信計專業(yè)《畢業(yè)論文》大綱_第1頁
信計專業(yè)《畢業(yè)論文》大綱_第2頁
信計專業(yè)《畢業(yè)論文》大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1—PAGE3—《信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)》教學(xué)大綱《Information

and

Computation

ScienceGraduationThesis》TeachingProgram一、基本信息課程代碼:BS25906周數(shù)/學(xué)時數(shù):10周適用專業(yè):信息與計算科學(xué)專業(yè)課程類別:實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分:6學(xué)分二、工作目的本課程的教學(xué)目的是:(1)在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗,是對學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。(2)通過撰寫畢業(yè)論文,可以使學(xué)生了解科學(xué)研究的過程,培養(yǎng)學(xué)生如何收集、整理和利用材料;如何觀察、如何調(diào)查、作樣本分析;如何利用圖書館,檢索文獻(xiàn)資料的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生對大學(xué)期間對所學(xué)知識的運用能力,以及在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中,既可以印證學(xué)過的書本知識,又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。培養(yǎng)了學(xué)生看課外相關(guān)書籍的能力。(4)、學(xué)生通過論文的寫作、答辯到結(jié)題。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會了多方面的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)了學(xué)生寫文章的一般過程及方法。三、工作環(huán)節(jié)本課程的工作環(huán)節(jié)主要包括:(1)選題,由指導(dǎo)老師與學(xué)生雙方根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),擬定適合的題目;(2)開題報告,學(xué)生對所選定的題目,從問題的背景,研究的意義,可行性,擬采用的解決方法,預(yù)期結(jié)果進(jìn)行論述,由評委老師根君該題目是否有意義、是否符合培養(yǎng)方案的要求,是否可行等方面進(jìn)行裁決,是否同意該生的開題報告與是否同意該生的畢業(yè)論文題目。(3)論文的撰寫,包括:資料查詢、數(shù)據(jù)采集、公式的推導(dǎo)、定理證明、算法的設(shè)計等。(4)論文的初評,對學(xué)生所專業(yè)的論文,由指導(dǎo)老師進(jìn)行初評,初評認(rèn)為合格了的,提交學(xué)院,由學(xué)院統(tǒng)一交教務(wù)處進(jìn)行查重檢測。(5)答辯,對經(jīng)過查重檢測合格的,由教研室組織相關(guān)人員進(jìn)行答辯。四、工作要求1.選題的要求(1)題目應(yīng)有明確的針對性,避免過空過大。(2)畢業(yè)論文選題應(yīng)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)保持一致,具有一定的現(xiàn)實意義和學(xué)術(shù)價值。(3)題目的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識、能力和相應(yīng)的基礎(chǔ)條件,使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)通過努力能按時完成任務(wù)。(4)題目要多樣,原則上一人一題,使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。(5)題目由指導(dǎo)教師協(xié)助學(xué)生選題,經(jīng)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過,教研室主任簽字后確認(rèn)。2.開題報告的要求學(xué)生對所選定的題目,從問題的背景,研究的意義,可行性,擬采用的解決方法,預(yù)期結(jié)果進(jìn)行論述,由評委老師根君該題目是否有意義、是否符合培養(yǎng)方案的要求,是否可行等方面進(jìn)行裁決,是否同意該生的開題報告與是否同意該生的畢業(yè)論文題目。3.論文撰寫的要求依據(jù)學(xué)校當(dāng)年有關(guān)《畢業(yè)論文》的撰寫要求4.指導(dǎo)教師配備的要求依據(jù)學(xué)校的要求5.指導(dǎo)工作的要求畢業(yè)論文實行導(dǎo)師制,由具有中級以上職稱的教師擔(dān)任導(dǎo)師。選題經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后由學(xué)生撰寫初步的論文提綱。指導(dǎo)教師應(yīng)從論文的研究方向、具體課題內(nèi)容、立論、論據(jù)、研究論證方法等方面對論文提綱進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)做好學(xué)生的指導(dǎo)工作,定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量,及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題。6.答辯的要求答辯時要求著裝整齊,用普通話報告論文內(nèi)容,清楚流暢。答辯內(nèi)容包括兩部分:一、學(xué)生首先要對自己論文內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要概述;概述的內(nèi)容可以通過板書講解也可以制成Power

Point電子演示文稿,利用多媒體設(shè)備進(jìn)行演示,時間限定為6分鐘。二、針對評閱教師所提出的問題進(jìn)行回答。學(xué)生論文敘述與回答問題均結(jié)束后,答辯委員根據(jù)學(xué)生的答辯時的敘述、所得到的成果,以及對答辯委員所提出的問題的回答的正確程度,給學(xué)生的論文進(jìn)行評判,最后給出答辯的成績。論文成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格等等級進(jìn)行劃分。答辯過程中,答辯記錄員必須認(rèn)真做好記錄,答辯結(jié)束后,答辯記錄員在答辯記錄表上簽字,然后將答辯記錄表提交學(xué)院保留。五、進(jìn)度安排以當(dāng)年的學(xué)校與學(xué)院的時間安排為準(zhǔn)。六、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文的考核方式與評判

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論