發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課件人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課件人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展1第1頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展2第一節(jié)：人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、對(duì)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的理解

（一）早期的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論將人口視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件

其理由有三：1、當(dāng)代工業(yè)化國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人口增長(zhǎng)尤其是增長(zhǎng)了的人口密度造成的；2、非洲、拉美一些國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不能令人滿意或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力沒有得到充分利用的原因之一，在于有關(guān)各國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)的人口不足；3、由于人口增長(zhǎng)可以較好地利用規(guī)模經(jīng)濟(jì)，提高總需求，因而，人口增長(zhǎng)對(duì)資源配置效果有積極作用，并能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。第2頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展3相關(guān)批評(píng)：1、在生產(chǎn)力水平非常低的情況下，人口增長(zhǎng)確實(shí)能夠增加生產(chǎn)能力，但是，這一觀點(diǎn)并不適用于現(xiàn)代社會(huì)；2、把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不能令人滿意和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力沒有得到充分利用簡(jiǎn)單地歸結(jié)于人口的觀點(diǎn)是片面的；3、混淆了“需求”和“有效需求”的概念。第3頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展4（二）適度人口1、什么是“適度人口”？即：與人均國(guó)民收入最大化相適應(yīng)的人口規(guī)模。

1）如果人口低于適度規(guī)模，則人均國(guó)民收入低于應(yīng)該達(dá)到的規(guī)模；

2）如果人口高于適度規(guī)模，則人均國(guó)民收入也低于應(yīng)該達(dá)到的規(guī)模。第4頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展5二、發(fā)展中國(guó)家的人口現(xiàn)狀及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響（一）發(fā)展中國(guó)家的人口現(xiàn)狀及其特點(diǎn)1、發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)十分迅速2、人口素質(zhì)普遍不高3、人口城市化速度快第5頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展6（二）過快的人口增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響1、人口壓力使社會(huì)把資金、資源和人力較多地用于消費(fèi)品生產(chǎn)，較少地用于資本品生產(chǎn)；2、人口迅速增長(zhǎng)高撫育率收入的大部分用于消費(fèi)儲(chǔ)蓄水平較低資本形成不足生產(chǎn)能力低下影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；3、人口膨脹有可能導(dǎo)致有效生產(chǎn)能力的下降；4、人口迅速膨脹會(huì)使失業(yè)成為一種普遍現(xiàn)象；5、人口迅速膨脹會(huì)使人力資源閑置，同時(shí)降低人力資源質(zhì)量。第6頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展7三、發(fā)展中國(guó)家人口膨脹的原因分析1、人口變動(dòng)的階段分析2、生育的微觀經(jīng)濟(jì)分析（理論基礎(chǔ)---消費(fèi)者行為理論，即成本-效用理論）

1）幾個(gè)概念子女“價(jià)格”=撫養(yǎng)的直接成本+機(jī)會(huì)成本-預(yù)期收入）；

2）微觀經(jīng)濟(jì)分析3）結(jié)論第7頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展83）結(jié)論發(fā)達(dá)國(guó)家的生育率很低，主要在于：第一，這些國(guó)家養(yǎng)育孩子的成本很高；第二，除了成本高之外，發(fā)達(dá)國(guó)家人們的生育觀也隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而發(fā)生了變化，反映在圖形上即無差異曲線的形狀發(fā)生了變化；第三，發(fā)達(dá)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)發(fā)達(dá)，營(yíng)養(yǎng)豐富，兒童的死亡率很低，這就解除了為保證得到一定數(shù)目的而多生的憂慮。結(jié)果，家庭對(duì)孩子數(shù)量的偏好和需求就減少了。發(fā)展中國(guó)家出生率很高的原因，則主要在于養(yǎng)育子女的成本低廉第8頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展9四、發(fā)展中國(guó)家控制人口的政策思路（1）大力宣傳和推廣計(jì)劃生育政策；（2）將經(jīng)濟(jì)激勵(lì)和政府強(qiáng)制結(jié)合，以使計(jì)劃生育達(dá)到更好的效果；（3）提供相關(guān)的醫(yī)療服務(wù)和衛(wèi)生器材，為節(jié)育、絕育、人工流產(chǎn)提供醫(yī)療條件；（4）提高婦女的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位。目標(biāo)：低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率為特征的現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式。第9頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展10第二節(jié)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的失業(yè)問題一、發(fā)展中國(guó)家勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)

1、勞動(dòng)力供給增長(zhǎng)迅速；

2、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力所占比重大；3、知識(shí)失業(yè)問題較為嚴(yán)重；

4、自營(yíng)職業(yè)所占比重較大。二、失業(yè)及其范圍劃分

（一）就業(yè)及充分就業(yè)

所謂就業(yè)，即指勞動(dòng)者處于受雇傭或從事某項(xiàng)可以獲取報(bào)酬的工作的狀態(tài)；

所謂充分就業(yè)，并非指零失業(yè)，而是失業(yè)率處于最低限度之下的就業(yè)狀態(tài)。第10頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展11（二）失業(yè)及其分類1、失業(yè)的概念

所謂失業(yè)，即指具有一定勞動(dòng)技能、愿意工作，卻暫時(shí)或較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)找不到工作的勞動(dòng)者完全處于閑置的狀態(tài)。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家把這種失業(yè)稱之為公開性失業(yè)。但在發(fā)展中國(guó)家，除公開性失業(yè)之外，還存在大量的非公開性失業(yè)。第11頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展122、發(fā)展中國(guó)家的失業(yè)問題的特征：1）發(fā)達(dá)國(guó)家的失業(yè)一般局限于城市，但發(fā)展中國(guó)家不僅城市失業(yè)問題嚴(yán)重，而且農(nóng)村存在著大量的剩余勞動(dòng)力；2）發(fā)達(dá)國(guó)家的失業(yè)一般是公開性的，而發(fā)展中國(guó)家的失業(yè)既有公開的，也有非公開的，而且非公開失業(yè)比公開失業(yè)更為嚴(yán)重；

3）發(fā)達(dá)國(guó)家的失業(yè)類型比較單一，發(fā)展中國(guó)家的失業(yè)則呈現(xiàn)出多樣性。第12頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展133、失業(yè)的分類1）克里希納的分類；克里希納把公開失業(yè)定義為零工時(shí)零收入，而對(duì)非公開失業(yè)提出了四種計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，即時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)、收入標(biāo)準(zhǔn)、意愿標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)率標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，即勞動(dòng)者在一年中的勞動(dòng)天數(shù)或時(shí)數(shù)低于被定義為充分就業(yè)的天數(shù)或時(shí)數(shù)；收入標(biāo)準(zhǔn)，即勞動(dòng)者在一年中獲得的收入低于某種必要的最低額；意愿標(biāo)準(zhǔn)，即勞動(dòng)者愿意工作的時(shí)間大于其目前工作的時(shí)間；生產(chǎn)率標(biāo)準(zhǔn)，即勞動(dòng)者從目前就業(yè)中撤出來而不減少產(chǎn)出。總之，如果符合上述四條標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條，則該勞動(dòng)者就可被歸于非公開失業(yè)范疇。第13頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展142）愛德華茲的分類：公開的失業(yè)（openunemployment）就業(yè)不足（underemployment）形式上在工作但實(shí)際上不得其用（visiblyactivebutunderutilized），其中又包括:偽裝的就業(yè)不足（disguisedunderemployment）、隱蔽失業(yè)（hiddenunemployment）、過早退休（prematurelyretired）等。健康受損（theimpaired）無生產(chǎn)性（theunproductive）第14頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展15三、發(fā)展中國(guó)家的就業(yè)戰(zhàn)略（一）降低人口增長(zhǎng)率（二）增加就業(yè)機(jī)會(huì)（三）提高教育投資的效率第15頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展16第三節(jié)：人口流動(dòng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、劉易斯人口流動(dòng)模型的主要內(nèi)容劉易斯把發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)劃分為兩個(gè)部門，即：以傳統(tǒng)方法進(jìn)行生產(chǎn)的、勞動(dòng)生產(chǎn)率極低的非資本主義部門和以現(xiàn)代方法進(jìn)行生產(chǎn)的、勞動(dòng)生產(chǎn)率和工資水平較高的資本主義部門。前者以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門為代表，后者以現(xiàn)代工業(yè)部門為代表。劉易斯認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于現(xiàn)代工業(yè)部門的擴(kuò)張，而現(xiàn)代工業(yè)部門的擴(kuò)張又需要農(nóng)業(yè)部門提供豐富的、廉價(jià)的勞動(dòng)力。第16頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展17（一）該模型建立的前提條件---現(xiàn)行固定工資水平上的勞動(dòng)供給是無限的

（二）勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移過程現(xiàn)行的工資水平為何是固定的？它是由什么決定的？為什么在這個(gè)工資水平上的勞動(dòng)供給是無限的？1、現(xiàn)行工資水平是固定的此處的“工資水平”即城市工業(yè)部門的工資水平，是由農(nóng)業(yè)部門的收入水平?jīng)Q定的。2、勞動(dòng)供給是無限的城市工業(yè)部門的工資水平略高于農(nóng)業(yè)部門的生存收入，且在此工資水平上，勞動(dòng)的供給是無限的。第17頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展18二、對(duì)該模型的評(píng)價(jià)1、意義（1）該模型強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代部門與傳統(tǒng)部門的結(jié)構(gòu)差異，開辟了分析發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)問題的結(jié)構(gòu)主義思路；（2）該模型把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移（人口流動(dòng)）的過程有機(jī)地結(jié)合在了一起；第18頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展19（3）該模型把工業(yè)化和城市化密切結(jié)合在一起，有助于避免城市化滯后和過度城市化問題；（4）該模式把工業(yè)化與資本積累有機(jī)結(jié)合在一起，典型地反映了第一階段發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)工業(yè)化、資本積累的基本特點(diǎn)，因而，劉易斯模式一經(jīng)提出就成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論支柱之一。第19頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展202、缺陷（1）該模型建立的前提條件與發(fā)展中國(guó)家的情況相背離：第一，“無限的勞動(dòng)供給”在現(xiàn)實(shí)中是不可能存在的；第二，混淆了“人口”和“人力資源”的概念；第三，工資水平不變的假設(shè)也不符合發(fā)展中國(guó)家的實(shí)際---城市的工資水平，無論就其絕對(duì)量還是與農(nóng)村比較而言，都在繼續(xù)上升而并非一成不變；第20頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展21（2）該模型關(guān)于農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移道路的分析不符合大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的國(guó)情：第一，該模式假定農(nóng)村存在著大量的剩余勞動(dòng)力，而城市不存在失業(yè)。但是，發(fā)展中國(guó)家的城市也存在著大量的冗員現(xiàn)象，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，發(fā)展中國(guó)家城市的失業(yè)狀況在加?。坏诙?，該模式認(rèn)為，現(xiàn)代工業(yè)部門的勞動(dòng)與資本的比例始終不變，換言之，資本積累的擴(kuò)大和就業(yè)機(jī)會(huì)的增加是按同一比例進(jìn)行的，資本積累越大，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多，但資本密集型技術(shù)的采用卻不可能提供很多機(jī)會(huì)；第三，有些國(guó)家（如我國(guó)），存在著嚴(yán)重的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制的隔離，也不可能使大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力順利轉(zhuǎn)向工業(yè)部門。第21頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展22三、我國(guó)解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的對(duì)策思路主要的途徑可有：國(guó)外分流和國(guó)內(nèi)分流但是，國(guó)際勞務(wù)輸出中面臨著外交的障礙及我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)較低的限制國(guó)內(nèi)分流包括農(nóng)村的就地分流和異地分流，其中，就地分流有以下形式，即：社區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)業(yè)的深度和廣度開發(fā)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)等對(duì)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的吸納。異地分流即向原有大中城市和新興城鎮(zhèn)遷移。第22頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展23第四節(jié)：人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、人力資本及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)（一）人力資本及其形成（二）人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)（三）發(fā)展中國(guó)家的人力資本現(xiàn)狀二、教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（一）教育的形式（二）發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展的基本狀況與問題（三）教育的成本---收益分析（四）教育深化和知識(shí)失業(yè)（五）智力外流（六）提高教育投資效率第23頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展24一、人力資本及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)（一）人力資本及其形成1、何謂“人力資本”人力資本通常被定義為人類所擁有的知識(shí)和有效運(yùn)用這些知識(shí)的能力。舒爾茨在其《人力資本投資》中指出，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于人的質(zhì)量，而不是自然資源的豐瘠或資本存量的多寡?！彼J(rèn)為，不包括人力資本的資本概念是不完整的。舒爾茨人力資本理論的意義在于，一方面，擴(kuò)大了資本的內(nèi)涵，另一方面，對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了新的解釋。第24頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展252、人力資本的形成途徑按照舒爾茨的觀點(diǎn)，人力資本形成有5個(gè)途徑：（1）健康設(shè)施和服務(wù)，一般說來，包括所有影響人均預(yù)期壽命和人體體力、精力、耐久力及活力的支出；（2）在職培訓(xùn)，包括企業(yè)所組織的傳統(tǒng)學(xué)徒式教育；（3）初、中和高級(jí)的正規(guī)教育；（4）不是由企業(yè)組織的成人在職教育，包括農(nóng)村的一些推廣項(xiàng)目；（5）為適應(yīng)工作機(jī)會(huì)的改變而進(jìn)行的個(gè)人和家庭移民。第25頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展26（二）人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用1、從利用外資的情況看2、從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平看3、從教育與收入之間的關(guān)系看（三）發(fā)展中國(guó)家人力資本現(xiàn)狀1、人力資源匱乏2、人才流失與浪費(fèi)嚴(yán)重---智力外流第26頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展27二、教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（一）教育的形式（二）發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展的基本狀況與問題（三）教育的成本---收益分析（四）教育深化和知識(shí)失業(yè)（五）智力外流（六）提高教育投資效率第27頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展28（一）教育的形式

教育有廣義和狹義之分，廣義的教育包括：（1）學(xué)校正規(guī)教育；（2）非學(xué)校正規(guī)教育；（3）非正規(guī)教育。狹義的教育僅包括學(xué)校正規(guī)教育，這是發(fā)展中國(guó)家開發(fā)人的智力和技能的典型的教育形式。（二）發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展的基本狀況與問題

1、教育經(jīng)費(fèi)急劇增加，但人均水平仍然很低；

2、入學(xué)人數(shù)和入學(xué)率都大幅增加；

3、輟學(xué)率高；

4、教育和實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)；

5、公共教育投資分配不合理；

6、教育深化和知識(shí)失業(yè)。第28頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展29（三）教育的成本---收益分析教育的收益是預(yù)期的，因此，一個(gè)人或家庭在估算教育收益時(shí)必須對(duì)某級(jí)教育的未來年份的收入進(jìn)行貼現(xiàn)，再將其與該級(jí)教育的成本進(jìn)行比較。即：第29頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展30其中，i為教育的內(nèi)部收益率，即：當(dāng)教育的貼現(xiàn)成本之和與貼現(xiàn)收益相等時(shí)的貼現(xiàn)率。通過計(jì)算內(nèi)部收益率，一個(gè)家庭可把教育投資的收益率與其它投資的收益率進(jìn)行比較。如果教育投資的內(nèi)部收益率在所有投資中是最高的，則該家庭對(duì)教育的投資是最優(yōu)的，反之反是。第30頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展31西方學(xué)者對(duì)發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家教育投資的收益率進(jìn)行了大量的經(jīng)驗(yàn)比較研究，得到以下結(jié)論：（1）發(fā)展中國(guó)家教育投資的收益率是高的，而且，其教育投資的收益率還高于其它物質(zhì)資本投資收益率；（2）不同教育程度的收益是不同的；（3）在發(fā)展中國(guó)家，各級(jí)教育的私人教育收益率都大于社會(huì)的教育收益率；（4）隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教育的收益趨向于遞減。第31頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展32

社會(huì)收益率個(gè)人收益率初等教育中等教育高等教育初等教育中等教育高等教育低收入國(guó)家23.415.210.635.219.323.5中低收入國(guó)家18.213.411.429.918.718.9中高收入國(guó)家14.310.69.521.312.714.8高收入國(guó)家—10.38.2—12.87.7世界平均20.013.510.730.717.719.0撒哈拉以南非洲地區(qū)24.318.211.241.326.627.8亞洲19.913.311.739.018.919.9歐洲/中東/南非15.511.210.617.415.921.7拉丁美洲/加勒比海地區(qū)17.912.812.326.216.819.7OECD國(guó)家14.410.28.721.712.413.3世界平均18.413.110.929.118.120.3第32頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月第4章---人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展33（四）教育深化和知識(shí)失業(yè)教育需求主要由收入和成本決定，教育供給在發(fā)展中國(guó)家往往由