解剖與組織胚胎課程標(biāo)準(zhǔn)

解剖與組織胚胎課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：護(hù)理授課系部：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部一、課程性質(zhì)和課程定位1．課程定位《解剖與組織胚胎》是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置毗鄰關(guān)系及發(fā)生、發(fā)育規(guī)律的一門科學(xué)。其包括系統(tǒng)解剖、組織和胚胎三大版塊,屬于生物學(xué)中形態(tài)學(xué)的范疇。其任務(wù)是使學(xué)生獲取高等護(hù)理專門人才所必需的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)相關(guān)課程和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力，更好地從事臨床護(hù)理和保健工作打下一定的基礎(chǔ)?！督馄逝c組織胚胎》的學(xué)習(xí)就為護(hù)理專業(yè)學(xué)生從事這些崗位提供了關(guān)于人體結(jié)構(gòu)的基本認(rèn)識(shí)，為其從事職業(yè)活動(dòng)的基本技能(如導(dǎo)尿,靜脈穿刺,肌肉注射等)提供理論支持，并早期培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重和愛(ài)護(hù)病人的職業(yè)情操，從而為學(xué)生今后從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、婦幼保健等工作提供堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)?！督馄逝c組織胚胎》為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育的奠基石和支柱課程，是護(hù)理專業(yè)后續(xù)的其他醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和臨床護(hù)理課程的基礎(chǔ)，當(dāng)然也是護(hù)理專業(yè)的核心課程。正因如此，各類護(hù)理職業(yè)資格考試(如護(hù)士資格考試、護(hù)士執(zhí)業(yè)考試、職稱考試和衛(wèi)生系統(tǒng)公招考試)和護(hù)理各類培訓(xùn)，都將《解剖與組織胚胎》知識(shí)列為其必考內(nèi)容之一，并且占比較大。2.課程設(shè)計(jì)思路《解剖與組織胚胎》的課程設(shè)計(jì)依據(jù)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的思路，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程服務(wù)于臨床專業(yè)課程的宗旨，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程與臨床課程的縱向聯(lián)系。知曉護(hù)士崗位實(shí)際工作任務(wù)、分析護(hù)士崗位核心能力、參照護(hù)士職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、考慮學(xué)生職業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展的需求而選取教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)理論及實(shí)驗(yàn)課程，注重知識(shí)學(xué)習(xí)的實(shí)用性、技能實(shí)踐的一致性和素質(zhì)培養(yǎng)的針對(duì)性。堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，運(yùn)用基于問(wèn)題解決式的教學(xué)模式，突出啟發(fā)式講授，靈活運(yùn)用討論式、案例式、問(wèn)題式教學(xué)。在理論教學(xué)中，從概念記憶到器官形態(tài)，再到系統(tǒng)整體，特別強(qiáng)調(diào)注重培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)體和臨床的能力及利用理論解決問(wèn)題的能力；在實(shí)踐教學(xué)中，特別注重教師示教和學(xué)生親自觀察和動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)精神。通過(guò)理論與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、合作交流的團(tuán)隊(duì)精神、描述表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力等。各種專業(yè)、方法、社會(huì)能力在教學(xué)過(guò)程中遞進(jìn)培養(yǎng)，從基本具備到整體提高再到職業(yè)強(qiáng)化，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握各體部骨的名稱，位置、重要的骨性標(biāo)志，關(guān)節(jié)的類型和構(gòu)成，重要關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)方式，肌的分群、名稱、位置、重要肌肉的起止、作用和神經(jīng)支配，筋膜間隙及其形成物；掌握人體各部器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，各器官在各系統(tǒng)中的連屬及功能地位，器官的血管神經(jīng)分布和淋巴回流；掌握人體各部主要神經(jīng)、血管的行徑、毗鄰，主要分支和分布，淋巴結(jié)群的名稱、位置和收納范圍，主要淋巴管的行徑和歸宿。（2）熟悉人體解剖學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系，知識(shí)的交叉點(diǎn)和關(guān)聯(lián)度，從而更好的為后面課程打下基礎(chǔ)。（3）了解解剖學(xué)的常用術(shù)語(yǔ)和學(xué)習(xí)解剖學(xué)的基本方法。（4）通過(guò)細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)的循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)歷程，逐步建立進(jìn)化發(fā)展、理論聯(lián)系實(shí)際、局部結(jié)合整體的正確解剖觀和人體觀。2．能力目標(biāo)（1）通過(guò)《解剖與組織胚胎》理論課程學(xué)習(xí)，感受《解剖與組織胚胎》知識(shí)構(gòu)成的邏輯體系，為今后自主學(xué)習(xí)和后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定邏輯思維基礎(chǔ)。（2）通過(guò)在教學(xué)中聯(lián)系臨床病例和生活實(shí)際及課堂討論、案例分析等啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、運(yùn)用理論解決問(wèn)題的能力。（3）通過(guò)《解剖與組織胚胎》實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察標(biāo)本、處理科研的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的初步科研能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新創(chuàng)造能力。（4）通過(guò)觀摩老師的教學(xué)思路和示教實(shí)驗(yàn)的手段和方法，提高學(xué)生的描述表達(dá)能力，為今后臨床工作中的護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練好表達(dá)能力。3．素質(zhì)目標(biāo)（1）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，形成熱愛(ài)生命、尊重生命的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)病人。（2）通過(guò)《解剖與組織胚胎》實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，樹立尊重尸體、愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材的觀念，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，形成實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。通過(guò)小組成員輪流實(shí)驗(yàn)操作、相互配合、共同討論完成每次課內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)合作精神。（3）通過(guò)《解剖與組織胚胎》領(lǐng)域新進(jìn)展、新成就的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和不畏艱苦的學(xué)習(xí)意志。（4）堅(jiān)持以生為本，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開朗的性格、寬容的胸懷。三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與要求1.課程內(nèi)容模塊章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)理論實(shí)踐合計(jì)基本理論模塊緒論1.人體構(gòu)造和解剖學(xué)分科222.解剖學(xué)發(fā)展史、形態(tài)學(xué)研究方法和術(shù)語(yǔ)系統(tǒng)解剖模塊運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)1.骨學(xué)6122.關(guān)節(jié)學(xué)223.肌學(xué)4消化系統(tǒng)1.消化管2262.消化腺和腹膜2呼吸系統(tǒng)1.呼吸道2152.肺胸膜和縱隔2泌尿系統(tǒng)腎輸尿管膀胱213生殖系統(tǒng)1.男性生殖系統(tǒng)1242.女性生殖系統(tǒng)1脈管系統(tǒng)1.脈概及心24112.動(dòng)脈23.靜脈和淋巴3內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺1感覺(jué)器官1.視器(眼)1242.前庭蝸器（耳）21神經(jīng)系統(tǒng)1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)65162.周圍神經(jīng)系統(tǒng)5組織胚胎模塊基本組織1.上皮組織與結(jié)締組織24102.骨組織與血液23.肌肉組織與神經(jīng)組織2內(nèi)臟系統(tǒng)組織1.消化(胃小腸肝胰)微細(xì)結(jié)構(gòu)24102.呼吸(氣管和肺)微細(xì)構(gòu)13.泌尿(腎和膀胱)微細(xì)構(gòu)14.生殖(睪丸和卵巢子宮)微細(xì)結(jié)構(gòu)2脈管和內(nèi)分泌系統(tǒng)組織1.心和血管微細(xì)結(jié)構(gòu)1242.垂體、甲狀腺和腎上腺微細(xì)1胚胎總論1.受精卵裂、植入、蛻膜2262.三胚層形成分化、胎膜和胎血循環(huán)，多胎和畸胎2總計(jì)5838962.學(xué)習(xí)情境（教學(xué)任務(wù)）設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)章節(jié)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)方法、手段教學(xué)環(huán)境課時(shí)緒論1.闡述解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)的概念。2.能闡述人體構(gòu)成的基本框架，細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)的內(nèi)容。3.能知曉學(xué)習(xí)解剖學(xué)的基本和方法4.能準(zhǔn)確使用解剖學(xué)的常用術(shù)語(yǔ)并描述解剖學(xué)姿勢(shì)的意義。5.熱愛(ài)生命、尊重生命，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。1.解剖學(xué)組織學(xué)和胚胎學(xué)的定義2.解剖學(xué)的分科3.解剖學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)吏4.解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法。5.結(jié)合自身描述人體的方位術(shù)語(yǔ)。啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室2運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)1.能闡述骨的形態(tài)和分類，骨的構(gòu)造，全身206塊的名稱和位置，還有形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.能闡述骨連接和關(guān)節(jié)的概念，全身四大關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和六大關(guān)節(jié)的組成。3.能闡述全身表淺的大塊的主要骨骼肌的名稱、分布和主要功能。4.能知曉骨的發(fā)生及成分。5.能根據(jù)理論在自體上找出人體重要的骨性和肌性標(biāo)志。1.軀干骨的組成及椎骨的特點(diǎn)。2.四肢骨的組成及形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.顱骨的組成及形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.顱骨的體觀。5.人體主要關(guān)節(jié)的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6.人體表淺重要肌肉的位置、名稱和功能特點(diǎn)。啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室12消化系統(tǒng)1.能闡述消化管的組成，上下消化道的定義。2能闡述消化管各主要器官的位置、形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.能闡述肝、胰等重要消化腺的位置及形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.能結(jié)合消化系統(tǒng)各器官的相關(guān)理論知識(shí)描述胃潰瘍、闌尾炎等臨床疾病及外科手術(shù)的解剖學(xué)基礎(chǔ)。5.通過(guò)實(shí)驗(yàn)室切實(shí)觀察與操作，深刻描述消化系統(tǒng)組成6.培養(yǎng)尊重尸體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和團(tuán)隊(duì)合作精神。1.消化管的組成2.上、下消化道的定義3.食管的分部和狹窄4.胃的位置形態(tài)及分部5.闌尾的位置及臨床6.肝的位置及形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。7.胰腺的位、形及胰島分泌的激素。啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室6呼吸系統(tǒng)1.能闡述呼吸道的組成和上、下呼吸道的定義2.能說(shuō)出鼻旁竇的名稱和開口、喉的軟骨、連接和喉腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.能闡述氣管和主支氣管的位置及形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4.能詳細(xì)描述肺的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分葉。5.能闡述胸膜的分部和胸膜腔的定義,進(jìn)而描述氣胸的臨床機(jī)理。6.培養(yǎng)尊重尸體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和團(tuán)隊(duì)合作精神。1:呼吸道的組成。2.鼻旁竇的名稱和開口。3.喉的軟骨4.氣管和主支氣管5.肺6.胸膜與縱隔啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室4泌尿系統(tǒng)1.能說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成，腎的位置及形態(tài)輸尿管的分部及狹窄，膀胱的位置及形態(tài)。2.能描述右腎手術(shù)更困難是由于腎蒂太短的緣故。3.能說(shuō)出為什么膀胱三角是腫瘤和結(jié)核的好發(fā)部位。4.能知曉女性尿道的特點(diǎn)和逆行性感染的原因。5.培養(yǎng)尊重尸體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和團(tuán)隊(duì)合作精神。1.腎的位、形及被膜2.輸尿管的分部及狹窄。3.膀胱的位置及形態(tài)4.女性尿道的特點(diǎn)啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室3生殖系統(tǒng)1.能闡述睪丸卵巢和子宮的位置、形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.能闡述輸精管的分部男性及結(jié)扎的部位。3.能描述輸卵管的兩口四部及女性膜腔的為什么不是完全密閉的原因。4.能用子宮形態(tài)的相關(guān)知識(shí)來(lái)解釋剖宮產(chǎn)和子宮破裂的的部位。5.能說(shuō)出女性結(jié)扎的部位及男性尿道的特點(diǎn)。6.培養(yǎng)尊重尸體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和團(tuán)隊(duì)合作精神。1.睪丸形態(tài)和結(jié)構(gòu)2.輸精管的分部3.男性尿道的特點(diǎn)4.卵巢的位、形5.輸卵管的兩口四部6.子宮的位置形態(tài)及固定裝置啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室4脈管系統(tǒng)1.能闡述血液循環(huán)的理論；心的位置和外形；全身主要?jiǎng)用}的分支和分布；上、下腔靜脈的收集范圍和主要屬支；胸導(dǎo)管的起、止、行程和收集范圍。2.能描述大小循環(huán)的意義；頸動(dòng)脈竇和頸動(dòng)脈小球的概念和意義。3.能說(shuō)出肝門靜脈系統(tǒng)的組成、特點(diǎn)、屬支和門-腔靜脈的吻合。4.知曉淋巴的形成過(guò)程及淋巴系統(tǒng)的組成，9條淋巴干及重要淋器官的位和形態(tài)。5.能利用肝門靜脈的相關(guān)知識(shí)解釋門脈高壓引起的上消化道出血和痔瘡的形成機(jī)制。6.能在自己身上找出心尖的位置；能利用相關(guān)動(dòng)脈知識(shí)確定5個(gè)常見(jiàn)的壓迫止血點(diǎn)。7.通過(guò)實(shí)驗(yàn)在尸體或自體上找出人體主要?jiǎng)用}血管的位置并結(jié)合臨床穿刺找出上、下肢淺靜脈的名稱、走行和注入部位。1.大、小循環(huán)的路徑2.心的位置和外形3.心的血管4.主動(dòng)脈的分部5.腹主動(dòng)脈的主要分和分布6.上、下腔靜脈系的主要屬支和懼范圍7.肝門靜脈系的特點(diǎn)和主要屬支8.淋巴系統(tǒng)的組成9.全身主要的淋巴干和淋巴導(dǎo)管10.觀察心臟及動(dòng)脈分支和靜脈的主要屬支啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室11內(nèi)分泌和感官1能闡述內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成；眼球壁的構(gòu)造；內(nèi)耳骨迷路和膜迷路的構(gòu)造。2能闡述甲狀腺、腎上腺和垂體的位置和形態(tài)；角膜和視網(wǎng)膜的特點(diǎn)。3能說(shuō)出眼的副器的組成；眼外肌的名稱及作用。4能結(jié)合相關(guān)知識(shí)總結(jié)房水的產(chǎn)生及排出路徑，并結(jié)合耳的相關(guān)知識(shí)說(shuō)出聲波的傳導(dǎo)5能結(jié)合解剖知識(shí)描述糠尿病、甲亢、青光眼、白內(nèi)障、飛蚊癥、呆小癥、侏儒癥、大脖子病等相關(guān)臨床疾病的機(jī)理6.尊重尸體，愛(ài)護(hù)教學(xué)器材，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。1.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成2.甲狀腺3.垂體4.眼的構(gòu)造5.眼的副器6.房水的產(chǎn)生及排出7.聲波的傳導(dǎo)8.咽鼓管的位置及特點(diǎn)9.白內(nèi)障、青光眼、甲亢、呆小癥和傳導(dǎo)性耳聾啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室5神經(jīng)系統(tǒng)1.能闡述中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成；脊髓的位置、形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)；端腦的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)；腦的被膜血管和腦脊液循環(huán)。2.能描述周圍神經(jīng)系統(tǒng)的分部；脊神經(jīng)的四大神經(jīng)叢及主要分支和分布；交感和副交感神經(jīng)的區(qū)別。3.能說(shuō)出內(nèi)臟神經(jīng)的組成及內(nèi)臟痛的特點(diǎn)4.知曉感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)通路的過(guò)程和特點(diǎn)；深刻描述硬癱、軟癱、核上癱和核下癱的區(qū)別。5.能熟練習(xí)的說(shuō)出十二對(duì)腦神經(jīng)的名稱和排列順序。6.尊重尸體，愛(ài)護(hù)教學(xué)器材，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成2.脊髓3.端腦的位置和形態(tài)4.腦干的位置和外形5.腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)6.腦的被膜7.腦的血管8.脊神經(jīng)叢及主要分支9.12對(duì)腦神經(jīng)的分布或支配10.內(nèi)臟神經(jīng)啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室解剖實(shí)驗(yàn)室16基本組織1.能闡述上皮組織和結(jié)締組織的特點(diǎn)；肌肉組織的分類；神經(jīng)組織的組成。2.能說(shuō)出被覆上皮的分類疏松結(jié)締組織的七種細(xì)胞的名稱和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.能描述骨骼肌的光鏡和電鏡下的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和肌肉收縮的原理4.能知曉軟骨和骨組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類5.能說(shuō)出神經(jīng)元的構(gòu)造和分類。6.能愛(ài)護(hù)顯微鏡等教學(xué)器材，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。1.上皮組織2.疏松結(jié)締組織3.血液4.軟骨和骨組織5.肌肉組織6.神經(jīng)元7.突觸8.神經(jīng)末梢啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室組胚實(shí)驗(yàn)室10內(nèi)臟1.能闡述胃、小腸、肝和胰等消化器官的微結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.能說(shuō)出腎的微特點(diǎn)并描述尿的形成過(guò)程。3.能闡述氣管的層次及肺的微細(xì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，描述氣體交換的原理。4.能描述睪丸和卵巢的形態(tài)和功能的關(guān)系，并總結(jié)精子和卵子的發(fā)育過(guò)程。5.能進(jìn)一步正確和熟練使用顯微鏡并觀察好鏡下各器官的結(jié)構(gòu)。6.能愛(ài)護(hù)顯微鏡等教學(xué)器材，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。1.胃和小腸的微細(xì)2.肝和胰的微細(xì)3.腎的微細(xì)4.氣管和肺的微細(xì)5.睪丸的微細(xì)6.卵巢和子宮的微細(xì)7.朋經(jīng)的分期及各期的特點(diǎn)啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室組胚實(shí)驗(yàn)室10脈管和內(nèi)分泌1.能闡述心的層次及各層的特點(diǎn)；。2.能說(shuō)出各級(jí)動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3.能描述靜脈和動(dòng)脈的區(qū)別4.能闡述毛細(xì)血管的分類和各自的特點(diǎn)5.能闡述甲狀腺、垂體和腎上腺的微細(xì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6.能通過(guò)學(xué)習(xí)描述甲亢、大脖子病、呆小癥和侏儒癥的病因。7.能愛(ài)護(hù)顯微鏡等教學(xué)器材，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。1.心的結(jié)構(gòu)2.動(dòng)脈微細(xì)結(jié)構(gòu)3.靜脈的微細(xì)結(jié)構(gòu)4.毛細(xì)血管微細(xì)結(jié)構(gòu)5.甲狀腺的微細(xì)結(jié)構(gòu)6.腺垂體的微細(xì)結(jié)構(gòu)7.腎上腺的微細(xì)結(jié)構(gòu)啟發(fā)式講授舉例教學(xué)問(wèn)答教學(xué)直觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)法多媒體教室組胚實(shí)驗(yàn)室41.教師基本要求專任教師要求醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷，具有高校教師資格證及行業(yè)職業(yè)資格證。鼓勵(lì)積極參加實(shí)踐鍛煉，每?jī)赡瓴簧儆?個(gè)月。具有扎實(shí)的解剖學(xué)理論知識(shí)及技能操作能力，能獨(dú)立擔(dān)任理論或?qū)嵺`教學(xué)。師德高尚、工作責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求本課程的實(shí)踐教學(xué)需配套普通實(shí)驗(yàn)室、理實(shí)一體實(shí)驗(yàn)室和模擬實(shí)驗(yàn)室和系統(tǒng)解剖標(biāo)本陳列室和組織胚胎學(xué)的顯微鏡室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備較先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)配套標(biāo)本和模型較齊全，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本需求。常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備應(yīng)包括:1足夠的顯微鏡和組織切片；2人體完整標(biāo)準(zhǔn)骨架及各系統(tǒng)主要器官的標(biāo)本；3人體各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型；4配套的標(biāo)本陳列室(如系統(tǒng)解剖標(biāo)本陳列室和護(hù)理應(yīng)用解剖標(biāo)本陳列室)；5人體標(biāo)準(zhǔn)掛圖至少3套；6尸體灌注臺(tái)；7尸柜等。常用的解剖實(shí)驗(yàn)器械應(yīng)包括解剖臺(tái)、手術(shù)托盤、手術(shù)刀、粗剪刀、手術(shù)剪、眼科剪、手術(shù)鑷、、有齒止血鉗、無(wú)齒止血鉗、電鉆、電鋸、胸骨剪、帽子、橡膠手套等。3.教學(xué)評(píng)價(jià)考核要求對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核突出過(guò)程性考核與終末性考核相結(jié)合，不僅關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，也要看學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、行為習(xí)慣、意志品質(zhì)等。過(guò)程性考核主要考核學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力及階段性專業(yè)能力，包括學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)掌握度、團(tuán)隊(duì)合作能力、交流表達(dá)能力等內(nèi)容；終結(jié)性考核為理論和技能考試，重在對(duì)專業(yè)能力的考核?？己朔绞奖菊n程采用過(guò)程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。過(guò)程性考核占60%，采用批改作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)題目測(cè)試、筆試、教師隨堂綜合評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行；終結(jié)性考核占40%，在期末時(shí)采用筆試閉卷的理論考試和現(xiàn)場(chǎng)技能操作考試進(jìn)行評(píng)價(jià)?？己艘c(diǎn)（1）過(guò)程性考核：占課程總成績(jī)的40%，包括①學(xué)習(xí)狀態(tài)10%：根據(jù)理論和實(shí)驗(yàn)課堂表現(xiàn)評(píng)分。包括出勤情況、學(xué)習(xí)積極性、實(shí)踐能力等。要求聽課認(rèn)真、思維活躍、參與教學(xué)活動(dòng)積極，實(shí)驗(yàn)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、操作認(rèn)真、觀察仔細(xì)、思考積極；遲到、早退一次扣0.1分，曠課一次扣0.3分，曠課三次取消本項(xiàng)成績(jī)，履行請(qǐng)假者不扣分。②知識(shí)掌握度10%：根據(jù)課后網(wǎng)絡(luò)題目測(cè)試的正確率計(jì)分?？己苏n堂知識(shí)的學(xué)習(xí)和闡述能力，每題0.1分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)按量完成。③邏輯表達(dá)、交流合作、獨(dú)立分析問(wèn)題等能力10%：根據(jù)獨(dú)立完成及團(tuán)隊(duì)合作完成作業(yè)的情況計(jì)分。要求按時(shí)按量上交、記錄準(zhǔn)確真實(shí)、分析邏輯清楚、結(jié)論簡(jiǎn)潔明了、文字布局清楚合理，鼓勵(lì)提出自己的思考和見(jiàn)解。④知識(shí)應(yīng)用、描述解決問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際、自主學(xué)習(xí)等能力10%：根據(jù)每教學(xué)單元結(jié)束時(shí)的綜合案例分析的答題情況評(píng)分。要求答題思路清晰、語(yǔ)言組織流暢、分析要點(diǎn)明確、知識(shí)應(yīng)用靈活。（2）終結(jié)性考核：