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初二物理電荷課件第1頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?
第2頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月
二、兩種電荷正電荷:絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷
負(fù)電荷:毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷第3頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月
3.電荷間的相互作用
使帶電的玻璃棒,分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒,分別會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
電荷.swf第4頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月第5頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月想想議議甲、乙、丙、三個(gè)帶電小球,若甲與經(jīng)綢子摩擦過的玻璃棒互相吸引,乙排斥甲,丙吸引乙,則甲帶
電,乙?guī)?/p>
電,丙帶
電。第6頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月4、驗(yàn)電器作用:實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電。原理?結(jié)構(gòu):金屬球、金屬桿、金屬箔使用:。。。。。。同種電荷互相排斥第7頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月電荷的單位是庫倫,簡(jiǎn)稱庫,符號(hào)C電荷的多少叫做電荷量,符號(hào)Q,簡(jiǎn)稱電荷4.電荷量第8頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月5.原子的結(jié)構(gòu)通過自學(xué)課本P99原子結(jié)構(gòu)板塊,回答下列問題:1.原子由
和
構(gòu)成。2.原子核帶
電,電子帶
電。3.電子是靜止不動(dòng)的嗎?1897年,英國(guó)科學(xué)
發(fā)現(xiàn)了電子湯姆遜原子核電子正負(fù)繞核運(yùn)動(dòng)4.右圖是原子結(jié)構(gòu)模型,這種研究方法是
法模型第9頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月P100讀圖5.1-5,回答下面問題:1.取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶電,比不帶電。用金屬棒把A和B連接起來,可以看到A的金屬箔張開的角度
,B的金屬箔
。2.上述實(shí)驗(yàn)說明什么?
3.把金屬桿換成一根木棍,還會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎?若是換成橡膠棒、玻璃棒、塑料棒又會(huì)如何?5.電荷在導(dǎo)體中的運(yùn)動(dòng)思考并討論電荷在金屬桿中可以定向移動(dòng)。減小張開金屬可以導(dǎo)電第10頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月導(dǎo)體—容易導(dǎo)電的物體如金屬,人體,食鹽水溶液,石墨,大地等
絕緣體—不容易導(dǎo)電的物體如陶瓷,橡膠,塑料,玻璃等
第11頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月1.帶電體能夠吸引輕小物體
2.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象,就是摩擦起電現(xiàn)象。
一、電荷二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引三、驗(yàn)電器作用:檢驗(yàn)物體是否帶電原理:同種電荷互相排斥四、電荷量電荷的多少叫電荷量。單位:庫侖(C)五、導(dǎo)體—容易導(dǎo)電的物體,如金屬,人體,食鹽水溶液,石墨,大地等
絕緣體—不容易導(dǎo)電的物體,如陶瓷,橡膠,塑料,玻璃等
第12頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月課堂檢測(cè)1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球,小球被吸引過來,則小球是()
A、帶正電
B、帶負(fù)電
C、不帶電
D、可能帶負(fù)電,也可能不帶電D第13頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,紙屑又很快飛開,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引而飛開
B、紙屑質(zhì)量太小,不能帶電
C、紙屑帶的是正電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開
D、紙屑帶的是負(fù)電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開D第14頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月3.絕緣體不易導(dǎo)電的原因是()A.絕緣體內(nèi)幾乎沒有電荷
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