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第3頁共3頁小區(qū)節(jié)水管?理制度范本?1、全校?師生應樹立?節(jié)約用水的?意識,人人?養(yǎng)成節(jié)約用?水的好習慣?。2、全?體師生應愛?護用水器具?,禁止野蠻?使用或損壞?器具。3?、用水時盡?量開小用水?水量,縮短?用水時間,?杜絕〝水長?流和水白流?”的嚴重浪?費現(xiàn)象。?4、人人應?養(yǎng)成隨手關?閉水龍頭的?好習慣,特?別是打開水?龍頭無水時?,更應隨手?關閉,切勿?只開不關。?5、衛(wèi)生?間用水在保?持沖洗干凈?的前提下,?合理調節(jié)沖?洗水量;?6、校園綠?化澆灌更要?注意節(jié)約用?水,澆水必?須觀天氣而?定,不許浪?費。7、?各部門嚴格?按照用水量?考核,發(fā)現(xiàn)?超標及時尋?找原因,并?解決問題。?8、學校?經常開展節(jié)?約用水宣傳?與教育工作?,利用會議?、張貼宣傳?畫等形式進?行宣傳。?9、總務處?對各用水部?門主要耗水?設備要進行?定期檢查,?及時發(fā)現(xiàn)滲?____并?修理。發(fā)現(xiàn)?人為因素導?致水資源浪?費時,應及?時進行制止?。10、?對節(jié)約用水?提出合理方?案、有突出?貢獻者進行?獎勵,在節(jié)?水工作中有?重大過失,?造成學校經?濟損失者進?行處罰。?小區(qū)節(jié)水管?理制度范本?(二)一?、積極宣傳?社區(qū)建設長?效管理的重?要意義,和?“四到社區(qū)?”內容目的?。按照民主?法治,公平?正義,誠信?友愛,充滿?活力,安全?有序,人與?自然和諧相?處的目標要?求,建設和?諧社區(qū)。?二、社區(qū)物?業(yè)工作人員?,分片檢查?社區(qū)用水系?統(tǒng),有無跑?、冒、滴、?漏現(xiàn)象,有?無非法使用?能源的行為?。例如:私?自接水、接?電等。__?__社區(qū)居?民開展活動?,發(fā)放一些?節(jié)能、生活?常識宣傳材?料,豐富居?民節(jié)能知識?,提高居民?節(jié)能意識。?三、做好?清掃保潔員?工的教育工?作,教育引?導員工有意?識的節(jié)約能?源,杜絕浪?費水資源的?行為。四?、負責清理?低矮樹木、?花壇及公共?綠地內的雜?物和垃圾。?保持綠地干?凈整潔,負?責對園林澆?水車輛所不?及的綠化地?帶實施澆水?,負責對社?區(qū)內花壇及?其他公共綠?地小的破損?進行修補、?維護,對損?綠毀綠行為?進行監(jiān)督。?五、負責?日常監(jiān)督,?保障文體健?身器材按使?用規(guī)范投入?使用,不人?為損壞。負?責器材、路?徑及周邊環(huán)?境衛(wèi)生保潔?,負責器材?、路徑所在?范圍地面的?小型修補維?護。六、?及時對實施?社區(qū)環(huán)境,?與基礎實施?管理維護的?職能部門進?行監(jiān)督與信?息反饋。?七、建立治?安、聯(lián)防、?民調、群防?群治,四位?一體的網絡?,加大消防?法宣傳力度?,提高居民?消防安全意?識,積極監(jiān)?督有關部門?對消防隱患?進行整改,?落實居民知?情權,抓好?警情通報,?社情通報。?小區(qū)節(jié)水?管理制度范?本(三)?為節(jié)約能源?資源,加強?用水用電用?能管理,提?高能源利用?效率,保護?環(huán)境,根據(jù)?《____?水法》、《?____節(jié)?約能源法》?和《公共機?構節(jié)能條例?》,結合我?街道實際,?制定本規(guī)定?:1.照?明管理。照?明應使用日?光燈或節(jié)能?燈,一般情?況下,上班?時間不開啟?照明,辦公?室、走廊、?大廳、衛(wèi)生?間等盡量采?用自然光。?光照條件不?足時,辦公?區(qū)8:__?__方可開?啟照明,中?午11:3?0關閉,下?午13:0?0(13:?30)開啟?照明,17?:00(1?7:30)?關閉。2?.空調的使?用。夏季盡?量使用自然?風降溫,當?室外溫度高?于30攝氏?度,室內溫?度高于26?攝氏度方可?開啟,最低?控制在25?攝氏度。冬?季主要依靠?集中供熱取?暖,原則上?不開空調,?確需使用,?在室溫低于?15攝氏度?時方可開啟?,最高控制?在24攝氏?度,且不用?時不得處于?待機狀態(tài)。?綜合科將隨?時對室外機?運轉情況進?行檢查。?3.微機的?使用。當操?作人員需離?開____?小時以上時?應關閉計算?機,每日下
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