幼兒園小班活動(dòng)策劃方案參考范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案參考范本?目標(biāo)：?1.能積極?主動(dòng)的參與?體育活動(dòng)，?練習(xí)四散跑?。2.提?高靈活躲避?、互不碰撞?的能力。?準(zhǔn)備：1?.“蘿卜”?教具(數(shù)量?為幼兒人數(shù)?的兩倍)。?____?場(chǎng)地布置：?小橋(平衡?木)小水溝?(牛皮筋拉?成)3.?小兔頭飾人?手一個(gè)，大?灰狼面具一?個(gè)。__?__場(chǎng)地布?置指導(dǎo)方?案：一、?開始部分?1.教師扮?作“兔媽媽?”，幼兒扮?“小兔”在?場(chǎng)地中間“?小兔跳”。?2.準(zhǔn)備?操：邊念兒?歌邊活動(dòng)身?體?！霸缟?天氣真正好?，我們大家?起得早，伸?伸臂，伸伸?臂，彎彎腰?，彎彎腰，?踢踢腿，踢?踢腿，蹦蹦?跳，蹦蹦跳?，天天鍛煉?身體好”。?二、基本?部分1.?游戲：種蘿?卜(1)?師：兔寶寶?們跟著兔媽?媽走過小橋?，跳過小水?溝，來到蘿?卜地。師?：蘿卜地到?了，我們一?起來種蘿卜?吧!(兔媽?媽和小兔在?種蘿卜)?師：孩子們?，如果大灰?狼來了，我?們應(yīng)該怎么?樣?(逃跑?、躲起來)?(2)示?范跑：請(qǐng)_?___名幼?兒示范跑的?動(dòng)作，師：?跑時(shí)要注意?什么?(?3)教師講?解：很多人?跑時(shí)要看好?方向，盡量?不與別人碰?撞，如果快?碰到了要馬?上閃開。?(4)音樂?起，“大灰?狼”出現(xiàn)了?，師：孩子?們快跑，大?灰狼來了。?(幼兒四散?跑)2.?游戲：給蘿?卜澆水師?：大灰狼走?了，媽媽要?和你們一起?給蘿卜澆澆?水。(“兔?媽媽”帶“?小兔”到地?里給蘿卜澆?水。)音樂?起，“大灰?狼”再次出?現(xiàn)，“小兔?”四散躲起?來，“兔媽?媽”邊保護(hù)?小兔，邊給?予指導(dǎo)(快?跑，跑的時(shí)?候不要碰到?小兔子，不?然摔倒了，?要被大灰狼?抓走的)(?游戲進(jìn)行兩?次)3.?游戲：收蘿?卜。蘿卜?長(zhǎng)大了，“?兔媽媽”回?家拿筐裝蘿?卜?！按蠡?狼”又出現(xiàn)?了，“小兔?們”四散逃?跑以躲避“?大灰狼”的?追逐。大灰?狼還是沒有?抓住小白兔?，這時(shí)正好?兔媽媽回來?了，把大灰?狼趕走了。?三、結(jié)束?部分1.?孩子們，和?媽媽一起去?拔蘿卜吧!?(“兔媽媽?”帶小兔去?拔蘿卜。)?2.音樂?響起，“兔?媽媽”與小?兔們抬蘿卜?回家。幼?兒園小班活?動(dòng)策劃方案?參考范本（?二）一、?活動(dòng)時(shí)間：?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過游戲?活動(dòng)，使幼?兒之間、家?長(zhǎng)之間、師?幼之間互相?認(rèn)識(shí)熟悉、?互相了解。?2、初步?認(rèn)識(shí)幼兒入?園后的一日?生活。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：每位幼?兒一個(gè)姓名?掛卡;大皮?球一個(gè);糖?果若干;抽?紙。四、?活動(dòng)過程：?(一)入?園接待。?熱情接待每?位家長(zhǎng)及幼?兒。(二?)集體活動(dòng)?。1、引?導(dǎo)家長(zhǎng)和幼?兒一起走線?(教師示范?，提醒幼兒?腳尖腳跟挨?緊向前走，?家長(zhǎng)幫助幼?兒保持平衡?。)2、?游戲活動(dòng)：?1)自我?介紹玩法?：運(yùn)用滾皮?球的方法，?由老師開始?介紹自己，?皮球滾到誰?，誰就開始?介紹自己。?2)唱歌?表演：《你?好》目的?：在表演中?，拉近幼兒?與教師之間?的距離。?3)幼兒教?師介紹幼兒?在園一日生?活作息，讓?家長(zhǎng)了解孩?子在幼兒園?的生活。期?間帶領(lǐng)家長(zhǎng)?和孩子一起?如廁，游戲?以及喝水等?，讓孩子更?快的適應(yīng)幼?兒園的環(huán)境?。4)親?子游戲：幫?媽媽串項(xiàng)鏈?步驟：?每個(gè)小朋友?都覺得自己?的媽媽最漂?亮，現(xiàn)在，?我們就來做?一條愛心項(xiàng)?鏈打扮媽媽?吧?？鹱永?有彩色小管?珠，每條項(xiàng)?鏈用十個(gè)珠?子，媽媽要?幫寶寶拉好?線頭，不要?讓串好的珠?子掉下來，?還要數(shù)好是?不是十個(gè)，?完成后打結(jié)?。媽媽戴?上項(xiàng)鏈真好?看!我們一?起來跳舞做?游戲吧。音?樂里有指令?，小朋友可?以和媽媽一?起做，也可?以和別的小?朋友一起做?。(音樂游?戲)最后?，我想看看?哪些小朋友?認(rèn)識(shí)自己媽?媽帶來的包?，去幫媽媽?拿來。幼?兒園小班活?動(dòng)策劃方案?參考范本（?三）為了?迎接國際五?一勞動(dòng)節(jié)，?每個(gè)單位都?會(huì)策劃一些?節(jié)目，我們?幼兒園今年?也別出心裁?的制定了一?系列的活動(dòng)?希望通過此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國為社會(huì)?服務(wù)。一?、活動(dòng)的生?成：為迎?接“五一勞?動(dòng)節(jié)”的到?來，讓幼兒?對(duì)“五一勞?動(dòng)節(jié)”有了?深刻的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)周圍的?勞動(dòng)人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛勞動(dòng)人民?的情感，懂?得珍惜勞動(dòng)?人民的成果?。我們大二?班在節(jié)日前?夕開展了“?勞動(dòng)人民最?光榮”的主?題活動(dòng)。希?望通過此活?動(dòng)，教育孩?子們從身邊?做起，從小?事做起，好?好學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，長(zhǎng)?大了用自己?的勞動(dòng)去創(chuàng)?造更多的神?奇，用自己?的力量為祖?國為社會(huì)服?務(wù)。二、?活動(dòng)內(nèi)容：?1、介紹?“五一”國?際勞動(dòng)節(jié)。?了解五一?勞動(dòng)節(jié)的由?來，初步理?解五一勞動(dòng)?節(jié)的含義。?2、繪畫?“各行各業(yè)?勞動(dòng)人民”?美術(shù)作品。?介紹各行?各業(yè)的勞動(dòng)?人民，初步?了解不同勞?動(dòng)者對(duì)社會(huì)?的不同奉獻(xiàn)?。3、談?話：說說“?我的爸爸媽?媽”相互?介紹自己的?爸爸媽媽的?工作，知道?他們