




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1—PAGE7—Linux操作系統(tǒng)LinuxOS(【課程編號(hào)】(必備項(xiàng))【課程類(lèi)別】考察【學(xué)分?jǐn)?shù)】(必備項(xiàng))【先修課程】操作系統(tǒng),C/C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)【學(xué)時(shí)數(shù)】24【適用專(zhuān)業(yè)】計(jì)算機(jī)/軟件相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目的、任務(wù)(必備項(xiàng))培養(yǎng)學(xué)生操作Linux,以及使用Linux系統(tǒng)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的技能。課程教學(xué)的基本要求(必備項(xiàng))多媒體教室三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配(必備項(xiàng))(一)總論(或緒論、概論等)3學(xué)時(shí)主要內(nèi)容:了解Linux系統(tǒng)的發(fā)展歷程,對(duì)比Linux與windows系統(tǒng)的異同,學(xué)會(huì)虛擬機(jī)安裝Linux,了解此門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)要求:多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課、討論課、其它實(shí)踐活動(dòng)):無(wú)(二)第一章程序、軟件、進(jìn)程和代碼3學(xué)時(shí)(課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))主要內(nèi)容:理解程序、軟件、進(jìn)程和代碼間的關(guān)系,理解算法概念,會(huì)使用gcc/g++命令編譯和鏈接C/C++代碼,理解模塊與聲明,學(xué)會(huì)使用gedit編輯器。教學(xué)要求:多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié):討論主程序的功能(三)第二章內(nèi)存管理和vim編輯器3學(xué)時(shí)(課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))主要內(nèi)容:理解內(nèi)存中堆、棧、靜態(tài)區(qū)的概念,了解靜態(tài)鏈接和動(dòng)態(tài)鏈接的機(jī)制,學(xué)會(huì)使用gcc/g++鏈接庫(kù),學(xué)會(huì)使用vim編輯器。。教學(xué)要求:多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié):無(wú)。(四)第三章項(xiàng)目管理3學(xué)時(shí)(課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))主要內(nèi)容:了解GNUMAKE的項(xiàng)目管理機(jī)制,學(xué)會(huì)寫(xiě)Makefile教學(xué)要求:多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié):找學(xué)生黑板實(shí)踐Makefile的編寫(xiě)(五)第四章Linux的簡(jiǎn)單使用3學(xué)時(shí)(課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))主要內(nèi)容:學(xué)會(huì)使用Linux的圖形用戶(hù)界面,安裝與刪除軟件,網(wǎng)絡(luò)配置等。教學(xué)要求:多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié):討論yum的機(jī)制(六)第五章Linux的命令3學(xué)時(shí)(課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))主要內(nèi)容:學(xué)會(huì)Linux的常見(jiàn)命令,學(xué)會(huì)Linux命令的組合。教學(xué)要求:多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié):討論Linux的管道和輸入輸出重定向機(jī)制,(七)第六章shell編程3學(xué)時(shí)(課堂講授學(xué)時(shí)+課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí))主要內(nèi)容:學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單shell編程。教學(xué)要求:多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié):討論shell程序與C/C++程序的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法(必備項(xiàng))教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生使用Linux進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力,難點(diǎn)在于理論與實(shí)踐的結(jié)合以及如何轉(zhuǎn)變學(xué)生不習(xí)慣使用終端的習(xí)慣,教學(xué)方法采用板書(shū)與多媒體教學(xué)結(jié)合的方式??己朔绞郊俺煽?jī)?cè)u(píng)定方式(必備項(xiàng))本課程是考查課程,考核方式采用課堂抽查方式進(jìn)行,評(píng)定方式以平時(shí)成績(jī)和上課情況為依據(jù)。教材及參考書(shū)目(必備項(xiàng))為了給學(xué)生減負(fù),不建議購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),所有內(nèi)容均非常容易從網(wǎng)絡(luò)獲取。制定人:何安平審核人:學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo):年月日
Linux操作系統(tǒng)LinuxOS以下部分標(biāo)題填寫(xiě)用黑體五號(hào)字體,具體填寫(xiě)內(nèi)容字體為宋體五號(hào))【課程編號(hào)】(必備項(xiàng))【課程類(lèi)別】(必備項(xiàng))考查【學(xué)分?jǐn)?shù)】(必備項(xiàng))【先修課程】(必備項(xiàng))操作系統(tǒng),C/C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)【學(xué)時(shí)數(shù)】16【編寫(xiě)日期】(必備項(xiàng))2015/4/27【適用專(zhuān)業(yè)】(必備項(xiàng))一、教學(xué)目的、任務(wù)(必備項(xiàng))培養(yǎng)學(xué)生操作Linux,以及使用Linux系統(tǒng)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的技能二、課程教學(xué)的基本要求(必備項(xiàng))所有實(shí)驗(yàn)機(jī)器安裝好Linux系統(tǒng)三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)代碼,程序,進(jìn)程和軟件2學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容:(必備項(xiàng))理解代碼、程序、進(jìn)程和軟件的原理學(xué)會(huì)使用gedit圖形化編輯器;學(xué)會(huì)使用gcc編譯和鏈接教學(xué)要求:(必備項(xiàng))使用gedit編輯C文件使用gcc-c編譯所有源文件,生成相應(yīng)的目標(biāo)文件;使用gcc-o鏈接所有目標(biāo)文件,生成可執(zhí)行文件;理解并說(shuō)出此程序的編譯和鏈接流程。其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)編譯、鏈接與vim2學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容:(必備項(xiàng))熟悉VIM鍵盤(pán)映射(間下頁(yè)圖);理解程序設(shè)計(jì)階段(編輯、編譯、鏈接、執(zhí)行),能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)課中,程序設(shè)計(jì)各階段所使用的工具。教學(xué)要求:(必備項(xiàng))使用vim編輯C文件使用gcc-c編譯所有源文件,生成相應(yīng)的目標(biāo)文件;使用gcc-o鏈接所有目標(biāo)文件,生成可兩個(gè)可執(zhí)行文件:鏈接main.o、comp1.o和sum.o生成可執(zhí)行文件a1;鏈接main.o、comp2.o和sum.o生成可執(zhí)行文件a2。思考:能不能將main.o、sum.o、comp1.o和comp2.o同時(shí)鏈接?其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)調(diào)試與項(xiàng)目管理2學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容:(必備項(xiàng))熟悉ddd調(diào)試器;熟悉靜態(tài)庫(kù)的生成和使用;學(xué)會(huì)使用GNUMake管理項(xiàng)目教學(xué)要求:(必備項(xiàng))使用vim編輯Makefile文件;將comp模塊和sum模塊壓縮為庫(kù)(可選);指定all為編譯標(biāo)簽,clean為刪除標(biāo)簽;自動(dòng)編譯項(xiàng)目,并執(zhí)行;自動(dòng)刪除項(xiàng)目產(chǎn)生的目標(biāo)文件。思考:GNUMake管理項(xiàng)目,有什么優(yōu)點(diǎn)?其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):實(shí)驗(yàn)四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)Linux圖形用戶(hù)界面,安裝與刪除軟件,網(wǎng)絡(luò)配置2學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容:(必備項(xiàng))熟悉Linux系統(tǒng)的GUI;教學(xué)要求:(必備項(xiàng))會(huì)使用yum安裝和卸載軟件;學(xué)會(huì)在Linux系統(tǒng)的GUI中配置網(wǎng)絡(luò);學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的Linux命令其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):實(shí)驗(yàn)五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)Linux的命令2學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容:(必備項(xiàng))熟悉Linux的命令教學(xué)要求:(必備項(xiàng))練習(xí)幻燈片中列舉的所有Linux命令其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):實(shí)驗(yàn)六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)Linux命令(高級(jí))2學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容:(必備項(xiàng))會(huì)組合使用Linux的命令;學(xué)會(huì)Linux命令中字符串通配符的使用方法;學(xué)會(huì)使用alias和輸入輸出重定向來(lái)構(gòu)造復(fù)雜的Linux命令。教學(xué)要求:(必備項(xiàng))chmod改變文件(夾)的屬性;chown改變文件(夾)的歸屬;設(shè)置sudo;創(chuàng)建用戶(hù)和組;cat與grep的通過(guò)輸出重定向組合;find,xargs與grep通過(guò)輸出重定向組合。其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):實(shí)驗(yàn)七、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)Shell程序設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容:(必備項(xiàng))學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的Shell編程。教學(xué)要求:(必備項(xiàng))寫(xiě)出一個(gè)Shell程序,此程序可以計(jì)算從1到給定整數(shù)的和。其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):實(shí)驗(yàn)八、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)Shell程序設(shè)計(jì)(2)學(xué)時(shí)……層次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的Shell編程。教學(xué)要求:(必備項(xiàng))寫(xiě)出一個(gè)Shell程序,此Shell程序有兩個(gè)輸入,一個(gè)輸入為路徑path,一個(gè)輸入為整數(shù)i。其功能如下:如果路徑path不存在,則創(chuàng)建此路徑;在path目錄下,生成0.txt、1.txt、2.txt、……、n.txt。其它教學(xué)環(huán)節(jié)(如講授、習(xí)題、討論、其它實(shí)踐活動(dòng)):四、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司出資買(mǎi)房合同范例
- 代理招商授權(quán)合同范例
- 亞馬遜運(yùn)營(yíng)托管合同范例
- 臨床無(wú)針注射器操作認(rèn)證要點(diǎn)
- 從國(guó)際視角看醫(yī)療大數(shù)據(jù)的隱私保護(hù)教育趨勢(shì)
- 個(gè)人清工合同范例
- 個(gè)人合租轉(zhuǎn)租合同范例
- 產(chǎn)品拍攝授權(quán)合同范例
- 乳化瀝青施工合同樣本
- 醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的優(yōu)化與均衡發(fā)展
- 掬水月在手-古典詩(shī)詞與現(xiàn)代人生智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南開(kāi)大學(xué)
- 北京市通州區(qū)社區(qū)工作者考試題庫(kù)及參考答案一套
- 基于STM32F103C8T6單片機(jī)的電動(dòng)車(chē)智能充電樁計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 人工智能原理與技術(shù)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年同濟(jì)大學(xué)
- 在線(xiàn)網(wǎng)課知慧《數(shù)智時(shí)代的商業(yè)變革(山大(威海))》單元測(cè)試考核答案
- 中外比較文學(xué)研究專(zhuān)題智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 心臟康復(fù)護(hù)理專(zhuān)家共識(shí)
- CO2氣體保護(hù)焊-基本操作方法(焊接技能)
- (高清版)TDT 1012-2016 土地整治項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范
- 河南安陽(yáng)的紅色故事
- 基于PLC的蔬菜大棚設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論