2023年中班計劃安全工作計劃例文（2篇）

第9頁共9頁2023年?中班計劃安?全工作計劃?例文一、?班級情況?通過上學期?的觀察，我?們班孩子們?都明顯的懂?事了，對老?師提出的常?規(guī)要求基本?能完成，對?園內(nèi)開展的?各種活動充?滿興趣，有?較為明顯地?求知欲望，?能在生活、?學習的過程?中大膽與教?師表達自己?的意愿，接?受能力強有?初步的責任?感。交往能?力提高許多?，樂于幫助?他人，學會?了分享，喜?歡運動。非?常喜歡游戲?，且很投入?，根據(jù)上學?期對幼兒的?評估，找出?了孩子在園?與家中的區(qū)?別。如很簡?單的一件事?情：穿脫衣?服，在幼兒?園孩子們都?能做好自己?的事情，可?反饋過來的?卻是要家長?幫助才能完?成。做家長?的是不是要?反思一下呢?？還有孩子?在家看電視?、打電腦時?間過長，家?長卻無計可?施，那么責?任在誰呢？?個別家長反?映孩子在園?吃不飽，我?們作為老師?可以讓你完?全放心，在?幼兒園會讓?每個孩子吃?飽吃好。問?題是你要配?合我們，回?家不要再喂?孩子吃東西?，孩子過飽?問題就接踵?而來，造成?積食、發(fā)燒?。喝水是家?長一直以來?非常關心的?問題，個別?家長感覺孩?子喝水量不?夠，其實老?師會科學合?理的安排孩?子的飲水量?。還有個別?家長問我：?幼兒園為什?么不教孩子?識字、寫字?？識字到中?班后已經(jīng)開?始進行，是?在游戲中進?行，學習認?識一些簡單?的字。二?、教育教學?本學期初?我們將把能?力培養(yǎng)作為?重點，讓孩?子學做一些?力所能及的?事情。在一?日生活中，?以多種方式?引導幼兒認?識、體驗并?理解基本的?社會行為規(guī)?則，學習自?律，樹立規(guī)?則意識。創(chuàng)?設健康、豐?富的環(huán)境，?強化普通話?的學習，以?環(huán)境促教育?，保證幼兒?的發(fā)展。關?注幼兒社會?性的發(fā)展，?促進幼兒良?好個性、情?感的養(yǎng)成。?科學合理地?開展教育教?學工作，面?向全體幼兒?，促進全面?發(fā)展。結合?日常生活，?開展安全教?育，提高自?我保護的意?識和能力。?能較熟練聽?各種口令和?信號做出相?應的動作，?能隨音樂節(jié)?奏做徒手操?和輕器械操?。喜歡并能?積極參加各?種身體鍛煉?活動，初步?養(yǎng)成參加體?育鍛煉的習?慣。團結友?愛、愛護公?物，具有一?定的集體意?識。對科技?活動有主動?探索的愿望?。學期初開?展的慶三八?主題活動，?孩子們動手?動腦制作作?品，充分展?現(xiàn)了智慧、?能力等的升?華。這不單?單是玩，重?要的是在玩?中學到了知?識，在玩中?得到了樂趣?，語言等能?力相應的也?得到了發(fā)展?。初步形成?良好的生活?和學習習慣?，愿意關愛?弱小者，有?愛心和同情?心。大膽地?表達自己的?愿望、主動?與人交往，?愿意了解社?會生活、愛?護動植物和?周圍環(huán)境的?情感與行為?。促進幼兒?和諧發(fā)展，?結合幼兒園?工作計劃制?定科學合理?的班級工作?計劃，注重?計劃的可操?作性和實用?性，掌握恰?當?shù)恼Z言表?達詞匯、學?會與同伴合?作協(xié)商，促?進幼兒語言?能力的提高?。加強對幼?兒進行安全?教育。（?一）、生活?常規(guī)的培養(yǎng)?：1、高?興入園、主?動問早問好?、配合值班?老師晨檢、?主動報告自?己的身體狀?況。2、?能夠有序排?隊不擁擠、?不推小朋友?。不玩危險?游戲，不去?危險地方。?知道安全的?基本常識及?自我保護方?法，會處理?可能遇到的?簡單危險。?3、飯前?便后能夠主?動的按洗手?六步驟正確?的洗手。?4、安靜進?餐、飯后主?動漱口、擦?嘴。5、?安靜午睡，?將衣服、褲?子、拖鞋擺?放在指定的?位置;起床?后能自己穿?衣服、疊被?子，自我檢?查手、足有?無異常。?6、學會處?理一些力所?能及的小事?情，團結、?合作、有集?體意識。?7、引導幼?兒用適當?shù)?表達方式，?用不大不小?的聲音與人?交談，遵守?公共秩序，?愛護公共衛(wèi)?生。8、?在公共場所?靠右側行走?，不占用、?破壞盲道。?9、知道?天氣變化和?運動前后及?時增減衣服?，飯前飯后?不做劇烈活?動。（二?）、教育教?學常規(guī)：?1、積極參?加早鍛煉活?動，增強體?質(zhì)。2、?鍛煉后能安?靜的在各區(qū)?域有序的進?行活動。?3、坐姿正?確、不插話?、學會認真?傾聽別人講?話、積極舉?手發(fā)言、能?大膽的說出?自己的見解?。運用故事?活動、兒歌?活動（繞口?令）、談話?活動等多種?形式，培養(yǎng)?幼兒的語言?發(fā)展能力。?培養(yǎng)幼兒大?膽、勇敢的?品質(zhì)，鼓勵?幼兒能發(fā)表?自己的意見?及建議。激?發(fā)幼兒對周?圍事物、現(xiàn)?象的興趣，?能用多種感?官探索周圍?環(huán)境。4?、能從生活?和游戲中學?習簡單的數(shù)?、形、時空?等概念。學?習使用比較?、分類、排?序、測量等?方法。，引?導幼兒用自?己的方式來?與伙伴交流?、溝通。?5、積極參?加戶外體育?活動，玩運?動器械時不?爭不搶，愛?護體育器械?。開展一物?多玩為基點?的幼兒體育?活動，組織?幼兒晨練，?保證幼兒_?___小時?戶外活動。?6、游戲?活動中能按?自己的意愿?選擇游戲，?和同伴友好?、協(xié)商一起?玩。7、?引導幼兒知?道閱讀圖書?的方法，知?道愛護圖書?，學會自己?修補圖書。?8、愛祖?國、愛國旗?，知道祖國?的傳統(tǒng)節(jié)日?。知道為集?體爭光，不?做損害班級?的事情。?9、做好值?日生工作，?做好老師的?小幫手。?10、學習?跳繩，掌握?跳繩的技能?。11、?每周五定為?玩具自帶日?和勞動日，?讓幼兒開心?、快樂的與?小朋友分享?。（三）?科學領域目?標：1、?認讀1-2?0的數(shù)字并?學習點數(shù)、?倒數(shù);學習?1-200?的唱數(shù);?2、認識1?-10的序?數(shù)、10以?內(nèi)的相鄰數(shù)?。學習書寫?數(shù)字1-2?0;3、?學習模式排?序，鼓勵幼?兒主動觀察?和探索周圍?常見事物，?現(xiàn)象以及變?化的簡單規(guī)?律，并從中?體驗到愉快?;4、了?解常見的數(shù)?、量、形，?能用簡單的?數(shù)學方法解?決生活和游?戲中某些簡?單的問題;?5、認識?星期，知道?一周有七天?及排列順序?，并與今天?、明天、昨?天時間概念?建立;6?、在10以?內(nèi)數(shù)分解組?合的基礎上?，學習10?以內(nèi)數(shù)的加?減;7、?操作活動中?，用各種材?料進行簡單?的嘗試和探?索，并能根?據(jù)某些現(xiàn)象?大膽進行初?步的猜想;?8、積極?參加小組討?論的探索，?培養(yǎng)幼兒合?作學習意識?和能力，學?習用各種方?法表現(xiàn)、交?流、分享探?索的過程與?方法。措?施：1、?編制各類游?戲，激發(fā)幼?兒對科學活?動的興趣。?編制游戲?，必須根據(jù)?幼兒教學教?育的內(nèi)容與?要求，選擇?、設計符合?幼兒年齡特?點的游戲。?中班幼兒由?于自身的年?齡特點，他?們適宜開展?各類游戲。?如在中班數(shù)?學學習分類?活動中，我?設計了螞蟻?媽媽找寶寶?的情景游戲?，最后通過?游戲螞蟻搬?家的競賽游?戲，在輕松?愉快的游戲?中不知不覺?地學會了分?類。2、?將科學與數(shù)?學融為一體?，讓幼兒在?各種活動中?不知不覺地?學習數(shù)學。?如在學習比?較多少時，?我讓幼兒玩?蓋蓋子的游?戲。幼兒幫?助茶杯蓋蓋?子，有時杯?子多，有時?茶杯多，怎?樣才能使杯?子和蓋子一?樣多呢？這?時，我就引?導幼兒用一?一對應的方?法來比較，?幼兒能通過?游戲?qū)嵺`獲?得比較多少?的方法的數(shù)?學知識。?3、為幼兒?提供有意義?的操作材料?。提供豐?富的可操作?材料，為每?個幼兒都能?運用多種感?官、多種方?式進行探索?提供活動的?條件。在進?行認識數(shù)字?4、5的教?學時，為讓?幼兒正確感?知5以內(nèi)數(shù)?量，我為每?個孩子準備?了一套數(shù)卡?、實物印章?以及做紙球?用的皺紋紙?。孩子們通?過游戲給數(shù)?卡排隊、看?數(shù)字做紙球?，很快就理?解了數(shù)字所?表示的物體?的數(shù)量。?4、使科學?教育生活化?。我們可?以從幼兒的?生活實際出?發(fā)，在現(xiàn)實?的情景中通?過引導幼兒?運用數(shù)學知?識來解決幼?兒生活中面?臨的問題，?增強幼兒運?用數(shù)學的能?力和學習數(shù)?學的信心。?如：在玩找?座位的游戲?中，我讓幼?兒自己選擇?座位，可以?運用到單數(shù)?和復數(shù)的知?識;安全教?育中，讓幼?兒記錄下自?家的電話等?等。使幼兒?體驗運用數(shù)?學知識解決?實際問題的?樂趣，提高?學習數(shù)學的?主動性、積?極性。5?、將科學教?育滲透于一?日生活之中?。兒童是?在各種各樣?的活動過程?中了解周圍?世界的，日?常生活中包?含了大量學?習數(shù)學的機?會，教師要?善于利用這?些教育資料?，引導幼兒?了解數(shù)學與?生活的關系?，懂得數(shù)學?在生活中的?價值。比如?：生活中的?圖形，孩子?們會發(fā)現(xiàn)車?輪是圓形的?，椅子面是?梯形的，門?是長方形的?，氣球、雞?蛋是橢圓形?等;生活中?的分類，幫?助老師整理?圖書、玩具?等。三、?衛(wèi)生保健?1、嚴把好?晨檢關，做?好全日觀察?及《家園聯(lián)?系冊》的記?錄工作，防?止傳染病的?傳播。加強?檢查、指導?。2、嚴?格執(zhí)行衛(wèi)生?消毒保健制?度，對照消?毒制度來進?行幼兒園一?日生活。?3、向家長?宣傳衛(wèi)生知?識、衛(wèi)生保?健、科學育?兒等有關知?識?？傊?，我希望本?學期的工作?能給孩子能?留下對幼兒?園的美好回?憶，我們將?以積極的心?態(tài)迎接新的?挑戰(zhàn)，為先?進班級而努?力！20?23年中班?計劃安全工?作計劃例文?（二）為?了能夠更有?效滴做好幼?兒園班主任?工作，我詳?細的做出了?幼兒園班主?任工作計劃?如下：一?：首先感謝?領導對我的?認可，在今?后的工作中?我會做到更?好，不辜負?領導重望。?這學期我?將在培養(yǎng)幼?兒喜歡上幼?兒園的情感?基礎上，認?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?；加強紀律?教育，努力?做好保教工?作，進一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務能?力，喜歡幫?助他人；尊?敬老師和長?輩，使他們?在自己原有?基礎上都得?到發(fā)展。?二：保教工?作根據(jù)幼?兒園園務計?劃，扎扎實?實地做好保?教工作，規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)，增?強幼兒體質(zhì)?。1：保?育工作為?了做好幼兒?保育工作，?督促生活老?師搞好班級?衛(wèi)生，每天?做好清潔~?消毒通風工?作;預防春?季傳染病的?發(fā)生，嚴格?執(zhí)行幼兒的?一日活動作?息時間，合?理安排好幼?兒的一日生?活，整理好?室內(nèi)外的環(huán)?境布置。為?培養(yǎng)好生活?衛(wèi)生習慣，?教育幼兒注?意個人衛(wèi)生?，不要把臟?東西放入嘴?巴里，以防?止病由口入?，加強幼兒?自理能力的?培養(yǎng)，學習?做一些力所?能及的事情?，日常生活?中細心關注?孩子們的精?神面貌，發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理。2?：教育教學?關注在講?課的過程中?，尊重幼兒?在學習活動?中的主題地?位，根據(jù)中?班幼兒的興?趣和目標結?合新的建構?式課程內(nèi)容?，制定好每?月.每周.?每日教學工?作計劃有目?的地組織施?行，開展豐?富多彩的教?育教學活動?，合理利用?，充分發(fā)揮?幼兒的主動?性，對他們?進行適當?shù)?表揚，對于?那些較內(nèi)向?，安靜的幼?兒多為他們?創(chuàng)造表現(xiàn)的?機會，增強?他們的自信?心。3;?安全計劃?重視幼兒生?活中各個環(huán)?節(jié)的安全管?理工作，如?晨間安全檢?查，餐前