方法技巧專題練一-訓(xùn)練2-巧用線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算課件_第1頁(yè)
方法技巧專題練一-訓(xùn)練2-巧用線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算課件_第2頁(yè)
方法技巧專題練一-訓(xùn)練2-巧用線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算課件_第3頁(yè)
方法技巧專題練一-訓(xùn)練2-巧用線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算課件_第4頁(yè)
方法技巧專題練一-訓(xùn)練2-巧用線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

方法技巧專題練一訓(xùn)練2巧用線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算第四章

直線與角方法技巧專題練一第四章直線與角123412341.已知A,B,C三點(diǎn)在同一條直線上,若線段AB=20cm,線段BC=8cm,M,N分別是線段AB,BC的中點(diǎn).(1)求線段MN的長(zhǎng);1類型線段中點(diǎn)問(wèn)題題型1與線段中點(diǎn)有關(guān)的計(jì)算1.已知A,B,C三點(diǎn)在同一條直線上,若線段AB=20cm(2)根據(jù)(1)中的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果,設(shè)AB=a,BC=b,且a>b,其他條件都不變,你能猜出MN的長(zhǎng)度嗎(直接寫出結(jié)果)?(2)根據(jù)(1)中的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果,設(shè)AB=a,BC=b,且解:(1)分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖①,因?yàn)镸為AB的中點(diǎn),所以MB=

AB=×20=10(cm).因?yàn)镹為BC的中點(diǎn),所以BN=

BC=×8=4(cm),所以MN=MB-BN=10-4=6(cm);解:(1)分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖①,因?yàn)镸②當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖②,因?yàn)镸為AB的中點(diǎn),所以MB=

AB=×20=10(cm).因?yàn)镹為BC的中點(diǎn),所以BN=

BC=×8=4(cm),所以MN=MB+BN=10+4=14(cm).綜上所述,線段MN的長(zhǎng)為6cm或14cm.②當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖②,因?yàn)镸為AB的中點(diǎn),(2)MN=(a+b)或MN=(a-b).返回(2)MN=(a+b)或MN=(a-b).2.如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8cm,CB=6cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn).(1)求線段MN的長(zhǎng).(2)若C為線段AB上任意一點(diǎn),且滿足AC+CB=acm,其他條件不變,你能猜想出MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由.題型2與線段中點(diǎn)有關(guān)的說(shuō)明題2.如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8cm,CB=6cm,(3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC-CB=bcm,M,N分別為AC,BC的中點(diǎn),你能猜想出MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.(3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC-CB=bcm,(1)因?yàn)辄c(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),所以MC=

AC=×8=4(cm),NC=

BC=×6=3(cm),所以MN=MC+NC=4+3=7(cm).(2)MN=

acm.理由如下:因?yàn)辄c(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),所以MC=AC,NC=

BC,所以MN=MC+NC=

AC+

BC=

acm.

解:(1)因?yàn)辄c(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),所以MC=(3)如圖,因?yàn)辄c(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),所以MC=

AC,NC=

BC,所以MN=MC-NC=

AC-

BC=(AC-BC)=

bcm.返回3題點(diǎn)撥(3)如圖,返回3題點(diǎn)撥(1)根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得到MC=

AC=4cm,NC=

BC=3cm,然后利用MN=MC+NC進(jìn)行計(jì)算;(2)根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得到MC=

AC,NC=

BC,然后利用MN=MC+NC得到MN=

acm;(3)先畫圖,再根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得MC=

AC,NC=

BC,然后利用MN=MC-NC得到MN=

bcm.返回點(diǎn)撥:(1)根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得到MC=AC=4cm3.(合肥瑤海區(qū)期末)已知一道路沿途有5個(gè)車站A,B,C,D,E,它們之間的距離如圖所示(單位:km).2類型線段分點(diǎn)問(wèn)題題型1與線段分點(diǎn)有關(guān)的計(jì)算3.(合肥瑤海區(qū)期末)已知一道路沿途有5個(gè)車站A,B,C,D(1)求D,E兩站之間的距離;(2)如果a=8,D為線段AE的中點(diǎn),求b的值.返回解:(1)由線段的和差,得DE=CE-CD=(3a-b)-(2a-3b)=a+2b,故D,E兩站之間的距離是a+2b;(2)D為線段AE的中點(diǎn),得AD=DE,則a+b+2a-3b=a+2b,a=2b=8,解得b=4.(1)求D,E兩站之間的距離;返回解:(1)由線段的和差,得4.A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖,O為原點(diǎn),現(xiàn)A,B兩點(diǎn)分別以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,4個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)向左運(yùn)動(dòng).(1)幾秒后,原點(diǎn)恰好在A,B兩點(diǎn)正中間?(2)幾秒后,恰好有OA∶OB=1∶2?題型2線段分點(diǎn)與方程的結(jié)合4.A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖,O為原點(diǎn),現(xiàn)A,B兩點(diǎn)分別解:返回(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,依題意得t+3=12-4t,解得t=1.8.答:1.8秒后,原點(diǎn)恰好在A,B兩點(diǎn)正中間.(2)分兩種情況:①B與A相遇前:12-4t=2(t+3),即t=1;②B與A相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論