部編版語文六上期末測試基礎(chǔ)卷（有答案）

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填空

看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。

kāngkǎituìsuō

yōngdàifèiténg

páoxiàoxiùzi

xiōngyǒngpéngpàiwēifēnglǐnlǐn

給加點字選擇正確讀音

給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

笨拙（zhuózhuō）傾斜（qīngqǐng）自作自受（zuòzuō）

參差（cēncān）供應(yīng)（gōnggòng）弦外之音（xiánxuán）

填空

比一比，組詞語。

揭（）爆（）俏（）籃（）涯（）

竭（）曝（）削（）濫（）崖（）

填空

補全四字詞語，再寫出一個同類的四字詞語。

(1)描寫心理活動：

心肉忐忑

(2)含身體部位：

呆呆輕輕

單選

下列對詞語中加點字的解釋錯誤的是

A．細(xì)味其言（體會，研究）B．良久（很）

C．別出心裁（安排取舍）D．居高臨下（到，來）

單選

依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。

人是高等社交動物，多交朋友，讓人脈廣博一些，無可非議。_____一味地去追求人脈，將人脈“神化”，_____煞費苦心地去攀附名人、能人，_____與之建立人脈圈，達到不可告人的目的，值得商榷了。

A．可是甚至并且那就B．可是并且甚至那么

C．如果甚至并且那就D．因為甚至并且那就

單選

下面說法錯誤的是

A．魯迅是浙江紹興人，代表作有《朝花夕拾》《彷徨》《故事新編》等。

B．《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲。

C．列夫·托爾斯泰在《窮人》中用大量心理描寫塑造了漁夫的形象。

D．課堂上，可以將老師的板書和自己的想法作為筆記記下來。

查字典

丁丁在讀《紅巖》時，被書中的革命志士感動。他在寫讀書心得時，想用“始終不yú”這個詞語來形容江姐堅定的信念，可是卻不會寫“yú”字。他查到了四個“yú”字，在這個詞中應(yīng)該用，這個字的意思是。

逾yú①越過，超過：～期。②更，越發(fā)：～甚。

渝yú①變（多指感情或態(tài)度）：堅貞不~。②重慶市的別稱。

愉yú喜歡，快樂：～悅。

瑜yú①美玉。②玉石的光彩，比喻優(yōu)點：瑕不掩～，瑕～互見。

按要求寫句子

仿照畫“_____”部分續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比句，并在方框里填上合適的標(biāo)點符號。

青春年少，放飛夢想，就像幼蟲結(jié)繭成蛹□期待化為彩蝶□就像花蕾含苞待放□暢想盛開如霞□□□青春因夢想而奮進。

口語交際

《見字如面》節(jié)目播出后，越來越多的人認(rèn)識到家書在寄托情感方面的重要作用。學(xué)校擬開展“手寫家書”活動，可李明同學(xué)卻說：“有了網(wǎng)絡(luò)和手機，還用得著用筆墨寫信嗎？”聽了他的話，你該怎樣勸說他積極參與活動？

填空

看到如圖，我想到了劉禹錫《》中的詩句“九曲黃河萬里沙，”。

填空

請在下面的橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)金沙水拍云崖暖，。

(2)舊時茅店社林邊，。

(3)，水村山郭酒旗風(fēng)。

(4)，兩山排闥送青來。

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說明文閱讀。

動物的奇特“語言”

①人類的信息交流離不開語言。那么，動物有沒有“語言”呢？常言說：“人有人言，獸有獸語?！彼^動物的“語言”，一般是指同一種動物之間為了種群的生存和發(fā)展傳遞信息的動作、氣味和聲音。

②動物的動作是一種常見的“語言”。例如，鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當(dāng)它們遇到危險時，就會把尾巴撅起，露出反面的白色，像搖動著白色的“信號”，在綠色叢林地帶非常顯眼，可以告訴自己的同類；跟我來，快逃跑。工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會通過圓形舞或“8”字?jǐn)[尾舞把蜜源的距離和方向告訴自己的同伴。

③氣味是一種特殊的“語言”。例如，人們在小狗身上抹上母豬的尿液，母豬憑著這種體味信號，會把小狗當(dāng)作自己的孩子來哺育；雄羚羊求偶時，也要靠嗅覺來識別雌羚羊。

④當(dāng)然，動物的聲音更是一種重要的“語言”。根據(jù)研究可知，豬有23種聲音信號，狐貍有36種聲音信號，而阿拉伯狒狒發(fā)出的聲音信號竟然不少于40種。在模擬聲音能力方面，一種叫“庫科尼亞”的鸚鵡會“說”上百個單詞和幾十句話。

(1)“動物的‘語言’”指的是什么？用“”畫出來。

(2)這篇短文是的。

A．先總述再分述B．先分述再總述

C．按時間順序敘述D．按空間順序敘述

(3)聯(lián)系短文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）動物的“語言”不包括動作。（）

（2）鹿科動物遇到危險時，會發(fā)出白色的“信號”。（）

（3）雄羚羊求偶靠嗅覺識別，是會發(fā)出聲音的“語言”。（）

（4）動物的“語言”有警告、識別、求偶等作用。（）

(4)第②段畫“”的部分運用了的說明方法，這樣寫的好處是。

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身邊的優(yōu)雅

秋日的江水像一幅陳年的油畫，多了分寧靜與澄碧，也多了分耐人尋味的深邃。

受北京一家雜志社的邀請，我要去采訪一位已是耄耋（màodié）之年的剪紙藝人。在前往的路上，我驚喜地邂逅了一個在江堤上以水代墨練書法的人。一把尋常的拖布，被那人蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會兒工夫，江堤上便留下一串氣勢磅礴的行草?！昂霉Ψ虬。　蔽也唤潎@起來?！斑^獎了，不過是（）而已?！彼t遜地說，手卻沒有停下來。

接下來的交談讓我驚訝萬分。他姓耿，今年剛剛50歲，去年已把胃切除了3/4。上個月，又查出了胰腺癌，醫(yī)生說已經(jīng)沒有動手術(shù)的必要了。我疑惑地看著他，仿佛在聽他（）地說著別人的事情?！澳闶遣皇呛芷婀?，我都被死亡預(yù)約了，為什么現(xiàn)在還要練字？”他看出我的困惑，“我只讀過5年書，老了又讓癌癥給纏住了。剛開始，我也抱怨命運不公，后來，也就坦然了。我決定用最節(jié)儉的方法練練字，補上年輕時的遺憾?！薄熬瓦@么簡單？”我似信非信地望著他那早已悟透人生的雙眸。

他點點頭，繼續(xù)書寫。對著那些很快便要被陽光抹去的字跡，我不由得肅然起敬，仿佛那些匆匆逝去的“水字”，是在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。

在告別老耿去見剪紙藝人的路上，我又有幸結(jié)識了一位擺水果攤的詩人。

我挑水果時，他只顧握著一截鉛筆頭，在一個本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦，嘴里還在不停地念叨著什么。稱重時，我好奇地問他：“剛剛在寫什么呢？”“寫詩呢?！薄拔铱梢园葑x一下嗎？”我怎么也不會想到，眼前這個人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情。“只是喜歡，主要是寫給自己看的。”他猶豫了一下，還是把本子遞給了我。讀著他的那些從生活中提煉出來的精美詩句，我敬佩地贊嘆道：“能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩句，真是一位叫人羨慕的詩人?！薄爸x謝您的鼓勵，我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里?！彼S口的一句表白，竟也是那樣詩意盎然。

在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人口中得知，那個擺水果攤的中年人下崗多年，妻子長期患病，他靠著擺水果攤供出了一個讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句：“這樣優(yōu)雅的人生，在我們身邊，其實有很多呢?！?/p>

是啊，他們雖然都是普通人，有著常人的苦惱與無奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地，把世俗的日子過得更精彩、更有品位。

(1)聯(lián)系上下文，短文括號中依次應(yīng)填寫的詞語是

A．信手涂鴉輕描淡寫B(tài)．信手拈來輕描淡寫

C．信手涂鴉細(xì)致入微D．信手拈來細(xì)致入微

(2)下列說法正確的是

A．“我”受北京一家雜志社的邀請，去采訪三位了不起的老藝人

B．?dāng)[水果攤的詩人不斷地寫詩，是要給自己患重病的妻子看

C．老耿用“最節(jié)儉的方法練字”指以水代墨、以拖布代筆、以江堤路面代紙

D．剪紙老藝人談起老耿和擺水果攤的詩人，言語之中充滿了驚愕與羨慕

(3)“我”與老耿交談時，心情經(jīng)歷了一波三折的變化，從文中找出表示“我”心情的詞語填在下面的橫線上。

→贊嘆→→→→

(4)以下說法不正確的是

A．第一自然段的環(huán)境描寫為全文營造出了安靜、耐人尋味的氣氛

B．對擺水果攤的詩人的神態(tài)描寫表現(xiàn)了他文學(xué)素養(yǎng)很高

C．第五自然段的作用是承上啟下

D．文中三個人物的事例有詳有略，使得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出

(5)讀完短文，你對“優(yōu)雅”二字有了怎樣的理解？談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

寫作任務(wù)

習(xí)作表達。

題目：想起那件事，我就

提示：在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？又有過哪些收獲和失敗？選擇其中的一件事與下來。

要求：內(nèi)容具體，感情真實；語句通順，書寫規(guī)范、正確；不少于400字。

答案

1.【答案】慷慨；退縮；擁戴；沸騰；咆哮；袖子；洶涌澎湃；威風(fēng)凜凜

2.【答案】zhuō；qīng；zuò；cēn；gōng；xián。

3.【答案】揭開；枯竭；爆炸；曝光；俊俏；瘦削；搖籃；泛濫；天涯；懸崖

4.【答案】

(1)驚；跳；不；安；心神不定

(2)頭；腦；手；腳；耳聰目明

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】渝；變（多指感情或態(tài)度）

9.【答案】青春年少，放飛夢想，就像幼蟲結(jié)繭成蛹，期待化為彩蝶；就像花蕾含苞待放，暢想盛開如霞；就像太陽噴薄而出，蕩滌漫天黑暗。青春因夢想而奮進。

10.【答案】示例：李明，家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，手寫的家書更能寄托情感，成為連接親人的紐帶，其作用是網(wǎng)絡(luò)、手機無法比擬的。讓我們積極參與活動，好嗎？

11.【答案】浪淘沙；浪淘風(fēng)簸自天涯

12.【答案】

(1)大渡橋橫鐵索寒

(2)路轉(zhuǎn)溪橋忽見

(3)千里鶯啼綠映紅

(4)一水護田將綠繞

13.【