三上《洗茶具》教案

1洗茶具一、教學(xué)目標(biāo)了解洗茶具的操作要領(lǐng)，把握洗茶具的方法。提升從事簡潔家務(wù)勞動的力氣，養(yǎng)成寵愛勞動的習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：洗茶具的操作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：去茶垢。三、教學(xué)預(yù)備教師預(yù)備：茶具、洗潔精、去茶垢的關(guān)心用品、抹布。學(xué)生預(yù)備：課前了解洗茶具的相關(guān)學(xué)問。教學(xué)教師活動教學(xué)教師活動學(xué)生活動說明環(huán)節(jié)1.介紹中國茶文化。溝通共享。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。4700多年了。導(dǎo)入2.談話：我國民間始終流傳著溝通共享。初步了解茶課垢對人體的危〔2害。分鐘〕3.我們一起來學(xué)習(xí)如何正確地洗茶具?！舶鍟诚床杈哒勗挘合床杈邥r(shí)，有的人或是洗過了。這樣做對嗎，為什么？

小組爭論。正確洗茶具的必要性。提問：誰來說說看，你認(rèn)為 爭論溝通， 促進(jìn)學(xué)生哪些屬于茶具呢？你見過下面這些 茶具是指茶杯、思考。茶具嗎？它們是用什么材料做成茶碗茶壺等飲的？你家還有其他材質(zhì)的茶具嗎？ 依據(jù)材質(zhì)可分為陶瓷茶具、紫砂茶具、玻璃茶具等。提問：你會洗茶具嗎？洗茶具需要用到哪些洗滌用品？不同材 質(zhì)茶具洗滌的方式一樣嗎？

思考并回 觀看、思考。學(xué)習(xí)〔15分鐘〕

具的洗滌方式。玻璃茶具只要泡在稀釋的30陶瓷茶具最正確的清洗方法水把茶具洗滌干凈即可。紫砂茶具的清洗方法：將再將剛燒開的水倒入容器內(nèi)，過20

的洗滌方式。

思路。之處可用刷子刷幾下。生說說清洗茶具主要分幾個(gè)步驟？

答。

茶具的清洗步驟。依據(jù)學(xué)生答復(fù)，小結(jié)。〕浸泡、擦洗、沖洗、擦干、擺放分組爭論：依據(jù)剛剛看到的 交流學(xué)習(xí) 根據(jù)圖片一組圖片，結(jié)合尋常自己的實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)，說說各個(gè)步驟的要領(lǐng)。議。歸納操作要領(lǐng)：浸泡時(shí)參與1-2滴洗潔精。茶垢，可用牙膏擦拭。洗。用干凈抹布擦干茶具。齊，自然晾干。

學(xué)習(xí)了解洗茶7.談話：在洗茶具時(shí)，最需要了解到的其他思路。在已經(jīng)知道可以用牙膏擦洗的方法，方法。的方法嗎？你覺得你的這種方法效果如何呢？1.嘗試：讓我們分別用自己知嘗試啟發(fā)，〔一組選擇一種方法做。讓學(xué)生了解各助關(guān)心材料〔可以用食鹽、食用堿、種方法。百潔布、檸檬片、土豆片等實(shí)踐一個(gè)有茶垢的杯子。體〔驗(yàn)162.溝通：各組代表介紹組內(nèi)所分食鹽、食用堿、百潔布、檸檬片、土鐘〕豆片等〕3.提問：能不能用洗衣粉洗茶具？為什么？生活閱歷答復(fù)。的區(qū)分力氣，掌握正確的清洗方法。具本身也不好。4.〔1〕組長合理安排好小組成員操作。意識，提高動手力氣。作到位?！?〕溫馨提示：●操作標(biāo)準(zhǔn)●清洗干凈●桌面干凈●安全第一1.溝通：我們一起來回憶下，讓學(xué)生通過析、糾錯(cuò)。自評，進(jìn)一步明些地方還需要改進(jìn)。確操作要領(lǐng)，培提示：清洗時(shí)是否輕拿輕放？養(yǎng)學(xué)生的觀看、溝通評議分析力氣和解決問題的力氣。〔62.溝通：請各組談?wù)勀銈冊诓贉贤ㄐ牡?。讓學(xué)生學(xué)會分自我評價(jià)和反鐘〕思，這樣下次就能做得更好。事故發(fā)生等〕3.評價(jià)：各組呈現(xiàn)清洗完后的通過評價(jià)，動小能手。讓學(xué)生對自己得清洗最干凈、擺放最整齊的一組。得清洗最干凈、擺放最整齊的一組。的勞動態(tài)度、勞給這組學(xué)生頒發(fā)勞動小能手的獎?wù)隆?/p>