教師節(jié)活動實施方案樣本（六篇）

第13頁共13頁教師節(jié)活動?實施方案樣?本為了進?一步宣傳名?優(yōu)教師的先?進事跡，展?示我校教師?良好的精神?風貌，進一?步營造尊重?知識，尊重?人才，尊重?教師的輿論?氛圍，積極?引導教職工?在育英事業(yè)?的舞臺上真?誠奉獻，建?功立業(yè)，根?據(jù)本學期工?作要點安排?，決定開展?慶祝第__?__個教師?節(jié)系列宣傳?活動。一?、慶祝第_?___個教?師節(jié)暨“十?佳”表彰大?會1、時?間：___?_月___?_日晚8：?00。2?、地點：體?育館二樓。?3、議程?：①陳董事?長講話;②?執(zhí)行校長宣?讀“十佳”?表彰決定;?③優(yōu)秀學生?獻詞;④“?十佳”教職?工頒獎(優(yōu)?秀學生獻花?);⑤“十?佳”教師代?表發(fā)言(高?中);⑥“?十佳”職工?代表發(fā)言(?后勤)。?4、會務工?作：校辦、?后勤部負責?。優(yōu)秀學生?獻詞、獻花?由中學校長?室負責。?5、參加人?員：全體管?理人員、全?體教職工(?教學區(qū)、生?活區(qū)值班人?員除外)。?二、慶祝?第____?個教師節(jié)歌?舞晚會1?、時間：_?___月_?___日晚?。2、地?點：行政辦?公樓六樓歌?舞廳。3?、活動主辦?：工會、團?委。4、?策劃與統(tǒng)籌?：____?。5、舞?臺設(shè)計：中?學分校負責?。6、晚?會主持：_?___。?7、水果、?點心、飲料?：____?。8、音?響、燈光：?____。?9、照相?：____?。錄相：_?___。?三、“十佳?”教職工事?跡宣傳(?一)___?_網(wǎng)站“敬?業(yè)·愛生·?奉獻—__?__學年‘?十佳’教職?工風采錄”?專題報道(?刊發(fā)事跡材?料并配個人?照片)。?1、宣傳對?象：各類?“十佳”。?2、做好?“十佳”先?進事跡材料?整理、報送?工作：①?材料要求：?____字?以內(nèi)，以第?三人稱敘述?方式寫作，?文字精練，?突出“十佳?”教職工教?書育人、管?理育人、服?務育人的典?型事跡。?②材料組織?：分別由高?中政教處、?初中政教處?、小學德育?處、生活管?理處、后勤?部、校辦安?排本人或他?人撰寫，經(jīng)?分校校長，?部、辦負責?人審定、打?印后于__?__月__?__日前報?總校王浩辦?公室。3?、“十佳”?教職工照相?：___?_月___?_日中午、?下午統(tǒng)一為?“十佳”教?職工照相，?分個人照、?集體照。具?體時間、事?宜由___?_老師負責?落實。4?、____?網(wǎng)站專題報?道由___?_老師負責?策劃，__?__老師負?責制作，教?師節(jié)前夕發(fā)?布。(三?)展板宣傳?1、制作?“____?·十佳風采?”宣傳展板?二塊，總校?辦公室組織?人員設(shè)計，?____月?____日?在學校大門?內(nèi)側(cè)校標前?展示。2?、展畢供“?教工之家”?創(chuàng)建“__?__市優(yōu)秀?教工之家”?之用。四?、會標、橫?幅1、會?標：慶祝第?____個?教師節(jié)暨“?十佳”表彰?大會(體育?館二樓)?2、橫幅：?熱烈慶祝第?____個?教師節(jié)!(?大門口)?會標、橫幅?由總校辦公?室印制，保?衛(wèi)科懸掛。?教師節(jié)活?動實施方案?樣本（二）?一漫畫老?師活動安?排：由同學?們設(shè)計，將?老師最突出?的特點用畫?筆巧妙呈現(xiàn)?。活動要?求：以海報?形式，顏色?明艷，生動?活潑，紙質(zhì)?不限。截?稿時間：即?日起至__?__月__?__日(周?三)交至高?二(10)?班____?或高二(1?8)班__?__處。?展示時間：?____月?____日?(周五)?地點：食堂?周邊公告欄?活動目的?：激勵同學?們將心中的?老師形象以?幽默的形式?表達，在歡?笑聲中，增?進師生感情?。二大聲?說愛你活?動安排：每?個班級錄下?全班同學對?老師的祝福?，由各班電?教委員剪輯?后時長大約?____秒?。統(tǒng)一于_?___月_?___日(?周三)下午?5：40交?至廣播站。?并由校廣播?站滾動播出?。征集時?間：___?_月___?_日(周一?)至___?_月___?_日(周三?)播出時?間：___?_月___?_日(周四?)至___?_月___?_日(周五?)活動目?的：為同學?們提供一個?平臺，將感?恩話語真誠?流露，拉近?師生的距離?。三感恩?樹活動安?排：同學們?把對老師的?祝愿和感謝?寫在彩色卡?片上，懸掛?在食堂門口?的大榕樹上?，營造教師?節(jié)濃厚的尊?師感恩氛圍?。活動時?間：___?_月___?_日(周五?)全天活?動目的：在?文字中，專?心交流情感?，體會濃濃?師生情。?四給老師的?一封信活?動安排：由?校團委學生?會代表以全?校學子名義?為老師寫一?封信，印刷?張貼。張?貼時間：_?___月_?___日(?周五)活?動目的：以?最簡潔的方?式，表達同?學們對所有?老師最真摯?的問候。?五制作電子?賀卡活動?安排：由校?學生會網(wǎng)絡?科技部制作?電子賀卡，?通過校園網(wǎng)?獻給老師們?。分享時?間：___?_月___?_日(周五?)活動目?的：讓老師?們感受到無?論什么方式?，我們都可?以傳遞對老?師的愛。?教師節(jié)活動?實施方案樣?本（三）?一、活動主?題濃濃尊?師意，款款?愛生情二?、活動目的?在第__?__個教師?節(jié)來臨之際?，在校園中?營造節(jié)日氣?氛，讓每個?學生從自己?的角度了解?教師尊重教?師，并通過?實際行動表?達對老師的?敬意，體驗?到尊敬老師?的愉悅感受?。號召全體?教師在第_?___個教?師節(jié)明確愛?心與責任，?在感受到學?生的敬愛之?情的同時，?思考教師的?愛心與責任?。三、活?動過程1?、國旗下講?話，號召全?校同學，以?各種形式向?全體教師祝?賀教師節(jié)。?2.各班?以“慶祝教?師節(jié)”為主?題出一期黑?板報。3?、開展一次?以“濃濃尊?師意款款愛?生情”為主?題的主題隊?會。4、?在學生中開?展敬師愛師?“五個一”?活動：一句?真誠的祝福?、一個標準?的敬禮，一?張自制的敬?師卡，一份?整潔干凈的?作業(yè)，一切?文明守紀的?行為。積極?在學生中倡?導用自己力?所能及的方?式為老師慶?祝節(jié)日，開?展“爭做文?明教師，拒?收節(jié)日饋贈?”?“致學生家?長的一封信?”活動。意?在向家長宣?傳，理解并?監(jiān)督教師過?綠色教師節(jié)?，正確引導?學生用健康?的方式表達?對教師的祝?福。5、?老師們明確?我們在歡度?節(jié)日的同時?，更應自省?自勵，奮發(fā)?進取。用愛?心澆灌花朵?，用雙手播?種希望，用?智慧創(chuàng)造未?來。相信每?個學生的巨?大潛能，相?信每個學生?都具備積極?向上的強烈?愿望和力量?，相信每孩?子在我們手?中都能成才?，真誠的關(guān)?心愛護每個?學生，真誠?的嚴格要求?每個學生，?為每個學生?的健康成才?創(chuàng)造條件。?用愛心教會?同學責任，?讓他們的責?任喚起我們?的愛心，用?我們的愛心?責任心托起?明天的太陽?用智慧創(chuàng)造?出我們和學?生共同的美?好明天。?教師節(jié)活動?實施方案樣?本（四）?以祖國的未?來與教師的?使命教師節(jié)?主題為慶祝?活動的主線?，充分展示?全校教育工?作者良好的?精神風貌和?全校教育取?得的豐碩成?果，進一步?推進師德建?設(shè)，弘揚尊?師重教的良?好風尚，激?勵廣大教育?工作者熱愛?教育事業(yè)，?積極進取，?樂于奉獻的?精神。二?、活動時間?____?月____?日____?月____?日三、活?動安排1?、校工會牽?頭，各處室?配合，在學?校宣傳欄出?一期慶祝教?師節(jié)專刊，?集中宣傳學?校各類先進?集體和先進?個人事跡。?2、以祖?國的未來與?教師的使命?制作成橫幅?懸掛在學校?大門口。努?力營造熱烈?的尊師重教?節(jié)日氛圍。?3、校內(nèi)?表彰各類先?進個人事跡?組織參加教?育系統(tǒng)各類?表彰活動。?4、__?__月__?__日舉辦?升國旗儀式?，國旗下校?長向全體教?職員工致賀?詞，學生代?表向全體老?師致辭。?5、學校團?委、學生會?組織學生發(fā)?揚尊師重教?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，開展各種?形式的活動?，為廣大教?師做好事、?獻愛心。?6、學校通?過走訪慰問?、新老教師?座談會、師?生聯(lián)誼等形?式，積極開?展獻愛心、?送溫暖活動?。7、學?校通過走訪?慰問、新老?教師座談會?、師生聯(lián)誼?等形式，積?極開展獻愛?心、送溫暖?活動。8?、學校利用?板報、櫥窗?、網(wǎng)站等媒?體大力宣傳?在教育教學?等工作中做?出突出貢獻?的模范人物?，宣傳教學?改革和師德?建設(shè)中的先?進典型，營?造濃郁的節(jié)?日氛圍和學?先進、爭一?流的良好氛?圍。9、?組織開展愛?國歌曲大家?唱活動。?10、舉辦?祖國的未來?與教師的使?命為主題的?演講比賽。?教師節(jié)活?動實施方案?樣本（五）?在教師節(jié)?即將來臨之?際，我校開?展下列系列?活動，慶祝?教師自己的?節(jié)日，通過?師生互動，?營造一種尊?師助教的氛?圍。具體?活動安排如?下：一、?宣傳櫥窗?“夕陽紅”?為主題宣傳?在職老教師?先進事跡，?展示他們的?工作實績，?展現(xiàn)他們平?凡、樂于奉?獻、艱苦奮?斗的楊中精?神，用他們?的精神來教?育和感化新?青教師。?宣傳標語：?三幅。初?二級、初三?級出一期宣?傳畫報，各?班級出一期?板報。二?：____?月____?日早，舉行?一次特殊的?教師節(jié)升旗?儀式。內(nèi)?容包括：?各班代表在?校門口迎接?教師入校，?給教師以節(jié)?日的祝福;?并獻花。?負責人：各?級主任全?校師生在操?場，由高一?新生升國旗?;高一新?生詩歌朗誦?;表彰骨?干教師等。?三、“老?師、您辛苦?了”征文比?賽每一級?在月日前上?報優(yōu)秀作文?，每班兩篇?，體裁不限?，內(nèi)容符合?主題。文章?不少于字，?詩歌不少于?行。統(tǒng)一用?材料紙。?四、老教師?座談會_?___月_?___日在?小會議室舉?行老教師座?談會。五?、詩歌朗誦?每級出兩?名教師，比?賽時間__?__月__?__日晚：?____，?地點階梯教?室。負責?人：六、?新教師拜師?會___?_月___?_日：分在?階梯教室舉?行新教師拜?師會。負責?人：七、?退休教師座?談會__?__月__?__日下午?四點在三樓?小會議室舉?行。負責人?：校長辦公?室八、教?師卡拉ok?比賽月日?下午四點在?演播廳舉行?，每級上報?三名選手，?教勤兩名。?負責人：?九、教師?舞會__?__月__?__日晚_?___點_?___分在?演播廳舉行?。負責人：?教師節(jié)活?動實施方案?樣本（六）?一、活動?目的充分?利用教師節(jié)?的有利契機?，進一步弘?揚尊師愛生?的良好風尚?，激勵全校?教師開拓創(chuàng)?新、積極進?取、熱愛教?育事業(yè);努?力建設(shè)一支?“志存高遠?，嚴謹篤學?，師愛為魂?”的高素質(zhì)?教師隊伍，?增強教師的?光榮感、責?任感和使命?感(不得利?用教師節(jié)日?收受學生家?長的饋贈等?);加強師?生交流，增?進師生感情?，創(chuàng)設(shè)平等?、民主、愉?悅的新型師?生關(guān)系;激?勵全校教師?以更加飽滿?的熱情投身?于學校教育?和教師個人?的提升和發(fā)?展。二、?活動主題：?(教師)走?進學生心靈?，讓彼此不?再遙遠(學?生)感恩老?師，讓心靈?飄香三、?活動對象：?全校師生?四、活動內(nèi)?容1、師?生活動師生?共慶教師節(jié)?活動時間：?暫定在__?__月__?__日下午?第二課后，?____月?____日?下午的第三?課調(diào)至中午?進行?；?動要求：以?班級為單位?，組織師生?共慶教師節(jié)?文娛活動，?任課老師和?班主任必須?到班參加。?各班與__?__月__?__日前將?簡單的活動?方案上報級?部。責任?人：各級部?、各班主任?2、家長?活動家長眼?中的好老師?活動方式：?學校給每位?家長發(fā)一封?公開信，請?家長寫一寫?他所認識的?實驗初中的?好老師。作?品直接發(fā)至?學校郵箱。?活動時間?：____?月____?日前責任?人：政教處?3、教師?活動(一)?師德修養(yǎng)教?育活動方式?：1、組?織全體教師?學習《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，提高服務?意識，形成?“管理育人?、教書育人?、服務育人?”的新理念?。2、發(fā)?短信希望全?體教師：學?習心系祖國?，樂于奉獻?的精神，做?一個愛崗敬?業(yè)的模范;?關(guān)愛學生，?銳意進取，?做教書育人?的楷模;為?人師表，嚴?于律己，做?廉潔從教的?楷模?；?動時間：_?___月_?___日前?責任人：?黨總支、校?長室教師?活動(二)?一則愛生格?言活動要求?：全校教師?每人撰寫一?則敬業(yè)愛生?格言，上報?年級部。?活動時間：?____月?____日?前活動方?式：1、?級部評比。?2、教室?內(nèi)張貼。?3、匯編成?冊。責任?人：各級部?教師活動?(三)一篇?愛生故事活?動要求：全?校教師每人?撰寫一篇愛?生故事，內(nèi)?容以本人在?教育教學實?踐中的經(jīng)歷?過的感人小?故事為主;?體裁不限，?小說、散文?、敘事詩等?均可;故事?要真實(比?如時間、班?級、學生姓?名等)，有?真情實感，?字數(shù)一般以?800~1?500為宜??；顒訒r?間：作品在?____月?____日?之前上交年?級部?；?動方式：?1、級部評?比。2、?推薦發(fā)表。?3、匯編?成冊。責?任人：各級?部教師活?動(四)為?創(chuàng)建和諧師?生關(guān)系獻一?言活動要求?：各級部老?師群策群力?，積極為創(chuàng)?建和諧師生?關(guān)系獻計獻?策?；顒?時間：__?__月__?__日下午?學生放學后?活動方式?：茶話會(?級部做好記?錄)責任?人：各級部?教師活動?(五)結(jié)對?一名特殊學?生活動要求?：對特殊學?生(經(jīng)濟貧?困的家境貧?寒學生、思?想貧困的行?為越軌學生?、精神貧困?的留守流動?學生、學習?貧困的學習?困難學生等?)實施“五?個一”手拉?手愛心教育?工程。一?次談話：結(jié)?對老師每周?至少與幫扶?學生見面一?次，學生回?報學習和生?活情況，老?師進行愛心?談話。一?次了解：結(jié)?對老師每周?至少向班主?任了解一次?幫扶學生的?學習、生活?與思想表現(xiàn)?狀況。一?次電話：結(jié)?對教師每月?至少打一次?電話與家長?交流幫扶學?生的情況。?一次見面?：幫扶教師?與學生家長?一學期至少?見一面?？?以家訪，也?可以在校約?見家長。交?流學生在家?、校的表現(xiàn)?，增強家校?教育合力。?一次總結(jié)?：每學期末?，幫扶教師?要對結(jié)對學?生愛心教育?的過程、結(jié)?果進行總結(jié)?，上報校政?教處?；?動時間：本?學期責任?人：各級部?4、學生?活動(一)?“難忘師愛?”征文活動?要求：用自?己生動的語?言、感人的?故事，敘寫?在個人成長?歷程中令人?難忘的老師?，用一兩個?感人的故事?講述老師為?人師表的風?范;或者老?師的言行曾?對自己的成?長產(chǎn)生過的?影響等等。?文體不限，?題目自擬，?內(nèi)容真實，?主