2023學(xué)年完整公開課版“飛天”凌空wei

“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記4．文體鏈接（1）新聞特寫定義：特寫的本意是指攝影中“放大了的近景”。在新聞學(xué)上，特寫是以描寫為主要表現(xiàn)方式的一種新聞體裁，它往往抓住現(xiàn)實生活中人物或事件的某一最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段或細(xì)節(jié)，作形象化的再現(xiàn)與放大。它常常抓住事物有特征的一面進(jìn)行描述，比消息更細(xì)膩、更生動、更形象。由于新聞特寫的畫面感特別強(qiáng)，因此常給讀者身臨其境的感受。（2）主要表達(dá)方式：描寫；（3）選材：截取“局部”，描寫局部，并放大細(xì)節(jié)。4．文體鏈接（4）新聞特寫的特點(diǎn)：①生動而集中地再現(xiàn)場景與人物；②渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——感應(yīng)過程；③放大細(xì)節(jié)。（5）新聞特寫的分類：人物特寫和場景特寫。人物特寫：以人物為報道對象，截取人物活動的一個片段、一個側(cè)面加以描繪，從而生動的反映人物的性格特征或精神面貌。場景特寫：以新聞事件中的場景為描寫對象，通過對一個或幾個典型性場景的描繪來反映整個事件。

1982年11月，在新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會，是“文革”后中國派選手參加的第一個國際性綜合大型運(yùn)動會，吸引了國內(nèi)眾多媒體的目光。

女子10米高臺跳水是中國的優(yōu)勢項目，奪魁不成問題，僅僅寫一篇消息通報賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報道撞車。于是作者獨(dú)辟蹊徑，采用新聞特寫的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個場景，以動作分解的方式，精雕細(xì)刻，徐徐寫來，從高、險、難、美四個字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般欣賞“飛天”凌空的美麗畫面。背景透視51.字音優(yōu)雅（）掠過（）翹首（）屏息（）一剎那（）慷慨（）哧地（）悄然（）yǎlüèqiàobǐngchàkǎichīqiǎo6情景導(dǎo)入2.這則新聞特寫報道了一件什么事？著重抓住什么場面來刻畫的？這則新聞特寫報道的是:跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動作來細(xì)致刻畫的。73.本文按照什么順序來記敘的？能不能列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。本文按照時間順序來記敘的。課文分為三個部分：第一部分：（1）呂偉站在10米高臺，準(zhǔn)備跳水第二部分：（2-4）細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動作。第三部分：（5-8）寫了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛。8合作探究1.這篇新聞特寫用“飛天”凌空做標(biāo)題，有什么好處？2.在文中第二部分，記者用詩畫般的語言，生動形象地再現(xiàn)了中國跳水姑娘呂偉奪魁的精彩瞬間，字里行間，盈溢著動態(tài)美，請同學(xué)們認(rèn)真讀二三四自然段

，品味動詞的精妙。3.本文采用了什么寫法，有什么效果？關(guān)鍵詞語表達(dá)效果法。富有表現(xiàn)力的詞語往往是句子中的關(guān)鍵動詞、修飾詞（形容詞、副詞）、特殊詞（擬聲詞、顏色詞等）或運(yùn)用修辭、表現(xiàn)手法的詞。答題思路：第一，了解詞性、感情色彩，分析修辭、表現(xiàn)手法；第二，結(jié)合語境揣摩詞語確切含義及效果。第三，體會詞語所蘊(yùn)含的感情。答題模式：

如是動詞，按照“……,生動傳神地表現(xiàn)了××（人、物）的……特征（情感、形象），表現(xiàn)了……（感情）”的格式回答。

如是形容詞、副詞，按照“……地描摹人（物）……的特點(diǎn)（情態(tài)），反映了人物……的心情（性格）”的格式回答。閱讀方法解密10飛天凌空飛天前飛天時飛天后沉靜自若風(fēng)度優(yōu)雅凌空翔空從容不迫自天而降沸騰、如夢初醒、驚訝不已對比烘托側(cè)面描寫歸納整理111.動靜結(jié)合。以飄浮的白云、飛鳥掠過之動態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)，形成鮮明的對比，從而襯托出她的“沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅”的特點(diǎn)。2.運(yùn)用“舒”“舉”“蹬”“飛”等一系列動詞，有力地突出了呂偉動作的輕柔、優(yōu)美、舒展，充滿了動態(tài)美。3.運(yùn)用比喻的修辭手法和細(xì)節(jié)描寫，將呂偉入水的動作比喻成輕盈筆直的箭，并用“悄然不驚”形容水花，生動形象地描寫出了呂偉整個跳水動作的完美、精彩，令人難忘。4.側(cè)面描寫，襯托出了呂偉跳水動作的完美。同時將整個特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國爭光的主題突顯出來。1.運(yùn)用比喻的修辭，使文字清新優(yōu)美。文中運(yùn)用比喻的修辭手法，增強(qiáng)了作品的形象性、生動性，激發(fā)了讀者豐富的想象力。僅一組跳水動作，記者就用了七個比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周”、“像輕盈的、筆直的箭”是明喻，“呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去”、“這位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁畫“飛天”畫的是飄飄欲飛的仙女，記者則以“‘飛天’凌空”為題，比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采，而且使動作更加可視可感。寫法總結(jié)142.動靜穿插正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。飄浮的白云、掠過的飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比；一個“托”字猶如定格在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地插進(jìn)碧波中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏曲，增強(qiáng)了作品的可讀性。寫法總結(jié)15課堂小結(jié)

這篇新聞特寫，善于捕捉瞬