《新型玻璃》課件

北海小學貝秉聰新型玻璃義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文五年級上冊

北海小學貝秉聰新型玻璃義務教育課程標準實驗教科書人教版小學習目標：

1、有感情的朗讀的課文。2、理解課文內容，知道課文中介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。

3、領悟作者的表達方法，并學習運用。學習目標：自學指導一:

請同學們默讀課文第一自然段，用“——”劃出描寫夾絲網防盜玻璃的特點的語句，用“～～～”劃出描寫它作用的語句。（3分鐘后交流）《新型玻璃》課件

這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

你能用“可以…可以…可以….也可以…”造句嗎？

這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”學習方法：

讀課文---畫特點—想作用---填表格學習方法：讀課文---畫特點—想作用---填表格自學指導二：

請同學們用學習第一自然段的方法分組討論學習以下四種玻璃。找出介紹每種新型玻璃特點、作用的重點詞句。多讀幾遍，說說作者運用了哪些說明方法。（4分鐘后交流）自學指導二：請同學們用學習第一自然段的方法新型玻璃自動報警堅硬安全防盜適于高層建筑隨陽光改變顏色調節(jié)室內光線“自動窗簾”吸熱、阻擋冷空氣使室內冬暖夏涼消除噪音減弱噪音強度舉例子舉例子打比方作比較、打比方、列數字學習方法：讀課文---畫特點—想作用---填表格新型玻璃自動報警堅硬安全防盜適于高層建筑隨陽光

它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起不會傷人。

(1)“安然無恙”和“藕斷絲連”是什么意思？(2)這兩個詞語生動而又準確地說明了夾絲玻璃什么特點？

變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節(jié)室內的光線，所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。(1)這句話采用了什么說明方法？

(2)把什么比作什么？

(3)這樣寫的好處是什么？

變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節(jié)吸熱玻璃

你可能會想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖。我的自述吸熱玻璃你可能會想，窗子上的玻璃要是能使房間噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。第一句話采用_________說明方法，把_____比作_______，

第二句話采用了_______的修辭手法。噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和

臨街的窗子如果裝上了這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就剩下12分貝了。

這句話通過______和________的說明方法來說明“吃音玻璃”的特點，使人_________，___________。臨街的窗子如果裝上了這種玻璃，街上的聲音為40學習作者的表達方法:

1、作者在介紹每一種玻璃時先講什么，再講什么？(先講特點，再講作用)

2、在介紹說明時，作者都使用了哪些說明方法？(列數字，打比方，舉例子，列舉事物)學習作者的表達方法:展銷會

1、以組為單位，選擇一種玻璃進行介紹。2、準備好之后，先在組內說一說。3、組內派代表，在全班推銷。

要求：語句通順連貫，語言生動活潑、有趣味、有吸引力。展銷會1、以組為單位，選擇一種玻璃進行介紹。大型玻璃壁大型玻璃壁有機玻璃有機玻璃金屬玻璃金屬玻璃銅夾花玻璃銅夾花玻璃防彈玻璃防彈玻璃超白玻璃超白玻璃

微晶玻璃

玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比鋼還硬。如果用一根微晶玻璃管當榔頭，把釘子敲進木頭里，玻璃管絲毫無損。它還有一個特性：幾乎受熱不脹，遇冷不縮。將微晶玻璃杯放在冰塊上，再倒入沸騰的金屬熔液，玻璃杯依然無恙，用微晶玻璃做杯盤鍋碟，不僅敲跌不碎，而且高溫不裂。用它做刀具能削鐵如泥。用它做導彈頭的外罩能抵得住高速飛行產生的高溫。功能各異的新型玻璃

微晶玻璃玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比

這是一種用雙層玻璃加工制造的，可將暖氣送到玻璃夾層中，通過氣孔散發(fā)到室內，代替暖氣片。這不僅節(jié)約能量，而且方便、隔音和防塵，到了夏天還可改為送冷氣。空調玻璃

這是一種用雙層玻璃加工制造的，可將暖氣送到玻璃

日本工業(yè)技術院大阪工業(yè)技術研究所開發(fā)出可透過二氧化碳的玻璃膜，將它應用在居室的玻璃窗上，可將室內的二氧化碳氣體排出室外。它在不同的濕度下，透過的二氧化碳量不同，濕度越大，透過性越高。