統(tǒng)編版六年級下學期期末學業(yè)評價語文試題真題卷（含答案+答題卡）

統(tǒng)編版六年級下學期期末學業(yè)評價語文試題真題卷（含答案+答題卡）

春季期末學業(yè)評價

小學六年級語文試題

（時間：90分鐘滿分：100分）

（重要提醒：請把答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效！?。。?/p>

一、積累·運用（30分）

1．根據(jù)情境讀拼音，寫詞語。（6分）

2021年5月23日，水稻之父袁隆平爺爺去世，全國人民萬分悲痛，大家都用自己的方式，表達著對這位讓中國人民飽食無憂的科學家的無限āisī（）。在舊社會，發(fā)生饑荒是司空見慣的事，百姓對饑餓心生kǒnɡjù（），常常因此liúluò（）他鄉(xiāng)，滿懷yōushānɡ（）。正是看到了人民的疾苦，袁隆平爺爺堅定地把消除饑餓作為自己的理想信念，堅持科學真理，為了國家的利益，勇敢擔當zérèn（），máitóu（）苦干幾十年，終于攻克難關，研究出雜交高產(chǎn)水稻，讓中國人民過上了好日子。

2．下列詞語中加點字的讀音有錯誤的一項是（）（2分）

A．停泊（bò）畜養(yǎng)（xù）B．蟻穴（xué）華僑（qiáo）

C．嫻熟（xián）湯匙（chí）D．避免（bì）軍閥（fá）

3．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（）（2分）

A．和諧和面B．到處處境C．埋頭埋怨D．單薄薄霧

4．下列詞語中有錯別字的一項是（）（2分）

A．防御B．修止C．攪拌D．依偎

5．“錘”的第八筆正確的一項是（）（2分）

A．丨____________B．丿____________C．一____________D．∟

6．按查字典要求填空。（8分）

“張”用音序查字法應先查大寫字母（）先查音節(jié)（）。用部首查字法應先查（）部，再查（）畫?！皬垺痹谧值渲械慕忉層校孩僬归_，打開；②鋪排，陳設；③看，望；④量詞；⑤星宿名，二十八宿之一。

下列句子中的“張”字應取哪種解釋？把序號填在括號里。

（1）上課要專心聽講，不要東張西望。____________（）

（2）節(jié)日的街頭，到處張燈結(jié)彩。____________（）

（3）船離開了碼頭，帆沒有張開。____________（）

（4）教室里貼著四張宣傳畫。________________________（）

7．我能按要求完成句子。（4分）

（1）星期六晚上，王紅和爸爸媽媽來到劇院看話劇，她看到舞臺布景的柱子上有一副對聯(lián)，當時就大概記了下來?？墒堑诙煊滞耍龑ζ渲袃蓚€詞的上下位置產(chǎn)生懷疑。請你幫她選擇恰當?shù)脑~填在括號里。（2分）

玉樹秋江

一聲占盡（）月；萬舞齊開（）花

（2）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（請運用排比的修辭手法補充句子）（2分）

童年是一杯滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；童年是_____________________；

童年是_________________________________。

8．這一學期我們積累了不少詩詞，這些詩詞不僅豐富了我們的語言，也帶給我們美好的感受，下面就讓我們走進“詩詞天地”背詩詞、賞詩詞。

（1）背寫對應的詩詞，注意要寫準確。（2分）

①春城無處不飛花，________________________。

②________________________，不知秋思落誰家。

③昔我往矣，________________________。今我來思，________________________。

（2）下面詩句中的事物沒有被賦予人的品格和志向的是（）（2分）

A．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

二、閱讀·思考（35分）

（一）片段閱讀（15分）

【片段一】人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

【片段二】局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。

9．圍繞“為人民服務”，【片段一】主要講了。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10．細讀【片段二】，面對“越來越嚴峻”的局勢，父親和親友的態(tài)度有什么不同？（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11．對比中再讀父親的語言，聯(lián)系【片段一】，下面說法錯誤的是（）（3分）

A．父親一心考慮革命工作需要，早已將個人生死置之度外。

B．危急情況下，父親不顧自身安危，表現(xiàn)了無私無畏的革命精神。

C．父親鞠躬盡瘁，死而后已，他是在全心全意為人民服務。

D．只有像父親一樣獻出生命才是為人民服務。

12．通過對“為人民服務”的了解，幾個同學展開如下辯論。你的觀點是什么？請聯(lián)系實際，舉例子說明觀點。（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）一句畢業(yè)贈言（節(jié)選）（15分）

即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著；即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。

他留給我最深的印象是沿著校園長跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙好奇的眼睛。足球場上，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來……

六年的光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉勵別人的英雄詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄?！睘榇?，我對他充滿感激。

不想，六年后的今天，我與這位同學在一個偶然的場合不期而遇，他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……”他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。

我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？

每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話、一種關注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個人都在呼喚，總是不能互相答應。

“即使所有的青藤樹都倒了……”這回輪到我自己來讀了，讀別人的話時很輕松，讀自己的話時則很沉重、很痛苦，也很必要。

13．聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。（4分）

恍如隔世：________________________________________________________________

不期而遇：_________________________________________________________________

14．文中所提到的這一句畢業(yè)贈言是什么？請用“____________”畫出來。（3分）

15．第三段結(jié)尾作者寫道：“為此，我對他充滿感激。”“為此”指什么？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16．相信你們班同學也互相寫過畢業(yè)贈言，請選做一題。（5分）

（1）哪位同學給你的畢業(yè)贈言最能打動你？說說理由。

_______________________________________________________________________________________

（2）如果沒有特別打動你的贈言，能否嘗試寫一句含義深刻的贈言送給你的朋友？寫后簡單闡述你所寫贈言的含義。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）整本書閱讀。（5分）

17．下列選項內(nèi)容對應有誤的一項是（）（2分）

A．變成小狐仙——尼爾斯——《騎鵝旅行記》

B．吹噓冒險經(jīng)歷——貝琪——《湯姆·索亞歷險記》

C．搭救“星期五”——魯濱遜——《魯濱遜漂流記》

D．掉進兔子洞——愛麗絲——《愛麗絲漫游奇境》

18．“快樂讀書吧”為我們推薦了很多好書，你讀過哪本世界名著？其中哪個人物給你留下了深刻的印象？結(jié)合他的典型事跡說明自己的觀點。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、習作·表達（35分）

19．同學們，馬上就要小學畢業(yè)了，回想六年間的點滴，每一天都留下了童年的腳印。請你從中選最特別的一天：也許那天是自己榮登榜單，心中竊喜；也許那天品嘗到了友情的甜蜜；也許那天戰(zhàn)勝自我獲得成長的歷練……請將那一天細細品味，好好收藏。請以“那一天”為題，寫一篇作文。

要求：自擬題目，注意詳略得當，把重點部分寫具體，用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的真情實感，字數(shù)不少于450字。

"()

"()(二、閱讀

·

思考（

35

分）

（

一

）

課內(nèi)片段閱讀

（

15

分

）

9

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3

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1

1

．（

3

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（

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12

．（

5

分

）)_____________________春季第二學期期末學業(yè)評價

六年級語文答題卡

學校：_____________________班級：_____________________姓名：

注意事項1.答題時必須使用0.5毫米的黑色中性筆書寫，字體工整、筆跡清楚。2.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破，禁用涂改液，禁用涂改膠條。

(一、積累

·

運用（

30

分）

1

．

根據(jù)

情境讀拼音

，寫詞語。（

6

分）

ā

i

sī

（

）

kǒn

ɡ

jù

（

）

liú

luò

（

）

yōu

sh

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n

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（

）

2

．

（

2

分

）

（

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3

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（

2

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（

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4

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（

2

分

）

（

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5

．

（

2

分

）

（

）

6

．

按查字典要求填空。

（

8

分

）

“

張

”

用音序查字法應先查大寫字母（

）先查音節(jié)（

）。用部首查字法應先查（

）部，再查（

）畫。

“

張

”

在字典中的解釋有

：

①

展開，打開；

②

鋪排，陳設；

③

看，望；

④

量詞；

⑤

星宿名，二十八宿之一。

（

1

）

（

）

（

2

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（

）

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3

）

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）

（

4

）

（

）

7

．

我能按要求完成句子。

（

4

分

）

（

1

）（

2

分

）

玉樹

秋江

一聲占盡（

）月；萬舞齊開（

）花

（

2

）（

2

分

）

童年是一杯滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；童年

是

；

童年是

。

8

．

（

1

）背寫對應的詩詞，注意要寫準確。（

2

分）

①

②

③

（

2

）

（

2

分

）

（

）)

(（二）

一句畢業(yè)贈言（節(jié)選）（

15

分）

1

3

．（

4

分

）

恍如隔世：

不期而遇：

1

4

．（

3

分

）

1

5

．（

3

分

）

1

6

．（

5

分

）)

(（三）

整本書閱讀。（

5

分）

1

7

．（

2

分

）

（

）

1

8

．（

3

分

）)________________________________________________________________________________________________()

三、習作·表達（35分）19．

300

150

450

255()

六年級語文參考答案

各位老師：

以下的評分標準及參考答案僅作為閱卷時的參考標準，在網(wǎng)閱過程中，請務必注意以下問題：

1．閱卷前，請將自己所要批閱的題目與給出的答案仔細核對，確認無誤后再開始批閱(以免返工)；

2．請認真審閱學生的答題，如出現(xiàn)異議，請先與同年級的老師商量出具體的評分標準并與教研員聯(lián)系溝通，再批閱；

3．請保持你所批閱的每一份試卷的扣分標準相同，不要出現(xiàn)前緊后松的情況；

4．閱卷過程中要靈活處理學生的各類答案，特別要關注開放性題目（尤其是開放性的閱讀題不能死扣答案，如理解詞語的意思、談感受等題目，只要意思相近即可），該給的得分一定要給，該扣的分數(shù)也一定要扣。

（6分每字0.5分）哀思恐懼流落憂傷責任埋頭

A3.D4.B5.A

（8分1空1分）Zzhang弓4③②①④

（1）（2分）秋江玉樹（2）（2分）略

（2分每句0.5分）（1）①寒食東風御柳斜②今夜月明人盡望

③楊柳依依雨雪霏霏（2）B

（3分）示例：人總是要死的，但死的意義有不同。

（4分）示例：朋友勸他離開，而父親為了工作堅決不離開。

（3分）D

（5分）略只要舉例恰當即可。