親子活動方案戶外活動方案（六篇）

第11頁共11頁親子活動方?案戶外活動?方案春天?是一年中最?美的季節(jié)，?是孩子們踏?青春游的好?季節(jié)。通過?踏青春游活?動，讓孩子?們親密接觸?大自然，欣?賞春天美景?，拓展他們?的視野，進(jìn)?一步感受春?天的美景。?鍛煉學(xué)生的?自理能力，?培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作意識?。一、活?動組織由?班級家委會?倡議發(fā)起，?班主任老師?指導(dǎo)，家委?會會長主要?負(fù)責(zé)，全體?同學(xué)參加。?二、活動?時(shí)間及地點(diǎn)?(星期五?)下午在人?民公園三?、活動內(nèi)容?1、拔河?比賽。全?班孩子分成?____隊(duì)?，分兩輪完?成。第一?輪，兩隊(duì)之?間比賽定勝?負(fù)，根據(jù)情?況到能判斷?勝負(fù)為止;?第二輪決賽?，一局定勝?負(fù)。2、?親子活動。?“___?_人___?_條腿”協(xié)?調(diào)跑步接力?賽。要求?：參與者_(dá)?___人一?組(家長和?孩子)，用?布綁住一條?腿(自己準(zhǔn)?備布)。_?___人_?___條腿?協(xié)調(diào)跑步，?聽口令同時(shí)?起跑，到指?定點(diǎn)后再回?到隊(duì)伍中將?小旗傳遞給?下一組，按?完成時(shí)間定?名次。3?、唱歌，背?誦古詩(根?據(jù)活動時(shí)間?備用)唱?歌，按要求?背誦古詩。?四、獎項(xiàng)?設(shè)置兩項(xiàng)?活動分別設(shè)?置冠軍組(?____隊(duì)?)，亞軍組?(____?隊(duì))，季軍?組(___?_隊(duì))，按?照名次分別?頒發(fā)小獎品?。五、活?動紀(jì)律1?、教育孩子?們要有集體?觀念，一切?活動聽從指?揮，不得隨?意走動，緊?跟隊(duì)伍，不?掉隊(duì)，在隊(duì)?伍中行走不?喧嘩，不擁?擠，不帶任?何零食，可?以帶一瓶水?。2、事?先告知孩子?們要愛護(hù)人?民公園的設(shè)?施，文明參?與，不隨地?亂扔果皮紙?屑，扔在自?己帶的塑料?袋里，離開?場地，要搞?好衛(wèi)生。?3、在活動?過程中，不?追跑打鬧、?不損壞公共?財(cái)物，做到?文明、安全?。4、活?動結(jié)束后，?由家長帶領(lǐng)?離開。親?子活動方案?戶外活動方?案（二）?組織：小班?班級家委會?時(shí)間：_?___年_?___月_?___日星?期六上午9?：00地?點(diǎn)：___?_公園大草?坪集合交?通方式：自?駕車活動?準(zhǔn)備：1?、家長和孩?子都必須穿?便利舒適的?衣服和褲子?，便于運(yùn)動?的鞋子。?2、給孩子?帶一套可更?換的衣服和?墊背毛巾。?3、給孩?子做好防蚊?措施，出發(fā)?前給孩子身?體外露的皮?膚上都噴上?花露水4?、準(zhǔn)備好太?陽帽、雨傘?等預(yù)防天氣?變化。5?、活動最后?有食物分享?環(huán)節(jié)，利用?前一天的晚?上時(shí)間和孩?子一起到超?市選購一些?孩子喜歡吃?的零食、水?果、飲料等?，明天帶到?公園來。?6、活動在?9：00準(zhǔn)?會開始，請?家長提早_?___分鐘?到。7、?在分享食物?環(huán)節(jié)，鼓勵?自己的孩子?主動將自己?的食物與別?人分享，感?受一起分享?食物的快樂?。8、活?動結(jié)束后請?自覺把垃圾?和食物清理?干凈，盡量?備一個(gè)袋子?裝垃圾，鼓?勵孩子和您?一起收拾，?養(yǎng)成良好習(xí)?慣?；顒?過程、安排?：(一)?幼兒表演已?學(xué)歌曲(?二)親子游?戲環(huán)節(jié)1?、親子游戲?：“背娃娃?”2、親?子游戲：“?揪尾巴”?3、親子游?戲：“鉆山?洞”(三?)分享食物?環(huán)節(jié)備注?：此次活動?由小五班班?級家委會發(fā)?動組織，是?一次班級聚?會形式，家?長以自愿參?與為原則，?家委會不負(fù)?責(zé)孩子的人?身安全，在?活動過程中?，請家長務(wù)?必看管好自?己的孩子，?有兩個(gè)以上?的家庭成員?參加活動，?謝謝合作!?親子活動?方案戶外活?動方案（三?）活動目?標(biāo)1、通?過參加不同?運(yùn)動項(xiàng)目的?活動促進(jìn)幼?兒爬、跳等?運(yùn)動能力的?發(fā)展，提高?協(xié)調(diào)性、靈?敏性等運(yùn)動?素質(zhì)。2?、在幼兒與?家人合作游?戲、競賽的?過程中，讓?幼兒感受到?父母的關(guān)愛?，增進(jìn)感情?，體會親子?運(yùn)動的快樂?。3、向?幼兒家人傳?遞先進(jìn)教育?理念，加深?他們對幼兒?園工作的理?解，增進(jìn)他?們與班級老?師的感情。?4、通過?一系列游戲?的開展讓中?班幼兒了解?游戲規(guī)則的?重要性。?活動準(zhǔn)備?1、億童運(yùn)?動包活動材?料，秒表，?蔬菜水果圖?片。2、?安全警示牌?:“不要擁?擠”、“注?意安全”。?3、音響?設(shè)備。4?、為每個(gè)幼?兒統(tǒng)一制作?游園卡一張?。5、游?戲小獎品若?干?；顒?過程1、?親子游園活?動準(zhǔn)備階段?(1)鼓?勵幼兒、家?長根據(jù)自己?的興趣積極?報(bào)名參加。?(2)統(tǒng)?計(jì)各項(xiàng)目所?需要的時(shí)間?。(3)?合理規(guī)劃運(yùn)?動場地和人?員安排:賽?程的長短，?器械的擺放?，人員的職?責(zé)。2、?親子游園活?動開端(?1)開幕式?主持人講?話，園長致?辭。(2?)參觀園所?將家長分?為三組，由?三位老師講?解并帶領(lǐng)參?觀:室內(nèi)活?動區(qū)、戶外?活動區(qū)、教?室等幼兒園?場所。在參?觀的過程中?，一面介紹?該區(qū)域的特?點(diǎn)，一面穿?插該區(qū)展示?的種.種幼?兒作品。?3、親子游?戲環(huán)節(jié)(?1)平衡滑?板上的果蔬?大戰(zhàn)游戲?地點(diǎn):幼兒?園戶外場地?材料準(zhǔn)備?:億童運(yùn)動?包平衡滑板?____個(gè)?，秒表、果?籃、蔬菜和?水果圖片、?樹木草地小?動物等情境?圖。游戲?玩法:每班?選出___?_名幼兒，?共____?名，家長與?幼兒數(shù)量相?同，分成_?___組。?活動開始前?，抽簽決定?每組拾起物?品的類別，?活動開始后?，三組選手?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)游戲。家?長拉著平衡?滑板上的繩?子，按照路?線前進(jìn)，幼?兒坐在地上?，一只手抓?住繩子，另?一只手收集?路邊的蔬菜?或水果裝入?小籃子中。?當(dāng)遇到大樹?、草地、小?動物等動植?物時(shí)，家長?拉著車?yán)@過?，引導(dǎo)幼兒?愛護(hù)動植物?。規(guī)定時(shí)間?后，教師統(tǒng)?計(jì)幼兒“籃?子”內(nèi)果蔬?數(shù)量，數(shù)量?多者為勝。?注意事項(xiàng)?:游戲過程?中避免發(fā)生?碰撞的情況?，可以適當(dāng)?設(shè)置每組之?間共同可以?拾取的物品?，增加競爭?性。(2?)貼鼻子?游戲地點(diǎn):?多功能室或?幼兒公共活?動室等材?料準(zhǔn)備:紅?色布巾__?__條，繪?制簡單臉譜?的畫板__?__個(gè)，紅?色貼紙若干?張游戲玩?法:將家長?的眼睛用布?條蒙上，并?原地轉(zhuǎn)三圈?，轉(zhuǎn)圈后幼?兒將家長帶?到貼鼻子的?地點(diǎn)，家長?將鼻子貼到?頭像的準(zhǔn)確?位置即獲成?功。在貼鼻?子的過程中?，家長要將?眼睛蒙好不?能偷看。幼?兒不能用語?言提示。?4、宣布親?子活動結(jié)束?領(lǐng)完獎品?后，憑游園?卡在門口領(lǐng)?取點(diǎn)心和飲?料，離園，?結(jié)束活動。?活動總結(jié)?1、活動?結(jié)束后，整?理相關(guān)材料?，用現(xiàn)場拍?攝的照片、?道具等布置?主題墻飾，?鼓勵幼兒勇?于挑戰(zhàn)。?2、從活動?的組織、運(yùn)?動項(xiàng)目的設(shè)?置、幼兒的?表現(xiàn)等方面?分析活動中?存在的問題?和改進(jìn)的思?路。3、?活動情況在?園所網(wǎng)站、?櫥窗加以宣?傳。親子?活動方案戶?外活動方案?（四）一?、活動主題?：感恩你我?，真情成長?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛自己，?愛家人中?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴大?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴，愛?生活二、?活動目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來?，中華民族?就有樂于助?人、知恩圖?報(bào)的傳統(tǒng)美?德。近年來?，很多孩子?都是獨(dú)生子?女，家人的?溺愛導(dǎo)致孩?子覺得別人?的關(guān)懷是理?所當(dāng)然，只?知道索取。?通過一個(gè)月?的感恩節(jié)活?動，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對未來?的生活!?三、活動時(shí)?間：___?_月___?_日四、?活動地點(diǎn)：?幼兒園五?、具體安排?：教師篇?：(各園工?會負(fù)責(zé))?1.在__?__月份的?第一個(gè)國旗?下講話中，?進(jìn)行《學(xué)會?感恩》的演?講，同時(shí)也?是對全校師?生進(jìn)行活動?的宣傳發(fā)動?，正式拉開?了感恩節(jié)活?動的序幕。?2.學(xué)唱?《讓愛住我?家》3.?學(xué)習(xí)《感恩?節(jié)的由來》?4.網(wǎng)站?開設(shè)《感恩?節(jié)主題》。?班級網(wǎng)站各?個(gè)班級負(fù)責(zé)?，主網(wǎng)頁各?信息員負(fù)責(zé)?。幼兒篇?：1.小?、中、大班?學(xué)唱《讓愛?住我家》(?年級組長負(fù)?責(zé))2.?畫一幅畫，?感恩父母。?(年級組長?負(fù)責(zé))3?.“小手護(hù)?大手”活動?，幼兒給爸?爸媽媽擦護(hù)?手霜。(各?班級老師負(fù)?責(zé))4.?去敬老院為?爺爺奶奶表?演節(jié)目，送?上我們誠摯?的祝福。(?大班年級組?)家長篇?：1.學(xué)?唱《讓愛住?我家》2?.“愛的傳?遞”活動：?家長填寫愛?心卡，鼓勵?寶寶把愛心?卡送給老師?、父母?；?者張貼在幼?兒園的愛心?墻、海報(bào)上?。親子活?動方案戶外?活動方案（?五）風(fēng)箏?作為我國非?物質(zhì)文化遺?產(chǎn)之一，在?我國有著悠?久的歷史。?放風(fēng)箏自古?以來就是人?們所喜愛的?活動，每年?陽春三月，?更是放飛風(fēng)?箏的時(shí)節(jié)。?“風(fēng)箏”作?為我校發(fā)展?的學(xué)校課程?，日益被學(xué)?生所喜愛。?我校在近年?來舉辦的風(fēng)?箏特色活動?中培養(yǎng)了一?批風(fēng)箏愛好?者，提高了?廣大師生的?實(shí)踐能力，?弘揚(yáng)了民族?文化。為使?這項(xiàng)活動繼?續(xù)深入發(fā)展?，豐富學(xué)生?的課余生活?，學(xué)校決定?每年的三月?份舉辦風(fēng)箏?節(jié)，讓學(xué)生?追逐風(fēng)箏，?嬉戲春風(fēng)，?放飛心情和?理想，享受?童年和歡樂?，傳承文明?和文化，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?。一、活?動目的：?給學(xué)生提供?一個(gè)展示自?我的舞臺，?張揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性，激發(fā)學(xué)?生對科學(xué)技?術(shù)的熱愛，?培養(yǎng)學(xué)生的?動手、動腦?和審美等綜?合能力，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和創(chuàng)新意識?，在實(shí)踐中?增才智，長?見識，真正?體現(xiàn)學(xué)生的?主體意識，?提高校園生?活的樂趣。?同時(shí)豐富學(xué)?生的課外生?活，增長課?外知識，培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?，活躍我校?運(yùn)動氛圍，?進(jìn)一步促進(jìn)?陽光體育活?動，使學(xué)生?德、智、體?美能全面發(fā)?展。二、?活動時(shí)間：?每年__?__月份?三、活動內(nèi)?容：1.?繪畫、手抄?報(bào)比賽—紙?上的“風(fēng)箏?節(jié)”(1?)對象：_?___年級?全體學(xué)生?(2)要求?：每位學(xué)生?在16開紙?上畫一畫風(fēng)?箏，可以是?自己看到的?，也可以是?想象的。?(3)評選?方法：每班?推選___?_份統(tǒng)一安?排張貼在各?班教室南側(cè)?墻裙上。學(xué)?校將組織評?獎，成績記?入班級考核?。2.板?報(bào)比賽—多?彩的“風(fēng)箏?節(jié)”(1?)對象：_?___年級?全體學(xué)生?(2)要求?：搜集關(guān)于?風(fēng)箏的詩句?、名言、諺?語、歇后語?、風(fēng)箏的歷?史、歷史故?事制作成精?美的黑板報(bào)?。(3)?評選方法：?出一期以“?多彩的風(fēng)箏?節(jié)”為主題?的黑板報(bào)，?學(xué)校檢查評?比，結(jié)果記?入班級考核?。3.制?作比賽—手?中的“風(fēng)箏?節(jié)”(1?)對象：_?___年級?全體學(xué)生?(2)要求?：開展“做?一只自己的?風(fēng)箏”活動?，在此基礎(chǔ)?上，各班在?準(zhǔn)備好__?__只精品?風(fēng)箏(注意?式樣、畫工?不要千篇一?律)參加自?制風(fēng)箏展評?活動。(?3)評選方?法：從參評?的風(fēng)箏中評?選一、二、?三等獎各2?、3、__?__名。另?根據(jù)制作出?來的風(fēng)箏的?質(zhì)量和技巧?，評出“精?巧獎”;根?據(jù)作品構(gòu)思?的新穎性、?趣味性、實(shí)?用性，評出?“創(chuàng)意獎”?。4.放?飛比賽—舞?動的“風(fēng)箏?節(jié)”(1?)對象：_?___年級?全體學(xué)生?(2)要求?：利用課余?時(shí)間開展親?子放飛活動?，利用下午?體育活動時(shí)?間組織放飛?練習(xí)，不斷?提高放飛技?能。參加放?飛比賽。?(3)評選?方法：要求?兩人一組，?事先利用下?午課外活動?時(shí)間，在班?主任指導(dǎo)下?有目的地進(jìn)?行訓(xùn)練，確?保放飛質(zhì)量?。依據(jù)放飛?時(shí)間、飛行?質(zhì)量、平穩(wěn)?性評出一、?二、三等獎?各2、4、?____名?，還將評選?“風(fēng)箏放飛?大王”、“?放飛小能手?”若干對。?5.攝影?比賽—永遠(yuǎn)?的“風(fēng)箏節(jié)?”(1)?對象：__?__年級全?體學(xué)生(?2)要求：?開展學(xué)生攝?影比賽。讓?學(xué)生用攝影?的方式記錄?、展現(xiàn)自己?眼中的風(fēng)箏?節(jié)，表現(xiàn)自?己對活動的?感受和印象?，讓風(fēng)箏節(jié)?在學(xué)生心中?留下永恒的?美好回憶。?(3)評?選方法：對?學(xué)生攝影作?品進(jìn)行評選?，設(shè)一、二?、三等獎各?1、2、_?___名，?并將擇優(yōu)推?薦發(fā)表。?6.征文比?賽—心中的?“風(fēng)箏節(jié)”?(1)對?象：___?_年級全體?學(xué)生(2?)要求：組?織“五彩風(fēng)?箏、放飛童?年”風(fēng)箏節(jié)?征文比賽，?文體不限，?詩歌、記敘?文、小課題?研究報(bào)告…?…讓學(xué)生用?寫作的方式?記錄參加活?動的過程、?克服困難解?決問題的經(jīng)?歷、對風(fēng)箏?節(jié)的體驗(yàn)和?感受等等。?(3)評?選方法：學(xué)?校將評獎，?優(yōu)秀作品向?報(bào)刊推薦發(fā)?表，對外宣?傳我校的活?動情況.?親子活動方?案戶外活動?方案（六）?為了緊密?和家長溝通?，結(jié)合家長?做好學(xué)生思?想工作，加?強(qiáng)學(xué)生管理?，特組織本?次活動。?一、活動目?的1、加?強(qiáng)和家長聯(lián)?系，取得家?長的支持，?加強(qiáng)學(xué)生的?管理。2?、通過本活?動達(dá)到，學(xué)?生親子體驗(yàn)?，端正學(xué)生?生活態(tài)度。?3、增強(qiáng)?學(xué)生團(tuán)體意?識，調(diào)動學(xué)?生的積極性?。二、活?動安排1?、熱身活動?：通過鼓掌?、仰臥起坐?，相互鼓勵?，突破自我?。2、盲?人啞巴：通?過肢體交流?完成任務(wù)，?體驗(yàn)感恩、?責(zé)任、珍惜?。3、愛?的體驗(yàn)：通?過愛的體驗(yàn)?，學(xué)會被愛?、學(xué)會愛人?。4、體?驗(yàn)交流：家?長鼓勵學(xué)生?，學(xué)生答應(yīng)?家長，內(nèi)心?反省共同成?長。三、?活動措施?1、邀請家?長：發(fā)邀請?函，個(gè)別電?話邀請，耽?誤一天，失?去的可能是?____元?錢，但孩子?有一點(diǎn)變化?都是這些錢?買不來的。?2、活動?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?____點(diǎn)?歷時(shí)：__?__小時(shí)?3、活動場?地：___?_4、