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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?行政周工作?計(jì)劃范文?(一)班級(jí)?工作人員做?到:1、?班級(jí)保教人?員在思想上?必須樹(shù)立安?全第一意識(shí)?,做到工作?到位,時(shí)刻?注意孩子活?動(dòng)情況,不?離開(kāi)幼兒,?并采取一系?列措施,做?好安全防范?工作。2?、堅(jiān)持每天?晨檢。保證?幼兒不帶危?險(xiǎn)物品入園?,如有要收?回。嚴(yán)格幼?兒安全制度?,預(yù)防燙傷?、外傷、藥?物中毒,預(yù)?防異物進(jìn)入?耳、鼻及氣?管,預(yù)防幼?兒走失。?3、保證教?室的通風(fēng)、?干凈,保證?區(qū)角材料的?安全、衛(wèi)生?,玩具定期?消毒玩具。?安全教育?周的計(jì)劃?4、及時(shí)預(yù)?防傳染病的?發(fā)生,保證?一人一巾一?杯。5、?加強(qiáng)幼兒點(diǎn)?名工作,并?做好記號(hào),?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)匯報(bào),并?及時(shí)打電話(huà)?進(jìn)行家訪(fǎng)了?解原因。?6、戶(hù)外活?動(dòng)時(shí),教師?認(rèn)真檢查活?動(dòng)場(chǎng)地的安?全性,及時(shí)?排除不安全?因素,確保?幼兒安全,?活動(dòng)后不遺?忘幼兒物品?。7、培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)能力?,與家長(zhǎng)密?切配合,加?強(qiáng)防范意識(shí)?,讓幼兒在?有安全意識(shí)?的基礎(chǔ)上,?時(shí)時(shí)提醒自?己或他人注?意安全。?8、嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園接?送規(guī)章制度?。把孩子交?到其父母的?手中。有特?殊情況須拿?來(lái)接人字條?或有效證件?。9、午?休時(shí),__?__幼兒安?靜入寢,提?醒幼兒不蒙?頭、不俯臥?、不吮吸手?指頭、不帶?玩具進(jìn)寢室?等。教師加?強(qiáng)巡視,發(fā)?現(xiàn)異常情況?及時(shí)報(bào)告。?10、通?過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及?家園聯(lián)系欄?等向家長(zhǎng)介?紹對(duì)幼兒自?我保護(hù)培養(yǎng)?的重要性和?培養(yǎng)方法,?做到日常生?活或帶幼兒?外出隨機(jī)進(jìn)?行教育,并?采取正面引?導(dǎo)。(二?)在幼兒方?面做到:?1、在加強(qiáng)?常規(guī)方面,?做到井然有?序,要求幼?兒自覺(jué)的排?隊(duì)洗手、喝?水、小便等?。2、確?保上下樓的?安全。幼兒?能做到不推?拉、不跳臺(tái)?階。3、?幼兒知道不?跟陌生人走?,不吃陌生?人的東西。?懂得不能隨?便離開(kāi)大人?或____?。4、幼?兒知道不將?手放在門(mén)縫?間、桌子間?、椅子間、?以免受傷。?5、戶(hù)外?活動(dòng)玩大型?玩具時(shí),不?推不擠,幼?兒互相監(jiān)督?,拿器械時(shí)?互相幫助,?保證幼兒安?全。6、?知道不能碰?電插座等電?器,玩剪刀?時(shí)注意安全?,知道正確?的使用剪刀?。7、知?道不把紙團(tuán)?、扣子等塞?到耳、鼻里?,也不能把?異物放到嘴?里。8、?教幼兒一些?必要的消防?知識(shí),如。?起火時(shí),如?何逃生,火?警電話(huà)是_?___等。?以上是本?班在安全方?面的計(jì)劃,?各種活動(dòng)將?在在幼兒園?一日生活、?教育教學(xué)活?動(dòng)、游戲的?各個(gè)環(huán)節(jié)中?自然地進(jìn)行?,通過(guò)形式?多樣的活動(dòng)?幫助幼兒懂?得自我保護(hù)?的簡(jiǎn)單知識(shí)?和方法,才?能真正保證?幼兒的安全?。202?3年行政周?工作計(jì)劃范?文(二)?行政部__?__年的工?作重點(diǎn)將緊?緊圍繞人事?、質(zhì)檢和企?業(yè)文化建設(shè)?三方面展開(kāi)?:人事?一、加大招?聘力度,做?好人力資源?的更新與儲(chǔ)?備。本部?門(mén)將將通過(guò)?各種途徑不?間斷地開(kāi)展?人員招聘工?作。酒店現(xiàn)?階段人員招?聘途徑主要?有每周二、?四、五的招?聘會(huì)和內(nèi)部?員工推薦兩?種。二、?做好階段性?的人員結(jié)構(gòu)?優(yōu)化調(diào)整。?為達(dá)到人?力資源的優(yōu)?化配置,進(jìn)?一步降低人?力資源成本?,本部門(mén)將?實(shí)施階段性?定崗、定編?、定員工作?。三、加?大培訓(xùn)力度?。本部門(mén)?將堅(jiān)持培訓(xùn)?有目的、有?計(jì)劃、有考?核、有執(zhí)行?落實(shí)的原則?展開(kāi)培訓(xùn)工?作;做好?新員工入職?前培訓(xùn)工作?;將根據(jù)?

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