政治高一必修1第三課多彩的消費(fèi)課件

生產(chǎn)——分配——交換——消費(fèi)社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)？（最終目的）第一單元生活與消費(fèi)高三政治第一輪復(fù)習(xí)（經(jīng)濟(jì)生活）生產(chǎn)——分配——交換——消費(fèi)社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)？（最終目的1第一單元生活與消費(fèi)貨幣第一課神奇的價(jià)格第二課多變的第三課多彩的消費(fèi)第一單元生活與消費(fèi)貨幣第一課神奇的價(jià)格第二課多變的第三2第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類(lèi)型二、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類(lèi)型3第三課多彩的消費(fèi)第一框消費(fèi)及其類(lèi)型2010高考考點(diǎn)三、消費(fèi)（一）消費(fèi)及其類(lèi)型1、影響消費(fèi)的因素2、消費(fèi)類(lèi)型3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)第三課多彩的消費(fèi)第一框消費(fèi)及其類(lèi)型24考點(diǎn)一.影響消費(fèi)的因素1、收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)當(dāng)前收入未來(lái)收入收入差距消費(fèi)量消費(fèi)量總體消費(fèi)水平收入考點(diǎn)一.影響消費(fèi)的因素1、收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)當(dāng)前收入未來(lái)5思考：中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月7日閉幕，關(guān)于2010年的經(jīng)濟(jì)工作，會(huì)議提出了六大任務(wù)。其中以擴(kuò)大內(nèi)需特別是增加居民消費(fèi)需求為重點(diǎn)，努力使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯進(jìn)展。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，你認(rèn)為怎樣才能做好“擴(kuò)大內(nèi)需”的工作？要增加消費(fèi)，必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加居民收入。思考：中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月7日閉幕，關(guān)于2010年的經(jīng)濟(jì)工62010年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(shū)》指出，2009年房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)從年初的低迷，走向5月份以后的高漲，8月底以后，銷(xiāo)售增幅下降。這說(shuō)明人們的購(gòu)買(mǎi)力受什么影響？思考：2010年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(shū)》指出，2009年房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)從年初7物價(jià)消費(fèi)量物價(jià)消費(fèi)量2、物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響人們購(gòu)買(mǎi)力考點(diǎn)一.影響消費(fèi)的因素物價(jià)3、其他因素對(duì)消費(fèi)的影響性能質(zhì)量外觀包裝廣告購(gòu)買(mǎi)方式商店位置服務(wù)態(tài)度售后服務(wù)保養(yǎng)情況物價(jià)消費(fèi)量物價(jià)消費(fèi)量2、物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響人們購(gòu)買(mǎi)力考點(diǎn)一.影響81、消費(fèi)受很多因素的影響，其中最主要的是A居民的收入和消費(fèi)品的價(jià)格B消費(fèi)品供求關(guān)系和消費(fèi)品價(jià)格C當(dāng)前的收入和未來(lái)的收入D城鎮(zhèn)消費(fèi)和農(nóng)村消費(fèi)A課堂練習(xí)：1、消費(fèi)受很多因素的影響，其中最主要的是A課堂練習(xí)：9考點(diǎn)二.消費(fèi)的類(lèi)型1、產(chǎn)品類(lèi)型有型商品消費(fèi)（如書(shū)包、電視機(jī)）勞務(wù)消費(fèi)（如按摩、維修）2、交易方式生存資料消費(fèi)貸款消費(fèi)（花明天的錢(qián)，圓今天的夢(mèng)）租賃消費(fèi)3、消費(fèi)目的錢(qián)貨兩清消費(fèi)發(fā)展資料消費(fèi)享受資料消費(fèi)考點(diǎn)二.消費(fèi)的類(lèi)型1、產(chǎn)品類(lèi)型有型商品消費(fèi)（如書(shū)包、電視機(jī)）102、教育消費(fèi)是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的有效措施，教育消費(fèi)屬于（）A生存資料消費(fèi)B發(fā)展資料消費(fèi)C享受資料消費(fèi)D有型商品的消費(fèi)B課堂練習(xí)：2、教育消費(fèi)是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的有效措施，教育消費(fèi)屬于（）11消費(fèi)結(jié)構(gòu)反映人們各類(lèi)消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重恩格爾系數(shù)=食品支出家庭總支出恩格爾系數(shù)人民生活水平恩格爾系數(shù)人民生活水平考點(diǎn)三.消費(fèi)結(jié)構(gòu)消費(fèi)結(jié)構(gòu)反映人們各類(lèi)消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重恩格爾系12學(xué)貴有疑：大膽說(shuō)出你的疑問(wèn)？學(xué)貴有疑：13第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類(lèi)型二、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類(lèi)型14第三課多彩的消費(fèi)第二框樹(shù)立正確的消費(fèi)觀2010高考考點(diǎn)三、消費(fèi)（二）樹(shù)立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理消費(fèi)行為第三課多彩的消費(fèi)第二框樹(shù)立正確的消費(fèi)15案例分析1、有一位媽媽最怕給女兒買(mǎi)衣服，女兒想買(mǎi)的，媽媽不愿意，媽媽想買(mǎi)的，女兒看不中。每次都鬧得不歡而散。媽媽認(rèn)為，穿衣服不能太張揚(yáng)，和周?chē)呐⒋虬绲囊粯硬藕?。女兒?jiān)決不同意：“同學(xué)都穿這樣的衣服，我不要！”她總是挑選那些和別人迥然不同的衣服，這次她又挑了一條膝蓋上有兩個(gè)洞的牛仔褲。媽媽和女兒的消費(fèi)心理有什么不同？怎樣評(píng)價(jià)她們的消費(fèi)心理？案例分析1、有一位媽媽最怕給女兒買(mǎi)衣服，女兒想買(mǎi)的，媽媽不愿16（一）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)

特點(diǎn)：仿效性重復(fù)性盲目性評(píng)價(jià):

健康、合理的從眾心理會(huì)帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;反之，則不利經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展，對(duì)個(gè)人生活也不利。態(tài)度:

具體分析，不能盲目從眾?？键c(diǎn)四.消費(fèi)心理（一）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)考點(diǎn)四.消費(fèi)心理17（二）求異心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：標(biāo)新立異評(píng)價(jià)：顯示個(gè)性;也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。但過(guò)分的求異社會(huì)不一定認(rèn)可，代價(jià)也可能會(huì)很大。態(tài)度：合情合理，不能過(guò)分?？键c(diǎn)四.消費(fèi)心理（二）求異心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：標(biāo)新立異考點(diǎn)四.消費(fèi)心理182、“媽媽?zhuān)o點(diǎn)錢(qián)。”“做什么？要多少？”“過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)一起吃飯，要500塊。”“這么多呀！”聽(tīng)到小明一下子要500元，媽媽不由得停住了手。“上次同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)我吃‘麥當(dāng)勞’，這次我過(guò)生日，總不能讓人家說(shuō)我小氣吧！我請(qǐng)了10多個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備去吃‘肯德基’，一人二三十塊，不就得500塊？”媽媽不得不忍痛“隨俗”，只好拿出了500元。（1）這是一種什么消費(fèi)心理？

（2）什么樣的消費(fèi)心理才是理智的？

案例分析2、“媽媽?zhuān)o點(diǎn)錢(qián)?！薄白鍪裁?？要多少？”“過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)一起19

特點(diǎn)：夸耀性

盲目性

評(píng)價(jià)：不健康的，對(duì)個(gè)人生活不利

態(tài)度：

不可取（三）攀比心理引發(fā)的消費(fèi)（四）求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：符合實(shí)際、講究實(shí)惠

評(píng)價(jià)：理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利

態(tài)度:應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、提倡考點(diǎn)四.消費(fèi)心理特點(diǎn)：夸耀性盲目性評(píng)價(jià)：不健康的，對(duì)個(gè)人生活20情景（一）

小牛的父母都是教師，收入一般，最近他們家有了新房，圓了全家人多年的夢(mèng)想。小牛：終于有新房子住了！媽媽?zhuān)盒路孔邮亲∩狭?，這房子的貸款還有30萬(wàn)沒(méi)還呢！小牛：欠錢(qián)啊？那我們?yōu)槭裁从忠J款買(mǎi)房呢？小牛家貸款購(gòu)房的行為，你如何理解？情景（一）小牛的父母都是教師，收入一般，最近他們家有了新21貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)收入持樂(lè)觀態(tài)度。1、量入為出，適度消費(fèi)考點(diǎn)五.消費(fèi)行為適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是不矛盾的。適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受的范圍內(nèi)。這里的“入”=當(dāng)前收入+未來(lái)收入貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)收入持樂(lè)觀態(tài)度。1、量入為出，22思考：貸款消費(fèi)就是超前消費(fèi)嗎？與適度消費(fèi)相矛盾嗎？答：（1）不是，貸款消費(fèi)不是超前消費(fèi)，它與適度消費(fèi)并不矛盾。（2）超前消費(fèi)是不顧自己的收入能力和收入預(yù)期，盲目消費(fèi)；而貸款消費(fèi)是在權(quán)衡自己的收入水平后，對(duì)自己生活所做的合理安排。思考：貸款消費(fèi)就是超前消費(fèi)嗎？與適度消費(fèi)相矛盾嗎？答：（1）23情景（二）媽媽?zhuān)号笥褌兌颊f(shuō)，現(xiàn)在裝修流行“歐式”很有異國(guó)風(fēng)味。爸爸：那就聽(tīng)你的吧，反正一切跟著“流行”走。小牛：媽?zhuān)粚?duì)吧，我同學(xué)上網(wǎng)看過(guò)了，說(shuō)明年將流行“中式”。爸爸：那我們家要怎么裝修好啊？

請(qǐng)問(wèn)：小牛和他父母在裝修款式上是一種什么消費(fèi)心理？情景（二）媽媽?zhuān)号笥褌兌颊f(shuō)，現(xiàn)在裝修流行“歐式”很有異國(guó)風(fēng)味242、避免盲從，理性消費(fèi)考點(diǎn)五.消費(fèi)行為避免跟風(fēng)隨大流情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)2、避免盲從，理性消費(fèi)考點(diǎn)五.消費(fèi)行為避免跟風(fēng)隨大流情緒化消25節(jié)能的水立方自潔：膜結(jié)構(gòu)表面基本上不沾灰塵，自然降水足以使之清潔如新。省電：半透明的氣枕可以使整個(gè)游泳中心的絕大部分區(qū)域日間不需點(diǎn)燈。節(jié)水：“水立方”屋頂有一套雨水收集系統(tǒng)，雨水可被充分收集。節(jié)能的水立方自潔：膜結(jié)構(gòu)表面基本上不沾灰塵，自然降水足以使之263、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱(chēng)，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。

環(huán)保從這“袋”開(kāi)始！考點(diǎn)五.消費(fèi)行為3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源274、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)了？考點(diǎn)五.消費(fèi)行為艱苦奮斗是優(yōu)良傳統(tǒng)，能幫助我們克服物質(zhì)上的困難，要戒奢從儉。對(duì)個(gè)人：戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。對(duì)國(guó)家：精神支撐，自立自強(qiáng)。總：是精神財(cái)富，要發(fā)揚(yáng)光大。4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)了28小結(jié)：消費(fèi)影響因素3類(lèi)型3結(jié)構(gòu)消費(fèi)觀4行為4小結(jié)：消費(fèi)影響因素3類(lèi)型3結(jié)構(gòu)消費(fèi)觀4行為429學(xué)貴有疑：大膽說(shuō)出你的疑問(wèn)？學(xué)貴有疑：303、[2009江蘇政治8]隨著我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均可支配收入的增加，一直被視為高檔耐用消費(fèi)品的轎車(chē)正悄然走進(jìn)尋常百姓家。這說(shuō)明A．收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提

B．消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增C．物價(jià)水平影響人們的購(gòu)買(mǎi)力

D．生產(chǎn)與消費(fèi)相互影響A課堂練習(xí)：A課堂練習(xí)：31[2009全國(guó)卷Ⅱ文綜38]年份家庭人均純收入指數(shù)（1978年=100）食品支出%交通通訊支出%文教娛樂(lè)用品及服務(wù)支出1985268．957．791．83.91990311．258．801.445.371995383．658．622.587.812000483．449．135.5811.182005624．545．489.5911.56根據(jù)上表描述我國(guó)農(nóng)村居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，指