《商務(wù)英語閱讀》2理論教學(xué)大綱（供四年制本科商務(wù)英語專業(yè)使用）

PAGE《商務(wù)英語閱讀》2理論教學(xué)大綱（供四年制本科商務(wù)英語專業(yè)使用）I前言《商務(wù)英語閱讀》是商務(wù)英語專業(yè)四年制本科專業(yè)必修主干課，貫穿兩年四個學(xué)期。掌握商務(wù)英語詞匯以及在各種商務(wù)場合所使用的不通用語（行話）對商務(wù)工作人員是非常必要的。因此，商務(wù)英語閱讀課對商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生來說是非常重要的一門課。學(xué)生可以通過該課的學(xué)習(xí)與練習(xí)來了解不同場合與領(lǐng)域的商務(wù)用語，提高英語溝通技能，使學(xué)生在未來的商務(wù)活動中能更自信，更流利，也更準(zhǔn)確的使用英語輔助商務(wù)活動。為了適應(yīng)我院學(xué)生的實(shí)際水平，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂商務(wù)英語專業(yè)商務(wù)英語閱讀教學(xué)大綱如下：本大綱適用于四年制本科商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生使用。現(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下：一為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個級別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級別相對應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示)便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容，有的內(nèi)容可留給學(xué)生自學(xué)。三總教學(xué)參考時數(shù)為144學(xué)時。四教材：《商務(wù)英語閱讀教程》（《BUSINESSENGLISH:AREADINGCOURSE》）,葉興國，上海外語教育出版社，1版，2010年8月。II正文Unit1InternationalOrganization一TeachingobjectivesTounderstanddifferentinternationalorganizations.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwords.（二）Tomastermissionsoftheseorganizations.（三）Toknoworganizations’roleintheprocessofglobalization.三Teachingcontents（一）Tolearndifferentinternationalorganizations,suchasIFM,WB,WTO,OECD.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.Unit2Telecom一TeachingobjectivesTounderstandhowdotelecom’stechnologydevelopmentinfluencehuman’slife.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwordsinthefieldoftelecom.（二）TomasterAmerica’sfourmajortelecomenterprises.（三）Toknowtextorganizationoftextb.三Teachingcontents（一）TolearnAmerica’sfourmajortelecomenterprises:Verizo;at&t;Print;T-mobile.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.Unit3InternationalOrganization一TeachingobjectivesTounderstandwhyshouldn’tAmericamakeTVonitsown.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwords.（二）TomastertheadvantagesanddisadvantagesofAmerica’simportofJapaneseTV.（三）Toknowtheoriginofinternationaltrade.三Teachingcontents（一）ToanalyzethereasonsofAmerica’simportofJapaneseTVinsteadofmakingonitsown.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.Unit4Talents一TeachingobjectivesTounderstanddifferentphilosophy.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwords.（二）Tomasterhowtodetectaspecialperspectivetoconsider.（三）Toknowhowtohaveauniqueidea.三Teachingcontents（一）Tolearndifferenttheories.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.Unit5TransnationalOrganization一TeachingobjectivesTolearndifferentuniversitiesandtheirfunctions.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwords.（二）Tomasterproandconsoftransnationaleducation.（三）Toknowuniversitieswhichbuildbranchschoolabroad.三Teachingcontents（一）Tolearndifferentformsoftransnationaleducation.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.Unit6Tourism一TeachingobjectivesToknowthenecessitiesoftravelinglight.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwords.（二）Tomasterwhatdoestheauthortakeonajourneyindifferentperiods.（三）Toknoworiginandvarioustypesoftraveling.三Teachingcontents（一）Tolearnthingsauthortakeonhisjourney.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.Unit7Management一TeachingobjectivesTolearnwhatismanagement.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwords.（二）Tomasterwhatarejobsamanagershoulddo.（三）Toknowessentialqualitiesthatshapeaman.三Teachingcontents（一）Tolearnamanager’sauthorityandresponsibilities.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.Unit8Branding一TeachingobjectivesTolearndifferentsalesskills.二Teachingrequirements（一）Tobefamiliarwithprofessionalwords.（二）Tomasterthewaytomakeabrandattractive.（三）Toknowwhybrandingisimportant.三Teachingcontents（一）Tolearnthewaybusinessmanattractcustomers.（二）Tostudyprofessionalwordsandphrases.（三）Todoexercises:readingoneandthree.III教學(xué)組織與方法一實(shí)施機(jī)構(gòu)：由外國語學(xué)院商務(wù)英語教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：講稿講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、雙語教學(xué)、多媒體手段應(yīng)用等。三教學(xué)方法：1理論教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交流式課堂教學(xué)形式，輔助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)PPT、網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。閱讀理論內(nèi)容以講授為主，同時啟發(fā)學(xué)生對相關(guān)問題思考。2輔導(dǎo)形式：課堂答疑，講解文章以及課后習(xí)題。四考核辦法：期末考試采用閉卷形式，教學(xué)測量分平時和期末。教學(xué)測量：平時占40%，期末考試成績占60%。IV教學(xué)時數(shù)分配表TeachingContentsTeachingMethodPeriodsUnit1InternationalOrganizationUnit1readingone&three4Unit2TelecomUnit2readingone&threeTBL4Unit3InternationalOrganizationUnit3readingon