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人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)1.多位數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)1.多位數(shù)的1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)請(qǐng)同學(xué)們讀一讀下面這段話,猜猜這節(jié)課我們要復(fù)習(xí)什么知識(shí)。大壩壩高一百八十五米,蓄水池長(zhǎng)約四十四萬(wàn)五千七百二十米,占地面積約為六萬(wàn)零七百零二平方米,發(fā)電量可達(dá)一百八十億千瓦。一、情景導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)請(qǐng)2二、回顧知識(shí)二、回顧知識(shí)3(1)在上面的數(shù)位順序表中,寫出一個(gè)數(shù),讓同桌同學(xué)讀出來(lái)。再任意指出這個(gè)數(shù)中的數(shù)字,說(shuō)出它們的含義。(2)寫出一個(gè)數(shù)讀出來(lái),讓同桌同學(xué)寫出來(lái),看看與你寫的一樣嗎?三、知識(shí)整理(1)在上面的數(shù)位順序表中,寫出一個(gè)數(shù),讓同桌同學(xué)讀出來(lái)。再4
讀出下面各數(shù)。四、知識(shí)運(yùn)用
讀作:三萬(wàn)零六百
讀作:五十萬(wàn)四千二百
讀作:七百零五萬(wàn)六千二百
讀作:一千二百萬(wàn)零九百
讀作:一千三百八十二萬(wàn)
讀作:四億零六百零九萬(wàn)八千
讀出下面各數(shù)。四、知識(shí)運(yùn)用
讀作:三萬(wàn)零六百
讀作:五十萬(wàn)5寫出下面橫線上各數(shù)。(1)截至2006年6月,我國(guó)青少年上網(wǎng)人數(shù)約為三千萬(wàn)人。(2)截至2011年底,我國(guó)小學(xué)專任教師約有五百六十萬(wàn)四千九百人。四、知識(shí)運(yùn)用寫作:300000寫作:4604900寫出下面橫線上各數(shù)。(1)截至2006年6月,我國(guó)青少年上網(wǎng)6將下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。(1)到2010年10月,世界上大約誕生了4000000個(gè)試管嬰兒。四、知識(shí)運(yùn)用4000000=400萬(wàn)490000=49萬(wàn)將下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。(1)到20107將下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。四、知識(shí)運(yùn)用1000000000=10億45000000000=450億2500000=250萬(wàn)將下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。四、知識(shí)運(yùn)用108人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)2.乘法和除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)2.乘法和除9師:這節(jié)課我們將復(fù)習(xí)乘除數(shù)是兩位數(shù)的口算和筆算。這兩個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢?讓我們打開書一起來(lái)回憶一下。一、情景導(dǎo)入師:這節(jié)課我們將復(fù)習(xí)乘除數(shù)是兩位數(shù)的口算和筆算。這兩個(gè)單元我10二、知識(shí)整理二、知識(shí)整理11口算乘、除法①口算一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù),只要根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法,然后在得數(shù)后面添上一個(gè)0就可以了。②用整十?dāng)?shù)乘,先用十位上的數(shù)去乘,再在乘得的積后面添上一個(gè)0。那口算除法的方法呢?二、知識(shí)整理口算乘、除法①口算一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù),只要根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)1232×14
116×28
340×38
620×40筆算乘法筆算兩位數(shù)乘多位數(shù),要特別注意連續(xù)進(jìn)位的,不要忘了進(jìn)位;當(dāng)一個(gè)因數(shù)或兩個(gè)因數(shù)末尾有0時(shí),要用簡(jiǎn)便的方法算,即把0前面的數(shù)相乘,然后看兩個(gè)因數(shù)末尾共有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。二、知識(shí)整理32×14116×28340×38620×40筆算乘法13下面請(qǐng)各小組合作把這8道算式分類。1400÷28
5340÷89
945÷21
2016÷21793÷53
540÷15
845÷28
225÷25筆算除法四舍法:945÷21
793÷53五入法:1400÷28
5340÷89
845÷28商9法:2016÷21直接口算法:540÷15
225÷25你是這樣分的嗎?二、知識(shí)整理下面請(qǐng)各小組合作把這8道算式分類。筆算除法四舍法:945÷214請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上完成下面各題??纯凑l(shuí)算得又快又準(zhǔn)!三、鞏固應(yīng)用請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上完成下面各題。看看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)!三、鞏固應(yīng)用15三、鞏固應(yīng)用不計(jì)算,直接寫出下面兩題的積或商三、鞏固應(yīng)用不計(jì)算,直接寫出下面兩題的積或商16三、鞏固應(yīng)用請(qǐng)?jiān)跁贤瓿杀绢}。(113頁(yè)第4題)三、鞏固應(yīng)用請(qǐng)?jiān)跁贤瓿杀绢}。(113頁(yè)第4題)17三、鞏固應(yīng)用王阿姨的花店上月賣出幾種花的情況如下表,請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。7322058三、鞏固應(yīng)用王阿姨的花店上月賣出幾種花的情況如下表,請(qǐng)?jiān)诳崭?8三、鞏固應(yīng)用欣欣家今年前4個(gè)月的電話費(fèi)是300元,平均每個(gè)月電話費(fèi)是多少元?照這樣計(jì)算,一年的電話費(fèi)是多少元?300÷4=75(元)75×12=900(元)答:平均每個(gè)月電話費(fèi)是75元。照這樣計(jì)算,一年的電話費(fèi)是900元。三、鞏固應(yīng)用欣欣家今年前4個(gè)月的電話費(fèi)是300元,平均每個(gè)月19人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)3.空間與圖形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)3.空間與圖20一、知識(shí)整理一、知識(shí)整理211.直線、射線和線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?2.在同一平面內(nèi)兩條直線有哪幾種位置關(guān)系?3.什么叫做角?我們學(xué)過(guò)哪幾類角?怎樣畫角?4.我們學(xué)過(guò)哪幾種四邊形?它們的特點(diǎn)及相互關(guān)系是怎樣的?5.公頃與平方千米,平方千米的關(guān)系及它們之間的互化。我們一起來(lái)整理吧!一、知識(shí)整理1.直線、射線和線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?我們一起來(lái)整理吧!一、22
在下表中的適當(dāng)空格內(nèi)填上“√”,再說(shuō)一說(shuō)幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。一、知識(shí)整理
在下表中的適當(dāng)空格內(nèi)填上“√”,再說(shuō)一說(shuō)幾種圖形之間的聯(lián)系231、教材第113頁(yè)練習(xí)二十一第9題。2、教材第114頁(yè)練習(xí)二十一第10題。3、教材第114頁(yè)練習(xí)二十一第11題。4、教材第115頁(yè)練習(xí)二十一第18題。動(dòng)手做一做,再請(qǐng)個(gè)小老師講一講吧!三、鞏固練習(xí)1、教材第113頁(yè)練習(xí)二十一第9題。動(dòng)手做一做,再請(qǐng)個(gè)小老師24人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)4.條形統(tǒng)計(jì)圖人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元整理和復(fù)習(xí)4.條形統(tǒng)計(jì)25一、知識(shí)整理一、知識(shí)整理26制作統(tǒng)計(jì)圖要注意什么?第一,觀察所記錄的數(shù)據(jù)。第二,將數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表。第三,根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,確定條形統(tǒng)計(jì)圖的單位,寫清橫、縱軸分別表示什么,繪圖要準(zhǔn)確。
一、知識(shí)整理制作統(tǒng)計(jì)圖要注意什么?第一,觀察所記錄的數(shù)據(jù)。一、知識(shí)整理27根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。育民小學(xué)各年級(jí)男、女生戴近視鏡的同學(xué)人數(shù)如下表。二、鞏固練習(xí)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。育民小學(xué)各年級(jí)男、女生戴近28(1)四年級(jí)戴近視鏡的有多少人?(2)哪幾個(gè)年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)比較多?哪幾
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