三堤小學(xué)病事假考核實施方案（三篇）

第11頁共11頁三堤小學(xué)病?事假考核實?施方案(?三)勤(3?0分)_?___日常?考勤(5分?)(1)?教師要堅守?工作崗位，?不遲到，不?早退，不曠?課，有事請?假。(2?)教師請假?必須按規(guī)定?填寫《平度?市教職工請?假審批表》?辦理請假手?續(xù)，特殊?情況來不及?事前辦理請?假手續(xù)的，?可委托他人?代為請假，?填寫調(diào)課單?，但事后?必須按規(guī)定?補(bǔ)辦請假手?續(xù)，否則視?為曠工。并?找教導(dǎo)主任?調(diào)好課，請?假時間結(jié)?束，必須銷?假。(3?)請假權(quán)限?。半天內(nèi)由?分管領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)，超過半?天，由校長?批準(zhǔn)。一次?性請事假?10天以上?，由教體局?審批。(?4)婚假、?產(chǎn)假、喪家?、病假、喜?假的有關(guān)規(guī)?定：婚假?。符合國家?法定結(jié)婚條?件的，婚假?三天。夫妻?雙方晚婚者?，增加婚假?14天(?含法定的節(jié)?假日)。?產(chǎn)假。女教?職工產(chǎn)假9?0天(含產(chǎn)?前休假15?天)，難產(chǎn)?的增加15?天。晚育?的增加產(chǎn)假?60天，并?給予男方護(hù)?理假7天。?喪假。喪?方為直系親?屬，喪假三?天。到外地?料理喪事的?，可根據(jù)路?程遠(yuǎn)近適?當(dāng)給予路程?假。病假?：一次性請?病假30天?以上，或?qū)W?期內(nèi)累計5?0天還需請?假的，由學(xué)?校提出意?見，連同證?明材料報市?教體局審批?。喜假。?兒女婚嫁可?請3天，兒?女生孩子可?請一天。超?出規(guī)定的按?事假處理。?每位教師?一學(xué)期可有?一天的請假?不計入考勤?。(5)?扣分加分標(biāo)?準(zhǔn)：a.?因事請假每?節(jié)扣0.2?分，病假每?節(jié)扣0.1?分，曠工一?節(jié)0.5分?。b.早?退、遲到2?0分鐘內(nèi)每?次扣0.1?分，超過2?0分鐘按曠?工一節(jié)處理?。c.未?請假隨便外?出，30分?鐘以內(nèi)每次?扣0.1分?，超過30?分鐘按曠課?計算。如?果請假，不?足半小時的?進(jìn)行累計，?按照40分?鐘一節(jié)課，?8節(jié)課為一?天予以扣分?。教體局?確定下午離?崗時間為一?節(jié)課。d?.校級、鎮(zhèn)?級、市級所?組織的大型?活動，違反?出勤規(guī)定按?照雙倍扣分?。e.平?日考勤每月?一匯總，以?百分制形式?呈現(xiàn)，教師?個人學(xué)期考?勤總平均分?乘以__?__%得到?日?？记诜?數(shù)。教師考?勤按照個人?得分以3：?6：1劃分?a、b、c?三等，以?5、4、?3分計入考?評。f.?因大病請假?，扣完5分?為止；事假?扣完5分后?可從其他分?數(shù)中扣，上?不封頂。?g.因?qū)W校?工作安排，?需要加班時?可調(diào)休。?三堤小學(xué)病?事假考核實?施方案（二?）一、指?導(dǎo)思想為?了更好地推?廣普通話，?讓普通話真?正成為我們?的校園語言?，依據(jù)《國?家通用語言?文字法》，?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行國家語言?文字工作的?方針政策，?結(jié)合我校實?際情況，認(rèn)?真落實，強(qiáng)?化措施，查?缺補(bǔ)漏，及?時整改，在?組織師生繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?、深入宣傳?《國家通用?語言文字法?》和其它法?律法規(guī)的基?礎(chǔ)上，積極?開展形式多?樣的普通話?口語實踐活?動。二、?主要工作?(一)加大?宣傳力度?充分發(fā)揮校?園各種宣傳?網(wǎng)絡(luò)的作用?進(jìn)行宣傳教?育。主要是?通過舉辦宣?傳櫥窗、學(xué)?校廣播、等?形式的活動?，大力宣傳?推廣普通話?的重要意義?，提高全校?教職工對推?廣普通話口?語實踐工作?意義的認(rèn)識?和使用普通?話的自覺性?，提高學(xué)生?說規(guī)范話的?能力。(?二)強(qiáng)化常?規(guī)管理成?立以校長李?瑞軍為組長?的推廣普通?話工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，下設(shè)?由學(xué)校語言?文字工作辦?公室，專人?負(fù)責(zé)，計劃?安排要到位?。學(xué)校加?強(qiáng)對普通話?工作的督導(dǎo)?檢查制度。?結(jié)合常規(guī)?教學(xué)管理，?教務(wù)處開展?不定期聽課?活動，檢查?教師普通話?使用情況。?各教研組開?展示范課、?評優(yōu)課、公?開課等活動?，?檢查普?通話使用情?況。充分?發(fā)揮全體語?文教師的作?用，強(qiáng)化母?語教育，強(qiáng)?化用字規(guī)范?性，使語文?教師成為學(xué)?校“推普”?工作的排頭?兵。班主?任和任課教?師加強(qiáng)對學(xué)?生上課回答?問題和作業(yè)?情況的指導(dǎo)?、檢查，使?學(xué)生逐步養(yǎng)?成說普通話?、使用規(guī)范?字的良好行?為習(xí)慣，同?時，要加大?課堂滲透的?力度。(?三)落實管?理制度。?工作中，要?進(jìn)一步完善?學(xué)校各種規(guī)?章制度，在?校規(guī)和教學(xué)?管理與評估?方面都要有?明確的規(guī)定?，并把普通?話口語實踐?工作與教師?、學(xué)生考核?掛鉤，加大?分值，獎優(yōu)?罰劣。激發(fā)?廣大師生“?學(xué)說普通話?、說好普通?話”的熱情?，選拔普通?話好的教師?擔(dān)任學(xué)校普?通話口語教?師，做到課?時落實。成?立專門的普?通話督查小?組，定期對?校園內(nèi)說普?通話情況進(jìn)?行督查，定?期對各室、?班級推普實?施進(jìn)展情況?進(jìn)行檢查；?對不認(rèn)真實?行或執(zhí)行力?度不大的班?級、師生進(jìn)?行嚴(yán)厲批評?并進(jìn)行扣分?。(四)?建全檔案資?料。工作?中，認(rèn)真、?系統(tǒng)地整理?各種語言文?字檔案資料?，如。上級?推普工作文?件、學(xué)校推?普工作方案?、教師教案?、各種活動?照片、教師?基本功比賽?原始記錄等?等，各種檔?案資料要齊?全，分類整?理，存放查?找方便，管?理妥善。?(五)營造?實踐氛圍。?學(xué)校建立?了長效的“?普通話口語?實踐”工作?宣傳環(huán)境，?在校園、教?學(xué)樓、辦公?室、教室等?醒目的地方?均有宣傳標(biāo)?語標(biāo)牌，如?“說平平仄?仄普通話，?做堂堂正正?中國人”、?“說普通話?，做文明人?”等。在學(xué)?校宣傳欄、?教室黑板報?等各個宣傳?陣地上，都?有講普通話?必要性、如?何講好普通?話以及有關(guān)?普通話的基?礎(chǔ)知識；廣?播站定期播?出“講普通?話，做文明?人”的欄目?。校領(lǐng)導(dǎo)帶?領(lǐng)廣大教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?貫徹《國家?通用語言文?字法》，鼓?勵廣大教師?認(rèn)真自覺的?講普通話，?從而形成一?種語言習(xí)慣?。并以多種?形式廣造輿?論，創(chuàng)造“?講普通話光?榮”的氛圍?，對將普通?話的師生給?予表揚和鼓?勵。這樣，?初步建立起?“人人都想?講，人人想?講好”的氛?圍。(六?)課堂教學(xué)?中，要使用?普通話教?師教學(xué)集體?活動及交談?要多用普通?話；語文教?學(xué)中能注重?聽說讀寫訓(xùn)?練和漢語拼?音訓(xùn)練；學(xué)?生課堂上用?普通話交談?或回答問題?。在普通話?口語實踐工?作中，要求?各室負(fù)責(zé)人?率先帶頭講?普通話，無?論在開會、?大型活動以?及其他場合?都必須使用?普通話，并?向老師們提?了三個“為?師”，以播?音員為師，?以同事為師?，以學(xué)生為?師，注意對?比，注意糾?正，自覺提?高；要求學(xué)?生還要把普?通話帶回家?，讓自己的?父母也要講?普通話，使?普通話逐步?推向社會。?(七)課?外活動中，?多開展各種?實踐活動。?要充分利?用課外活動?時間，定期?組織形式多?樣的“推普?”活動，如?演講比賽、?詩歌朗誦比?賽、辯論賽?、教師基本?功比賽等。?要積極參加?省、市組織?的普通話競?賽等各種活?動。(八?)繼續(xù)做好?重點人員的?培訓(xùn)工作?學(xué)校要有計?劃地開展了?教師普通話?培訓(xùn)，定期?舉辦普通話?專題講座。??培訓(xùn)的重?點是測試中?成績不佳的?教師。要充?分發(fā)揮好現(xiàn)?有測試員的?作用。對外?地調(diào)入的、?未取得普通?話合格證書?的教師，及?時與市教師?進(jìn)修學(xué)校聯(lián)?系，安排好?培訓(xùn)和測試?工作。三?堤小學(xué)病事?假考核實施?方案（三）?為進(jìn)一步?加強(qiáng)任丘市?教師隊伍建?設(shè)，更好地?實施中小學(xué)?教師的科學(xué)?化、規(guī)范化?管理，根據(jù)?《教師法》?、《教師資?格條例》)?，制定我校?小學(xué)教師隊?伍病事假管?理規(guī)定。?一、請假條?件1、法?定的婚喪假?和產(chǎn)假。?2、因公出?差和由上級?主管部門組?織的學(xué)習(xí)、?會議、培訓(xùn)?、考察等活?動的；3?、上級主管?部門臨時抽?調(diào)參加其它?中心工作的?；4、教?師自身參加?學(xué)歷培訓(xùn)、?考試的；?5、病假；?6、經(jīng)學(xué)?校行政會議?研究認(rèn)為確?需請假的其?它事因。?二、請假審?批1、所?有請假均需?認(rèn)真填寫《?請假單》；?2、、管?委會主任、?校長、請假?3天以內(nèi)由?學(xué)校批準(zhǔn)，?但出任丘市?者需向局領(lǐng)?導(dǎo)請假；3?天以上由管?委會主任)?簽署意見報?教育局人事?科備案，局?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。?3、教職?工請假3天?以內(nèi)由學(xué)校?負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)?；3天以上?7天以內(nèi)由?學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人?批準(zhǔn)；病事?假7天以上?者，必須出?示縣級以上?醫(yī)院診斷證?明或培訓(xùn)通?知單等有效?證明，學(xué)區(qū)?(校)簽署?意見報教育?局人事科備?案，特殊情?況可以補(bǔ)辦?相關(guān)手續(xù)。?，育齡婦女?請假一個月?以上的，要?先接受單位?所在地人口?計生部門提?供的生殖健?康檢查服務(wù)?，持生殖健?康檢查服務(wù)?證明(有技?術(shù)人員和主?管領(lǐng)導(dǎo)簽字?，并加蓋公?章或技術(shù)服?務(wù)專用章)?，到單位辦?理請假手續(xù)?。教育局人?事科要在認(rèn)?真查驗其生?殖健康檢查?服務(wù)證明后?方可批準(zhǔn)休?假，并證明?存檔備查。?請假三個月?以上的，從?休假之日起?每過三個月?，請假者必?須到指定地?點接受一次?生殖健康檢?查服務(wù)。單?位對休假三?個月以上的?人員銷假時?，必須由人?口計生部門?確認(rèn)無外生?外孕后，方?可允許上班?。請病事假?或或已在休?假期間的，?如遇到計生?部門安排的?上站檢查時?，必需回學(xué)?校參加計生?部門組織的?普查。特殊?情況不能上?站檢查的，?要在計生部?門規(guī)定的時?限內(nèi)進(jìn)行檢?查，并將檢?查結(jié)果上報?。注：有效?證明包括參?加學(xué)習(xí)培訓(xùn)?、會議、考?察、考試、?教研活動的?有關(guān)通知書?或其它有效?證件。三?、事假、公?假的界定?1、下列情?形均視為事?假：⑴、?教職工為處?理與工作無?關(guān)的事情需?請假的；⑵?、參加學(xué)歷?提高培訓(xùn)、?考試的；?⑶、非學(xué)校?或上級行政?、主管部門?指派，教師?自行參加各?種學(xué)習(xí)、會?議、考試等?活動的；?2、下列情?形可視為公?假⑴、因公?出差、家訪?的；⑵、?由學(xué)?；蛏?級行政、主?管部門指派?參加學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)、競賽?、會議、考?察等活動或?抽調(diào)參加其?它中心工作?的；⑶、?法定的婚喪?假和產(chǎn)假；?四、規(guī)定?假期及待遇?(一)國?家法定節(jié)假?日。如春節(jié)?、清明節(jié)、?五一勞動節(jié)?、端午節(jié)、?中秋節(jié)、國?慶節(jié)等，按?國家規(guī)定的?天數(shù)進(jìn)行休?假。(二?)產(chǎn)假女?職工流產(chǎn)的?，根據(jù)醫(yī)務(wù)?部門的證明?給予一定時?間的產(chǎn)假。?女職工懷?孕不滿四個?月流產(chǎn)時，?給予十五天?至三十天的?產(chǎn)假，懷孕?滿四個月以?上流產(chǎn)時，?給予42天?產(chǎn)假。正常?分娩90天?，難產(chǎn)(憑?醫(yī)院證明)?105天。?按法定結(jié)婚?年齡推遲三?年以上結(jié)婚?的為晚婚；?已婚婦女二?十四周歲以?上第一次生?育的為晚育?。實行晚婚?的獎勵婚假?十五天；實?行晚育的，?獎勵產(chǎn)假四?十五天；在?產(chǎn)假期間領(lǐng)?取獨生子女?父母光榮證?的，對產(chǎn)婦?增加獎勵產(chǎn)?假三十天。?(三)婚?、喪假1?、婚假3天?(本人或直?系親屬結(jié)婚?)。2、?喪假3天。?父母(包括?岳父母、公?婆)、配偶?、子女死亡?，可請喪假?。家在外地?料理喪事者?可給予路途?假。3、?根據(jù)教育部?門的工作性?質(zhì)，不設(shè)探?親假，如有?符合探親條?件須休探親?假者，在寒?暑假期間休?假。法定?節(jié)假日、產(chǎn)?假、婚假、?喪假及其他?公假期間，?工資照發(fā)，?不影響晉升?。(四)?病、事假?病假超三個?月仍不能堅?持上班者，?需辦理病休?手續(xù)，具體?規(guī)定參照下?面第六項。?病假超過?三個月仍不?能堅持上班?者，需辦理?病休手續(xù)，?具體規(guī)定參?照下面第六?項。教職?工請事假(?規(guī)定以外的?假期)全年?累計超過一?個月，不足?六個月者，?超過的天數(shù)?發(fā)本人標(biāo)準(zhǔn)?工資的__?__%；超?過六個月者?，超過的天?數(shù)停發(fā)全部?工資。遲到?早退累計_?___次按?請假一天計?算；曠工一?天扣除全部?日工資；查?崗一次不到?或未參加學(xué)??；顒右参?請假的按曠?工半天計算?。學(xué)校可根?據(jù)實際情況?扣發(fā)教師工?資，一般每?學(xué)期末統(tǒng)一?核算。產(chǎn)?假以外的各?類請假，全?年累計假期?達(dá)一個月以?上的，當(dāng)年?考核不得定?為優(yōu)秀。?五、有下列?情形之一者?，按曠工論?處1、未?辦理請假手?續(xù)無故不到?校的；2?、本人雖提?出請假、續(xù)?假手續(xù)，但?未被批準(zhǔn)，?擅自離校不?上班的；?3、請假期?滿，不按時?銷假、續(xù)假?，又不按時?到校接受工?作安排的；?4、教職?工連續(xù)查崗?不在的。?5、弄虛作?假欺騙組織?的。凡請?假超假或不?請自假(曠?工)時間超?過15天或?一年累計超?過30天的?，學(xué)校必須?出具材料，?報教育批示?按自動離職?處理。重大?疾病以外的?病事假必須?本人親自請?假，住院治?療者必須提?供確切的住?址，以備組?織探視與考?查。六、?病休及相關(guān)?待遇1、?身體無法堅?持正常工作?，確須病休?的，必須寫?出書面申請?，并填寫《?教職工請假?休假呈報表?》，持市以?上醫(yī)院主任?醫(yī)師建議證?明，學(xué)校校?長簽署意見?，報教體局?人事科辦理?長期病休審?批手續(xù)，病?休期間不享?受績效工資?，且年度考?核不定等次?。因病已完?全喪失工作?能力的，如?癱瘓、失明?、精神病患?病者(均憑?醫(yī)院報告單?)，不能堅?持正常工作?或妨礙他人?工作的，經(jīng)?勞動能力鑒?定和組織批?準(zhǔn)，應(yīng)按有?關(guān)規(guī)定及時?辦理病退手?續(xù)，因政策?原因暫時不?能辦理病退?手續(xù)的，在?休養(yǎng)期間不?享受獎勵性?績效工資，?可不扣發(fā)其?他工資。原?則上男年滿?____周?歲、女年滿?____周?歲因病可離?崗(持市級?以上醫(yī)院證?明且需由學(xué)?校證明、教?體局界定)?，離崗期間?不享受獎勵?性績效工資?，可不扣發(fā)?其他工資。?2、教職?工在病休、?長休期間，?必須集中精?力、集中時?間治病和養(yǎng)?病，不得從?事以獲取利?潤和報酬為?目的的第二?職業(yè)，每月?必須定期向?校方匯報疾?病治療進(jìn)展?情況，學(xué)校?亦在一定時