教師“雙減”政策學習心得體會

教師“雙減”政策學習心得體會作為一名從事教學工作20多年的教師，我深刻體會到學生面臨的課業(yè)問題和校外培訓問題越來越嚴重。隨著社會對教育的重視，家長對“知識改變命運”的重視，學校對升學率的重視，孩子們的肩上承擔了越來越重的負擔。作業(yè)越來越多，各種“托管班”、“培訓班”層出不窮，家長們不得不花費高額的“補課費”，孩子們在放學后、節(jié)假日不情愿地走進這些培訓班，我們的孩子越來越疲憊。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。作為一名教師，我認為這個意見的出臺非常及時必要。它能夠切實減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教師課堂教學效率，避免校外辦學機構(gòu)“喧賓奪主”，讓學生能夠擁有快樂健康的童年，同時也能減少學生近視率、肥胖率、心理疾病的發(fā)生。我們作為教師，一定要全力貫徹落實“雙減”政策，做好課后服務等“五項管理”，切實提高課堂教學質(zhì)量。義務教育是國民教育的重中之重。減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和對少年兒童健康成長的關(guān)心關(guān)注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn)?！半p減”政策的出臺，讓作為教師的我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年”有了希望。同時，也督促著教育者要想更多辦法去努力提升學校教育教學質(zhì)量。希望加大力度將政策落地落實，切實取得實效。近日，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》在我們區(qū)引起了廣泛的熱議和強烈反響。廣大教師、家長、學生和校外培訓機構(gòu)負責人紛紛表示，堅決貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署，嚴格按照自治區(qū)黨委的工作要求，積極做好相關(guān)工作，共同為營造和諧健康的教育環(huán)境貢獻力量。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。這個政策的主要指導思想是提高學校教育教學質(zhì)量，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構(gòu)治理，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。作為教育工作者，我們要堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，服從國家大局，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻一份力量。作為一名從事教育工作30年的教育人士，我深刻認識到“雙減”工作是我黨為人民服務的重要舉措。雖然國家和自治區(qū)近年來大力推進減負工作，但一些社會現(xiàn)象和培訓機構(gòu)的虛假宣傳導致家長焦慮，被迫給孩子報補習班，導致校內(nèi)減負校外增負的問題非常嚴重。因此，黨中央決策部署的“雙減”工作旨在減輕學生校內(nèi)作業(yè)負擔和校外培訓負擔，徹底治理“校內(nèi)減負、校外增負”和部分校外培訓機構(gòu)侵害人民利益的問題。這體現(xiàn)了黨中央辦好人民滿意教育的決心和為人民謀幸福的初心。從學生的角度來看，“雙減”政策是最大的受益者。這項政策保障了學生們正常的鍛煉、休息和娛樂時間，也保護了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓占用了學生們大量的課余時間，影響了校內(nèi)學習。因此，“雙減”政策的頒布對于培養(yǎng)學生良好的學習習慣，保障充足的課余時間及合理開拓課外興趣都有重要的意義，對孩子的未來有長遠的好處。落實“雙減”政策后，學?？梢猿浞职l(fā)揮陣地作用，提高教學質(zhì)量、作業(yè)管理服務水平，讓孩子們擁有愉快的童年。此外，校外的培訓機構(gòu)無法超前培訓，讓家長們教育成本顯著下降，也有了更多的時間陪伴孩子成長，讓孩子們的情感和思想不再缺失。實施“雙減”政策不僅能減少課業(yè)負擔，還能提升學習效率。以前，假期總是忙著上各種補習班，占用了大量時間?，F(xiàn)在，我們可以根據(jù)自己的需求選擇自學各科內(nèi)容，這樣就有更多更自由的時間去閱讀、去發(fā)展興趣愛好，更有利于提高我們的綜合能力和素質(zhì)。學校進行作業(yè)考試化改革，每天固定時間完成各科作業(yè)，提高了學習的效率，也提高了學習成績。國家的這些改革政策對我們這些中學生來說受益很多。我們應該堅決貫徹“雙減”政策，落實立德樹人的根本任務。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮學生的潛力，培養(yǎng)出更多有用的人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻?！半p減”政策的目標是在一年內(nèi)有效減輕學生過重的作業(yè)負擔和校外培訓負擔，以及家庭教育支出和相應的家長精力負擔，三年內(nèi)使各項負擔顯著減輕。這兩個目標明確闡述了“雙減”對整個教育工作的意義。我們必須認識到，校外培訓機構(gòu)“野蠻發(fā)展”的時代已經(jīng)過去了，國家對于校外培訓機構(gòu)的規(guī)范化管理應該是預料之內(nèi)的事情?！半p減”政策的落地，將會讓學生們作為教育的直接參與者和受益者，在學科培訓亂象得到整治之后，有更好的成長環(huán)境。孩子們可以在藝術(shù)、體育、科技等方面展示自己的天賦，激發(fā)自己的潛能。今后，我們要堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，服從國家大局，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻一份力量。作為一名教師，我認為“雙減”政策的出臺，展現(xiàn)了國家對教育改革的決心和力度。政策的實施可以減輕家長的負擔，讓孩子們擁有更快樂的童年。同時，政策也督促著教育者要想更多辦法去努力提升學校教育教學質(zhì)量。我希望政策能夠得到落實，切實取得實效?！半p減”政策的出臺，是貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律、保障學生身心健康成長的重大舉措。減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，回應了教育關(guān)切，緩解了社會教育焦慮、減輕了家庭教育負擔。全體教育工作者應當以立德樹人為導向，克服“唯分數(shù)”的評價方式，堅持以促進學生全面發(fā)展為本，深化課堂教學改革、提高校內(nèi)教育教學質(zhì)量、完善課后服務，當好“四有”好教師和“四個引路人”，為學生成長導航，撐起有利于學生健康成長的寧靜天空?！半p減”政策的出臺，旨在解決中小學生過重的作業(yè)