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對(duì)于出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)在寫材料時(shí),課外活動(dòng)是必不可少的像個(gè)個(gè)名學(xué)在招生網(wǎng)站上就說(shuō)過(guò)這樣的話哈佛大學(xué)“如果學(xué)生寄給我們一首詩(shī)或一個(gè)計(jì)算機(jī)軟件,不僅招生官會(huì)認(rèn)真閱讀,哈佛的相關(guān)專業(yè)教師也會(huì)參考,其實(shí)也相當(dāng)于考試成績(jī)?!逼樟炙诡D大學(xué)“我們不會(huì)對(duì)活動(dòng)的好壞作出評(píng)估,相反,我們欣賞你選擇你喜歡的活動(dòng)并且堅(jiān)持下去。有些學(xué)生我們承認(rèn)確實(shí)天賦異稟;其他一些學(xué)生則積極參加一系列活動(dòng)。我們特別關(guān)注一些具有領(lǐng)導(dǎo)才能、極高天賦和杰出成就的學(xué)生?!彼固垢4髮W(xué)“事實(shí)上,精通一兩個(gè)體育項(xiàng)目比在五六個(gè)社團(tuán)里面瞎混能更好地體現(xiàn)你的熱情。我們想看到你有沒(méi)有因?yàn)樵诰銟?lè)部、學(xué)?;蛘吒蟮纳鐖F(tuán)而改變,并且我們還想知道這些經(jīng)歷對(duì)你的影響?!币敶髮W(xué)“很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)出色就可以被大學(xué)錄取,實(shí)際上這是不夠的。我們的想法是,如果你每天回家除了學(xué)習(xí),別的什么都不做,那么理所當(dāng)然地你應(yīng)該得到A。相比之下,另一個(gè)學(xué)生跟你成績(jī)一樣,但是卻參加了許多重要的課外活動(dòng),很明顯,我們會(huì)偏愛后者?!比A盛頓大學(xué)圣路易斯校區(qū)“我們想知道當(dāng)學(xué)生不在教室時(shí)都在做什么。面對(duì)一系列活動(dòng)清單,我們發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)才能會(huì)有所提升。我們也明白對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),兼職或者照顧兄弟姐妹會(huì)占用他們的課余時(shí)間?!痹诂F(xiàn)在這樣的背景之下,即使是沒(méi)有參加過(guò)什么課外活動(dòng)的到申請(qǐng)的時(shí)候也能臨時(shí)湊合出幾個(gè)來(lái),什么支教社團(tuán)都是基礎(chǔ)活動(dòng),還有各種科研、實(shí)驗(yàn)。那怎么才能做到鶴立雞群讓招生官覺得你不是一般妖艷賤貨而記住你呢?質(zhì)量大于數(shù)量
事實(shí)上,美國(guó)大學(xué)在招生時(shí)大多不是在尋找全面發(fā)展的完美學(xué)生,而是試圖構(gòu)建一個(gè)全面發(fā)展的班級(jí),這意味著,他們需要藝術(shù)家、音樂(lè)家也需要運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家,只要學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域優(yōu)于他人且剛好是學(xué)校所需要的,那學(xué)校的大門就會(huì)為你敞開。在課外活動(dòng)方面,招生官更希望看到你是一個(gè)在某方面有熱情、有深度,而不是廣泛涉獵但卻廣而不精的學(xué)生。結(jié)合近年來(lái)招生官格外注意學(xué)生個(gè)性化優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)課外活動(dòng)的質(zhì)量比數(shù)量更重要。那要申美本的同學(xué)該如何以質(zhì)取勝呢?一方面,在參與之前,要注重你參與的活動(dòng)本身的質(zhì)量。在參與之前,學(xué)生最好能夠?qū)@個(gè)活動(dòng)的舉辦方、舉辦歷史、相關(guān)外界評(píng)價(jià)做個(gè)詳盡的調(diào)查。同時(shí),對(duì)比自身的能力、興趣、未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)方向等,決定是否要參加該活動(dòng)。比如,你希望申請(qǐng)科學(xué)類的專業(yè),那么與數(shù)理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是你的首選。如果是經(jīng)濟(jì)類的專業(yè),最好能夠參與一些商賽、企業(yè)參觀或?qū)嵙?xí)之類的活動(dòng)。如果是人文類的專業(yè),課外活動(dòng)最好能體現(xiàn)出你的語(yǔ)言、文化思考等方面的能力。另一方面,在參與某項(xiàng)活動(dòng)后,要注重你自己在活動(dòng)中所扮演的角色的重要性。如果你在一些活動(dòng)上表現(xiàn)突出、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、或者對(duì)學(xué)校、團(tuán)體做出了重要的貢獻(xiàn),那就值得一書。同樣的,如果你對(duì)社區(qū)(學(xué)校、鄰里、城市)有正面影響,顯示出了你對(duì)社區(qū)的參與,這些也是值得提出來(lái)的。志愿者活動(dòng)不僅會(huì)體現(xiàn)你的愛心,也會(huì)讓你在寫大學(xué)申請(qǐng)文書的時(shí)候有很好的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)寫。當(dāng)招生官閱讀申請(qǐng)時(shí),以下是他們最希望在學(xué)生的課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的A參與活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間是否讓學(xué)生成長(zhǎng)、富有成效或有意義。你是否……●有所改變?(比如:讓你所在社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)翻番,或者讓他人的生活產(chǎn)生了重要作用。)●完成或?qū)σ豁?xiàng)事業(yè)、結(jié)果有所貢獻(xiàn)?(比如:為你參與的活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)建了網(wǎng)頁(yè),或組織了一場(chǎng)活動(dòng)。)●獲得了一項(xiàng)技能或發(fā)展了自己的才能?(比如:對(duì)地震了如指掌,說(shuō)一口流利的西班牙語(yǔ)或發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)平面設(shè)計(jì)的熱愛。)●實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)?(比如:組建了某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的校隊(duì)。)B如何證明自己的領(lǐng)導(dǎo)能力或創(chuàng)新能力。你是否……●是創(chuàng)建者、主席,或某項(xiàng)重要事物、活動(dòng)的第一人?(比如:一個(gè)新社團(tuán)的創(chuàng)始人、辯論隊(duì)的主席、400米的破紀(jì)錄者。)●是田徑隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、冠軍隊(duì)伍的成員,或個(gè)人冠軍獲得者?(比如:獲得學(xué)校特授的榮譽(yù)稱號(hào)、100米獎(jiǎng)牌獲得者。)●在高中生涯中,從普通成員蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者?(比如:一開始是普通成員,而在12年級(jí)成為了主席。)●讓你的組織、學(xué)校更有影響力或更富成效?(比如:重組校學(xué)生會(huì)組織結(jié)構(gòu),修改日程安排以便適合多數(shù)成員。)C你獲得了外界怎樣的認(rèn)可。你是否……●獲得了一些榮譽(yù)、獎(jiǎng)?wù)?、媒體報(bào)道、排名等;出版了自己的作品;收到了感謝信或欣賞?招生官們看課外活動(dòng)通常以下面的12項(xiàng)指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn):1.是否具有影響力例如,使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍,使他人的生活產(chǎn)生了變化。2.開發(fā)一項(xiàng)有價(jià)值的產(chǎn)品或是對(duì)一個(gè)活動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)例如,同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)?;蚧顒?dòng)創(chuàng)建一個(gè)新網(wǎng)站,或者在自己的學(xué)校組織一次演講。3.學(xué)到了一些東西,或者培養(yǎng)出一種技能或天賦例如,大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)成為不錯(cuò)的樂(lè)器演奏者。4.是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)例如,同學(xué)們創(chuàng)辦了一支支教團(tuán)隊(duì)。5.成為一些重要活動(dòng)的創(chuàng)始人總裁或者“第一個(gè)”例如,同學(xué)們成為一個(gè)新的讀書俱樂(lè)部的創(chuàng)始人;辯論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng);成為第一個(gè)被當(dāng)?shù)貓?bào)紙付薪聘為攝影師的高中生等。6.擔(dān)任某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)冠軍隊(duì)的成員或是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)冠軍例如,對(duì)于任何常見的運(yùn)動(dòng):足球,壘球,籃球;或罕見的運(yùn)動(dòng):射箭,定向越野,飛鏢,潛水。7.通過(guò)幾年的努力從普通的成員上升為領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別例如,大家初始是一名普通的團(tuán)隊(duì)成員,數(shù)年后成為了首席指導(dǎo)老師。8.改變一個(gè)組織的性質(zhì)或使其更好、更有效例如,同學(xué)們成功地組織了一次校際藝術(shù)交流。9.在組織、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目中有突出的貢獻(xiàn)例如,同學(xué)們?yōu)樽约簩W(xué)校的演出創(chuàng)作了一部戲劇,結(jié)果贏得了全國(guó)的注意。10.贏得一些獎(jiǎng)項(xiàng),榮譽(yù),報(bào)紙報(bào)道,排名或是同學(xué)們出版自己的作品,亦或是收到感謝信11.能力,效率,冒險(xiǎn)性,責(zé)任感,好奇心,毅力,合作,持續(xù)的承諾,成熟,個(gè)性,激情和專注12.同學(xué)們表達(dá)對(duì)生命和他人給予的興趣,幫助家人和社會(huì),或者珍惜感恩每個(gè)自己擁有的機(jī)會(huì)。如何依據(jù)這些指標(biāo)選擇課外活動(dòng)?基于以下三點(diǎn)一、專業(yè)方向同學(xué)們要圍繞自己的專業(yè)方向開展活動(dòng)——讓招生官感覺自己是個(gè)目標(biāo)明確的人,并展示自己對(duì)意向?qū)I(yè)的熱愛。二、個(gè)人特質(zhì)“活動(dòng)具有獨(dú)特性,更能脫穎而出”。課外活動(dòng)規(guī)劃好比一個(gè)穿珍珠的過(guò)程,將能夠集中反映自身個(gè)性特點(diǎn)的課外活動(dòng)進(jìn)行整合安排。同學(xué)們只有全面展現(xiàn)個(gè)人的亮點(diǎn),讓招生官看到自己是怎樣的一個(gè)人,才能增加被錄取的概率。三、個(gè)人興趣和過(guò)去所做的事情大家可以根據(jù)自己的興趣愛好、曾經(jīng)做過(guò)的事情展開活動(dòng),因?yàn)檫@樣同學(xué)們會(huì)比較容易傾情投入、樂(lè)在其中,堅(jiān)持不懈地搞好這項(xiàng)活動(dòng)。美國(guó)大學(xué)的招生官也可以從這樣的活動(dòng)中了解大家的興趣所在,尋找同學(xué)們成功的潛質(zhì)。做了那么多課外活動(dòng),如何填寫?需要注意的6個(gè)地方1、少即是多少即是多,指你無(wú)需列出你參加的每一次慈善活動(dòng)或參與的活動(dòng),挑選主要活動(dòng),能夠突出你的主要熱情即可。2、同類活動(dòng)避免重復(fù)從招生官的角度,我們不需要看到你的足球或鋼琴才能被展開很多次,用簡(jiǎn)短的一句話總結(jié)自己參加過(guò)的所有足球俱樂(lè)部或鋼琴比賽即可。3、活動(dòng)的列舉順序很重要第一個(gè)活動(dòng)應(yīng)該是你最擅長(zhǎng)最有熱情的,比如你擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),就該將運(yùn)動(dòng)列在第一個(gè),然后依次是比較擅長(zhǎng)、擅長(zhǎng)……即最大的亮點(diǎn)放在最前面。4、信息具體化使用數(shù)字、日期等清
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