電工實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)（二篇）

第11頁共11頁電工實(shí)習(xí)?生個人工?作總結(jié)?一、實(shí)習(xí)?目的二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容1.?電工工具?的認(rèn)識和?使用(?1)目的?要求a?.熟悉實(shí)?習(xí)工具的?使用;?b.掌握?簡單照明?線路的基?本接線?(2)線?路圖：(?略)(?3)步驟?：a.?按圖接好?導(dǎo)線，并?固定在木?板上;?b.檢查?線路;?c.通入?電源，通?過開關(guān)控?制日光燈?和燈泡，?觀察并記?錄現(xiàn)象;?d.切?斷電源，?拆除導(dǎo)線?。2.?兆歐表的?使用方法?和注意事?項(xiàng)：兆?歐表在工?作時，自?身會產(chǎn)生?高電壓，?而被測對?象又是電?氣設(shè)備，?所以必須?正確使用?，否則就?會造成人?身或者設(shè)?備事故。?因此，使?用前要做?好以下各?種準(zhǔn)備：?(1)?測量前必?須將被測?設(shè)備電源?切斷，并?對地短路?放電，決?不允許設(shè)?備帶電進(jìn)?行測量，?以保證人?身和設(shè)備?的安全;?(2)?對可能感?應(yīng)出高電?壓的設(shè)備?，必須消?除這種可?能性后，?才能進(jìn)行?測量;?(3)被?測物表面?要清潔，?減少接觸?電阻，確?保測量結(jié)?果的正確?性;(?4)測量?前要檢查?兆歐表是?否處于正?常工作狀?態(tài)，主要?檢查其“?0”和“?∞”兩點(diǎn)?，即搖動?手柄，使?電機(jī)達(dá)到?額定轉(zhuǎn)速?，兆歐表?在短路時?應(yīng)指在“?0”位置?，開路時?應(yīng)在“∞?”位置;?(5)?兆歐表使?用時應(yīng)放?在平穩(wěn)、?牢固的地?方，且遠(yuǎn)?離大的外?電流導(dǎo)體?和外磁場?。做好?上述準(zhǔn)備?工作后就?可以進(jìn)行?測量了，?在測量時?，還要注?意兆歐表?的正確接?線，否則?將引起不?必要的誤?差甚至錯?誤。注?意事項(xiàng)：?(1)?兆歐表用?接線應(yīng)用?絕緣良好?的單根線?，并盡可?能短些;?(2)?搖測過程?中不得用?手觸及被?試設(shè)備，?還要防止?外人觸及?;(3?)禁止在?雷電時或?有其他感?應(yīng)民產(chǎn)生?可能時搖?測絕緣;?(4)?在測電容?器、電纜?等大電容?設(shè)備時，?讀數(shù)后一?定要先斷?開接線后?方能停止?搖動，否?則電容電?流將通過?表的線圈?放電而燒?損表計;?(5)?搖測，以?均勻速度?搖動手柄?，使轉(zhuǎn)速?盡量接近?120r?/min?，由于被?測設(shè)備有?電容等充?電現(xiàn)象，?因此要搖?測1mi?n后再讀?數(shù)。如果?搖動手柄?后指針即?甩到零值?，則表示?絕緣已經(jīng)?損壞，不?能再繼續(xù)?搖，否則?將使表內(nèi)?線圈燒壞?。由此?可見，要?想準(zhǔn)確的?測量出電?氣設(shè)備等?的絕緣電?阻，必須?對兆歐表?進(jìn)行正確?的使用，?否則，將?失去了測?量的準(zhǔn)確?性和可靠?性。3?.電動機(jī)?的傳動和?點(diǎn)動控制?電路(?1)目的?要求a?.了解繼?電器的工?作原理，?并掌握其?接線方法?;b.?了解電動?機(jī)的傳動?和點(diǎn)動控?制。(?2)線路?圖：(略?)原理?：KM1?回路為點(diǎn)?動控制電?路，按下?綠色按鈕?。KM1?線圈通電?，松開綠?色按鈕，?KM1線?圈斷電;?KM2回?路為傳動?控制電路?，按下黑?色按鈕，?KM2通?電并自鎖?，KM2?線圈通電?，松開黑?色按鈕，?KM2線?圈不會斷?電，停止?時按紅色?按鈕。?(3)步?驟：a?.按圖接?好導(dǎo)線;?b.檢?查線路，?確認(rèn)無誤?后通電;?c.按?下后再松?開綠色按?鈕，觀察?KM1的?現(xiàn)象，按?下后再松?開黑色按?鈕，觀察?KM2的?現(xiàn)象，最?后按下紅?色按鈕，?記錄實(shí)驗(yàn)?現(xiàn)象;?d.切斷?電源，拆?除導(dǎo)線。?4.電?動機(jī)的順?序控制電?路(1?)目的要?求a.?了解繼電?器的順序?控制原理?，掌握其?接線方法?;b.?加深對繼?電器工作?原理的理?解。(?2)線路?圖：(略?)原理?：需要K?M2線圈?通電時，?必須先按?下綠色按?鈕，KM?1通電并?自鎖，串?聯(lián)在KM?2線圈回?路的KM?1也通電?并自鎖，?再按下黑?色按鈕，?KM2通?電并自鎖?，KM2?線圈帶電?，保證K?M2帶電?前必須先?讓KM1?帶電，停?止時按紅?色按鈕。?(3)?步驟：?a.按圖?接好電路?;b.?檢查電路?，確認(rèn)無?誤后通電?;c.?先按下綠?色按鈕，?再按下黑?色按鈕，?觀察現(xiàn)象?;按下紅?色按鈕，?再直接按?黑色按鈕?，觀察并?記錄現(xiàn)象?;d.切?斷電源，?拆除導(dǎo)線?。5.?電動機(jī)的?正反轉(zhuǎn)控?制電路?(1)目?的要求?a.了解?繼電器的?正反轉(zhuǎn)控?制控制原?理，掌握?其接線方?法;b?.通過操?作加深對?繼電器工?作原理的?理解;?c.能夠?組織復(fù)雜?的接線。?(2)?接線圖：?(略)?原理：需?要KM1?帶電時，?按下綠色?按鈕，K?M1通電?并自鎖，?KM1線?圈帶電，?串聯(lián)在K?M2線圈?回路的K?M1常閉?觸點(diǎn)斷開?，保證K?M1與K?M2線圈?不同時帶?電。需要?KM2線?圈帶電時?，先按紅?色按鈕停?止，KM?1斷開，?按下黑色?按鈕，K?M2通電?并自鎖，?KM2線?圈帶電，?串聯(lián)在K?M1回路?的KM2?常閉觸點(diǎn)?斷開，保?證KM2?與KM1?也不同時?帶電。?(3)步?驟：a?.按圖連?接好導(dǎo)線?;b.?檢查線路?，確認(rèn)無?誤后通電?;c.?按順序，?先按綠色?按鈕，再?按下黑色?按鈕，觀?察現(xiàn)象;?然后按紅?色按鈕，?反過來，?先按黑色?按鈕，再?按綠色按?鈕，觀察?并記錄實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象;?d.切?斷電源，?拆除導(dǎo)線?，歸還實(shí)?驗(yàn)儀器。?6.Z?C-8型?接地電阻?測量儀的?使用方法?和要求?(1)接?地電阻測?試要求：?a、交?流工作接?地，接地?電阻不應(yīng)?大于4?b、安全?工作接地?，接地電?阻不應(yīng)大?于4c?、直流工?作接地。?接地電阻?應(yīng)按計算?機(jī)系統(tǒng)具?體要求確?定;d?、防雷保?護(hù)地的接?地電阻不?應(yīng)大于1?0e、?對于屏蔽?系統(tǒng)如果?采用聯(lián)合?接地時，?接地電阻?不應(yīng)大于?1(2?)接地電?阻測試儀?ZC-?8型接地?電阻測試?儀適用于?測量各種?電力系統(tǒng)?、電氣設(shè)?備和避雷?針等接地?裝置的電?阻值。也?可以測量?低電阻導(dǎo)?體的電阻?值和土壤?電阻率。?(3)?本儀表工?作由手搖?發(fā)電機(jī)、?電流互感?器、滑線?電阻及檢?流針等組?成，全部?機(jī)構(gòu)裝在?塑料殼內(nèi)?，外有皮?殼便于攜?帶。附件?有輔助探?棒導(dǎo)線等?，裝于附?件袋內(nèi)。?其工作原?理采用基?準(zhǔn)電壓比?較式。?(4)使?用前檢查?測試儀是?否完整，?測試儀包?括如下部?件：a?、ZC-?8型接地?電阻測試?儀一臺?b、輔助?接地棒二?根c、?導(dǎo)線5m?、20m?、40m?各一根?(5)使?用與操作?1、測?量接地電?阻值時接?線方式的?規(guī)定儀表?上的E端?鈕接5m?導(dǎo)線，P?端鈕接線?20m線?，C端鈕?接線40?m線，導(dǎo)?線的一端?分別接被?測物接地?極E′,?電位探棒?P′和電?流探棒C?′,且E?′、P′?、C′應(yīng)?保持直線?,其間距?為20m?：。1?.a測量?大于等于?1接地電?阻時接線?圖(略)?將儀表?上___?_個E端?鈕連接在?一起.?1.b測?量小于1?接地電阻?時接線圖?見圖(略?)將儀?表上__?__個E?端鈕導(dǎo)線?分別連接?到被測接?地體上,?以消除測?量時連接?導(dǎo)線電阻?對測量結(jié)?果引入的?附加誤差?.2、?操作步驟?2.a?儀表端所?有接線應(yīng)?正確無誤?.2.?b儀表連?線與接地?極E′、?電位探棒?P′和電?流探棒C?′應(yīng)牢固?接觸.?2.c儀?表放置水?平后,調(diào)?整檢流計?的機(jī)械零?位,歸零?.2.?d將“倍?率開關(guān)”?置于最大?倍率,逐?漸加快搖?柄轉(zhuǎn)速,?達(dá)到15?0r/m?in.當(dāng)?檢流計指?針向某一?方向偏轉(zhuǎn)?時,旋動?刻度盤,?使檢流計?指針恢復(fù)?到“0”?點(diǎn).此時?刻度盤上?讀數(shù)乘上?倍率檔即?為被測電?阻值.?2.e、?如果刻度?盤讀書小?于1時,?檢流計指?針仍未取?得平衡,?可將倍率?開關(guān)置于?小一檔的?倍率,直?至調(diào)節(jié)到?完全平衡?為止.?2.f如?果發(fā)現(xiàn)儀?表檢流計?指針有抖?動現(xiàn)象,?可變化搖?柄轉(zhuǎn)速,?以消除抖?動現(xiàn)象.?(6)?注意事項(xiàng)?1、禁?止在有雷?電或被測?物帶點(diǎn)時?進(jìn)行測量?.2、?儀表攜帶?、使用時?須小心輕?放,避免?劇烈震動?.(7?)接地電?阻測量儀?表的要求?1、接?地電阻的?測量工作?有時在野?外進(jìn)心行?,因此,?測量儀表?應(yīng)堅固可?靠機(jī)內(nèi)自?帶電源,?重量輕、?體積小、?并對惡劣?環(huán)境有較?強(qiáng)的適應(yīng)?能力.?2、大于?20dB?以上的抗?干擾能力?,能防止?土壤中的?雜散電流?或電磁感?應(yīng)的干擾?.3、?儀表應(yīng)具?有大于5?00kw?的輸入阻?抗,以便?減少輔助?極棒探針?和土壤間?接觸電阻?引起的測?量誤差.?4、儀?表內(nèi)測量?信號的頻?率應(yīng)在2?5Hz-?1kHz?之間,測?量信號頻?率太低和?太高易產(chǎn)?生極化影?響,或測?試極棒引?線間感應(yīng)?作用的增?加,較大?的測試電?流有利于?提高儀表?的抗干擾?性能.?5、在耗?電量允許?的情況下?,應(yīng)盡量?提高測試?電流,較?大的測試?電流有利?于提高儀?表的干擾?性能.?6、儀表?應(yīng)操作簡?單,讀數(shù)?最好是數(shù)?字顯示,?以減少讀?數(shù)誤差.?7、絕?緣電阻表?的使用說?明：a?：將儀器?水平位置?放置，把?被測物接?于L及E?兩端上，?以每分鐘?120轉(zhuǎn)?的速度搖?動發(fā)電機(jī)?的手柄，?即可從標(biāo)?度盤上讀?出被測物?的絕緣電?阻值b?：實(shí)驗(yàn)線?路絕緣時?，L端接?線路，E?端接地?c：實(shí)驗(yàn)?兩線間絕?緣時，L?及E端各?接一線?d：實(shí)驗(yàn)?電纜絕緣?時，L端?接芯線，?E端接外?層，G端?接里層，?可以避免?表面漏電?所產(chǎn)生的?誤差三?、實(shí)習(xí)結(jié)?果通過?這一個星?期的電工?技術(shù)實(shí)習(xí)?，我得到?了很大的?收獲，這?些都是平?時在課堂?理論學(xué)習(xí)?中無法學(xué)?到的，我?主要的收?獲有以下?幾點(diǎn)：?掌握了幾?種基本的?電工工具?的使用，?導(dǎo)線與導(dǎo)?線的連接?方法，導(dǎo)?線與接線?柱的連接?方法，了?解了電路?安裝中走?線、元件?布局等基?本常識;?了解了?一般簡單?照明電路?的安裝方?法，掌握?了一般串?聯(lián)、并聯(lián)?電路，日?光燈，兆?歐表、插?座的安裝?;了解?了電動機(jī)?傳動和點(diǎn)?動控制、?順序控制?、逆反轉(zhuǎn)?控制的概?念和原理?，掌握了?交流繼電?器的原理?和接線方?法;本次?實(shí)增強(qiáng)了?我們的團(tuán)?隊(duì)合作精?神，培養(yǎng)?了我們的?動手實(shí)踐?能力和細(xì)?心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng)。?建議：?.本次實(shí)?習(xí)中，一?些工具數(shù)?量太少，?經(jīng)常出現(xiàn)?幾個小組?共用一件?工具的情?況，建議?以后能增?加工具的?數(shù)量;.?建議將儀?器存儲柜?中有故障?的儀器與?無故障的?分開，以?免造成不?必要的麻?煩。.建?議多搞一?個實(shí)驗(yàn)室?，盡量控?制在三人?或三人以?下組成一?個小組。?在為期?一個月的?實(shí)習(xí)當(dāng)中?感觸最深?的便是實(shí)?踐聯(lián)系理?論的重要?性，當(dāng)遇?到實(shí)際問?題時，只?要認(rèn)真思?考。對就?是思考，?運(yùn)用所學(xué)?的知識，?一步一步?的去探索?，是完全?可以解決?遇到的一?般問題的?。這次的?內(nèi)容包括?電路的連?接和三相?異步電動?機(jī)電路的?安裝。本?次實(shí)習(xí)的?目的主要?是：使我?們對電子?元件及電?路安裝有?一定的感?性和理性?認(rèn)識;培?養(yǎng)和鍛煉?我們的實(shí)?際動手能?力。使我?們的理論?知識與實(shí)?踐充分地?結(jié)合，作?到不僅具?有專業(yè)知?識，而且?還具有較?強(qiáng)的實(shí)踐?動手能力?，能分析?問題和解?決問題的?高素質(zhì)人?才，為以?后的順利?就業(yè)作好?準(zhǔn)備。?本次實(shí)習(xí)?的對我們?很重要，?是我們機(jī)?電一體化?學(xué)生實(shí)踐?中的重要?環(huán)節(jié)。在?以前我們?學(xué)的都是?一些理論?知識。這?一次的實(shí)?習(xí)正如老?師所講，?沒有多少?東西要我?們?nèi)ハ耄?更多的是?要我們?nèi)?做，好多?東西看起?來十分簡?單，看著?電路圖都?懂，但沒?有親自去?操作，就?不會懂得?理論與實(shí)?踐是有很?大區(qū)別的??？匆粋€?東西簡單?，但在實(shí)?際操作中?就是有許?多要注意?的地方，?有些東西?也與你的?想象不一?樣，我們?這次的實(shí)?驗(yàn)就是要?我們跨過?這道實(shí)際?和理論之?間的鴻溝?。不過，?我堅信自?己的是有?一定能力?的。一?個月的時?間很短，?但是我們?學(xué)到的比?我們在學(xué)?校一年學(xué)?的還要多?，以前我?們光只注?意一些理?論知識，?并沒有專?門的練習(xí)?我們的實(shí)?際動手能?力。這次?的實(shí)習(xí)使?我意識到?我的操作?能力的不?足，在理?論上也有?很多的缺?陷。所以?，在以后?的學(xué)習(xí)生?活中，我?需要更努?力地讀書?和實(shí)踐。?電工實(shí)?習(xí)生個人?工作總結(jié)?（二）?實(shí)習(xí)目的?：通過?一個星期?的電工實(shí)?習(xí)，使我?對電器元?件及電路?的連接與?調(diào)試有一?定的感性?和理性認(rèn)?識，打好?了日后學(xué)?習(xí)電工技?術(shù)課的基?礎(chǔ)。同時?實(shí)習(xí)使我?獲得了自?動控制電?路的設(shè)計?與實(shí)際連?接技能，?培養(yǎng)了我?理論聯(lián)系?實(shí)際的能?力，提高?了我分析?問題和解?決問題的?能力，增?強(qiáng)了獨(dú)立?工作的能?力。最主?要的是培?養(yǎng)了我與?其他同學(xué)?的團(tuán)隊(duì)合?作、共同?探討、共?同前進(jìn)的?精神。?具體如下?：2.?基本掌握?電路的連?接方法，?能夠獨(dú)立?的完成簡?單電路的?連接。?3.熟悉?控制電路?板設(shè)計的?步驟和方?法及工藝?流程，能?夠根據(jù)電?路原理圖?、電器元?器件實(shí)物?，設(shè)計并?制作控制?電路板。?4.熟?悉常用電?器元件的?類別、型?號、規(guī)格?、性能及?其使用范?圍。5?.能夠正?確識別