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香坊區(qū)2022—2023學(xué)年度下學(xué)期教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)發(fā)展水平監(jiān)測(cè)語(yǔ)文學(xué)科(七年級(jí))考生須知:1.本試卷滿(mǎn)分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前,考生先將自己的“姓名”“準(zhǔn)考證號(hào)碼”在答題卡上填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。3.考生作答時(shí),請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙上、試題紙上答題無(wú)效。4.選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡上填涂;非選擇題用黑色字跡書(shū)寫(xiě)筆在答題卡上作答,否則無(wú)效,5.保持卡面整潔,不要折疊、不要弄臟、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(25分)在本學(xué)期中,為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng),根據(jù)統(tǒng)編教材的編寫(xiě)內(nèi)容,學(xué)校進(jìn)行了豐富多彩的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容完成1—7題。綜合性學(xué)習(xí)一:我的語(yǔ)文生活學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可以在課堂上,也可以在課外生活中。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在,只要留心就會(huì)有收獲他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗——一面()shānshān來(lái)遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”,然后離開(kāi)了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫(xiě)道:“回去的路使我感到非??膳??!?.(3分)語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()A.怏怏不樂(lè)(yāng) B.旗幟(chì) C辜負(fù)(gū) D.凜冽(lǐng)2.(3分)括號(hào)處填入漢字書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()A.珊 B.姍 C.跚 D.柵3.(3分)結(jié)合語(yǔ)境,填入下面橫線處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他們的品質(zhì)是那樣的____________他們的意志是那樣的____________,他們的氣質(zhì)是那樣的____________,他們的胸懷是那樣的____________!①淳樸和謙遜 ②美麗和寬廣 ③堅(jiān)韌和剛強(qiáng) ④純潔和高尚A.①④②③ B.④①②③ C.①③②④ D.④③①②4.(3分)學(xué)校開(kāi)展“世界讀書(shū)日”讀書(shū)活動(dòng),閱讀下面文字,句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ),是青少年提高寫(xiě)作能力的前提。在2023年“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,B為迎接“世界讀書(shū)日”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究了各班開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)。全校各班級(jí)充分開(kāi)展系列活動(dòng),C在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)中,全校同學(xué)共讀書(shū)大約近千本。D通過(guò)讀書(shū),使同學(xué)們不僅開(kāi)拓了視野,也提高了寫(xiě)作水平。5.(3分)爺爺今年六十歲生日,小明寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)為爺爺祝壽,表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()A.少年當(dāng)有凌云志 不負(fù)男兒身七尺B.民安國(guó)泰逢盛世 風(fēng)調(diào)雨順頌華年C.虛心竹有低頭葉 傲骨梅無(wú)仰面花D.花甲歲福如東海 耳順年壽比南山綜合性學(xué)習(xí)二:名著閱讀本學(xué)期開(kāi)展了以“名著閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)按要求完成任務(wù)。“愛(ài)你孤身走暗巷,愛(ài)你不跪的模樣,愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望不肯哭一場(chǎng),愛(ài)你破爛的衣裳,卻敢堵命運(yùn)的槍……”一首《孤勇者》火爆流行。歌詞作者唐恬與癌癥抗?fàn)帞?shù)年,談到創(chuàng)作緣由,她說(shuō),“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人,我更想寫(xiě)在泥濘中奮力前行的人”。6.(3分)下列小說(shuō)人物是“孤勇者”嗎?請(qǐng)任選一位,結(jié)合小說(shuō)情節(jié),談?wù)勀愕睦碛?。(也可在本學(xué)期的讀書(shū)作品中選擇一位“孤勇者”作答)①祥子(《駱駝祥子》) ②尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》)③梁生寶(《創(chuàng)業(yè)史》) ④哈利·波特(《哈利·波特與死亡圣器》)綜合性學(xué)習(xí)三:天下國(guó)家本學(xué)期開(kāi)展了以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)按要求完成任務(wù)。7.(1)(5分)按教材原文填空。題目作者詩(shī)句表現(xiàn)《己亥雜詩(shī)》龔自珍落紅不是無(wú)情物,①。無(wú)悔奉獻(xiàn)《登飛來(lái)峰》王安石不畏浮云遮望眼,②。改革信心《木蘭詩(shī)》③,關(guān)山度若飛??犊愿啊恫辞鼗础范拍立埽艚q唱后庭花。興亡之憂《望岳》杜甫⑤,一覽眾山小。雄心壯志(2)(2分)請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞或名言。二、閱讀(45分)在本學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)了多篇與“花”有關(guān)的課文,讓我們回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,回答(一)——(三)題。(一)閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》,回答8—11題。(10分)愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。同學(xué)們,閱讀本文后,有哪些詞句不會(huì)翻譯嗎?老師,我想問(wèn)一下8.(2分)“濯清漣而不妖”中的“妖”和“香遠(yuǎn)益清”中的“益”是什么意思?表?yè)P(yáng)小紅同學(xué)勇于提問(wèn),誰(shuí)來(lái)幫助她?老師,“妖”的意思是(1),“益”的意思是(2)。謝謝小明。大家可以用學(xué)過(guò)的文言實(shí)詞來(lái)理解成語(yǔ)的意思。如:“精益求精”中的“益”的意思就與文中“香遠(yuǎn)益清”的“益”詞義一樣。9.(2分)你還能舉出其他例子嗎?老師,(1)句(任選文中一句)中的“(2)”(任選句中一字)的意思是(3),這個(gè)字在(4)(成語(yǔ)或四字短語(yǔ))中也含有,并且意思相同。這個(gè)字在(4)(成語(yǔ)或四字短語(yǔ))中也含有,并且意思相同。舉一反三,遷移運(yùn)用,回答得真好!本文托物言志,以蓮花喻君子,請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考后小組合作,10.(3分)根據(jù)要求填寫(xiě)下表。(從三個(gè)序號(hào)中任選一個(gè)完成)序號(hào)蓮花的特點(diǎn)翻譯君子之德(1)蓮之出淤泥而不染(2)濯清漣而不妖(蓮花)經(jīng)過(guò)清水洗滌,卻不顯得妖艷莊重質(zhì)樸(3)中通外直,不蔓不枝(4)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃?!?1.(3分)你喜歡哪種花?說(shuō)說(shuō)理由。(要求:①運(yùn)用托物言志的寫(xiě)法②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔③試題中出現(xiàn)的蓮花、牡丹、紫藤蘿花除外)我喜歡(1),理由是(2)。(二)閱讀《花中之王——牡丹》,回答12-15題。(11分)同學(xué)們,“自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹”,讓我們閱讀下面文章,來(lái)了解一下牡丹?;ㄖ兄酢档あ倌档な嵌嗄晟淙~小灌木,歸類(lèi)于毛茛科、芍藥屬。牡丹是中國(guó)特有的木本名貴花卉,其花大色艷,香氣襲人,素有“花中之王”的美譽(yù)。在清代末年,牡丹曾是國(guó)花,這也提高了它在花卉中的地位,不愧“王者”之號(hào)。②從花色上分,牡丹素以八大色著稱(chēng),如白色的如夜中燈光,稱(chēng)為“夜光白”;藍(lán)色的似無(wú)瑕碧玉,稱(chēng)“藍(lán)田玉”;紅色的像一團(tuán)火焰,稱(chēng)“火煉金丹”等。在同一色中深淺濃淡也各不相同,姚黃、魏紫、歐碧、趙粉被稱(chēng)為牡丹四大品種。③牡丹起源于陜甘秦巴之地、有數(shù)千年的自然生長(zhǎng)和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時(shí)期。隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移,形成以黃河中下游為主要栽培中心,其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局,牡丹適應(yīng)性較強(qiáng),產(chǎn)地亦廣,現(xiàn)在不僅在中國(guó)栽培甚廣,還早已在世界各地“安家落戶(hù)”。④牡丹自古以來(lái)引無(wú)數(shù)文人墨客謳歌贊美,蘊(yùn)含了豐富的精神文化底蘊(yùn),這又是獲得“花中之王”稱(chēng)號(hào)的另一原因。牡丹第一次在文學(xué)作品中出現(xiàn)是在2400多年前的《詩(shī)經(jīng)》:“維士與女,伊其相謔,贈(zèng)之以芍藥”,這明明寫(xiě)的是芍藥,為什么要說(shuō)是牡丹呢?原來(lái)古時(shí)候,牡丹和芍藥是不分的,后來(lái)有了木芍藥和草芍藥的說(shuō)法:再后來(lái)木芍藥就成了牡丹。唐代劉禹錫在《賞牡丹》一詩(shī)中贊云:“庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”白居易在《買(mǎi)花》詩(shī)中寫(xiě)道:“帝城春欲暮,喧喧車(chē)馬度。共道牡丹時(shí),相隨買(mǎi)花去?!标懹蔚摹顿p花至湖上》寫(xiě)道:“良辰樂(lè)事真當(dāng)勉,莫遣匆匆一片飛?!薄对阅档ぁ分校骸皵y鋤庭下掘蒼苔,墨紫艷紅手自栽”,寫(xiě)出了他賞牡丹、栽牡丹的生活樂(lè)趣。又有民謠曰“谷雨三朝看牡丹”,牡丹花一般在暮春開(kāi)放,遲開(kāi)不爭(zhēng)春,這點(diǎn)也引起詩(shī)人、詞家的贊美,據(jù)初步收集,歷代文人專(zhuān)寫(xiě)牡丹的詩(shī)詞就有四百余首,其中以唐、宋兩朝為最多,共130多人留下270首優(yōu)美的詩(shī)詞,僅蘇軾一人就有三十多首⑤“剪裁偏得東風(fēng)意,淺薄似矜西子妝。雅稱(chēng)花中為首冠,年年長(zhǎng)占斷春光。”牡丹在花卉界獨(dú)樹(shù)一幟,蘊(yùn)含著豐富的精神文化底蘊(yùn),體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。⑥這樣的“花中之王”誰(shuí)能不喜歡呢?“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”。12.(3分)牡丹被譽(yù)為“花中之王”的原因有哪些?13.(2分)第③段中加點(diǎn)詞“安家落戶(hù)”的意思是_________________________。14.(3分)分別指出下面兩句話所使用的說(shuō)明方法。(一個(gè)括號(hào)內(nèi)只能填寫(xiě)一種說(shuō)明方法)(1)牡丹素以八大色著稱(chēng),如白色的如夜中燈光,稱(chēng)為“夜光白”;藍(lán)色的似無(wú)瑕碧玉,稱(chēng)“藍(lán)田玉”;紅色的像一團(tuán)火焰,稱(chēng)“火煉金丹”等。()()(2)牡丹起源于陜甘秦巴之地,有數(shù)千年的自然生長(zhǎng)和1500多年的人工栽培歷史。()15.(3分)根據(jù)文章內(nèi)容理解,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.牡丹素以八大色著稱(chēng),在同一色中深淺濃淡也各不相同。B.在秦漢時(shí)期,牡丹并不是作為觀賞花木栽培的。C.現(xiàn)在芍藥和牡丹花并不是同一種花,然而在古時(shí)候,牡丹和芍藥是不分的。D.結(jié)尾引用《愛(ài)蓮說(shuō)》中“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”,表達(dá)了與周敦頤同樣的態(tài)度和情感。(三)閱讀《紫藤蘿瀑布》,回答16-19題。(11分)批注式閱讀是一種重要的與文本對(duì)話的讀書(shū)方法,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,完成閱讀批注任務(wù)。紫藤蘿瀑布①我不由得停住了腳步。②從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!④“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛?。⑤“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆"廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里,每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在察言觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。⑨過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿(mǎn)裝生命的酒釀,它張滿(mǎn)了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步?!举p析式批注】從語(yǔ)言表達(dá)角度進(jìn)行欣賞與分析。16.(3分)按照要求填寫(xiě)表格。(從三個(gè)序號(hào)中任選一個(gè)完成)序號(hào)句子賞析從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。示例:本句運(yùn)用了比喻的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出紫藤蘿的長(zhǎng)勢(shì)茂盛,盛大、壯觀,流動(dòng)著生命的氣息。(1)仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。(2)每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。(3)這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我?!靖惺苁脚ⅰ坑涗涀约旱睦斫夂透惺?。17.(2分)第⑦段中加點(diǎn)詞“別的一切”指什么?(用原文回答)【質(zhì)疑式批注】帶著問(wèn)題讀書(shū),與文本、與作者進(jìn)行深度對(duì)話。18.(1)(2分)第⑥段中“顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句,寫(xiě)得非常細(xì)致,顏色為什么會(huì)“上淺下深”?(2)(2分)如果說(shuō)開(kāi)始“我”是因?yàn)樽咸偬}的茂盛輝煌而“不由得停住了腳步”,那么后來(lái)“我不覺(jué)加快了腳步”是因?yàn)槭裁??【?lián)想式批注】由文本遷移到課外,歸類(lèi)整合,觸類(lèi)旁通。19.(2分)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你閱讀下面文字后的啟示?;ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。(節(jié)選自《紫藤蘿瀑布》宗璞)每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了嗎?(節(jié)選自《丁香結(jié)》宗璞)臨終前送香油雞蛋的老王,歷盡艱辛建成臺(tái)階的父親,想方設(shè)法買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》的長(zhǎng)媽媽……他們都是“小人物”“普通人”,弱小,平凡,但是只要你用心關(guān)注,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。(四)閱讀《賣(mài)橘翁》,回答20—24題。(13分)賣(mài)橘翁①清晨,一眼看見(jiàn)停在樹(shù)下的電瓶車(chē)倒在地上,我突然就慌了神。②這種情況已不止一次發(fā)生。因?yàn)檐?chē)身重,加上自己力氣小,要費(fèi)很大力氣才能扶它起來(lái)。③雨淅淅瀝瀝下著,我咬牙試了試想弄它起來(lái),可車(chē)頭被旁邊的樹(shù)干卡住了,不管我怎么使力,車(chē)也只是晃了晃。④此時(shí)街道路燈昏暗,人跡寥落,陣陣?yán)溆険涿娑鴣?lái),一排排店鋪都緊閉著門(mén)。⑤看見(jiàn)一輛電瓶車(chē)經(jīng)過(guò),我剛想開(kāi)口,它已呼嘯而過(guò)。⑥聽(tīng)見(jiàn)一扇卷簾門(mén)拉開(kāi),一回頭,老板已倏然消失在昏暗的門(mén)后。⑦任憑我怎樣努力,地上這頭“困獸”也沒(méi)能起身。但此時(shí)的我看起來(lái)比它更像困獸,身上衣服早已淋濕,陣陣寒意襲來(lái)。我決定棄之而去。⑧“需要幫忙不?”一個(gè)蒼老而渾濁的聲音從身后傳來(lái)。一位戴草帽的老人突然出現(xiàn)在樹(shù)下,我激動(dòng)地連連答應(yīng)。在老人的幫助下,困獸終于“站”了起來(lái)?、峥墒牵?yàn)榈孛姘纪共黄?,撐開(kāi)的小腳架無(wú)法讓車(chē)身穩(wěn)妥,我只得請(qǐng)他繼續(xù)扶住車(chē)身,但我的鑰匙卻怎么也打不開(kāi)輪上的鐵鎖,被雨水打濕的鎖孔似乎生了銹,急得我臉上直冒汗。⑩“這鎖不大好開(kāi)!”我一邊費(fèi)力開(kāi)鎖,一邊用手擦著臉上的雨水和汗水,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著老人。?“你開(kāi),你開(kāi),莫急,越急越打不開(kāi)。”聽(tīng)他這樣說(shuō),我仿佛吃了顆定心九,不那么著急了。?鎖終于被打開(kāi),我如釋重負(fù)起身來(lái),發(fā)現(xiàn)老人的棉衣已經(jīng)被雨水淋濕了一大片,草帽未能遮住他佝僂的背,一雙青筋凸起的手還緊抓著車(chē)身。?看到我開(kāi)了鎖,老人抬起頭來(lái)。我看見(jiàn)一副瘦削、黝黑、但很精神的臉,額頭深深的皺紋刻著歲月的年輪。?沒(méi)有問(wèn)老人一大早要去哪里,也不知道他是如何在空寂的街道突然出現(xiàn)在這里,我看著他身上打濕的一團(tuán)團(tuán)深藍(lán)色印痕,心中既感激又無(wú)比歉疚。?想說(shuō)一句道謝的話,感覺(jué)實(shí)在太輕了,沒(méi)有說(shuō)出口。我連忙坐上車(chē),讓他松出手來(lái)。此時(shí)路燈已經(jīng)閉眼,雨漸漸小了。就在我挪車(chē)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)老人正坐在街角一處的石階上,面前擺著兩個(gè)裝滿(mǎn)柑橘的籮筐。顯然,這些柑橘還未開(kāi)張售賣(mài)。?石階上只有一小處干燥之地可供就坐,筐中橘子在雨中發(fā)出紅黃而晶瑩的光,街上除了來(lái)往的車(chē)輛外,大概就只有我和角落里的這個(gè)老人了?“橘子多少錢(qián)一斤?”?“一元?!?老人雙手籠在袖中,微縮著身子,沒(méi)有招呼我買(mǎi),更沒(méi)有小販的那種熱情或期待的表情。?“我買(mǎi)一些!”?他愣了一下,突然反應(yīng)了過(guò)來(lái),趕緊從一個(gè)蛇皮袋里拿出一把老式的桿秤和一些五顏六色皺巴巴的塑料袋,讓我自己挑選。?大概我這個(gè)顧客讓他有些意外。?這兩筐大小不勻的柑橘,還帶著新鮮的墨綠色的葉子。他說(shuō)這是昨天下午才從自家樹(shù)上摘的果子,由于自己年紀(jì)大,無(wú)法搬運(yùn),就讓親戚幫忙順車(chē)帶來(lái)城里。為能盡量賣(mài)完回家,寧愿價(jià)格便宜點(diǎn)。?我撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋果子,共五元錢(qián),真的太便宜了!此時(shí)它們還帶著樹(shù)葉的青綠和泥土的清芬。這么一擔(dān)柑橘不知要花多少心血:修枝,除蟲(chóng),澆水,施肥,疏果,采摘……最后,靜靜地躺在這里,等著偶然經(jīng)過(guò)的顧客來(lái)購(gòu)買(mǎi)。想到這些,我決定再買(mǎi)一些給父母送去。?當(dāng)我拿出手機(jī)準(zhǔn)備微信付款時(shí),老人說(shuō)他弄不來(lái)這個(gè),我便用現(xiàn)金付了款,騎車(chē)到了一個(gè)紅綠燈路口等待。忽然,聽(tīng)到身后有人喊,回頭一看,是賣(mài)橘老人急匆匆追了過(guò)來(lái),我下意識(shí)想:糟了!我忘了付錢(qián)嗎??“你的手機(jī)?!彼苓^(guò)來(lái)把我剛才隨手放在籮筐里的手機(jī)遞給我,轉(zhuǎn)身走了。?連一聲感謝也來(lái)不及說(shuō),我拿著這個(gè)失而復(fù)得的手機(jī),心里涌動(dòng)著無(wú)比的感動(dòng)。?天邊晨曦隱隱穿過(guò)厚厚的云層,給街道上逐漸增加的車(chē)輛和行人籠上了一層柔和的光。我知道,今天定有一個(gè)溫暖而和熙的陽(yáng)光。20.(2分)第⑦段中,為什么“我決定棄之而去”?21.(3分)聯(lián)系上下文,分析第⑩段人物的心理?!斑@鎖不大好開(kāi)!”我一邊費(fèi)力開(kāi)鎖,一邊用手擦著臉上的雨水和汗水,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著老人。22.(3分)閱讀?-24段,說(shuō)說(shuō)我買(mǎi)老人的橘子的原因可能有哪些?23.(2分)“我”兩次想對(duì)賣(mài)橘老人說(shuō)道謝的話,卻都沒(méi)有說(shuō)出口。兩次的原因分別是什么?24.(3分)讀完這篇文章,也許你會(huì)聯(lián)想到下面這些詞語(yǔ):善良、尊重、感恩、和諧……你能結(jié)合文章內(nèi)容,圍繞其中的一個(gè)詞語(yǔ)談?wù)劯惺軉幔咳?、作文?0分)25.請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一個(gè)作文。(1)命題作文記憶中難忘的那一刻,令我久久回味。那一刻,也許是在擺脫煩惱的困擾之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后,也許是在震撼于自然的偉力之后,就是那一刻,我覺(jué)得我所處的世界是那么的溫馨、美好。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。請(qǐng)以“那一刻,我的世界春暖花開(kāi)”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①將題目抄寫(xiě)在作文紙的第一行(題目前空四格)。②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。③不少于600字,本題同時(shí)考查卷面書(shū)寫(xiě),要求卷面整潔,字跡清楚。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。(2)半命題作文請(qǐng)以“___________是一盞明燈”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①題目補(bǔ)充完整,然后將題目抄寫(xiě)在作文紙的第一行(題目前空四格)。②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。③不少于600字,本題同時(shí)考查卷面書(shū)寫(xiě),要求卷面整潔,字跡清楚。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。香坊區(qū)2022—2023學(xué)年度下學(xué)期教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)發(fā)展水平監(jiān)測(cè)語(yǔ)文學(xué)科(七年級(jí))參考答案說(shuō)明:考生的主觀題答案只要與參考答案意思相近即可酌情給分;如果考生的答案與參考答案不一致,但符合題目要求且言之成理,也應(yīng)酌情給分。一、積累與運(yùn)用(25分)1.C 2.B 3.D 4.B 5.D6.言之成理即可。7.(1)①化作春泥更護(hù)花 ②自緣身在最高層 ③萬(wàn)里赴戎機(jī)④商女不知亡國(guó)恨 ⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂(2)詩(shī)詞示例:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!醪g《從軍行》;名言示例:天下興亡,匹夫有責(zé)?!櫻孜涠㈤喿x(45分)(一)閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》,回答8—11題。(10分)8.(2分)(1)艷麗(2)更加9.(2分)示例:(1)陶后鮮有聞 (2)鮮 (3)少
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