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文檔簡介
第第頁1《白鷺》課件(共26張PPT)(共26張PPT)
白鷺
在南國秀美的田野中、明凈清淺的小河邊,出沒著一種鳥,它被人尊為水邊隱士、江田長者,把鄉(xiāng)居生活點綴得富有情趣。它就是白鷺。郭沫若以其獨特的觀察力,對白鷺進行了熱情的謳歌。讓我們走進課文,去感受白鷺平凡中蘊含的美。
課文導入
白
鷺
霜衣雪花青玉嘴,
群捕魚兒溪影中。
驚飛遠映碧山去,
一樹梨花落晚風。
——杜牧
郭沫若(1892—1978)
原名郭開貞,中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、著名的社會活動家。四川樂山人。1914年赴倭國留學。
會寫字
鶴
嫌
朱
宜
嵌
框
匣
恩
韻
哨
寥廓:高遠空曠。
雋永:(言語、詩文)意味深長。
婉約:委婉含蓄。
恬淡:恬靜、安適、淡薄。
博識睿智:學識豐富,英明有遠見。
鏗鏘:形容金玉、樂器、人聲等聲音洪亮;形容作品音節(jié)流暢,言語有力。
解釋字詞
生硬——尋?!┌住?/p>
悠然——優(yōu)美——美中不足——
柔和
特別
烏黑
焦躁
粗鄙
完美無缺
反義詞
精巧——生硬——尋?!?/p>
孤獨——嗜好——恩惠——
優(yōu)美——鏗鏘——
精致
生澀
孤單
愛好
好處
平常
美妙
高亢
這篇作文的結構很(精巧精致)。
姐姐的妝容非常(精巧精致)。
√
√
近義詞
第一部分(1)
總體介紹白鷺的美。
第二部分(2-10)
從不同方面介紹
白鷺的美。
第三部分(11)
總結全文,照應
開頭,再次表達對
白鷺的贊美之情。
白鷺是一首精巧的詩。
為什么說白鷺是一首精巧的詩?請同學們帶著問題閱讀課文。
總起句
色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
適宜
白鶴:生硬
朱鷺、蒼鷺:太不尋常
對比
外形美
然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。
也許也在苦思冥想,為何他自己,沒有人去關注。
美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
尋常的美總被遺忘,對此你想說什么?
增之一分則嫌長,
減之一分則嫌短,
素之一忽則嫌白,
黛之一忽則嫌黑。
“增-減、素-黛;長-短、白-黑”選用四對反義詞,運用整齊的句式,寫出了白鷺的外形美。
畫中有詩,詩中有畫??粗@美麗的白鷺。那畫中的顏色、身段,美麗的外形讓郭沫若先生著迷,猶如一首精巧的小詩,讓人回味。
課文第6—8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,你能為每幅圖畫起一個合適的名字嗎?
水田獨釣圖。這是一幅清淡素雅的水墨畫,白鷺在清水里釣魚,而田卻成了畫面的鏡框;在畫里,白鷺帶給清水田以美麗,清水田又使白鷺更美。是白鷺裝飾了田,還是田包容了白鷺?這就留給咱們豐富的想象空間。
晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
悠然望哨圖
悠閑的樣子。
盯梢,觀察動靜,打探消息,氣氛警惕、緊張。
表示否定
晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
用自己的話概括一下這個畫面的特點。
擬人
黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
“恩惠”表達了對這一情景的喜愛。
黃昏低飛圖
清明;清澈。
課文的開頭和結尾有什么特點?又有什么不同?
白鷺是一首精巧的詩。
白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。
開頭句的比喻旨在點出的發(fā)現(xiàn),引出下文;結尾兩句比喻是對全文的總結,在上文描寫的基礎上進一步提示出白鷺美的本質。
外形美
圖畫之美
色素的配合
悠然之美
白鷺
散文詩
喜愛贊美
身段的大小
清澄之美
清田釣魚圖
清晨望哨圖
黃昏低飛圖
板書設計
背誦全文。抄寫你喜歡的自然段。
閱讀類似《白鷺》這樣的美文,寫下自己的感受。
課外作業(yè)
中心思想
本文通過描寫白鷺適宜的色素和身段以及覓食、棲息、飛行時的韻味,突出了白鷺帶給人們的美的享受,表達了對白鷺的喜愛與贊美之情,歌頌了與白鷺一樣平凡而美麗的人們。
學習運用對比的修辭手法
【對比】“白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了?!边@句話說的是讓白鷺和這些鳥兒進行對比,來突出白鷺的形態(tài)特點。
寫作手法
【舉例】和蜂鳥相比,啄木鳥的個頭就大多了,啄木鳥不但在體型上比蜂鳥占據(jù)優(yōu)勢,在養(yǎng)兒育女方面也比蜂鳥得到的益處多。
1.看拼音,寫詞語。
課堂練習
shìyíbáihèxiánqì
()()()
適宜
白鶴
嫌棄
2.填上恰當?shù)脑~語。
()的蓑毛()的長喙
()的詩()的歌
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