教師試用期工作總結樣本（三篇）

第9頁共9頁教師試用?期工作總?結樣本?____?年___?_月，我?有幸成為?一名高校?教師。?回顧一年?的工作，?既有新入?職時的焦?慮與忐忑?，亦有獲?得學生認?可的歡欣?與喜悅。?現(xiàn)將實習?期間的工?作做一總?結匯報，?以期來年?獲得更大?進步。?1、工作?勤懇，態(tài)?度認真?在實習期?間，我專?心教學工?作，自覺?加強職業(yè)?技能學習?，嚴格遵?守勞動紀?律，始終?以“愛崗?敬業(yè)、教?書育人”?為行為準?則。在?教學工作?方面，承?擔起《前?廳與客房?服務》、?《客房服?務與管理?》、《茶?藝基礎》?、《咖啡?文化》、?《酒店人?力資源管?理》、《?酒店信息?系統(tǒng)管理?》等課程?的教學任?務。教學?任務雖然?繁重，但?本著對學?生負責的?態(tài)度，認?真?zhèn)湔n，?積極踐行?能力本位?教學改革?，力求將?能力培養(yǎng)?____?課堂教學?。熱愛學?生，關心?學生，教?學方法靈?活，課堂?氣氛活躍?。積極?完成領導?交辦的工?作，參加?旅行社實?訓室建設?工作，負?責后期布?置。虛?心向經(jīng)驗?豐富的教?師請教，?觀摩同行?教學，努?力提高職?業(yè)技能，?適應高職?教育要求?。2、?積極培訓?，頂崗鍛?煉參加?四川高校?教師崗前?技能培訓?，并榮獲?“優(yōu)秀學?員”稱號?。參加職?教課程能?力本位項?目化改造?及職業(yè)能?力提升培?訓，明確?了高職教?學思路。?____?月-__?__月，?帶領普專?餐飲管理?11-1?班和普專?旅游管理?11-1?班共__?__名同?學前往酒?店頂崗實?習，分別?在餐飲部?、房務部?、人事部?、質檢部?等部門實?習，深入?一線掌握?各崗點工?作流程及?行業(yè)動態(tài)?。3、?科研工作?，有待加?強參加?企業(yè)調研?，走訪旅?行社、酒?店等旅游?企業(yè)，了?解用人單?位需求及?行業(yè)最新?信息，撰?寫調研報?告。指導?學生參加?參加第_?___屆?全國旅游?院校服務?技能(導?游)大賽?，主要負?責導游詞?的修訂和?講解指導?，其中1?0級旅游?專業(yè)學生?獲得三等?獎。針?對學生實?習問題，?撰寫《淺?析高職院?校酒店實?習問題與?對策》。?目前，科?研工作應?當加強，?雖然教學?任務較為?繁重，但?是教學與?科研應當?雙管齊下?，不應偏?廢。4?、積極參?加工會活?動在完?成本職工?作之余，?積極參加?工會活動?，以使自?己得到全?面鍛煉。?代表旅游?系參加教?師節(jié)演講?比賽，獲?得二等獎?。參加學?院“回聲?”合唱團?，提高綜?合素養(yǎng)。?在未來?的工作中?，我將虛?心向優(yōu)秀?教師學習?，積累更?加豐富的?教學經(jīng)驗?，加強科?研工作，?改進不足?，爭取更?大進步。?教師試?用期工作?總結樣本?（二）?時間是一?只永遠飛?翔的鳥。?轉眼間本?學期的教?學工作已?圓滿結束?.一個學?期以來，?我盡心盡?責，投入?于工作中?，在工作?中不斷實?踐、總結?、更新，?力求做到?。孩子們?各方面的?能力都不?同程度地?提高了，?我與孩子?們的感情?也日益深?厚，看到?孩子們開?心的笑容?，我感到?了莫大的?快樂。以?下是本人?這個學年?的工作總?結：一?、政治思?想方面?熱愛__?__，忠?誠于__?__教育?事業(yè)，全?心全意為?幼兒和家?長服務。?本人能積?極參加政?治學習，?遵守勞動?紀律，團?結同志，?熱愛集體?，服從分?配，對班?級工作認?真負責，?在工作中?努力求真?、求實、?求新。以?積極熱情?的心態(tài)去?完成領導?安排的各?項工作。?積極要求?進步。愛?崗敬業(yè)，?做到耐心?、愛心、?公平、尊?重的對待?每一個孩?子。二?、教學方?面從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā)，設?計好每月?主題活動?，精心安?排好每周?計劃活動?內容，認?真組織好?每節(jié)活動?。在活動?中，讓幼?兒在實際?操作中學?習，使幼?兒真正成?為學習的?主人，在?獲得全面?、和諧發(fā)?展的同時?也得到個?性的發(fā)展?。這也是?我一直以?來堅持的?努力方向?。1、?從日常生?活抓起，?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活衛(wèi)生習?慣，鍛煉?幼兒的身?體素質。?一個學期?以來，我?嚴格遵守?幼兒園的?衛(wèi)生制度?，嚴抓幼?兒的衛(wèi)生?情況，教?育幼兒勤?洗手、勤?剪指甲、?勤洗頭、?勤更換衣?物和襪子?等。經(jīng)常?安排時間?讓幼兒多?喝水，培?養(yǎng)幼兒良?好的進餐?習慣。無?論在進行?活動時或?是休息時?，都密切?留意幼兒?的身體狀?況，經(jīng)常?檢查幼兒?是否有發(fā)?燒狀況或?其他不舒?服的狀況?。另外，?針對現(xiàn)在?的孩子都?是獨生子?女，家長?都非常寵?愛，什么?事情都包?辦代替，?養(yǎng)成了孩?子的一些?不良行為?，針對這?些情況，?我通過晨?間談話、?小故事進?行有目的?、有針對?的教育，?培養(yǎng)幼兒?團結友愛?、誠實勇?敢、知錯?就改、熱?愛勞動、?樂于助人?等良好的?品質。一?個學期以?來，孩子?們都具有?良好的學?習習慣、?進餐習慣?、衛(wèi)生習?慣、身體?素質逐步?上升。?2、嚴抓?幼兒的安?全問題，?增強幼兒?的安全意?識，增進?幼兒的安?全知識。?在日常生?活中，時?刻提醒幼?兒注意安?全，經(jīng)常?檢查班上?的環(huán)境有?否存在安?全隱患，?比如桌子?上的一些?釘子等，?做到及時?發(fā)現(xiàn)，及?時清除。?每次出外?活動前，?先觀察四?周圍的環(huán)?境是否存?在一些安?全隱患，?如果有便?及時清除?，然后再?帶領幼兒?進行活動?。本期我?班未發(fā)生?安全事故?。三、?家長工作?方面一?個學期以?來，我與?家長們相?處得很愉?快，工作?得到了家?長們的一?致認可和?表揚。平?時，經(jīng)常?通過面談?的形式來?與家長們?交流教育?心得，交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況，共同?尋找出教?育幼兒的?方法，仔?細聆聽家?長們的意?見和看法?。其次.?按時更換?家園聯(lián)系?欄.給家?長們提供?最新的幼?教咨訊.?而且班上?的各項活?動需要家?長支持時?，家長們?都給予了?的支持。?四、參?加活動和?業(yè)務進修?方面1?、___?_月在重?慶進修學?院參加了?“早期閱?讀”的互?動講座。?2、_?___月?在榮昌參?加了片區(qū)?幼兒教研?活動.?3、在工?作之余，?我還經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽?教育網(wǎng)頁?，利用現(xiàn)?代化的網(wǎng)?絡手段，?吸收最新?的教育理?念和教育?方法，擴?大自己的?視野，不?斷為自己?充電?？?到好的信?息能及時?摘錄下來?.同時向?有經(jīng)驗的?老師請教?，在干中?學，在學?中干，不?斷積累教?學經(jīng)驗，?使自己各?方面都邁?向一個新?的臺階。?五、認?識工作中?的不足，?努力進步?我還應?加強業(yè)務?鉆研，及?時反思，?隨時總結?，不斷改?進工作中?的不足。?并合理安?排工作時?間及工作?內容，在?工作中勤?思考，努?力做到事?半功倍的?效果。在?個別幼兒?教育問題?上未能做?到，班上?仍有個別?幼兒仍需?有待提高?，在來年?的工作中?，這些都?是我的努?力方向，?我將努力?向先進教?師學習，?爭取使我?的工作更?上一層樓?。幼教?工作是一?項高尚、?重要的工?作，我喜?歡這項工?作，喜歡?孩子們可?愛的笑臉?，喜歡孩?子們悅耳?動聽的笑?聲，喜歡?孩子們叫?我老師，?在將來的?日子里，?我將會以?更好地工?作態(tài)度和?工作精神?投入于工?作中，給?孩子們一?個開心的?樂園。通?過本學期?的工作，?我很幸運?學到了不?少東西，?我深刻認?識到：只?有在以后?的教學中?多學、多?思、多試?才能把工?作做得更?好。才能?不愧于每?一位求知?的孩子。?教師試?用期工作?總結樣本?（三）?時間腳步?匆匆，一?眨眼，試?用期便結?束了。?回顧過去?，有辛酸?、有成功?、有快樂?。在這其?中包含了?老師們多?少心血，?當然也離?不開家長?的支持、?配合。在?看到我們?辛勤努力?耕耘下獲?得的收獲?的同時，?我們也發(fā)?現(xiàn)了許多?的不足的?地方，下?面我就對?試用期工?作進行簡?單總結。?一、穩(wěn)?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活衛(wèi)生習?慣開學?時，對于?小班的孩?子來說，?這是這群?三周歲的?孩子第一?次正式地?接觸幼兒?園和老師?，第一次?離開自己?的爸爸媽?媽，在陌?生的環(huán)境?中生活和?學習，與?陌生的老?師和小伙?伴們走到?了一起，?在生理和?心理上都?一下子難?以適應，?從而引起?入園情緒?上的不穩(wěn)?定，一個?月后，幼?兒基本都?樂于來園?了，情緒?也穩(wěn)定了?許多，大?部分幼兒?還能在老?師的引導?下向老師?問好，樂?于與同伴?相處，給?今后的教?學，生活?奠定了有?利的基礎?。在大?部分幼兒?情緒穩(wěn)定?的情況下?，我們?yōu)?了讓幼兒?能更好地?在園生活?和學習，?利用各種?時機進行?了常規(guī)教?育，讓幼?兒在集體?中學習基?本的生活?自理能力?，培養(yǎng)他?們良好的?生活衛(wèi)生?習慣。通?過試用期?的教育和?幫助，現(xiàn)?在幼兒基?本都能在?幼兒園獨?立地生活?和學習了?，他們在?老師的幫?助和鼓勵?下，也都?樂于學習?和嘗試自?己的事情?自己做，?后來，這?群孩子在?生活能力?，生活習?慣和衛(wèi)生?習慣上都?有了很大?的進步。?他們已?能正確使?用自己的?小毛巾、?小杯子，?會自己用?餐用點，?在老師的?督促下用?餐還能做?到認真不?講話，挑?食浪費的?壞習慣也?在一次次?的督促和?教育下有?了明顯的?進步;每?一位幼兒?在老師的?安撫和陪?同下養(yǎng)成?了安靜午?睡的習慣?，也努力?學習午睡?前后的自?我服務;?在集體的?教育下，?幼兒也知?道了應該?做個講衛(wèi)?生的孩子?，飯前便?后要洗手?，飯后要?漱口，廢?物要扔進?垃圾桶等?等。二?、在教育?教學中，?促進幼兒?各方面的?發(fā)展1?、加強課?堂常規(guī)的?培養(yǎng)良?好的課堂?常規(guī)也是?一個班級?班風班貌?的體現(xiàn)，?在課堂常?規(guī)的培養(yǎng)?上我們著?重做好了?兩點：要?求幼兒能?面朝老師?，安靜的?上課。養(yǎng)?成上課舉?手發(fā)言的?好習慣。?一方面我?們在日常?的教學活?動中重視?、強調課?堂常規(guī)，?及時糾正?不良的行?為習慣。?另一方面?我們經(jīng)常?開展一些?評比活動?，給上課?有進步、?表現(xiàn)好的?小朋友粘?上五角星?，請表現(xiàn)?好的小朋?友做小班?長。通過?不斷的激?勵，我們?班的課堂?常規(guī)有了?較大改善?，上課認?真聽講、?大膽發(fā)言?的多了，?講話、開?小差的少?了。2?、從幼兒?的興趣和?需要出發(fā)?，利用故?事，發(fā)展?幼兒的語?言通過?對幼兒日?常生活及?學習的觀?察，我們?發(fā)現(xiàn)，班?上的幼兒?特別喜歡?聽故事，?每次講故?事的時候?，教室就?一片寂靜?。于是，?我們經(jīng)常?給幼兒講?一些情節(jié)?簡單，角?色鮮明的?故事，培?養(yǎng)他們關?心、同情?、喜惡等?情感，引?導他們感?受有些故?事中的一?些優(yōu)美語?言，并鼓?勵幼兒大?膽地講故?事。經(jīng)過?試用期的?努力，一?些幼兒已?能將故事?講得繪聲?繪色。從?而對語言?的表達能?力也有了?一定的提?高。三?、加強主?題墻的創(chuàng)?設，讓它?成為師幼?互動的平?臺隨著?教學主題?的變化，?我們每月?都及時地?更換主題?墻。在創(chuàng)?設的過程?中，我們?不斷探索?新的構思?，追求每?一次都有?一個亮點?，同時堅?持“主題?墻是師幼?互動平臺?”的創(chuàng)設?宗旨，有?教師的精?心設計，?有幼兒的?親自參與?。每次孩?子們都會?驕傲地向?家長宣布?：這是我?畫的!瞧?!我們和?老師一起?把教室布?置得多漂?亮。四?、努力做?好家長工?作，建起?家園友誼?之橋開?學后，我?們通過各?種方式和?渠道同家?長進行交?流聯(lián)系。?我們會利?用家長接?送幼兒來?園的時間?與家長交?換幼兒近?日在園和?在家的表?現(xiàn)，交流?經(jīng)驗，探?討有針對?性的有效?教育方法?;我們每?周都會通?過家長欄?向家長宣?傳一些育?兒經(jīng)驗，?健康知識?，或是求?得家長配?合的活動?通知等。?新生的?家長總是?迫切希望?看到孩子?在園的表?現(xiàn)，全面?了解幼兒?生活和學?習的情況?，為了滿?足家長的?想法，同?時讓家長?更好地了?解支持我?們的工作?，開學初?，我們還?將幼兒的?一日生活?進行拍攝?，等開家?長會的時?候放給他?們看，讓?他們感受?孩子入園?后的種種?變化。我?們還適時?地進行家?訪，與家?長討論孩?子在家在?園的表現(xiàn)?，進行一?些家園的?溝通。為?了盡可能?地縮短與?家長的距?離，我們?微笑地面?對家