2023教育類實習(xí)自我總結(jié)格式范文（二篇）

第6頁共6頁2023?教育類實?習(xí)自我總?結(jié)格式范?文這次?實習(xí)的主?要內(nèi)容包?括：教育?實習(xí)和班?主任實習(xí)?兩個重要?部分。通?過實習(xí)這?段時間，?我體會到?了作為一?名教師的?辛苦與不?易，也深?刻的感受?到了作為?一名老師?所要肩負?的職責(zé)和?重任，老?師不僅要?教會學(xué)生?課本知識?，還要教?會學(xué)生如?何學(xué)習(xí)，?教導(dǎo)學(xué)生?如何做人?;通過這?段時間，?我也將高?中的知識?撿起來復(fù)?習(xí)了一遍?，并且我?還收獲了?許多寶貴?的講課經(jīng)?驗。下面?我對實習(xí)?這段時間?的工作進?行一下總?結(jié)。指導(dǎo)?我的老師?是一位很?有經(jīng)驗的?物理老師?，在老師?的細心指?導(dǎo)下我順?利的完成?了實習(xí)任?務(wù)。一?、關(guān)于教?學(xué)方面?在實習(xí)的?____?周里，聽?取指導(dǎo)老?師的課;?寫聽課記?錄。共完?成了__?__個新?課時的教?案，進行?了___?_節(jié)課的?試講。我?走上了三?尺講臺和?同學(xué)面對?面，為同?學(xué)們講解?習(xí)題，面?對這么的?人，說實?話很緊張?，但是我?還要裝作?很鎮(zhèn)定的?樣子。講?第一節(jié)課?的時候，?由于比較?緊張外加?準(zhǔn)備不夠?充分，?講題的過?程中多次?出現(xiàn)口誤?，也有講?錯的地方?，但是同?學(xué)們都能?及時的反?映出來，?我都及時?的改正過?來，然而?有些習(xí)題?我私下做?的時候都?知道怎么?得出來的?，可是一?到給同學(xué)?們講的時?候，他們?一問我，?我就突然?講不出來?為什么這?么得。?第一次講?課，我覺?得不算成?功?；氐?辦公室的?時候，我?就跟有經(jīng)?驗的老師?溝通，將?我上課所?遇到的問?題反映給?她，老師?說：“一?是，你對?知識記得?還是不夠?準(zhǔn)確，同?學(xué)一問你?就蒙了;?二是，你?沒有考慮?到同學(xué)們?會問出什?么樣的問?題，有時?他們問的?你問題你?沒有考慮?過，所以?你會慌，?一慌就不?知道該怎?么辦了，?所以，在?講題的時?候要從學(xué)?生的角度?考慮，他?們可能會?得出什么?答案，當(dāng)?你想得周?全了，不?管他們問?什么，你?自己心里?都有底了?，你就不?會慌了，?這樣你的?思路才能?保持清醒??！苯邮?了老師的?教導(dǎo)，我?回去仔細?的研究了?每道題，?包括所有?的選項，?對的是怎?么得來的?，錯的又?錯在哪里?都仔細標(biāo)?記，自己?不明白的?地方及時?的問其他?的老師，?老師對我?都很好，?對于我不?會的老師?都能細心?講解，并?告訴我該?怎樣講。?第二節(jié)?課，我講?得就比第?一節(jié)課有?底氣，面?對同學(xué)們?提出來的?問題都能?一一給予?解答，感?覺很有成?就感。?第二節(jié)課?感覺上的?很成功。?其實，學(xué)?生也沒什?么可怕的?，講課也?什么好緊?張的，只?要準(zhǔn)備充?分了，就?覺得這些?都不難了?，這節(jié)課?給了我莫?大的鼓勵?，使我在?后面上的?課都很順?手，雖然?有的時候?也會出錯?誤，但是?不會慌了?，冷靜的?仔細思考?一下，就?能解答出?來。同學(xué)?們都很支?持我的工?作，上課?都很積極?的回答問?題，但是?，重點班?的學(xué)生和?普通班?的學(xué)生還?是有很大?的差別，?我在實習(xí)?期間，給?他們考了?一次測驗?，2班的?學(xué)生最高?分___?_分，最?低分__?__分。?九班的學(xué)?生最高分?____?分，最低?分___?_分。從?上課的效?果看，兩?個班的學(xué)?生反映的?程也不一?樣，重點?的同學(xué)在?講題的時?候都能認(rèn)?真聽講，?跟著老師?的思路一?步一步往?下走，而?普通班聽?課情況就?沒那么好?班級里亂?哄哄的，?還需要老?師組織紀(jì)?律;從作?業(yè)完成情?況看，重?點班的學(xué)?生都能認(rèn)?真對待作?業(yè)，而普?通班有抄?作業(yè)的現(xiàn)?象，作業(yè)?完成的質(zhì)?量也不好?。跟著老?師聽課的?過程中，?我汲取了?很多經(jīng)驗?。老師在?引課的過?程中總是?能帶起學(xué)?生們的積?極性，使?學(xué)生保持?很高的興?趣，講課?的過程中?，課堂氣?氛很活躍?，同學(xué)們?都積極的?跟著老師?的思路走?，老師在?講解公式?的過程中?，推導(dǎo)的?部分都是?交給同學(xué)?們自己處?理的，這?樣加深了?同學(xué)們對?公式的理?解和記憶?。每節(jié)?課的開始?老師都會?領(lǐng)著同學(xué)?們復(fù)習(xí)一?下上一節(jié)?課的知識?，在講新?課之前會?給一分鐘?的時間讓?同學(xué)們熟?悉教材，?這樣的教?學(xué)方法很?好，不僅?復(fù)習(xí)了舊?知識而且?還預(yù)習(xí)了?新知識。?二、關(guān)?于班主任?方面在?實習(xí)班主?任的過程?中，讓我?深刻體會?到了作為?一名班主?任的不易?，班主任?的工作很?瑣碎，很?繁雜。由?于高中年?級學(xué)生處?于叛逆期?在生活和?學(xué)習(xí)，紀(jì)?律等方面?都需要班?主任像父?母一樣關(guān)?心、教導(dǎo)?。因此，?班主任除?了要教好?自己的那?門功課外?，還要關(guān)?心學(xué)生其?他學(xué)科的?成績，不?能讓生偏?科，更要?增加很多?其他方面?的工作，?如果課前?紀(jì)律工作?，班主任?講話等等?。最重要?的一點事?班主任還?擔(dān)任了思?想品德工?作，孩子?在學(xué)校有?什事情，?班主任都?應(yīng)該跟家?長及時溝?通、聯(lián)絡(luò)?在擔(dān)任實?習(xí)班主任?的過程中?，由于原?來他們班?主任管的?比較嚴(yán)，?所以，同?學(xué)們都還?比較聽話?，除了有?個別上課?遲到的，?其他人表?現(xiàn)都挺好?。通過這?次實習(xí)，?讓我深刻?感覺教師?這個職業(yè)?的職責(zé)，?也提升了?我各方面?的素質(zhì)，?為我將來?從事這個?職業(yè)打下?了一個堅?定的基礎(chǔ)?，然而，?我還有許?多需要改?進的地方?，比如在?講課方面?，還是應(yīng)?該和學(xué)生?多互動，?多交流，?我會積極?改進自己?的不足，?爭取做到?最好。在?這里，也?特別感謝?我的老師?們對我的?指導(dǎo)，特?別感謝學(xué)?校給我這?次寶貴的?實習(xí)機會?!20?23教育?類實習(xí)自?我總結(jié)格?式范文（?二）教?育實習(xí)是?師范教育?一個極為?重要的教?育教學(xué)實?踐活動，?是理論聯(lián)?系實際的?重要途徑?。在教學(xué)?方面，通?過實習(xí)，?我們將書?本學(xué)到的?知識運用?到教學(xué)實?際中，發(fā)?現(xiàn)了自己?在教學(xué)工?作方面的?優(yōu)缺點，?積累了實?踐的經(jīng)驗?，爭取在?以后的教?育實踐中?發(fā)揮利用?自己的長?處，克服?自己的不?足，從而?不斷改進?自己的教?學(xué)，提高?教學(xué)質(zhì)量?，使我們?更好地勝?任教師這?個角色。?在班主任?工作方面?，通過實?習(xí)，我們?對班主任?工作有了?一個初步?的了解和?認(rèn)識，對?什么是班?主任工作?、如何做?好班主任?工作有了?一個朦朧?的概念，?這對于我?們以后的?工作都有?著極大的?幫助。實?習(xí)，讓我?們收獲，?讓我們成?長，更讓?我們明白?：成為一?名老師，?一名合格?、優(yōu)秀的?老師，我?們?nèi)孕璨?斷地學(xué)習(xí)?、不斷地?努力，在?實踐中摸?索、在實?踐中進步?!實習(xí)?的第一天?的時候，?我抄了一?份班級名?單，因為?我知道，?記不住學(xué)?生的名字?，看似小?事，其實?它在學(xué)生?眼中是很?重要的，?如果記不?住學(xué)生的?名字，學(xué)?生就會覺?得自己在?老師心中?沒有地位?，覺得老?師不關(guān)心?自己，甚?至?xí)a(chǎn)生?隔閡。隨?后，每到?課間的時?候，我就?到班上去?，同學(xué)們?都圍著我?唧唧喳喳?地問這問?那的，我?也借這個?機會去認(rèn)?識他們的?名字，了?解他們的?性格，結(jié)?果不過三?天我就能?叫出每個?學(xué)生的名?字了。以?后每當(dāng)學(xué)?生來問我?問題，我?叫出他們?名字的時?候，他們?竟是那么?的興奮開?心，看著?他們天真?無邪的笑?臉，我心?里也感到?很安慰。?這件小事?也是我明?白了：溝?通是一種?重要的技?巧和能力?，時時都?要巧妙運?用。認(rèn)識?一個人，?首先要記?住對方的?名字。了?解一個人?，則需要?深入的交?流。而這?些，都要?自己主動?去做。?1、重視?學(xué)生安全?，安全排?第一位?在小學(xué)階?段，尤其?是低年段?，小學(xué)生?的年齡仍?比較小，?心智仍未?成熟，仍?需要老師?在身邊監(jiān)?管，而安?全問題則?成了首要?問題，它?包括了交?通安全問?題和校園?安全問題?必須嚴(yán)肅?及時地處?理好安全?問題必要?時會聯(lián)系?家長，這?讓他們明?白什么是?可以做的?，什么是?不該做的?，保障學(xué)?生的安全?。2、?明確要求?，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣3、?賞罰分明?，恩威并?重，說到?做到獎?賞分明，?恩威并重?，是我從?榮老師作?為一名教?師身上感?悟最深的?。無論是?學(xué)習(xí)上，?還是生活?上，榮老?師對學(xué)生?都有明確?的要求，?做得好的?大力地表?揚，沒按?要求做的?嚴(yán)肅地批?評，賞罰?分明，說?到做到，?讓學(xué)生清?楚地知道?什么是對?的、什么?是錯的。?每個班都?有獎懲布?告欄。當(dāng)?然，懲罰?特別要慎?重，我認(rèn)?為當(dāng)我們?懲罰學(xué)生?時，應(yīng)該?注意以下?幾個方面?：①首先?一定要注?意尊重學(xué)?生的獨立?人格，保?護好學(xué)生?的自信心?、自尊心?，好的就?是好的，?錯的就是?錯的，