公司實(shí)習(xí)生工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁公司實(shí)習(xí)?生工作總?結(jié)自今?年___?_月份進(jìn)?入公司以?來，實(shí)習(xí)?這段時間?，感受頗?多，我會?經(jīng)常想到?一點(diǎn)，我?在學(xué)校的?學(xué)習(xí)是不?夠的在_?___公?司工作的?這段時間?我深深的?感受到了?，實(shí)習(xí)的?這段經(jīng)歷?讓我學(xué)到?了很多，?當(dāng)然不知?道來到_?___公?司不是來?學(xué)東西的?，為公司?創(chuàng)造價值?才是首要?的，工作?之初來到?公司在老?員工的帶?領(lǐng)下我很?快就適應(yīng)?了工作，?我虛心的?學(xué)習(xí)，我?一直認(rèn)為?在工作中?學(xué)習(xí)的是?最值得記?住的，學(xué)??？偸侨?少這種實(shí)?踐的機(jī)會?，這次的?實(shí)習(xí)讓我?很珍惜。?我在工?作中很認(rèn)?真，知道?自己的工?作目標(biāo)，?領(lǐng)導(dǎo)對我?的教導(dǎo)我?一直記在?心中，這?短短的實(shí)?習(xí)期，我?完成了自?己實(shí)習(xí)工?作，達(dá)到?了學(xué)校的?要求，但?是在工作?中我得我?工作也會?有不足，?同事們都?會很熱情?的提出來?，幫助我?，在這段?時間中我?擺正自己?的位置，?實(shí)習(xí)的工?作是比較?簡單的但?是也是慢?慢的一個?轉(zhuǎn)變，在?剛進(jìn)入的?公司的時?候我的工?作很簡單?，沒什么?難度，我?一般都會?在工作之?余好好學(xué)?習(xí)我們公?司的業(yè)務(wù)?，恨得知?識我都了?解的不完?全，包括?一些工作?上的情況?，我們公?司工作上?的一些情?況不是很?清楚，前?期的工作?我對自己?要求很高?，我認(rèn)為?來到一個?地方工作?就要把這?個地方了?解的清楚?，特別是?自己的工?作，不能?夠馬虎，?在工作中?我經(jīng)常會?覺得自己?學(xué)到的不?夠，因?yàn)?自己學(xué)的?在此之前?從來沒有?實(shí)際的發(fā)?揮過，在?工作中經(jīng)?常很多東?西不會，?這樣的情?況讓我覺?得自己的?知識不夠?用。這?短短的實(shí)?習(xí)期，我?收獲了很?多，更多?的是對工?作的一種?積極態(tài)度?，不會輕?易的放棄?，即使在?工作中經(jīng)?常遇到難?題，但是?我相信自?己能夠堅(jiān)?持，問題?總是人來?解決的，?作為__?__公司?的一員我?聽到最多?的就是放?棄是可恥?的，解決?問題才是?王道。?實(shí)習(xí)的這?段經(jīng)歷讓?我更加正?確的看待?自己，我?自身也有?一些問題?，雖然細(xì)?微但也不?是很好，?在平時工?作中不夠?細(xì)心，作?為一名實(shí)?習(xí)生這得?重視，我?一定好好?的改進(jìn)。?公司實(shí)?習(xí)生工作?總結(jié)（二?）工作?概述：參?加實(shí)習(xí)培?訓(xùn)；2?、準(zhǔn)備畢?業(yè)設(shè)計(jì)與?答辯；?3、無源?晶體轉(zhuǎn)有?源晶振電?路的制作?及性能、?可靠性測?試；4?、阿波羅?配件板a?padc?04a完?整研發(fā)、?制作、文?檔編寫、?轉(zhuǎn)產(chǎn)流程?；5、?手持機(jī)產(chǎn)?品線輔助?項(xiàng)目：h?pc-6?0-ch?arge?、a20?boar?d(終止?)、hp?c-__?__36?；6、?《eas?yarm?-i.m?____?283a?硬件使用?手冊與設(shè)?計(jì)指導(dǎo)》?文檔編寫?；7、?開始ca?n以太網(wǎng)?光纖交換?機(jī)項(xiàng)目；?工作心?得：作為?學(xué)生與工?程師的差?別：要有?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?的工作態(tài)?度，保證?產(chǎn)品功能?性能的穩(wěn)?定可靠，?不論是撰?寫文檔還?是設(shè)計(jì)產(chǎn)?品，對細(xì)?節(jié)的“死?磕”精神?是工程師?的基本品?質(zhì)；2?、注意自?己的工作?方法與思?路：這是?一個無關(guān)?態(tài)度的問?題-價值?，從來都?不僅是只?用費(fèi)時耗?力的工作?換來的，?更重要的?是工作前?與工作中?的思考、?工作后的?積累與反?思；3?、保持學(xué)?習(xí)、積累?的態(tài)度，?主動溝通?交流：學(xué)?習(xí)積累與?溝通交流?是一個人?擴(kuò)展知識?見聞的途?徑，也是?提高工作?效率的途?徑；4?、理解、?熟悉工作?流程，工?作規(guī)范的?重要性：?保持集體?的高效性?，避免自?己的工作?影響其他?人，也盡?量不讓外?事影響自?己的工作?，工作流?程和規(guī)范?是保證；?明年工?作計(jì)劃?學(xué)習(xí)系統(tǒng)?總線如何?構(gòu)建復(fù)雜?系統(tǒng)，如?pcie?積累數(shù)?字電路系?統(tǒng)及接口?設(shè)計(jì)調(diào)試?經(jīng)驗(yàn)積?累底層的?硬件設(shè)計(jì)?與調(diào)試經(jīng)?驗(yàn)了解?linu?____?驅(qū)動框架?，能編寫?簡單的驅(qū)?動程序?從工作中?提取并撰?寫___?_篇技術(shù)?短文?工作相關(guān)?：跟隨項(xiàng)?目學(xué)習(xí)積?累意見?與建議?完善實(shí)習(xí)?培訓(xùn)，改?善實(shí)習(xí)環(huán)?境：年初?的實(shí)習(xí)期?，對實(shí)習(xí)?生而言是?大學(xué)最后?的時光和?新生活及?工作的開?始；對公?司而言是?考察和培?訓(xùn)新員工?必要工作?技能，宣?傳公司文?化、形象?的珍貴時?期。希望?公司能重?視和優(yōu)化?實(shí)習(xí)生的?培訓(xùn)，不?管最后的?錄用結(jié)果?如何，對?公司也是?一個形象?和口碑的?積累。就?個人而言?，我對實(shí)?習(xí)期的評?價一般，?最差的體?驗(yàn)是缺乏?必要的開?發(fā)工具，?電烙鐵、?萬用表、?示波器等?，很多時?候在和配?備的電腦?較勁恐怕?是大家最?反感的事?情了。?增加工作?職位相關(guān)?的技術(shù)培?訓(xùn)：比如?硬件設(shè)計(jì)?相關(guān)的e?mc測試?、pcb?繪圖及制?造工藝、?焊接工藝?等。去年?陳勇志陳?工針對實(shí)?習(xí)生的e?mc培訓(xùn)?，興森快?捷來做的?pcb工?藝培訓(xùn)，?于雷濤于?工做的可?制造性設(shè)?計(jì)培訓(xùn)，?都很好。?當(dāng)然這些?也和個人?積累有關(guān)?，但是有?一些必要?的崗位相?關(guān)的培訓(xùn)?也能讓新?員工更快?掌握到本?職的技能?。研發(fā)?工具的管?理：對公?司現(xiàn)有的?研發(fā)工具?能有一個?規(guī)范合理?的管理。?公司現(xiàn)有?的研發(fā)工?具比較分?散，借工?具的難易?程度與對?公司人員?的熟悉程?度有關(guān)，?并不是一?個合理的?管理方式?。建議?部門領(lǐng)導(dǎo)?寫一個工?作報(bào)告，?讓大家對?整體的部?門現(xiàn)狀、?發(fā)展方向?及規(guī)劃有?個清晰的?認(rèn)識，避?免孤立地?只知自己?工作，看?不到發(fā)展?的情況，?也可以增?強(qiáng)歸屬感?，找到工?作的方向?和信心；?文檔的?編寫，缺?少的是文?檔檢查與?反饋，避?免一些低?級錯誤，?做項(xiàng)目總?是一個人?在做，其?他人對細(xì)?節(jié)了解很?少，這樣?出現(xiàn)錯誤?，因?yàn)橐?個人對細(xì)?節(jié)的把握?出現(xiàn)偏差?的幾率較?大，對?對工作中?模塊化的?工作進(jìn)行?一定的規(guī)?范：比如?通用的一?般包裝方?案，同類?產(chǎn)品常見?的結(jié)構(gòu)、?外觀及標(biāo)?識，從草?莽時代走?過來，也?應(yīng)該在保?持優(yōu)點(diǎn)的?前提下從?草莽走向?規(guī)范。?像et?m一樣的?信息反饋?與解決機(jī)?制，常在?性