2023年幼兒園教師班級工作總結(jié)簡短(5篇)

2023年幼兒園教師班級工作總結(jié)簡短(5篇)總結(jié)不僅僅就是總結(jié)成績，更關鍵的就是為了研究經(jīng)驗，推斷出搞好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。那關于總結(jié)格式就是怎樣的呢？這些經(jīng)驗教訓就是非常寶貴的，對工作存較好的先進經(jīng)驗與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免犯規(guī)。而個人總結(jié)又該怎么寫出呢？下面就是小編為大家平添的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。幼兒園教師班級工作總結(jié)簡短篇1我園自20__年_月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷加強內(nèi)部管理，推行“以人為本”的人性化管理模式，不懈努力形成“敬業(yè)、團結(jié)一致、務實、技術創(chuàng)新”的園風。一、加強硬件建設，努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、迷人化為了并使幼兒具備一個安全、寬大、迷人、多樣的生活、活動環(huán)境，滿足用戶孩子多方面發(fā)展的仍須。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、3____直滑行道、玩玩沙池等，還在活動室設置文學創(chuàng)作角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供更多更多了推斷出、自學、創(chuàng)作、調(diào)侃生活的機會，并使孩子們在玩中學，研習中玩玩，充份體會推斷出的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，喚醒了他們的求知欲。二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)現(xiàn)代化的保教推行，苛刻的科學管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍回來使用和推行，因此，建設一支嗜好幼教、業(yè)務高超、敬業(yè)愛崗、求真務實技術創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分關鍵。這一年回去，我園從實際啟程，深入細致制定了教師培訓計劃，通過自學《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，非教師上研討課、參觀活動、學習業(yè)務理論、外出參觀自學，寫出教養(yǎng)筆記利尼縣提高師德學識和業(yè)務水平。三、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展我們深入細致制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒生病喝不好，我們還苛刻按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，重實效一看一看、二問、三揉、四密;戶外活動時，建議保教人員全部恰當，確保幼兒的安全。在教育活動中，我們提供更多更多多樣的材料并使幼兒積極探索、推斷出、積極主動鼓勵幼兒的Geaune思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用相同的方法回來思索、解決，從而培育幼兒主動自學的習慣。我們還非豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地并使每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也就是一種情感的教育。我園每位保教人員都愛護、尊重、器重每一個孩子，公平、寬容地對待每一個孩子，東站在孩子的立場，積極主動鼓勵他們，不懈努力并使他們變成自信心、開朗、身心健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的贊譽。四、側(cè)重于家園合作，共創(chuàng)美好未來嶄新綱要則表示，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打不好基礎。這一年里，我們通過搞出家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極主動改進，以達致家園共育的目的。因此，在家長工作方面，我們還要不懈努力做好宣傳工作，以期贏得更多家長的大力支持和廣泛普遍認可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效率推行。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存著非常大的差異，在非常大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。以上就是我園一年回去各項工作的小結(jié)，雖然贏得了一點成績，但還存著許多嚴重不足，我們將可以穩(wěn)步不懈努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子高興，社會信賴的兒童樂園。幼兒園教師班級工作總結(jié)簡短篇2時光初戀，隨著孩子們一天天長高，我們結(jié)束了小班下期的教育教學工作，總結(jié)一學期回去的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都贏得了非常小的進步。受到家長朋友的的確和大力支持。一、常規(guī)培育在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標------為孩子創(chuàng)造安全、快樂、快樂溫馨生活自學環(huán)境而共同努力。一年回去，通過老師的不斷不懈努力，班級工作存了自己的特色。經(jīng)過一年的小班生活，孩子們在常規(guī)、教學活動、安全和家長工作方面都回來得了令人矚目的進步，特別是在幼兒的動手能力方面，老師下了一定的功夫，手把手地引導孩子搞出力所能及的事情。我們認真負責、淡定細致地為每個家長朋友、每個孩子服務。在開校初期，為了解決好孩子大哭和回到父母的恐懼情緒以及家長朋友的后顧之憂，我們用自己真誠的歡樂回來親近他們，及時和家長朋友交流溝通交流，并使孩子能開開心心上幼兒園，消解了人多，地方小的困難并使小朋友在長較時間里適應環(huán)境和喜歡上了集體生活。比如說：小朋友現(xiàn)在自己能夠單一制地穿好褲子和鞋子，贏得家長的廣泛普遍認可和熱烈歡迎。在幼兒的常規(guī)培育方面，用了微笑、撫摩、親吻等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒擺事實常規(guī)建議，采用適合小班幼兒的方式進行訓練，培育幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。經(jīng)過一段時間的培育，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，時能按建議整理歸放物品。為了培育幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒證實他們的專屬物品，比如毛巾、口杯等。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。小班的行為習慣培育的不好，可以為以后的生活、自學打下較好的基礎。在一日的自學、游戲、生活過程中，我們培育孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽見相同的音樂，知道現(xiàn)在必須搞出什么。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活就是一個非常小的轉(zhuǎn)折點，也就是幼兒脫胎換骨的關鍵期。為了盡快并使孩子學會洗手、沖洗手，老師除了給孩子談論洗手的訣竅步驟外，還用說兒歌的方式提著小朋友們一起洗頭，小朋友們很快就學會了這一生活技能。培育小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。并使幼兒自學禮貌用語，進一步進一步增強文明意識。聽音樂信號分組如廁，并根據(jù)教學活動仍須擺小椅子擠到半圓，或放到活動室外!戶外活動前兩個小朋友鋼鋼站隊，玩耍時不推也不拉到、不東張西望，積極參與各種游戲活動!活動時能聽懂老師的指令和信號，學會嚴格遵守游戲規(guī)則!我們教育孩子必須相互關心、互相照顧，必須學會謙卑，有意思的玩具大家一起玩玩。教學游戲活動中遵守老師統(tǒng)一指揮，積極主動參與集體活動。我們教會幼兒直觀的禮貌用語，比如早晚跟老師說“早上好”“我愛你”。學會安靜地傾聽和參與表演。用餐時我們培育幼兒較好的用餐習慣，指導幼兒單一制用餐，重實效不罵人、不掉飯粒、不東張西望，學會獨自用餐。飯后能安頓自己沖洗嘴沖洗手。二、教育教學方面：1、教學活動中，存目的、存計劃引導幼兒積極參與、主動自學，引導他們自學用多種感官回來心智事物，鼓勵他們動手操作方式方式，學會推斷出問題和單一制解決問題的能力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的自學和生活，并使幼兒在游戲中輕松愉快地自學就是我們的宗旨。我們在教學過程中特別注意動靜融合，游戲與科學知識融合，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲橫貫于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，并使幼兒在輕松愉快的游戲中學至更多的科學知識，掌控更多的技能。教學中我們急于地采用智力游戲、動手參與等方式并使他們學、玩玩、樂意一堂，在活動中研發(fā)幼兒的智力。2.在自主性游戲中培育幼兒之間的和睦、謙卑、協(xié)作精神，重點培育幼兒的與人相處的能力，能重實效了和小朋友友好相處，存禮貌的交流。3.尊重、信任、大力支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予心智和大力支持，多樣環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，不斷擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動仍須、興趣及教育建議隨時撤職和更新活動內(nèi)容，保證幼兒存足夠多多的游戲時間、空間和材料。4.提供更多更多幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒應邀出席力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、置放桌椅等，重新認識為別人行事的意義，并使幼兒從順利完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，進一步進一步增強責任感。安全德育工作。三、復育工作1、.保持班級環(huán)境整齊、潔凈、安全，物品置放多寡相對較低，整齊有序，，美觀宜人，為營幼兒所所造安全、寬大的生活環(huán)境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊置放小椅子和自己的用品。2、.教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。在教導孩子自己事情自己搞出的活動中，建議小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。老師因人施教，側(cè)重于幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特定幫助，并使他們在舊有水平上有所提高。對動手能力差的幼兒，及時和家長贏得協(xié)同教育，嚴格執(zhí)行小朋友喜歡搞出自己的事情，愿意搞出力所能及的事情。3、.加強生活護理，嚴格執(zhí)行幼兒培育勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡小、尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理不好尿床的事情，還積極主動給家長介紹化療方法，并使幼兒健康成長，甚得家長贊譽。4.加強幼兒的身體素質(zhì)的培育，融合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行存針對的訓練。出現(xiàn)發(fā)生改變了那些動作不協(xié)同，走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。特別在引導特定幼兒“李筑洪”的體力和身心健康中，推行了特定的戶外鍛煉身體形式，并使他不再畏懼和同伴共同游戲，摔倒再也不大哭了，慢慢喜歡應邀出席系列的活動和游戲了。五、安全工作安全工作一直以來都就是幼兒園工作的重中之重，它同意著一切工作若想順利開展。我班老師一直緊繃了這根不容疏忽的弦。由于幼兒年齡較小，并使幼兒懂向周圍的成人求救也就是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，并使小朋友知道不和陌生人走，喝別人東西。從新生做起著重于培育幼兒的安全意識，助推幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力;利用游戲化后的集中教學活動并使幼兒懂得“一個不小心就可以變?yōu)闉牡湣焙汀盁o法搞出危險的事情”的道理。在一學期的教學工作中，我們側(cè)重于了安全工作的一點一滴，淡定細致地做好每一項工作，深入細致做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒搭乘制度》等各項工作，并責任至人，從根本上杜絕一切的無法安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。午休時，培育孩子不玩玩危險物品，睡上鋪的孩子學會了無此上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些直觀的自我保護科學知識：遇到緊急情況告之老師。融合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友傳授有關的道理，進行及時而存針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。比如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不搞出危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。五、家長工作家庭就是孩子脫胎換骨的脊梁，家長就是孩子的啟蒙運動老師，他們的言行就是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長工作。舉辦家長會也就是我們交流的一種方式，舉辦了家長會，會上對很多問題進行深入探討、達成一致一致共識;另外還積極開展家長對外開放活動，受邀家長來園共同參與游戲，并使家長在活動中觀測和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些整體整體表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極主動協(xié)同幼兒園的教育工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長提供更多更多各周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、保教科學知識等。對一些特定幼兒我們還特別注意跟蹤觀測，主動與家長交流重實效家園同步，共同教育好孩子。加強與家長的交流與溝通交流，以家訪、約訪美、電話、搭乘時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的市場需求和是否愿意應邀出席班上的活動。鼓勵家長積極主動應邀出席網(wǎng)絡論壇，利用網(wǎng)絡宣傳自學研討教育方法，充分發(fā)揮家長的促進作用。幼兒園教師班級工作總結(jié)簡短篇3時間初戀，轉(zhuǎn)眼間這一學期已經(jīng)過去，在這一個學期中，我們班的四位老師以團結(jié)一致協(xié)作，共同努力的較好風氣，共同做好班內(nèi)各項工作，具體內(nèi)容突顯以下幾點：一、班級情況我班總計23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，他們都就是剛?cè)雸@的新生，在孩子們剛開學的前幾天，我們針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒分拆恐懼，安撫幼兒情緒，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲，在我們母愛般的愛惜下，90%的幼兒很快適應環(huán)境代萊環(huán)境，少部分幼兒比如：張譯晨，丁子航兩位歡樂嘔吐的幼兒，針對他們兩位典型的幼兒我們也進行了訪華，最后了解到，他們家長太過分疼愛自己的孩子，并使孩子的依賴性特別強，小孩一時半會離不開媽媽的默默，最后我們推行的措施就是：跟他們一起游戲，單獨把他們提著過來和他們聊天，不停的耍他們，并使這個孩子感受到幼兒園的美好，依賴上老師，時間短了，他們也就不再嘔吐了。二、教育教學方面1、較好的課堂常規(guī)就是一個班級班風班貌的突顯，這一學期我們根據(jù)小班的特點著重于做好了兩點：(1)建議幼兒上課時能面朝老師，安靜聽講。(2)培育聽講舉手發(fā)言，積極主動回答問題的好習慣。在剛開學時，我們班的幼兒沒有聽講的意識，老師提問問題后不知道轉(zhuǎn)頭回答，只有邰亦晗小朋友能重實效積極主動回答問題，我們只好以邰亦晗小朋友為榜樣，經(jīng)常積極開展一些評選活動，給聽講整體整體表現(xiàn)不好，存進步的小朋友粘上小貼畫，懇求整體整體表現(xiàn)不好的小朋友搞出班長，通過不斷不懈努力，我們的課堂常規(guī)存了明顯的變化。2、在本學期，我擔任的科目存社會，國學，科學，我按照工作計劃認真完成，按時備考，準備好有意思的教育活動，聽講形式以游戲，互動居多，喚醒幼兒的興趣，一學期下來，90%的幼兒都能夠掌控所學科學知識，學會了一些禮貌用語你好，我愛你，謝謝，不客氣等和自我保護的意識，在培育犯罪行為方面，孩子們懂得了，如何排隊，講衛(wèi)生和用餐的小禮儀等，存少部分幼兒沒能夠掌控的原因就是他們自身的條件管制，拒絕接受能力極差，以及家長的無法著重回家后不知道給孩子復習導致他們沒能較好的掌控。三、家園共育方面新生家長總是迫切希望看到孩子的在園整體整體表現(xiàn)，為了滿足用戶家長的心愿，同時并使家長更好的了解，大力支持我們的工作，開學初，我們將幼兒的一日生活進行了拍攝，等上加家長會時王安他們看一看，并使他們感受到孩子入園后的種種整體整體表現(xiàn)，對于孩子的問題，我們總是先抱晴再直截了當明確提出孩子的扎營點及家長的協(xié)同之處，我們班的家長大多數(shù)都能夠積極主動協(xié)同老師的工作，在積極開展各種活動時他們總是全力以赴，我們老師真的特別敬佩。四、環(huán)境創(chuàng)設方面我們本著“以幼兒為本”的原則。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地，我們也終于嘗到了成功的唯美，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設方式就是：大部分張貼在墻上的作品就是通過剪，張貼，八折出的的圖畫作品回去呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都就是幼兒不懈努力的結(jié)果，老師設計背景，幼兒想象，具體內(nèi)容等各種形式用，既調(diào)動了幼兒多種感官，又促進了幼兒的全面人與自然主動的發(fā)展又能從孩子角度啟程，滿足用戶了幼兒的偏好，仍須和情趣，提高了幼兒的審美能力，多樣了幼兒生活。五、安全工作方面幼兒園最重要的就是安全，就是工作中的重點之重，保證幼兒的人身安全，就是每位老師的重大責任，在安全方面，幼兒園也進行了一些活動，“防火”演練，“防震”演練，說道幼兒識別特定號碼的用途(119、110、120)及如何熄火的小常識，日常生活中，我們每位老師從小事抓起，嚴格執(zhí)行晨午檢記錄。“泡澡吃飯時特別注意溫度，以免灼傷”，我們還對每位幼兒的來園，離園搭乘家長進行備案，確保幼兒搭乘安全，嚴格執(zhí)行搭乘卡制度。以上就是我對本學期工作的總結(jié)，我深信自己的不斷不懈努力，領導，同事的關心幫助下，我存信心迎接嶄新挑戰(zhàn)，同時同時實現(xiàn)嶄新目標。幼兒園教師班級工作總結(jié)簡短篇4時間初戀，一轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我秉承以團結(jié)一致協(xié)作、共同努力的較好風氣，做好班內(nèi)的各項工作。一、班級情況我班幼兒都就是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我進行了電訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，并使幼兒還沒來園，我就對他們的情況存了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應環(huán)境幼兒園的生活奠定了較好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分拆恐懼，我和孩子一起搞出游戲、玩耍。同時在家長園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，并使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分拆恐懼，通過一系列活動我班幼兒很快適應環(huán)境了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。在游戲：我就是小司機、大家都就是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應環(huán)境幼兒園的生活。二、教育教學工作1、本學期，我根據(jù)大綱的建議和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園就是幼兒生長自學的場所，幼兒園應當屬于幼兒提供更多更多身心健康、多樣的生活和活動環(huán)境，滿足用戶他們多方面的仍須，并使他們在快樂的童年生活中獲得存難于身心發(fā)展的經(jīng)驗。緊緊圍繞這一綱要精神，我們積極開展了一系列活動，針對幼兒自我服務意識較差的特點，積極開展了自己的事情自己搞出，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和吳老師緊密結(jié)合、互相溝通交流，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，并使幼兒形成了較好的行為習慣。本學期，我積極開展了多個主題活動，存“高高興興上幼兒園”、“美味的水果”、“落葉飄飄”、“冬天回去了”等，比如“美味的水果”主題活動，寶寶們重新認識了各種相同的水果，知道了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等;還在親手操作方式方式水果色拉中體驗了成功的快樂，重新認識了水果的多種菜色……可以說，主題活動的積極開展領略到孩子的就是快樂，在這快樂之中孩子們也在不斷脫胎換骨!針對小班幼兒的年齡、心理、心智特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與至幼兒的活動中，以自身的犯罪行為回去取悅幼兒的特別注意，回去喚醒幼兒主動自學的心愿。小班教學內(nèi)容以游戲居多。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我給幼兒創(chuàng)設一個較好的環(huán)境，隨心所欲的氛圍，并使幼兒存一個高興的心情參與。我們把“課”當作“游戲”上，把“游戲”當作“課”回去搞出，從而回去調(diào)動孩子自學的主動性，取悅他們自學的注意力。其次，我深入細致備考，設計不好每個活動，通過各種教育手段喚醒幼兒自學的興趣。在教學過程中，我不懈努力變成孩子自學活動中的合作者、支持者、引導者。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境就是為教育教學活動服務的。所開設的區(qū)域涵蓋：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。我每月不斷添設和修正各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延伸至某些區(qū)域內(nèi)容中。比如音樂角可以表演研習過的歌曲、故事;科學區(qū)加設有關主題的材料，并使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之變成課堂教學的延伸。根據(jù)教學活動的仍須和本班的特點，挑選出了一些一些廢舊物品回去布置。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1.衛(wèi)生保健我們苛刻按照園里的建議繼續(xù)執(zhí)行各類物品的消毒工作，每周一次毛巾染料消毒;每月進行玩具消毒，并使幼兒生活在一個整潔、寬大的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。比如：晨檢時特別注意觀測幼兒臉色，幼兒存不疼現(xiàn)象及時通告家長，因小班幼兒還無法及時的抒寫仍須，日常生活中特別注意觀測幼兒臉色及表情及時了解她的建議。我每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、淡定的觀測記錄。2、常規(guī)教育我十分重視孩子常規(guī)的培育。比如：入廁、洗手泡澡、吃飯、午休等都存秩序的進行。此外，我還教導幼兒學會搞出一些力所能及的事，自己的事情自己搞出，由于我統(tǒng)一建議、統(tǒng)一管理，我班的幼兒并使幼兒從小就培育較好的行為習慣。在幼兒入園后沒多久我們進行了一日常規(guī)教育，培育了幼兒較好的生活和衛(wèi)生習慣。四、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常關鍵的地位。本學期我們還舉辦了家長會，進行了“幼兒教學成果展現(xiàn)出”，并使家長了解幼兒在本學期所學的科學知識。推斷出問題及時與家長溝通交流。通過電訪方式，并使家長們了解幼兒園的情況。為此，我班把家園協(xié)同工作作為重點回去捏。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解惑。一個不好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。在早晚宴請中，及時與家長溝通交流幼兒情況。在這個學期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存一些嚴重不足，在代萊學期中我會更加不懈努力，尋求把工作搞得更好，贏得更大的進步!幼兒園教師班級工作總結(jié)簡短篇5時間過的真快，不經(jīng)意間這學期即將結(jié)束。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己就是一名幼兒教師，始終秉承教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，著重幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展二者協(xié)同，尊重幼兒，重實效歡樂與嚴格要求融合，側(cè)重于自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，本學期，較出眾的順利完成了教育教學任務。一、與幼兒的情感交流方面我很側(cè)重于與幼兒之間情感的