新部編版《小水滴的訴說》教研課件1

小水滴的訴說第二課時道德與法治部教版二年級下小水滴的訴說道德與法治部教版二年級下1第二課時第二課時美國近3千萬民眾飲用受污染水資源致癌癥、不育據(jù)報道，美國正面臨著嚴重的水污染危機，有近3000萬民眾正飲用受污染水資源。這些污染將導致人體肝臟、腎臟的損傷、癌癥和生育問題。鉛泄露影響尤其大，可能導致青少年的學習障礙和神經(jīng)中樞的損傷。美國近3千萬民眾飲用受污染水資源致癌癥、不育據(jù)報道，美國正面印度飲用水污染致使兒童發(fā)育不良根據(jù)人體正常新陳代謝表明人一般可以7天不喝水,但人體最多可以3天不補充水分。印度飲用水污染致使兒童發(fā)育不良根據(jù)人體正常新陳代謝表明人一宣化縣一中學飲用水受污染致85名學生出現(xiàn)不適癥狀張家口宣化縣一中發(fā)生了因飲用水滲入污水的水污染事件，事件造成部分學生因服用飲用水出現(xiàn)了嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象。宣化縣一中學飲用水受污染致85名學生出現(xiàn)不適癥狀張家口宣化縣水是人類的母親，賦予了人類生命。但是卻有很多的人不能好好保護我們的母親，讓她遭遇了不幸。水是人類的母親，賦予了人類生命。但是卻有很多的人不能好好保護從前的我從前的我現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我從前的我從前的我現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我在小水滴的身上，究竟發(fā)生了什么呢？“她”遭遇了怎樣的不幸？在小水滴的身上，究竟發(fā)生了什么呢？“她”遭遇了怎樣的不幸？請你偵查一下，究竟是誰讓小水滴遭遇了不幸，受到了傷害，變成了現(xiàn)在的樣子？請你偵查一下，究竟是誰讓小水滴遭遇了不幸，受到了傷害，變成有人惡意毀壞消防栓有人惡意毀壞消防栓水管爆裂卻沒人及時維修水管爆裂卻沒人及時維修有人隨意往河里傾倒垃圾有人隨意往河里傾倒垃圾有人洗完手不關水龍頭有人洗完手不關水龍頭在你平常的生活當中，你還發(fā)現(xiàn)有哪些浪費、污染水資源的現(xiàn)象呢？發(fā)現(xiàn)身邊浪費水資源的現(xiàn)象在你平常的生活當中，你還發(fā)現(xiàn)有哪些浪費、污染水資源的現(xiàn)象呢？浪費、污染水資源現(xiàn)象洗澡的時候一直開著水沒有擰緊水龍頭直接把垃圾倒進河里工廠直接往河里排放污水養(yǎng)殖場動物糞便污染河水用浴缸泡澡杯子里的水總是不喝完就倒掉浪費、污染水資源現(xiàn)象洗澡的時候一直開著水沒有擰緊水龍頭直接把想一想：我們要怎樣才能節(jié)約用水，幫助小水滴呢？想一想：我們要怎樣才能節(jié)約用水，幫助小水滴呢？爺爺家的洗臉水是用水盆裝著的。故事會爺爺家的洗臉水爺爺家的洗臉水是用水盆裝著的。故事會爺爺家的洗臉水奶奶總是用草上的露水擦手。故事會爺爺家的洗臉水奶奶總是用草上的露水擦手。故事會爺爺家的洗臉水除了爺爺奶奶的方法，你還有什么辦法能夠做到節(jié)約用水嗎？我也有個小妙招除了爺爺奶奶的方法，你還有什么辦法能夠做到節(jié)約用水嗎？我也有我也有個小妙招洗澡的時候不要總開著水龍頭。我也有個小妙招洗澡的時候不要總開著水龍頭。我也有個小妙招洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小水滴的訴說》教研課件1我也有個小妙招洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。新部編版我也有個小妙招用過的水還可以沖廁所。新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小水滴的訴說》教研課件1我也有個小妙招用過的水還可以沖廁所。新部編版《小水滴的訴說》請你利用課后時間，想一想你的家里可以怎樣節(jié)約用水，并嘗試說服爸爸媽媽加入你的“節(jié)水行動”。把你的“節(jié)水行動”用文字或照片記錄下來，下節(jié)課我們一起來分享！新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小水滴的訴說》教研課件1請你利用課后時間，想一想你的家里可以怎樣節(jié)約用水，并嘗試說服小拓展海綿城市新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小水滴的訴說》教研課件1小拓展海綿城市新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小海綿城市新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小水滴的訴說》教研課件1海綿城市新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小水滴的水養(yǎng)千萬家，節(jié)水靠大家。新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新部編版《小水滴的訴說》教研課件1水養(yǎng)千萬家，節(jié)水靠大家。新部編版《小水滴的訴說》教研課件1新課堂小結1、我遭遇了不幸：浪費、污染2、快來幫幫我吧：