國(guó)開《教育政策與法律》第1-3次形成性考核任務(wù)及答案

第一次形成性考核任務(wù)，第1-3章，權(quán)重：25%，主觀題需輔導(dǎo)教師評(píng)分試題1教育政策是國(guó)家或者政黨為實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的教育任務(wù)而制定的（）。正確答案是：行動(dòng)準(zhǔn)則試題2教育政策的協(xié)調(diào)作用是指政策對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的各種（）的制約和調(diào)節(jié)能力。正確答案是：失衡狀態(tài)試題3制定教育政策的基本程序包括：（）的確定、方案的擬定、方案的論證、方案的頒布實(shí)施、方案的評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。正確答案是：政策目標(biāo)試題4教育政策的（），是指在政策執(zhí)行后導(dǎo)致與政策有關(guān)的社會(huì)資源、利益及成本公平分配的程度。正確答案是：公平性試題5教育政策（），是指教育政策分析者運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)對(duì)教育政策的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析，以保證教育政策實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，從而維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)正義與公正的活動(dòng)。正確答案是：分析試題61999年1月，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部制定的（），描繪了跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的實(shí)施藍(lán)圖。正確答案是：《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》試題71948年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)并宣布了（），第一次將教育平等的觀念以國(guó)際社會(huì)應(yīng)該共同遵循的原則公布出來(lái)。正確答案是：《世界人權(quán)宣言》試題81989年9月11日，國(guó)家教育委員會(huì)發(fā)布的（）是新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的行政法規(guī)，標(biāo)志著我國(guó)學(xué)前教育向法治化建設(shè)邁進(jìn)。正確答案是：《幼兒園管理?xiàng)l例》試題9由國(guó)務(wù)院發(fā)布的《教育督導(dǎo)條例》是新中國(guó)成立以來(lái)的第一部教育督導(dǎo)（），在教育改革和發(fā)展歷史中具有里程碑意義。正確答案是：行政法規(guī)試題10《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》中，提出了我國(guó)教育未來(lái)發(fā)展的總體戰(zhàn)略，提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、（）、提高質(zhì)量”的二十字工作方針。正確答案是：促進(jìn)公平試題11從發(fā)揮的作用的角度來(lái)看，教育政策可分為（）。正確答案是：鼓勵(lì)性政策,限制性政策試題12下列各項(xiàng)中，哪些是制定我國(guó)教育政策的主體：（）。正確答案是：國(guó)家最高行政機(jī)關(guān),各級(jí)人民政府教育行政部門和其他部門,黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)試題13制定教育政策的基本原則包括（）。正確答案是：政治性原則,群眾路線原則,民主集中制原則,實(shí)事求是的原則試題14教育政策是通過(guò)多種渠道和方式實(shí)施的，其中比較重要的有以下哪些方面：（）。正確答案是：依靠黨的各級(jí)組織貫徹執(zhí)行,依靠國(guó)家機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行,依靠廣大教育主體貫徹執(zhí)行試題15教育政策評(píng)價(jià)的基本原則包括：實(shí)用程度、（）。正確答案是：可行程度,合適程度,準(zhǔn)確程度試題16簡(jiǎn)述教育政策的相對(duì)穩(wěn)定性。正確答案是：政策之所以有具有穩(wěn)定性，主要由四個(gè)方面因素決定：（1）首先是政策目標(biāo)。政策目標(biāo)是政策的靈魂，決定著政策的方向，政策目標(biāo)的穩(wěn)定決定了政策本身的穩(wěn)定。（2分）（2）其次是政策效益。一項(xiàng)正確的政策在調(diào)整社會(huì)關(guān)系時(shí)，必然會(huì)給社會(huì)帶來(lái)效益，推動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)，這就給政策的穩(wěn)定性奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2分）（3）再次是政策規(guī)范功能。政策作為入門行動(dòng)的規(guī)范，在一定時(shí)間內(nèi)比人相對(duì)穩(wěn)定。（3分）（4）第四是政策制定者的協(xié)調(diào)功能。當(dāng)政策出現(xiàn)不穩(wěn)定因素時(shí)，政策的制定者會(huì)通過(guò)開展協(xié)調(diào)工作，消除不穩(wěn)定因素，維持政策的相對(duì)穩(wěn)定性。（3分）試題17簡(jiǎn)述教育政策實(shí)施的基本步驟。正確答案是：按通常情況，教育政策實(shí)施分為五個(gè)基本步驟：（1）政策下達(dá)階段；（2）政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)階段；（3）政策試點(diǎn)階段；（4）政策展開階段；（5）政策總結(jié)階段。試題18簡(jiǎn)述我國(guó)重要教育政策的基本框架。正確答案是：我國(guó)教育政策的基本框架為：（1）堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，辦人民滿意的教育；（2）全面深化教育綜合改革，推動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；（3）全面推進(jìn)依法治教，引領(lǐng)教育事業(yè)改革發(fā)展；（4）全面提高教育質(zhì)量，推進(jìn)各級(jí)各類教育內(nèi)涵式發(fā)展；（5）大力推進(jìn)教育公平，縮小教育差距。試題19結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)教育政策的導(dǎo)向作用的認(rèn)識(shí)。正確答案是：（1）導(dǎo)向作用是指教育政策對(duì)人們的行為和事物的發(fā)展方向具有引導(dǎo)作用。其主要表現(xiàn)在：第一，為教育事業(yè)的發(fā)展提出了明確的目標(biāo)。第二，為實(shí)現(xiàn)教育政策目標(biāo)，規(guī)定行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則。（6分)導(dǎo)向作用的作用形式表現(xiàn)為直接導(dǎo)向和間接導(dǎo)向兩種。所謂直接導(dǎo)向，是指教育政策對(duì)其調(diào)整對(duì)象的直接作用。所謂間接導(dǎo)向，是指教育政策對(duì)非直接調(diào)節(jié)對(duì)象的影響。導(dǎo)向作用具有兩大特征：一是趨前性，它是指教育政策的作用不單單是調(diào)整現(xiàn)存關(guān)系，更重要的是指導(dǎo)未來(lái)。二是規(guī)范性，導(dǎo)向作用的規(guī)定性在于為人們的行為確定界限，支持什么，限制什么，鼓勵(lì)什么，抑制什么，都是十分明確的。（9分）（2）在論述過(guò)程中，聯(lián)系實(shí)際加以說(shuō)明的，可酌情加1-5分。（5分）試題20請(qǐng)結(jié)合本課程所學(xué)知識(shí)和身邊的實(shí)際，以“我所理解的義務(wù)教育均衡發(fā)展政策”為題，撰寫一篇有關(guān)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”政策方面的學(xué)習(xí)心得。正確答案是：（1）對(duì)《綱要》中提出的我國(guó)教育未來(lái)發(fā)展的二十字工作方針可分別解讀為：①優(yōu)先發(fā)展，就是把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要、充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)關(guān)心支持教育，并盡快形成科學(xué)規(guī)范的制度。②育人為本，是教育工作的根本。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。③改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，加快解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對(duì)短缺的矛盾、增強(qiáng)教育活力與體制機(jī)制約束的矛盾。④促進(jìn)公平是國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。⑤提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立健全教育質(zhì)量保障體系。（15分）（2）在論述過(guò)程中，聯(lián)系實(shí)際加以說(shuō)明的，可酌情加1-5分。（5分）

第二次形成性考核任務(wù)，第4-5章，權(quán)重：25%，主觀題需輔導(dǎo)教師評(píng)分試題1下列各項(xiàng)中，（）屬于行政法規(guī)。正確答案是：《教師資格條例》試題2下列各項(xiàng)中，（）為教育法律關(guān)系的內(nèi)容。正確答案是：學(xué)生受教育權(quán)試題3教育法律的制定就是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)按照一定的法律程序，以法的形式和手段把國(guó)家的教育政策和（）的教育意愿固定下來(lái)，使之成為國(guó)家的意志。正確答案是：人民試題4教育法律的實(shí)施，不外乎兩種方式，即：教育法律的適用和（）。正確答案是：教育法律的遵守試題5由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)依照憲法和法律所賦予的職權(quán)，對(duì)有關(guān)法律規(guī)定所進(jìn)行的解釋，稱為（）。正確答案是：法定解釋試題6在教育法律監(jiān)督中，人民政協(xié)監(jiān)督屬于（）。正確答案是：社會(huì)監(jiān)督試題7《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)第委員會(huì)第二十二次會(huì)議修訂，并于()起開始實(shí)施修訂后的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。正確答案是：2006.9.1試題8《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定：“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的()人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！闭_答案是：高級(jí)專門試題9《中華人民共和國(guó)教育法》中規(guī)定，“維護(hù)受教育者、（）的合法權(quán)益”是學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。正確答案是：教師及其他職工試題10某小學(xué)以活動(dòng)場(chǎng)地有限為由，規(guī)定“學(xué)生課間不得隨意離開教室，不得在走廊里走動(dòng)或到操場(chǎng)上活動(dòng)”，侵犯了學(xué)生的（）。正確答案是：人身自由權(quán)試題11教育法律與教育政策的不同之處主要表現(xiàn)在：兩者的制定機(jī)關(guān)不同、表現(xiàn)形式不同（）。正確答案是：層次范圍不同,實(shí)施方式不同,穩(wěn)定程度不同試題12學(xué)校法律地位具有下述哪些特點(diǎn)：（）。正確答案是：公共性,公益性,多重性試題13下列各項(xiàng)中，（）屬于制定學(xué)校章程所必須遵循的原則。正確答案是：必須符合法律法規(guī)及規(guī)章的規(guī)定,不能越權(quán),要將原則性與可操作性相結(jié)合,要從本校實(shí)際出發(fā)，不生搬硬套別的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)試題14某校關(guān)于“學(xué)生曠課、遲到等，將給予不同數(shù)額的罰款”的規(guī)定，（）。正確答案是：違法，學(xué)校侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán),違法，學(xué)校只有行政處分權(quán)，沒(méi)有行政處罰權(quán)試題15當(dāng)前，我國(guó)中小學(xué)校的治理結(jié)構(gòu)主要包括：（）等。正確答案是：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教代會(huì)制度,家長(zhǎng)委員會(huì)制度,學(xué)生參與制度試題16簡(jiǎn)述教育行政執(zhí)法的基本原則。正確答案是：教育行政執(zhí)法的原則主要有三個(gè)：（1）依法執(zhí)行原則。指教育行政機(jī)關(guān)必須根據(jù)法定權(quán)限、法定程序和法治精神進(jìn)行管理，越權(quán)無(wú)效。（3分）（2）權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則。指在教育行政執(zhí)法活動(dòng)中，教育行政機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)教育行政相對(duì)人適用教育法律規(guī)范，同時(shí)，也要承擔(dān)由實(shí)施行政執(zhí)法行為而產(chǎn)生的法律后果，即權(quán)力的行使和責(zé)任的承擔(dān)要統(tǒng)一，不能只行使權(quán)力而不承擔(dān)責(zé)任。（4分）（3）合理性原則。這是針對(duì)行政執(zhí)法中享有的自由裁量權(quán)而提出的。本著既能承認(rèn)自由裁量權(quán)的作用，又應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自由裁量權(quán)的控制，在行政執(zhí)法上提出合理性原則。（3分）試題17簡(jiǎn)述學(xué)校能否開除處于義務(wù)教育階段的違紀(jì)學(xué)生。正確答案是：學(xué)生在義務(wù)教育年齡內(nèi)，學(xué)校有權(quán)利開除或勸退嗎？新修訂的《義務(wù)教育法》第二十七條有明確規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。規(guī)定很明顯，義務(wù)教育階段的學(xué)生，違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校無(wú)權(quán)開除！當(dāng)然勸退等變相形式的開除，也是違法的。但也有例外，新修訂的《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定，學(xué)?！安坏眠`反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生”。這一規(guī)定表達(dá)了兩層意思：第一，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除；第二，只要符合法律和國(guó)家規(guī)定，就可以開除。這就規(guī)范了學(xué)校開除未成年學(xué)生的情形，使學(xué)校開除未成年學(xué)生具備了法律依據(jù)。那么什么情況下，義務(wù)教育階段的學(xué)生，學(xué)?？梢蚤_除呢？只有一種情況，學(xué)生因違法犯罪被法院宣判后，這種情況下，學(xué)校可以開除義務(wù)教育階段學(xué)生，理論上還無(wú)權(quán)注銷其學(xué)籍；并且當(dāng)學(xué)生服刑期滿后，要求回校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，學(xué)校還必須積極配合。其實(shí)，學(xué)校還有另外一種更好的辦法送走“禍害”學(xué)生?！读x務(wù)教育法》第35條規(guī)定：對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育?？吹搅藛幔繃?yán)重違紀(jì)學(xué)生不能開除，可以送工讀學(xué)校(也就是以前的少年犯罪管教所），讓警察叔叔幫助矯治啊！試題18簡(jiǎn)述學(xué)校設(shè)立的基本條件。正確答案是：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必須具備四個(gè)條件：（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程（2）有合格的教師（3）有符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等（4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源試題19結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的學(xué)校享有權(quán)利的理解和認(rèn)識(shí)。正確答案是：（1）根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校享有以下權(quán)利：①按照章程自主管理；②組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；③招收學(xué)生或其他受教育者；④對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；⑤對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；⑥聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；⑦管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；⑧拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；⑨法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（18分）（2）在論述過(guò)程中，聯(lián)系實(shí)際加以說(shuō)明的，可酌情加1-2分。（2分）試題20【基本要求】（1）根據(jù)所給的案例材料，運(yùn)用本課程所學(xué)理論進(jìn)行分析論證。（2）要結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，理論運(yùn)用要恰當(dāng)，邏輯闡述要清楚，觀點(diǎn)陳述要明確。（3）字?jǐn)?shù)不少于300字。校長(zhǎng)兒子辦婚禮13所學(xué)校停課一天【案例簡(jiǎn)介】“吳校長(zhǎng)的兒子28號(hào)結(jié)婚！”在關(guān)家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)中心校吳校長(zhǎng)兒子要結(jié)婚的消息一經(jīng)傳出，就像長(zhǎng)了翅膀，迅速傳遍全鄉(xiāng)。然而，這原本是喜事一樁，卻惹出了“麻煩”。關(guān)家鄉(xiāng)共有14所中小學(xué)校，教師142人，在校學(xué)生2822人。因?yàn)閰切ｉL(zhǎng)在該鄉(xiāng)教育系統(tǒng)工作多年，和許多老師有來(lái)往。不少教師在得知這一情況后，均陸續(xù)向所在學(xué)校請(qǐng)假，提出屆時(shí)要去參加婚禮。為方便老師們參加婚禮，令人匪夷所思的事發(fā)生了：全鄉(xiāng)除1個(gè)教學(xué)點(diǎn)外，其他13所中小學(xué)均分別通過(guò)校委會(huì)等方式，研究調(diào)整了上課時(shí)間，決定于2009年12月28日放假1天。其中，有12所學(xué)校擬將當(dāng)天的課程提前到2009年12月26日；另1所學(xué)校則擬將當(dāng)天的課程調(diào)整到2010年元旦。12月28日婚禮當(dāng)天，共有13名校長(zhǎng)和68名教師參加了吳校長(zhǎng)兒子的婚禮，導(dǎo)致關(guān)家鄉(xiāng)13所學(xué)校的2822名學(xué)生停課一天，141名教師放假1天?！敖o學(xué)生們放假1天是為了老師們?nèi)⒓踊檠纭?，這件事在社會(huì)上影響惡劣。接到群眾舉報(bào)后，當(dāng)?shù)貐^(qū)教育局高度重視，立即安排紀(jì)檢、監(jiān)察人員深入關(guān)家鄉(xiāng)調(diào)查，并對(duì)吳校長(zhǎng)等相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。【試分析】本案中的涉案主體主要有哪些？當(dāng)事人違反了什么法律？當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？本案對(duì)我們有哪些啟示？正確答案是：（1）主體分析：本案中的涉案主體主要有：學(xué)校、班主任、學(xué)生王聰及其家長(zhǎng)（2）法理分析：本案是一起由學(xué)校拒收因車禍而休學(xué)學(xué)生所引發(fā)的法律糾紛，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。①我國(guó)《憲法》和《教育法》均規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！薄督逃ā芬?guī)定：“公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。”《義務(wù)教育法》規(guī)定：“普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助?！北景钢校瑢W(xué)生王聰已基本痊愈出院，只是眼睛還沒(méi)好利索，但已能在家靠請(qǐng)來(lái)的家教維持學(xué)業(yè)了。而該校不讓其繼續(xù)上學(xué)的做法違反了《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，侵犯了學(xué)生王聰?shù)氖芙逃龣?quán)。②《義務(wù)教育法》規(guī)定：“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除?！北景钢校趼斠蜍嚨溩≡褐委煻涋k理休學(xué)手續(xù)，是違反了學(xué)校的管理制度，但其家長(zhǎng)多次要求補(bǔ)辦休學(xué)手續(xù)，而學(xué)校卻執(zhí)意不肯，并勸其轉(zhuǎn)學(xué)，相當(dāng)于變相開除了王聰，則違反了《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定。（3）責(zé)任分析：《教育法》規(guī)定：“學(xué)?；蛘呓處熢诹x務(wù)教育工作中違反教育法、教師法規(guī)定的，依照教育法、教師法的有關(guān)規(guī)定處罰?！薄读x務(wù)教育法》規(guī)定：“有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：（一）脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的”。據(jù)此，該校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政法律責(zé)任，并盡快讓學(xué)生王聰返校上課。（4）啟示分析：由本案引發(fā)的思考為：①接受義務(wù)教育是每個(gè)適齡兒童、少年的合法權(quán)利，學(xué)校和班主任老師應(yīng)增加法治意識(shí)，尊重學(xué)生的受教育權(quán)，應(yīng)平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?yàn)閷W(xué)生受傷休學(xué)養(yǎng)病而剝奪其繼續(xù)接受義務(wù)教育的權(quán)利，不得隨意開除處于義務(wù)教育階段的學(xué)生。②學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自身的受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)尋求有效的法律救濟(jì)途徑加以解決，如：可向?qū)W校所在的上級(jí)行政主管部門提出申訴等，以保證自身的合法權(quán)利不受侵犯。

第三次形成性考核任務(wù)，第6-8章，權(quán)重：25%，主觀題需輔導(dǎo)教師評(píng)分試題1《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師是指“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”。正確答案是：專業(yè)人員試題2教師（）制度，是國(guó)家對(duì)教師崗位設(shè)置及各級(jí)崗位任職條件和取得該崗位職務(wù)的程序等方面的有關(guān)規(guī)定的總稱。正確答案是：職務(wù)試題3在教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中，對(duì)（）種教師違反職業(yè)道德的行為作出了相應(yīng)的處分規(guī)定。正確答案是：10試題4學(xué)生的法律地位，是指學(xué)生以其權(quán)利能力和（）能力在具體的法律關(guān)系中取得的一種主體資格。正確答案是：行為試題5《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“任何()不得披露未成年人的個(gè)人隱私?！闭_答案是：組織或者個(gè)人試題6學(xué)生紀(jì)律處分的種類一般有以下幾種類型：警告、（）、記過(guò)（記大過(guò)）、留校察看、開除學(xué)籍。正確答案是：嚴(yán)重警告試題7根據(jù)違法行為的一般特點(diǎn)，可以把法律責(zé)任的構(gòu)成要件概括為：（）、損害事實(shí)、違法行為、主觀過(guò)錯(cuò)等。正確答案是：責(zé)任主體試題8《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：“學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng)；有違法所得的，沒(méi)收違法所得；對(duì)（）和其他直接責(zé)任人員依法給予處分?！闭_答案是：主管人員試題9民事訴訟是基于當(dāng)事人的申請(qǐng)，由（）行使審判權(quán)，當(dāng)事人行使訴訟權(quán)，并在其他訴訟參與人的參加下，解決民事糾紛，保護(hù)民事權(quán)益而進(jìn)行的全部活動(dòng)，以及由此而產(chǎn)生的各種關(guān)系的總和。正確答案是：人民法院試題10校園傷害事故，若以（）為標(biāo)準(zhǔn)，可分為學(xué)校責(zé)任事故、學(xué)生責(zé)任事故、其他相關(guān)人員責(zé)任事故和混合型責(zé)任事故等。正確答案是：事故的責(zé)任主體試題11下列各項(xiàng)中，（）屬于《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。正確答案是：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表,關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展試題12《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)生享有（）等項(xiàng)權(quán)利。正確答案是：參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料,在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金或助學(xué)金試題13政府承擔(dān)教育法律責(zé)任的方式主要有：(）；撤銷違法行政行為；履行職責(zé)；糾正不當(dāng)；行政賠償。正確答案是：賠禮道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤,罰款,恢復(fù)名譽(yù)、消除影響試題14《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（）。正確答案是：不認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)質(zhì)量不高的,體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的,品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的試題15教育法律救濟(jì)是指當(dāng)教育行政相對(duì)人的合法權(quán)益受到侵害并造成損害時(shí)，通過(guò)裁決糾紛，（）侵權(quán)行為，使受害者的權(quán)利得以恢復(fù)、利益得到補(bǔ)救的法律制度。正確答案是：糾正,制止,矯正試題16簡(jiǎn)述教師資格取得的要件。正確答案是：《教師法》規(guī)定：“中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格?！庇纱丝芍處熧Y格構(gòu)成要件主要包括四個(gè)方面：（1）國(guó)籍要求：必須是中國(guó)公民；（2）思想品德要求：必須遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；（3）能力要求；必須具有教育教學(xué)能力；（4）學(xué)歷或考試要求：必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者國(guó)家資格考試合格。試題17簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。正確答案是：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)主要包括四個(gè)方面：（1）遵守法律、法規(guī)（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)（4）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度試題18簡(jiǎn)述學(xué)生申訴制度的含義與特征。正確答案是：（1）學(xué)生申訴的范圍比較寬，一般涉及較多的是學(xué)生的受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等各項(xiàng)合法權(quán)益受到侵害的申訴。依據(jù)《教育法》《學(xué)生違紀(jì)處分條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)生申訴的范圍有如下幾種：①學(xué)生對(duì)學(xué)校做出的各種處分不服的，如警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)（記大過(guò)）、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍等，可以提出申訴。②學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚪處熐址钙淙松頇?quán)的，如在教育活動(dòng)中對(duì)其進(jìn)行體罰或變相體罰，限制其人身自由權(quán)等，可以提出申訴。③學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚪處熐址钙湄?cái)產(chǎn)權(quán)的，如非法亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款，非法沒(méi)收其財(cái)物，強(qiáng)迫其購(gòu)買非必需教學(xué)物品等，可以提出申訴。④學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚪處熐址钙渲R(shí)產(chǎn)權(quán)的，如教師剽竊學(xué)生的著作權(quán)、發(fā)明權(quán)或其他科技成果權(quán)，學(xué)校強(qiáng)行將學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)收歸學(xué)校等，可以提出申訴。⑤學(xué)生的其他合法權(quán)益受到侵害的，可以提出申訴。(17分)（2）在論述過(guò)程中，聯(lián)系實(shí)際加以說(shuō)明的，可酌情加1-3分。（3分）試題19結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的權(quán)利的認(rèn)識(shí)。正確答案是：（1）根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校享有以下權(quán)利：①按照章程自主管理；②組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；③招收學(xué)生或其他受教育者；④對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；⑤對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；⑥聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；⑦管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；⑧拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；⑨法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（18分）（2）在論述過(guò)程中，聯(lián)系實(shí)際加以說(shuō)明的，可酌情加1-2分。（2分）試題20【基本要求】（1）根據(jù)所給的案例材料，運(yùn)用本課程所學(xué)理論進(jìn)行分析論證。（2）要結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，理論運(yùn)用要恰當(dāng)，邏輯闡述要清楚，觀點(diǎn)陳述要明確。（3）字?jǐn)?shù)不少于300字。學(xué)生制作老師表情包遭勸退【案例簡(jiǎn)介】某日，長(zhǎng)春市某校高三的一名學(xué)生因在微信群里制作并轉(zhuǎn)發(fā)了班主任老師的表情包，而遭到班主任勸退一事在網(wǎng)上引發(fā)熱議。據(jù)悉，該班主任平時(shí)對(duì)班里的紀(jì)律要求很嚴(yán)，經(jīng)常會(huì)批評(píng)、乃至罰站學(xué)生，“這樣的做法，弄得班里氣氛一直挺壓抑的。”也許就是因?yàn)橐恢币詠?lái)的壓抑情緒，讓部分同學(xué)感覺(jué)接受不了，才有了這樣一個(gè)用制作、轉(zhuǎn)發(fā)表情包來(lái)紓解這種情緒的行為發(fā)生。這位給老師制作表情包的學(xué)生并非班里的差生，平時(shí)也沒(méi)有打架斗毆行為，學(xué)生成績(jī)屬中游。事發(fā)時(shí)，其馬上就要報(bào)名參加高考了。事發(fā)后，該生雖向班主任老師道了歉，但班主任則咬住此事不放，并個(gè)人做出“勸退”該生的決定。面對(duì)記者的詢問(wèn)，該校的一位領(lǐng)導(dǎo)稱自己并不知有此事發(fā)生，且對(duì)記者說(shuō)：“我認(rèn)為，這種事情，你也沒(méi)有必要管，你管這個(gè)有啥意義?。俊倍摪嘀魅?/p>