少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)參考范文（三篇）

第7頁共7頁少先隊(duì)的?活動(dòng)總結(jié)?參考范文?送走了?歡樂而祥?和的春節(jié)?，榮華道?小學(xué)的少?先隊(duì)員們?以嶄新的?面貌迎來?了新的學(xué)?期?；?顧這個(gè)寒?假，校大?隊(duì)部積極?響應(yīng)上級(jí)?號(hào)召，并?結(jié)合本校?實(shí)際情況?，以提高?學(xué)生的實(shí)?踐能力為?宗旨，精?心布置了?形式多樣?的假期活?動(dòng)，使少?先隊(duì)員們?他們渡過?了一個(gè)充?實(shí)而有意?義的假期?。1.?開展“綠?色假期，?爭做環(huán)保?小衛(wèi)士”?活動(dòng)。?針對霧霾?天氣、暖?冬等惡劣?的環(huán)境現(xiàn)?象，校大?隊(duì)部號(hào)召?____?至___?_年級(jí)全?體少先隊(duì)?員在假期?做到以下?五件事：?1.低?碳春節(jié)，?不燃放_(tái)?___。?2.拒?絕吃喝浪?費(fèi)，實(shí)施?光盤行動(dòng)?。3.?綠色出行?，盡量減?少私家車?的使用，?外出乘坐?公交車。?4.不?使用一次?性購物袋?及筷子。?5.讀?一本關(guān)于?環(huán)保的書?，并向他?人宣傳環(huán)?保的重要?性。將自?己的行為?用文字和?圖片記錄?下來整理?成圖文并?茂的資料?在開學(xué)初?上交到大?隊(duì)部，校?大隊(duì)部對?在環(huán)保方?面有突出?貢獻(xiàn)的_?___位?同學(xué)進(jìn)行?了表彰，?并授予他?們“環(huán)保?小衛(wèi)士”?光榮稱號(hào)?。這一活?動(dòng)得到了?家長的大?力支持，?孩子們熱?情參與，?紛紛用實(shí)?際行動(dòng)踐?行了環(huán)保?理念。?2.開展?“有意義?的假期，?我在唐圖?做圖書管?理員”活?動(dòng)。在?假期，校?大隊(duì)部組?織我校圖?書管理員?們走進(jìn)了?唐山市圖?書館兒童?文獻(xiàn)館和?幼兒繪本?館做義務(wù)?管理員。?幫助工作?人員整理?圖書，將?放錯(cuò)的圖?書歸類、?放回指定?的書櫥；?幫助前來?借閱圖書?的小朋友?或家長查?找圖書；?維持館內(nèi)?秩序、保?持安靜、?督促大家?文明借閱?。小圖書?管理員們?他們對待?館內(nèi)的工?作一絲不?茍、認(rèn)真?嚴(yán)肅、文?明有禮。?整整半天?的義務(wù)管?理員體驗(yàn)?活動(dòng)得到?了圖書館?工作人員?的高度贊?譽(yù)。叔叔?阿姨們夸?他們在維?持秩序時(shí)?懂禮貌、?講文明；?在整理圖?書時(shí)細(xì)心?、耐心且?踏實(shí)肯干?。而這些?小圖書管?理員們又?一次遨游?在書的海?洋里，得?到了充分?的鍛煉。?3.開?展“我?guī)?父母做家?務(wù)”活動(dòng)?，隊(duì)員們?在家務(wù)活?中體會(huì)勞?動(dòng)的快樂?與辛苦。?在三四?年級(jí)少先?隊(duì)員中開?展利用寒?假的時(shí)間?，學(xué)做一?件家務(wù)活?活動(dòng)。并?將勞動(dòng)的?畫面用相?機(jī)、用文?字記錄下?來。整理?成圖文并?茂的資料?。三四年?級(jí)的孩子?們在活動(dòng)?中，品味?勞動(dòng)的快?樂，體會(huì)?家長的辛?苦，同時(shí)?，也提高?了自己的?動(dòng)手能力?。4.?傳承家庭?美德，開?展“好家?風(fēng)”征文?活動(dòng)。?在五年級(jí)?少先隊(duì)員?中開展“?好家風(fēng)”?征文活動(dòng)?。圍繞“?家風(fēng)的故?事”為主?題，以一?名少先隊(duì)?員的視角?發(fā)現(xiàn)自己?的家庭、?小伙伴、?鄰居、親?友家庭中?誠實(shí)守信?、勤儉持?家等優(yōu)秀?家風(fēng)的故?事，寫一?篇作文。?此活動(dòng)讓?少先隊(duì)員?們懂得了?家風(fēng)的真?正含義，?在潛移默?化中受到?了品德的?教育。?少先隊(duì)的?活動(dòng)總結(jié)?參考范文?（二）?這一學(xué)期?，我校以?培養(yǎng)道德?習(xí)慣和人?文素養(yǎng)為?重點(diǎn)，以?少先隊(duì)活?動(dòng)為載體?，通過落?實(shí)養(yǎng)成教?育、體驗(yàn)?教育和社?會(huì)實(shí)踐等?活動(dòng)，培?養(yǎng)少先隊(duì)?員的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力，?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：一、?抓常規(guī)教?育，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣抓好?學(xué)生行為?常規(guī)是少?先隊(duì)工作?的重點(diǎn)，?加大對學(xué)?生行為習(xí)?慣的教育?就成為了?重中之重?。大隊(duì)部?主要通過?以下途徑?進(jìn)行：?1、衛(wèi)生?眼操檢查?：為了對?督促各個(gè)?班級(jí)的衛(wèi)?生和檢查?學(xué)生眼操?情況，每?日由少先?隊(duì)小干部?隊(duì)伍堅(jiān)持?到各個(gè)班?級(jí)檢查，?對衛(wèi)生眼?操不標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)生及?時(shí)給予糾?正，并針?對實(shí)際情?況進(jìn)行打?分，從細(xì)?微之處使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?這樣不僅?培養(yǎng)了一?支高素質(zhì)?的少先隊(duì)?小干部隊(duì)?伍，同時(shí)?也起到一?定的模范?帶頭作用?。2、?國旗下演?講：本學(xué)?期國旗下?演講均由?負(fù)責(zé)升旗?的三、四?、五年級(jí)?輪流進(jìn)行?，學(xué)生根?據(jù)輔導(dǎo)員?在學(xué)期初?制定的《?升旗主題?明細(xì)表》?事先進(jìn)行?充分準(zhǔn)備?，保證在?升旗演講?當(dāng)天演講?富有激情?、聲情并?茂，最后?由輔導(dǎo)員?進(jìn)行總結(jié)?提升，達(dá)?到了教育?的良好效?果。二?、開展豐?富活動(dòng)，?提高學(xué)生?優(yōu)秀的綜?合素質(zhì)?本學(xué)期，?我們開展?了多項(xiàng)活?動(dòng)，讓隊(duì)?員們在活?動(dòng)中享受?了成長的?快樂。?1、常規(guī)?知識(shí)競賽?，培養(yǎng)學(xué)?生行為習(xí)?慣本次?活動(dòng)歷時(shí)?較長，從?學(xué)期初開?始，大隊(duì)?部就將《?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》知識(shí)?競賽活動(dòng)?的相關(guān)要?求進(jìn)行了?布置，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)重?視，學(xué)生?也緊密配?合，全校?學(xué)生都融?入了牢記?“守則”?和“規(guī)范?”的洪流?中。學(xué)生?不僅在口?頭上能熟?背于心，?而且能落?實(shí)在實(shí)處?，真正培?養(yǎng)了學(xué)生?的良好習(xí)?慣。2?、校園藝?術(shù)節(jié)，增?強(qiáng)學(xué)生愛?國情感?我校于_?___月?____?日進(jìn)行了?“快樂校?園”為主?題的藝術(shù)?節(jié)開幕式?。我們積?極開展第?二___?_屆校園?藝術(shù)節(jié)。?我校把藝?術(shù)節(jié)活動(dòng)?與建設(shè)書?香校園，?愛祖國、?愛家鄉(xiāng)教?育，培養(yǎng)?學(xué)生審美?能力相結(jié)?合，組織?學(xué)生開展?藝術(shù)展評?活動(dòng)，鍛?煉學(xué)生的?審美辨識(shí)?和評價(jià)能?力，充分?挖掘?qū)W生?的藝術(shù)潛?能，讓學(xué)?生自編自?演，不但?使我們的?學(xué)生成為?健康的人?、快樂的?人、聰明?的人，更?要成為藝?術(shù)的人。?如小制作?、書法、?繪畫、剪?紙等要求?1、__?__年級(jí)?平均每人?一件展品?，3--?____?年平均每?人兩件展?品，各班?按指定位?置擺放好?本班作品?。對優(yōu)秀?作品及成?果進(jìn)行展?示，讓全?體師生參?觀學(xué)習(xí)，?對于優(yōu)秀?班級(jí)和優(yōu)?秀個(gè)人給?予表彰。?閉幕式并?邀請了有?興趣的家?長前來參?加！3?、讀書演?講比賽，?激發(fā)學(xué)生?讀書熱情?。本校?于___?_月中旬?舉行了以?“快樂校?園”為主?題的讀書?演講活動(dòng)?。同學(xué)們?有的根據(jù)?自己在校?園發(fā)生的?趣事進(jìn)行?了淋漓盡?致的展示?，有的學(xué)?生以讀書?為依托，?向大家介?紹了怎樣?通過讀書?獲得了快?樂，從而?讓這個(gè)校?園也充盈?著快樂。?那些作為?聽眾的學(xué)?生們通過?傾聽學(xué)生?的演講也?設(shè)身處地?地聯(lián)系自?身，體會(huì)?到了在校?園生活的?種種快樂?，達(dá)到了?教育的良?好效果。?少先隊(duì)?的活動(dòng)總?結(jié)參考范?文（三）?實(shí)施素?質(zhì)教育的?實(shí)踐表明?，開展社?區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)?踐活動(dòng)，?是加強(qiáng)學(xué)?生德育工?作重要陣?地。近年?來，學(xué)校?少先隊(duì)工?作緊緊圍?繞我?！?學(xué)生生存?教育”綜?合實(shí)踐活?動(dòng)研究主?線，積極?組織開展?“五彩”?小義工主?題實(shí)踐活?動(dòng)，豐富?“生存教?育”的內(nèi)?涵，夯實(shí)?未成年人?思想道德?建設(shè)的基?礎(chǔ)，努力?構(gòu)建學(xué)校?、家庭、?社區(qū)的一?體化德育?網(wǎng)，使社?區(qū)成為孩?子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)?會(huì)生存、?學(xué)會(huì)生活?的重要陣?地，實(shí)實(shí)?在在的提?高學(xué)生的?生存能力?。一、?綠色小義?工--“?快樂環(huán)保?，資源回?收”活動(dòng)?“綠色?、環(huán)保、?節(jié)能，保?護(hù)我們的?生存環(huán)境?”，我們?組織綠色?小義工進(jìn)?街道、入?社區(qū)，與?____?學(xué)工商管?理學(xué)院，?深入開展?“快樂環(huán)?保，資源?回收”活?動(dòng)，將居?民丟棄的?垃圾進(jìn)行?分類，對?包裝盒、?飲料瓶、?廢紙等可?回收利用?的垃圾，?集中存放?在“可循?環(huán)利用資?源箱”內(nèi)?，統(tǒng)一送?再生資源?企業(yè)，通?過再加工?、再制作?，生成出?日常使用?的簡易紙?張，贈(zèng)送?給居民，?并在社區(qū)?開展改善?生態(tài)環(huán)境?、回收和?利用再生?資源等主?題演講活?動(dòng)，小義?工們用自?己的行動(dòng)?宣傳環(huán)保?、節(jié)能知?識(shí)，呼吁?和號(hào)召居?民積極投?身到“創(chuàng)?綠色星城?”的活動(dòng)?之中。?二、紅色?小義工-?-“我們?在一起”?活動(dòng)面?對災(zāi)難，?我們在一?起，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，相?互關(guān)愛，?共度難關(guān)?。地震發(fā)?生后，小?義工自發(fā)?地來到社?區(qū)和居民?中間，廣?泛開展“?我們在一?起”社區(qū)?捐助活動(dòng)?。在“六?一”兒童?節(jié)，這個(gè)?帶給孩子?們無限快?樂和幸福?的日子里?，我校師?生首先想?到的是災(zāi)?區(qū)的小朋?友們，懷?著對他們?深深的牽?掛，孩子?們拿出自?已精美的?書籍、心?愛的玩具?，在社區(qū)?內(nèi)開展義?賣，孩子?們稚嫩的?叫賣聲傳?遍社區(qū)的?每一個(gè)角?落，贏得?居民們的?交口稱頌?，紛紛慷?慨解囊相?助。經(jīng)過?____?校長的多?方奔走，?學(xué)校成為?____?晚報(bào)赴災(zāi)?區(qū)“愛心?團(tuán)”的合?作伙伴，?與“愛心?團(tuán)”代表?一道飛赴?災(zāi)區(qū)，在?“六一節(jié)?”里，將?小義工們?籌積的善?款、精心?制作的心?意卡，親?手交到災(zāi)?區(qū)小朋友?手中，帶?去了我校?全體師生?的深情問?候。三?、金色小?義工--?“快板聲?聲唱文明?”活動(dòng)?城市文明?人人有責(zé)?，快板聲?聲齊唱文?明。在區(qū)?教育局團(tuán)?委的號(hào)召?下，我校?積極開展?“快樂小?義工扮靚?星城”之?“百支小?義工快板?隊(duì)”文明?宣傳活動(dòng)?，在區(qū)小?義工快板?隊(duì)安排的?活動(dòng)中，?我校__?__支優(yōu)?秀的小義?工快板隊(duì)?，走進(jìn)_?___社?區(qū)、超市?廣場、公?交車站等?人員聚集?的場所，?通過八人?快板、單?口快板、?三句半等?形式，積?極向社區(qū)?居民、小?朋友、過?往行人，?宣傳道德?、勸導(dǎo)遵?章、唱響?文明，驕?陽和高溫?擋不住小?義工們的?熱情，人?人文明，?處處規(guī)范?，長沙一?定能建設(shè)?成文明、?和諧、幸?福的美麗?新家園。?四、橙?色小義工?--“爭?當(dāng)助人小?天使”活?動(dòng)我服?務(wù)，我奉?獻(xiàn)，我快?樂，立志?在服務(wù)、?奉獻(xiàn)他人?中尋找快?樂。小義?工們充分?利用節(jié)假?日，走進(jìn)?社區(qū)，在?超市、市?場、十字?路口等熱?鬧區(qū)，開?設(shè)“流動(dòng)?的城市小?向?qū)А保?為過往行?人提供力?所