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文檔簡介

中考考場佳作600字10篇

中考考場佳作600字

成長的味道

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)走過了十幾個春夏秋冬。我在歡樂地成長著。成長對于每個人都是不同的:酸、甜、苦、辣,各種味道盡在其中。

酸,就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天,我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數(shù)學考試,我拿出一個草稿原來計算,卻被同桌一眼瞄到了草稿本上的題,他認定我在“作弊”,我的心受了重大的創(chuàng)傷—委屈。卷子發(fā)下來了,我考了一百分,同桌憤憤不平地告到老師那兒了,我束手無策,啞口無言,最終不明不白的,我被扣了非常。我心不甘情不愿地忍受了這委屈。

甜,就像喝了一大杯蜜汁,心里甜滋滋的。一個簡單感冒的冬季,我得了一次嚴峻的風寒。它令我頭暈、惡心、四肢無力,那一次我臥床不起,學校里足足請了三周的病假,當我重新回到校內(nèi)時就進行了一場模擬考試。我突然發(fā)覺上面的題非常熟識。那些都是同學們課后為我輔導的題目。一看題、眼睛一轉(zhuǎn)、腦袋一想就提筆順答。出乎我的意料,我考出了好成果,老師也給我了一個大大的贊。

苦,就像喝了一大杯苦瓜汁??荚?,我也有失誤的時候—不及格。我的成果猶如青蛙跳一樣。這次我又抱了個不及格三個字回家了。別看我一臉安靜,心里的味道別提多苦澀了。我用了那雙寫這張卷子的手用勁扇自己耳光,假如不打,我心里的苦汁都噴出來了。這種苦澀令我不知所措。

既然有酸甜苦,那也少了辣呀!我有時是一個乖巧可愛的小女孩,有時是一個地地道道的四川辣妹子,我是男生的天敵,女生的救星,任何男女大戰(zhàn),只要我出馬男生都提心吊膽了。從今,各派安靜。

我的成長就像五味瓶一樣,味道豐富多彩。我品嘗著,歡樂著,也成長著。

中考考場佳作600字

幻想,點亮了我的青春

青春是一張白紙,當你揮灑顏色時,它就有了一個名字叫幻想。

——題記

“我想考重點高中”,夏日燥熱的安靜被打破了。

我是一名學校生,成果不算太好,但在這個偏遠的山區(qū)中,也不需學習太好,反正長大后都要幫父母干農(nóng)活,這是這個村子中的“習俗”。我所在的學校也不過是幾個不同大小的孩子在一間教室里上課,而全部的課程都是同一個老師教罷了。

沒有人理睬我,母親正坐在院子里洗衣服,父親和哥哥去地里干活了,而姐姐正忙著預備午飯,全部人都勞碌著,好像只有我一個人很閑。我悄悄的拿起書,蹲在角落里不吭聲了。

傍晚,太陽收起最終一絲光輝,將整個村子帶入黑暗,但唯有我家,燈泡發(fā)出的昏弱的燈光在黑夜之中卻顯得非常的刺眼。

我,正在挑燈夜讀。直到母親過來督促我去睡覺并強行將燈關(guān)掉,我才不舍地放下書本。

間或一次的不一樣沒有人會在意,但時間久了,便會讓人覺得驚奇。

那天晚上,一家人團坐在一起吃飯,母親正忙著給哥哥盛飯,姐姐正夾面前的青菜?!澳忝刻焱砩隙几陕锇?點燈熬油的?!备赣H拿起酒杯,自斟自飲后說道?!拔?,我想多學會兒”我的聲音很弱,四周的蟲鳴聲幾乎能將其掩蓋?!吧?”父親皺起眉頭,烏黑的膚色使眼角和額頭的層層皺紋變得更加明顯,這與父親40幾歲的年齡極不相符,但,這是正常的。每天面朝黃土背朝天的干活,任誰都會老得很快?!拔蚁肟贾攸c高中?!边@次我底氣十足,幾乎使出了渾身的力氣喊了出來。全部人都愣住了,雖然考高中這種事在城市來說很正常,但是在這樣一個貧困落后的村子里,考高中就像揀著金子一樣不行能。

誰能想到,一個大山里的孩子還有如此“野心”。“有幻想就要努力。”父親只說了一句話,喝光面前的酒,轉(zhuǎn)身進到了里屋。

“有幻想就要努力。”是的,我牢記父親的話。

幻想,像一束光,點亮了我原來灰暗的青春。我愈加努力,只為向這束光照亮的遠方奔去。

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不成曲調(diào)也是歌

青春年少的漂亮際遇,幻想未央的閃爍歲月,那些時間彼岸擱淺的痛,都是此岸暖我的燈。——題記

那是在二班的日子。一年一度的運動會,好像應(yīng)了那每逢運動會必下雨的定律,天空飄著點點細雨,卻非“天公不作美”,反增加了絲絲涼快。這讓報名參與八百米跑的我更增加了信念。

站在起跑線上,隨著槍聲,我奮力沖出,急速奔跑,輕松地把別人甩在身后,雨絲淘氣地跳到身上,滿意極了。但跑完其次圈時,我開頭體力不支,此時雨似乎也變大了,一顆一顆重重地打在身上,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我困難地捕獲到一個個超過我的身影,漸漸失去了信念。突然,我耳邊響起了熟識的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍的幾個男生,他們邊鼓舞著我,邊在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著……聽著他們的吶喊,我一鼓作氣,拼了!沖過終點,筋疲力盡,我癱坐在地上,好像有汗水從臉頰淌下,雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐,夾雜著點點淚水……

雨好像變本加厲,抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁,隔著一層灰蒙蒙的雨幕,我躊躇了?!翱爝^來!別澆著!”是老師!“老師,我真糟!”我垂下頭?!安?,你同樣用完汗水和力氣。”“我是失敗者。”“誰都不能避開失敗。我相信,失敗和成功對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,成功才屬于將來。”老師的聲音嚴厲又確定。抬起頭,我驚詫的看向老師,她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。這時,老師身后多出那幾個男生,臉上有著猶如平常的笑容。大家附和著:“班長,你八百米竟然跑完了?太厲害了吧。”“對啊對啊,要是我肯定跑不下來?!薄丝蹋易罱K明白了他們的良苦專心,笑容慢慢出現(xiàn)在臉上,“嗯,必需的!”轉(zhuǎn)過身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混亂的思緒中,好像有什么慢慢明白……

我本以為,這世上只推崇勝者,勝利是勝者的標志;我也以為,沒有了勝利,就沒有了一切。如今,我最終釋懷,不成曲調(diào)也是歌,用完汗水與力氣,無怨無悔!

雨仍輕快地下著,我看向四周,同學們的笑容都明凈的猶如雨中的一抹陽光,溢出清清淡淡的暖和。

中考考場佳作600字

完善的答案

一紙蒼白,在風里旋轉(zhuǎn),在光里飄舞??嗫鄬ふ?,只為一個答案。

她從小生在農(nóng)村,父母將她拋棄,只因她多了一根手指。在那個迷信的年月,六指是不吉利的象征。她剛剛誕生,便在全村引起了不小的轟動。她阿媽看到她的六指差點嚇昏,而她阿爸則氣得摔門而出。她從小跟著阿婆長大,但即便是阿婆,看到她的六指也會嫌惡的哼鼻子。

所以她總是將他的六指藏起,不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時候也會思索:人們常說人生而公平,但我為什么就由于多了一指就遭人嫌棄?人們也說收獲與努力成正比,無論我怎么做都低人一等?她苦苦查找著答案,但只可憐,空白的答案照舊空白,接連的問題卻只增不減。一天中午,風光旖旎,鳥兒在樹上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講臺上,做著自我介紹。老師是外國支教,說著中文抑揚頓挫,很快在班里引起了哄笑,就連她也一掃往日的陰翳,咧開了嘴角。

在課上,老師喊她回答了問題,她興奮壞了,由于整堂課老師只喊了她一人。老師亦是欣慰,由于這么多年,她的堅韌依舊不變。八年前,她還只有五歲。年輕的外國支教來過小山村,他親眼觀察幼小的她被一群同齡人欺侮,嘴里還不斷謾罵:“骯臟的六指,惡心的六指……”他跑去幫她驅(qū)逐了那群小孩子,伸手扶她起來,她卻置之不理,獨自拍打了身上的塵土,只是那雙眼睛令她震動,這么小的女孩子是如何擁有的這般堅毅的眼神。他用著大人的身份向他說著:“你假如只是一味的臣服,不懂抵抗,你永久也無法更改現(xiàn)狀。”他以為她會連聲答應(yīng),但接下來的回答更令之一震:“那么,抵抗的前提是先擁有實力吧!”年輕的支教回去反復想著那個女孩。

八年后,工作有了調(diào)動,他才得以再與她相見。令他欣喜的是,她眼神中的純真與堅毅依舊存在。她在老師的關(guān)心下不斷努力,幾年后,她隨老師去了國外,在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過了幾年,她回到了家鄉(xiāng),望著滿目蒼涼。她忽的明白了答案:上帝給了你一張白紙,而執(zhí)筆者恰好是你自己。你若努力描繪,將是漂亮畫卷;你若執(zhí)筆不前,則空為白紙,后悔終生。

一紙完善,在風光里翻飛,在風光里唱歌。殷殷期盼,莫急,你會成長。

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《一次相逢一份暖》

一次相逢一份愛

一步踏盡一樹白

對于一個在蘇北誕生的孩子來說,水鄉(xiāng)是新奇的。去年假期恰逢中秋節(jié),第一次被舅舅接到水鄉(xiāng)來過節(jié),我就驚詫于這里的美了,真是“小橋流水人家!”

最奇異的莫過于中秋之夜了。

真是應(yīng)了那句“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花”。皎潔的月光,如流水般傾瀉在院落里,流進門檻,流進窗框,流進我小小的心中。時不時飄來一陣沁人心脾的桂香,將我整個身體覆蓋,院子里那棵桂花樹,在風中搖曳著,仿佛在對我微笑問好。

我走出去,立在庭中,感受到月白風清,好不滿意!踏一步,仿佛濺起一池月光,將桂樹鍍上一層銀色外衣。

一池月光,一樹桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。

一橋輕雨一傘開

在這待了不到半天,便熟悉了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹上、在田里,都有我們的身影。

其次天,一個小伙伴請我到她家里去玩,我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興,刺眼間天色漸晚,我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。

我心里別提多鬧騰了,偏偏又下起綿綿的細雨,我埋怨天公不作美,但也顧不得那么多了,冒著雨就往家跑。

一路泥濘,一路奔跑,我累得氣喘吁吁,身上的衣服也濕了一大半。

最終看到舅舅家門口的小橋了,上面好像有個人影。近些,再近些,那人影也更加熟識起來,是外婆!

她也看到了我,眼里流露出既生氣又高興的神色,對我道:“傻孩子,為什么不等雨停了再回來?”

“我怕……我怕你等急了……”我凍得哆嗦、累得直喘。

“我有傘,你看你,身上濕成這樣,感冒了怎么辦……”

我聽著外婆的責備,心中洋溢起一股說不出的暖意。

一座橋,一把傘,一場雨,交織成一首溫馨貼心的歌謠。

一次相逢一份暖

時間的消逝,總有那么悄無聲息,這暖和的畫面,時常像電影一樣,在腦中放映?!对娊?jīng)》有云:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏?!蔽覅s道:非雨非雪,唯有贊歌;靜謐月色,溫馨話語,一次相逢一份暖。

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逆境需要頑強

逆境,對人是一種考驗。然而,對于逆境的態(tài)度打算了我們在逆境中的成敗。只要我們在逆境中能夠頑強,逆境也能夠成就人才。

古往今來,多少人為我們樹立逆境中不退縮的榜樣。

西漢時期,有一個窮人家的孩子,因家里沒錢買蠟燭,不得不靠鑿開家中靠鄰居家的那堵墻來借燭光讀書。這就是鑿壁偷光的典故。故事中的仆人公匡衡,最終也因自己的勤奮而當上了高官。透過這個典故,我們可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于排解萬難的精神,也正是由于他的努力,才使他成為逆境中的人才。因此,只要我們在逆境中能夠不屈服,我們也能夠成為逆境中的人才。同樣的事例還有許多。

西漢時期的司馬遷,因替人辯護而被判宮刑,他堅持把《史記》完成,最終,也因自己堅韌的意志力而名垂青史。從司馬遷的事例,我們能學到的是面對逆境的堅持不懈、不屈不撓。他面對奇恥大辱卻沒有墮落,而選擇了堅持,這種逆境中的精神是值得我們鄙視的。因此,只要我們在逆境中能夠堅持不懈,我們也能夠成就輝煌。

同樣,美國聞名殘障作家海倫?凱勒,也用自己的頑強演繹出了對逆境的不屈。在誕生19個月后,她丟失了視力和聽力。在導師的關(guān)心下,她不斷努力,最終寫成《我的生活》、《我的老師》和《假如給我三天光明》等著作。從海倫?凱勒身上,我們看到的是她面對逆境的不屈不撓以及她驚人的毅力。也正是由于她的這份頑強,才使我們看到了逆境中制造出的奇跡。因此,只要我們在逆境中能夠頑強,我們也能夠制造奇跡。

逆境中,我們需要的是克服困難的士氣。試想,假如沒有匡衡面對逆境的不屈服,又怎能讓我們生出對鑿壁偷光的鄙視?試想,假如沒有司馬遷面對逆境的堅持不懈,又怎么能讓我們觀賞到“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》?試想,假如沒有海倫?凱勒面對逆境的驚人毅力,又怎能讓我們看到逆境中的奇跡?

逆境,對我們來說是一種磨練,我們應(yīng)當用頑強來詮釋對逆境的不屈。只要我們有士氣,我們就能夠排解萬難;只有我們有毅力,我們就能夠成就輝煌;只要我們有信念,我們就能走出逆境、制造奇跡!

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我的世界沒有了你

往事隨風飄散,記憶卻如歷久彌新。一切似乎變了,卻又似乎沒變,時間仍在消逝,只是我的世界,沒有了你。

——題記

偶然翻動爸爸的后車箱,我愣住了。目光所凝之處,是一根拐杖。上面攀龍附鳳,古銅之色上泛著隱隱的威武之氣,好生威嚴。那是沒送出走的禮物。

只是,禮物還在,我的世界,沒有了你。

你持杖而立,不怒自威。

那年盛夏,我根據(jù)慣例到你家住上幾天。寫著作業(yè),終究不敵手機的誘惑,把玩起來。玩得不亦樂乎之際,突然聽見樓下傳來陣陣聲響,那是拐杖敲擊地板的聲音,不快不慢,鏗將有力,聲音越來越響,近了,更近了。我瞬間把手機往被窩一塞,回到書桌前,一副若有所思的樣子。你推門而入,持杖而立,花白的胡子,古銅色的拐杖,不怒自威。我佯裝冷靜一笑,早已手心出汗,內(nèi)心被這氣概沖擊得潰不成軍。你叮囑我好好學習,我連聲喏喏,不敢違反。那年夏天,我的世界里,有蟬鳴,有樹蔭,還有你持杖而立,不怒自威的身影。

只是,蟬鳴還在,樹蔭還在,我的世界,沒有了你。

你持杖而坐,談笑風生。

家里裝修,你聞訊拄杖而來,調(diào)兵遣將,排兵布陣。只見你坐在橡木椅上,持杖而坐,一邊有序指揮,有條不紊,一邊同他人談笑風生,他人累得滿頭大汗,你安穩(wěn)自若,銀白的胡須,雕著龍鳳的杖,儼然一副仙風道骨。那時,我的世界里,有汗水,有清風,還有你持杖而坐,談笑風生的身影。

只是,汗水仍在淌,清風緩緩吹,我的世界,沒有了你。

你持杖而行,從容不迫。

聽他們說,你持著拐杖,在濃煙中從容不迫,緩緩行走。我仿佛觀察,你再火災(zāi)中緩慢行走,蒼白的胡須,有力敲著拐杖,一步一步。當你走到樓下時,原以為平安無事,卻不想你直挺挺地倒下,倒在塵埃中,多年的拐杖,離手而落。

我的世界,沒有了你。

有許很多多的人,從我的世界中路過,亦或停留,伴我走完一程。我知道,有些人,有些事,終究都會成一抔黃土,隨風而散,但記憶不會散,隨著時間歷久彌新。

當這時,見此杖,猶若見你仍在身旁,持杖而立。盡管,我的世界,沒有了你。

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成長的蛻變

在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管它是清楚的,還是模糊的,這都是我們成長的記錄。而每個人所留下的腳印卻是不同的,有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊,在這十三年里,我走得很艱辛,有酸楚,有淚水。

兒時的我,受父親的影響,父親的球技很超群,卻從來不愿讓著我,在我一次次失敗后,便腫著哭紅的眼睛在媽媽面前訴苦。媽媽看著我這么難過的模樣,便對爸爸說:“讓讓她吧,她還小呢,你都多大的人了,還跟小孩子一般見識?!卑职致犃耍瑓s說:“孩子她媽,你知道什么?”便又回過頭對著我說,“孩子,任何事只有自己拼搏才有意義,在勝利之前,必需先接受失敗的挑戰(zhàn)?!彪m然我當時無法明白他那語重心長的話,但我知道或許那些話對我很有意義。

——哦,成長,教會我接受失敗。

慢慢地,我長大了。上學后的我,雖然懂事了,但媽媽總會用她那不放心的眼神看著我說:“你喲,什么時候才能長大啊?”直到發(fā)生了這樣一件事情之后,母親才對我綻開笑顏。在我10歲那年,我走在街上看到和我差不多大的孩子都會騎自行車,而且看他們的那些個模樣,怎一個“爽”字了得。我暗自下定了決心:我也要學!可是媽媽卻堅決反對,她說我年紀還太小,學不會,她不放心,怕我摔了,怕我傷了……,可是在我不斷地糾纏下,媽媽拗不過我,最終答應(yīng)了。但是怎么就天有不測風云啊,在我自學自行車的“搖籃曲”中,一個穿得破爛不堪的小女孩被我掛傷了。我滿懷愧疚地對她賠禮,并還提出送她回家,由于她太小了,我不太放心,回到她家之后,我才知道,原來好是個孤兒,從小跟一位大約八十多歲的老人住在一起,那老人約摸就是她在這世上唯一的親人了吧。我便說:“小妹妹,我會常常來看你的。”后來我也做到了。常去看她,給她帶點好吃的,把我穿不了的衣服給她。當媽媽得知這件事后,她常會用欣慰的眼神看我。

——哦,成長,教會我懂得擔當。

我的數(shù)學成果始終不是很抱負,每次考試都與及格擦肩而過,望著及格線,我覺得觸手可及,但又總是撲空。雖然我平常不是不努力,我也有仔細聽課,或許我就是“人窮怪屋場”——怪我自己腦子太笨,這使我自己也很懊惱。也因此,我受到父母的多次責怪,每次我那不爭氣的眼淚都稀里嘩啦往外跑。

可是,這些又有什么呢?其實,成長就是如此的呀,布滿七彩的陽光,有著勝利的歡樂,平淡的踏實,奮斗的激情和無邊的浪漫。

或者說,這就是一種蛻變。

在蛻變中學會接受失敗,迎接挑戰(zhàn);在蛻變中懂得擔當;在蛻變中成長,從軟弱變得頑強。

中考考場佳作600字

湖畔清風,微揚亭亭楊柳。

黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞,微風細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火,若隱若現(xiàn)。

剛上學校時,不太適應(yīng)學校生活。那天,得知開學考糟糕的成果,心中猶如塞了一塊棉團,萬分郁愁。撐傘閑逛湖邊小徑,我見到了她——一株細柳,背水而生。稀疏的樹根插在松軟的土地上,嬌嫩的柳枝在風雨中搖擺,好像快要墜入湖中,但樹干仍堅韌地支撐著。

我心頭一震。同處于逆境之中,她堅韌斗爭,我豈能在如此墮落?

秋風一吹,一年逝去。

我在學期期末考試中,取得了一個良好成果,欣喜若狂。正午,烈日高掛于晴空,酷熱的陽光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹仍舊在湖岸邊沐浴陽光,對著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風雨中那樣狼狽,直立于草坪上,仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談,時不時還迎著暖風舞動柳枝。

不久,新的學期到來。

我感覺到學習的負擔越來越重。那天早晨,為節(jié)約時間去教室完成作業(yè),在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上,棕櫚樹搖擺粗大的樹葉,蘭花舞蹈蘭葉上的露珠,就連草坪中的野花也抬起了頭,與其他花朵爭奇斗艷。

只有楊柳在湖邊垂首梳妝,毫不自傲,謙遜地傾聽其它植物的細語。

我這才領(lǐng)悟:無論學識多么淵博,成果多么優(yōu)異,都不能太傲慢。虛心請教,才能更好學習。

日復一日,年復一年。碧水、清風、楊柳以及那些絢爛的細節(jié),長期鐫刻于記憶中,鑲嵌于我心中

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