比例單元復(fù)習(xí)課件

《比例》單元復(fù)習(xí)麻莊小學(xué)王歡鳳《比例》單元復(fù)習(xí)麻莊小學(xué)王歡鳳1復(fù)習(xí)目標1.進一步理解比例的意義和比例的基本性質(zhì)，能熟練判斷兩個比是否成比例，能正確解比例；2.進一步掌握正比例、反比例的判斷方法；3.能運用比例知識熟練解決實際問題；4.初步學(xué)會知識的分類整理的方法。復(fù)習(xí)目標1.進一步理解比例的意義和比例的基本性質(zhì)，能熟練判斷2單元內(nèi)容梳理比例的意義和基本性質(zhì)比例的意義比例的基本性質(zhì)解比例正比例和反比例正比例反比例比例的應(yīng)用比例尺圖形的放大與縮小用比例解決問題單元內(nèi)容梳理比例的意義和基本性質(zhì)比例的意義正比例和反比例正比3總分：33分填空：4分判斷：3分選擇：2分計算：16分解決問題：8分2014-20152016-2017總分：24分填空：4分判斷：1分選擇：1分計算：9分畫圖：3分解決問題：6分2015-2016總分：26分填空：4分判斷：2分選擇：3分計算：12分解決問題：5分鏈接中考總分：33分2014-20152016-2017總分：24分4比例的意義和基本性質(zhì)專題一專題復(fù)習(xí)比例的意義和基本性質(zhì)專題一專題復(fù)習(xí)5比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.表示兩個比相等的式子叫做比例.0.9∶0.6＝1.5前項后項比值5∶6＝20∶24內(nèi)項外項比的前項和后項同時乘上或者同時除以相同的數(shù)（0除外）,比值不變.0.9∶0.6＝9∶()

＝3∶()62在比例里，兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積.5∶6＝20∶24()×()＝()×()620524知識鏈接比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個數(shù)相除又叫做兩表示兩個6基礎(chǔ)練習(xí)一1.判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例，并說明理由。2.解比例6.5：x=3.25：8：：和0.2：2.5和4：50=基礎(chǔ)練習(xí)一1.判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例，并說明理由7正比例和反比例專題二專題復(fù)習(xí)正比例和反比例專題二專題復(fù)習(xí)8正比例反比例共同點不同點1.都有兩種相關(guān)聯(lián)的量；2.一種量隨著另一種量變化而變化1.一種量擴大或縮小，另一種量也擴大或縮小。（變化方向相同）2.相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（商）是一定的。3.正比例的圖像是一條直線1.一種量擴大或縮小，另一種量反而縮小或擴大。（變化方向相反）2.相對應(yīng)的兩個數(shù)的積是一定的。3.反比例的圖像是一條曲線yx＝K（一定）知識鏈接x×y=k（一定）正比例反比例1.都有兩種相關(guān)聯(lián)的量；1.一種量擴大或縮小，另9基礎(chǔ)練習(xí)二判斷下面每題中的兩個量是否成比例關(guān)系，并說明理由。（1）長方形的面積一定，那么它的長和寬成（）比例；（2）小麥每公頃產(chǎn)量一定，總產(chǎn)量與公頃數(shù)成（）比例；（3）書的總頁數(shù)一定，未讀的頁數(shù)和已讀的頁數(shù)成（）比例；（4）圓的面積和它的半徑成（）比例；反正不成不成基礎(chǔ)練習(xí)二判斷下面每題中的兩個量是否成比例關(guān)系，并說明理由。10比例的應(yīng)用專題三專題復(fù)習(xí)比例的應(yīng)用專題三專題復(fù)習(xí)11比例尺圖形的放大與縮小解決問題比例的應(yīng)用邊的長度按一定的倍數(shù)放大或縮小，圖形的大小發(fā)生變化，圖形的形狀不變。找兩個相關(guān)聯(lián)的量，看他們什么一定，成什么比例圖上距離實際距離=比例尺數(shù)值比例尺線段比例尺1:5000000050km按形式分：縮小比例尺放大比例尺按用途分：1:500000050:1知識鏈接比例尺圖形的放大與縮小解決問題比例的應(yīng)用邊的長度按一定的倍數(shù)12基礎(chǔ)練習(xí)三①②③④⑤（1）圖中（）號圖形是號長方形放大后的圖形，它是按（）：（）的比放大的。①32⑤（2）圖中（）號圖形是號長方形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。①③12基礎(chǔ)練習(xí)三①②③④⑤（1）圖中（）號圖形是號長方形13基礎(chǔ)練習(xí)三比例尺圖上距離實際距離1:400000080km1:6000000015cm2cm9000km基礎(chǔ)練習(xí)三比例尺圖上距離實際距離1:400000080km114達標檢測達標檢測15達標檢測一、填空1.汽車速度一定，所用時間和路程成（）比例；路程一定，所用時間和速度成（）比例。2.根據(jù)24×3=8×9，寫出2個比例（）、（）。3.一個比例的兩個外項互為倒數(shù)，其中一個內(nèi)項是2.5，另一個內(nèi)項是（）。4.A、B、C三種量有下列關(guān)系：（A、B、C均不為0）（1）如果A一定時，B和C成（）比例；（2）如果B一定時，A和C成（）比例；（3）如果C一定時，A和B成（）比例.=C正反24：8=9：38：24=3：90.4正正反達標檢測一、填空=C正反24：8=9：38：24=3：90.16達標檢測二、選擇1.圖上距離3厘米，實際距離1.5毫米，比例尺是（）A1：20B20：1C200：12.三角形的面積一定，底和高（）A成正比例B成反比例C不成比例3.下面能與組成比例的是（）A3：4B4：3C4.如果3a=4b,那么a:b=（）A3：4B4：3C4b：3a5.兩城的實際距離是500千米，如果畫在比例尺是1：400000的地圖上,應(yīng)該畫（）厘米。A125B0.125C12.5：：BBBBA達標檢測二、選擇：：BBBBA17三、解決問題1.一間房子要用方磚鋪地。用面積