27《巨人的花園》 課件（25張PPT）

第第頁27《巨人的花園》課件（25張PPT）(共25張PPT)

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

童話王國

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

奧斯卡王爾德(1854-1900），英國著名的童話作家，一生創(chuàng)作童話故事9篇?！毒奕说幕▓@》被稱為“完美之作”。

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

第一關

摟住

豐碩

覆蓋

一縷

呼嘯

禁止入內

布告牌

違者重罰

允許

砌墻

拆除

自私

臉頰

字詞迷宮

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

第二關

書寫生字

砌

牌

嘯

這一筆是撇

豎提一筆寫成

筆順是豎撇、

豎、點撇、點

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

長文短讀

第三關

從前，有個巨人擁有一座的大花園在他時，花園成為了附近孩子們的。可巨人回來后把孩子們趕了出去，花園總是被占領。一天，孩子們從鉆進來玩，春天竟然回來了。受到的啟發(fā)。巨人恍然大悟，從此，巨人的花園又成了孩子們的樂園。

美麗、可愛

外出旅行

樂園

砌起高墻

墻洞

小男孩

拆除高墻

冬天

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

巨人的花園很奇妙，一年只有兩季，一個是春，一個是夏。

讓我們默讀課文，一邊讀一邊想：春天的景象出現(xiàn)了幾次？冬天的景象出現(xiàn)了幾次？并在書上標記出來。

邊讀邊想

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

什么時候出現(xiàn)了春天的景象？什么時候出現(xiàn)了冬天的景象？

春

冬

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

這是一個很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌?！拔覀冊谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。

巨人離家，孩子們到花園里玩。

巨人回家，趕走孩子，砌起了一道高墻。

單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。小鳥不肯在他的花園里唱歌，因為那里沒有孩子們的蹤跡；桃樹也忘了開花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。高興的只有雪和霜兩位。他們嚷道：“春天把這個花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風同住。北風身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說：“這是個好地方，我們一定要請雹來玩一玩。”于是雹也來了。他每天總要在屋頂上鬧三個鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來。

孩子們爬進墻洞。

小男孩爬不上樹枝。

只有一個角落還是冬天。這是花園里最遠的角落，一個小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉來轉去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風還在樹頂上吼叫。

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。

巨人嚇跑孩子。

巨人抱起孩子，拆除圍墻。

巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾樱鸪藝鷫?。

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

想一想

花園一會變成春天，一會變成冬天，是誰改變了花園的季節(jié)？

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

“我自己的花園就是我自己的花園，”巨人自言自語道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩?！庇谑撬诨▓@的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：禁止入內違者重懲

巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾樱鸪藝鷫?。

自私

無私

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

想一想

那誰改變了巨人呢？讓巨人認識到自己的錯誤，不再自私。

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

這是花園里最遠的角落，一個小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉來轉去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風還在樹頂上吼叫。“快爬上來，孩子！”桃樹一面對小男孩說，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了.

巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。

小男孩

改變

巨人心軟后悔，

拆除了圍墻

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

高興的只有雪和霜兩位。他們嚷道：“春天把這個花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風同住。北風身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說：“這是個好地方，我們一定要請雹來玩一玩?！庇谑潜⒁瞾砹?。他每天總要在屋頂上鬧三個鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。

北風、雪、霜、雹

懲罰

巨人明白自己的錯誤并及時改正錯誤

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。

巨人

自私

無私

善良、寬容

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

想一想

巨人

孩子們

小男孩

桃樹

北風

霜、雪

小鳥

在這個童話里，你最想成為誰？

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

許多年過去，巨人老人，他不能再跟孩子們一塊兒玩了，只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲，同時也欣賞著他自己的花園。他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！?/p>

小結

喚醒春天需要一顆寬容、善良、無私的心。

快樂需要與別人分享。

勇于承認錯誤并及時改正。

幫助他人改正錯誤。

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

寫作手法

對比

它通常將不同事物或同一事物的不同方面列舉出來，加以對照，突出矛盾雙方最本質的特征，使形象更加鮮明，收到意想不到的表達效果。

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

對比

花園的變化

巨人的形象

巨人離開后，孩子們在時春天：歡聲笑語

巨人回來后，趕走孩子們時冬天孤獨寂寞

冷漠、自私

寬容、無私

趣味導入

字詞闖關

深研課文

拓展延伸

寫一寫

發(fā)揮奇妙想象，根據(jù)圖片編