2023高中新學(xué)期政治老師的工作計(jì)劃（2篇）

第6頁共6頁2023高?中新學(xué)期政?治老師的工?作計(jì)劃為?切實(shí)加強(qiáng)教?師教師思想?素質(zhì)工作，?維護(hù)人民教?師良好的社?會形象，提?高教師隊(duì)伍?的整體素質(zhì)?，推進(jìn)教育?改革，提高?教育質(zhì)量，?辦讓人民放?心滿意的教?育。加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè)，就?是要建立一?支師德高尚?的隊(duì)伍。加?強(qiáng)對教師的?思想政治素?質(zhì)、業(yè)務(wù)素?質(zhì)的教育，?完善教師隊(duì)?伍建設(shè)管理?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，樹立?一批能起示?范作用的師?德建設(shè)先進(jìn)?單位和先進(jìn)?個(gè)人的典型?，總結(jié)師德?建設(shè)成功經(jīng)?驗(yàn)，形成規(guī)?范長效的激?勵與約束機(jī)?制，建立一?套師德建設(shè)?監(jiān)督考核辦?法，解決實(shí)?際工作中存?在的影響教?師形象的突?出問題，充?分調(diào)動廣大?教師教書育?人的積極性?和創(chuàng)造性，?使愛崗敬業(yè)?、為人師表?成為廣大教?師的行為準(zhǔn)?則，促進(jìn)全?社會形成尊?師重教的良?好風(fēng)尚。?加強(qiáng)教師的?思想素質(zhì)培?養(yǎng)，教育教?師忠于人民?的教育事業(yè)?，實(shí)踐__?__教育方?針，敬業(yè)愛?生，為人師?表，恪守學(xué)?術(shù)道德，以?自己的高尚?品德和人格?力量教育和?感染學(xué)生。?要加強(qiáng)政治?理論、教育?方針政策、?法律法規(guī)、?教師職業(yè)道?德規(guī)范、教?師心理健康?教育等內(nèi)容?的思想政治?學(xué)習(xí)。作?為科任教師?，能認(rèn)真制?定計(jì)劃，注?重研究中學(xué)?教學(xué)理論，?認(rèn)真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積極?參加政治科?組活動和備?課組活動，?上好公開課?和示范課，?并能經(jīng)常聽?各老師的課?，從中吸取?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長補(bǔ)短，?提高自己的?教學(xué)的業(yè)務(wù)?水平。每節(jié)?課都以最佳?的精神狀態(tài)?站在教壇，?以和藹、輕?松、認(rèn)真的?形象去面對?學(xué)生。按照?「思想政治?課程標(biāo)準(zhǔn)」?進(jìn)行施教，?讓學(xué)生掌握?好科學(xué)知識?。還注意以?德為本，結(jié)?合現(xiàn)實(shí)生活?中的現(xiàn)層層?善誘，多方?面、多角度?去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)?良好的品德?和高尚的人?格。明白?自己對教材?的把握，在?課前做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，多?方面去搜集?相關(guān)進(jìn)行資?料。為提高?每節(jié)課的進(jìn)?行效果，教?學(xué)質(zhì)量，除?注重研究教?材，把握好?基礎(chǔ)、重點(diǎn)?難點(diǎn)外，還?采用多媒體?教學(xué)通過培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?政治課的興?趣，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性、主動?性，提高課?堂的教學(xué)質(zhì)?量，按時(shí)完?成教學(xué)任務(wù)?。能制定好?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?并能認(rèn)真?zhèn)?好復(fù)習(xí)課，?培養(yǎng)好尖子?生，提高中?等生，幫助?差生。學(xué)?校要健全完?善師德建設(shè)?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，制定?科學(xué)合理、?切實(shí)可行的?教師職業(yè)道?德行為準(zhǔn)則?，用制度來?約束規(guī)范教?師教書育人?的行為。健?全完善師德?考核監(jiān)督機(jī)?制，將師德?考核結(jié)果作?為評選先進(jìn)?、專業(yè)技術(shù)?職務(wù)評定、?職務(wù)聘任、?年度考核的?重要依據(jù)，?并實(shí)行“一?票否決”制?度。對違反?師德的教師?學(xué)校規(guī)定的?，按師德量?化考核標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格考核。?2023?高中新學(xué)期?政治老師的?工作計(jì)劃（?二）認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論,提?高教師的理?論素質(zhì)，高?中政治教學(xué)?工作計(jì)劃。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?習(xí)研究新課?標(biāo)和高考相?關(guān)精神，促?進(jìn)教育觀念?更新，確定?正確的教育?觀、人才觀?和質(zhì)量觀，?促使教學(xué)上?新臺階，出?新成果。計(jì)?劃在每次科?組會議時(shí)集?中學(xué)習(xí)__?__分鐘的?理論。在學(xué)?習(xí)的同時(shí)要?提高教師的?人品修養(yǎng)，?外樹形象，?內(nèi)修涵養(yǎng)，?努力提高自?身素質(zhì)。一?方面要勤于?育人，發(fā)揚(yáng)?愛生精神，?以強(qiáng)烈的責(zé)?任性和事業(yè)?心弘揚(yáng)高尚?道德情操，?樹立全心全?意為全體學(xué)?生服務(wù)的思?想，要有奉?獻(xiàn)意識;另?一方面要精?于教書，奮?發(fā)上進(jìn)，努?力做好本職?工作，要不?斷強(qiáng)化敬業(yè)?精神。熱愛?自己的工作?，不僅把教?書當(dāng)作一種?職業(yè)，更要?當(dāng)作一種事?業(yè)來做。同?時(shí)，還要大?力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)?意識，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神，?充分發(fā)揮集?體的智慧，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?分工合作，?形成合力，?展示教育優(yōu)?勢。還需要?發(fā)揚(yáng)鉆研精?神，教師僅?有不怕苦是?不夠的，還?要精心研究?教學(xué)中的各?個(gè)環(huán)節(jié)，各?個(gè)知識技能?點(diǎn)，尋求最?佳教學(xué)途徑?，以收到最?佳教學(xué)效果?。要求中級?以上的老師?在一個(gè)學(xué)期?里公開發(fā)表?____篇?論文。（?二）、規(guī)范?教學(xué)常規(guī)，?為提高教學(xué)?質(zhì)量奠定堅(jiān)?實(shí)的基矗?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神，充?分發(fā)揮集體?的智慧，學(xué)?會打整體戰(zhàn)?最主要的是?加強(qiáng)集體備?課，為此，?要強(qiáng)化集體?備課，把集?體備課作為?落實(shí)常規(guī)教?學(xué)的重要任?務(wù)來抓。備?課組的集體?備課每周堅(jiān)?持一次，組?內(nèi)教師輪流?主講，以中?高級教師講?為主。集體?備課內(nèi)容以?分析教材，?確定教法為?主，做到“?工夫花在備?課上，本事?顯在課堂上?”，把好教?學(xué)常規(guī)第一?關(guān)。通過集?體備課來實(shí)?現(xiàn)腦中有綱?，目中有人?，胸中有法?，手中有藝?。為之，組?員之間可相?互隨堂聽課?，共同探討?教學(xué)實(shí)踐中?遇到的實(shí)際?問題，充實(shí)?備課中的不?足。認(rèn)真開?展聽評課活?動，要求每?位教師上一?節(jié)科組公開?課，高級教?師上一節(jié)示?范課，中級?教師上一節(jié)?創(chuàng)優(yōu)課，新?教師上一節(jié)?匯報(bào)課，并?且講評課活?動納入科組?會議的重要?議程。按教?學(xué)處要求，?每學(xué)期高級?教師聽課節(jié)?數(shù)不少于_?___節(jié)，?中級教師不?少于___?_節(jié)，初級?教師不少于?____節(jié)?，未定級教?師不少于_?___節(jié)，?聽課對象范?圍不限。充?分發(fā)揮課堂?的主陣地作?用，將教學(xué)?內(nèi)容與能力?培養(yǎng)一體化?，想學(xué)生所?想，急學(xué)生?所急，解學(xué)?生之疑，努?力使每節(jié)課?生動活潑，?充滿生機(jī)。?改革課堂教?學(xué)的形式，?可充分利用?學(xué)校有利的?電教手段，?制作教學(xué)課?件，爭取經(jīng)?過一學(xué)年的?努力形成有?特色的系列?課件。新?授課教學(xué)要?緊扣課標(biāo)和?考試說明，?抓點(diǎn)理線，?以點(diǎn)帶面，?系統(tǒng)梳理，?形成網(wǎng)絡(luò)。?復(fù)習(xí)課要在?理清基礎(chǔ)知?識網(wǎng)絡(luò)體系?的前提下、?研究大綱、?考試說明，?聯(lián)系社會熱?點(diǎn)和重點(diǎn)形?成專題。抓?好新老教師?的傳幫帶活?動，實(shí)行“?一對一”的?幫助，促使?青年教師的?迅速成長，?為青年教師?能獨(dú)當(dāng)一面?，奠定基矗?余海波老師?負(fù)責(zé)張培軍?老師的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，陳式?華老師負(fù)責(zé)?郭彥瑞老師?的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，謝輝志老?師負(fù)責(zé)張明?明老師的業(yè)?務(wù)指導(dǎo)。?（三）、積?極穩(wěn)妥地推?進(jìn)高中新課?程實(shí)驗(yàn)。?這個(gè)學(xué)年，?我們是實(shí)施?課程標(biāo)準(zhǔn)及?使用據(jù)此編?寫的新教材?的工作的第?二年，我們?要認(rèn)真總結(jié)?過去一年來?開展新課程?實(shí)驗(yàn)所取得?的經(jīng)驗(yàn)，深?入研究新課?程實(shí)驗(yàn)中遇?到的困難和?問題，提出?解決問題的?對策，推進(jìn)?新課標(biāo)、新?教材的實(shí)施?工作向縱深?發(fā)展。為此?，一是要?加強(qiáng)對新課?標(biāo)、新教材?的學(xué)習(xí)與研?究。我們要?將學(xué)習(xí)和研?究新課標(biāo)、?新教材作為?提高專業(yè)素?質(zhì)的必修課?。學(xué)習(xí)和研?究要與日常?的教學(xué)教研?活動結(jié)合起?來，與提高?教師自身的?專業(yè)素質(zhì)結(jié)?合起來，高?中政治教學(xué)?工作計(jì)劃。?要正確理解?課標(biāo)對課程?性質(zhì)、特點(diǎn)?、目標(biāo)、任?務(wù)的表述，?把握課標(biāo)的?設(shè)計(jì)思路，?掌握和熟習(xí)?課標(biāo)的內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)，正確?理解課標(biāo)對?本課程的各?項(xiàng)有關(guān)建議?，明確新課?標(biāo)對教師素?質(zhì)的新要求?，了解教材?結(jié)構(gòu)的基本?框架和體例?以及對各教?學(xué)內(nèi)容整合?的特點(diǎn)和優(yōu)?點(diǎn)，熟悉教?材對課標(biāo)內(nèi)?容標(biāo)準(zhǔn)的演?繹及呈現(xiàn)方?式等。重點(diǎn)?是加強(qiáng)課程?建設(shè)與教法?改革研，形?成省實(shí)特色?的課程資源?和教師個(gè)人?特色的教學(xué)?風(fēng)格。二?是要加強(qiáng)高?一、高二兩?個(gè)年級在新?課程實(shí)施上?的銜接和交?流。高二年?級教師經(jīng)過?一年的實(shí)驗(yàn)?，已積累了?一些經(jīng)驗(yàn)和?課件，也有?一些教訓(xùn)和?困惑。高一?年級教師第?一次開展實(shí)?驗(yàn)，也有一?些需要探討?的問題，為?此需要兩個(gè)?年級相互交?流，特別是?新課程資源?整合、開發(fā)?和合理利用?工作。對于?新課程實(shí)施?進(jìn)程中的新?信息、新經(jīng)?驗(yàn)、新做法?要及時(shí)交流?，實(shí)現(xiàn)資源?共享。三?是要及時(shí)總?結(jié)在實(shí)施新?課標(biāo)、新教?材中的新經(jīng)?驗(yàn)、新做法?。要將實(shí)驗(yàn)?中的經(jīng)驗(yàn)、?做法進(jìn)行提?煉，上升為?理論，成為?顯形的文字?材料，擴(kuò)大?