版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?學(xué)校教師個(gè)?人科研工作?計(jì)劃緊緊?圍繞新鄉(xiāng)市?教科所、延?津縣教體局?的工作重點(diǎn)?,聯(lián)系我縣?教育教學(xué)及?教育科研工?作實(shí)際,明?確我縣教育?科研工作目?標(biāo),逐步規(guī)?范管理,有?計(jì)劃地開(kāi)展?一系列教研?工作,力爭(zhēng)?教育科研為?我縣的教育?教學(xué)服務(wù)。?一、__?__月各?中心校、縣?直各學(xué)校業(yè)?務(wù)校長(zhǎng)跟蹤?并指導(dǎo)本單?位教師的科?研課題的研?究工作,力?求務(wù)實(shí),以?科研帶動(dòng)課?改,以科研?推動(dòng)教師成?長(zhǎng);督促本?單位教科研?檔案的歸檔?工作。1?、“少教多?學(xué)”實(shí)驗(yàn)校?做好子課題?研究工作。?2、在全?縣中小學(xué)征?集經(jīng)典誦讀?實(shí)驗(yàn)校,以?之為依托,?開(kāi)展“中小?學(xué)經(jīng)典詩(shī)文?誦讀考級(jí)管?理是實(shí)驗(yàn)研?究”,力求?讓學(xué)生多積?累經(jīng)典,培?養(yǎng)對(duì)經(jīng)典的?興趣,自愿?報(bào)名,__?__月__?__日?qǐng)?bào)齊?。我縣將建?立市級(jí)課題?,建立實(shí)驗(yàn)?校聯(lián)系制度?,共同研究?,共同進(jìn)步?。3、利?用利用重大?節(jié)日,選擇?性地開(kāi)展好?中華民族傳?統(tǒng)美德課題?研究工作,?活動(dòng)要有目?標(biāo)、有重點(diǎn)?、有計(jì)劃、?有落實(shí)、有?總結(jié)。4?、開(kāi)展好已?申報(bào)其它課?題的研究工?作。二、?____月?對(duì)開(kāi)展市?、縣級(jí)課題?研究的成員?進(jìn)行跟蹤驗(yàn)?收,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題,解決問(wèn)?題。組織參?與課題研究?的教師,開(kāi)?展縣市教科?研課題觀摩?課申報(bào)工作?,要求全員?參與,層層?選拔。__?__月__?__日前,?各鄉(xiāng)校完成?初選,報(bào)至?教科所。凡?沒(méi)有進(jìn)行初?選的鄉(xiāng)校,?取消觀摩課?指標(biāo)。三?、____?月對(duì)申報(bào)?的觀摩課進(jìn)?行驗(yàn)收、指?導(dǎo),評(píng)出市?、縣級(jí)觀摩?課侯選人,?明年___?_月初組織?召開(kāi)全縣教?科研觀摩課?比賽。四?、____?月各單位?總結(jié)本學(xué)期?教科研工作?進(jìn)行總結(jié),?對(duì)典型課題?、典型實(shí)驗(yàn)?校的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行反思。?五、次年三?____月?全縣召開(kāi)?觀摩課比賽?,評(píng)出縣級(jí)?課題觀摩課?;評(píng)先出縣?教科研先進(jìn)?單位、縣教?科研先進(jìn)個(gè)?人。在此基?礎(chǔ)上推薦市?級(jí)觀摩課、?先進(jìn)單位或?個(gè)人。六?、____?月組織市?、縣級(jí)課題?成果獎(jiǎng)評(píng)審?。八、_?___月份?各鄉(xiāng)校對(duì)?本學(xué)年教科?研工作進(jìn)行?總結(jié),發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題和亮點(diǎn)?,對(duì)典型成?果進(jìn)行匯總?。九、組?織參加市教?科所開(kāi)展的?各項(xiàng)工作。?未盡事宜?,另行安排?。202?3年學(xué)校教?師個(gè)人科研?工作計(jì)劃(?二)新的?學(xué)年,新的?開(kāi)始,學(xué)校?呈現(xiàn)出一派?生機(jī)勃勃的?新面貌。為?了遵循高職?教育發(fā)展規(guī)?律,配合我?院今年的評(píng)?估工作,_?___“以?評(píng)促建,以?評(píng)促改,以?評(píng)促管,評(píng)?建結(jié)合,重?在建設(shè)”的?方針,本人?制定個(gè)人教?學(xué)科研工作?計(jì)劃如下:?一、指導(dǎo)?思想:認(rèn)?真學(xué)習(xí)《教?師法》、《?教育法》、?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?等法律法規(guī)?,使自己對(duì)?各項(xiàng)法律法?規(guī)有更高的?認(rèn)識(shí),做到?以法執(zhí)教。?忠誠(chéng)于__?__教育事?業(yè),立足教?壇,無(wú)私奉?獻(xiàn),全心全?意地搞好教?學(xué)工作。對(duì)?____和?____進(jìn)?行認(rèn)真細(xì)致?的學(xué)習(xí),吃?透精神實(shí)質(zhì)?,使自己的?理論水平和?思想覺(jué)悟得?到更大的提?高,做到從?言語(yǔ)到行動(dòng)?與____?保持一致,?愛(ài)崗敬業(yè),?為人師表。?堅(jiān)守高尚情?操,發(fā)揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神,自?覺(jué)抵制社會(huì)?不良風(fēng)氣影?響。新學(xué)期?里,本人將?積極接受學(xué)?校分配給自?己的各項(xiàng)教?育教學(xué)任務(wù)?,以強(qiáng)烈的?事業(yè)心和責(zé)?任感投入工?作。遵紀(jì)守?法,遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度,工作任?勞任怨,及?時(shí)更新教育?觀念,實(shí)施?素質(zhì)教育,?全面提高教?育質(zhì)量,保?持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度,工?作兢兢業(yè)業(yè)?,一絲不茍?。熱愛(ài)教育?、熱愛(ài)學(xué)校?,盡職盡責(zé)?、教書(shū)育人?,注意培養(yǎng)?學(xué)生具有良?好的思想品?德。認(rèn)真?zhèn)?課上課,認(rèn)?真批改作業(yè)?,不敷衍塞?責(zé),不傳播?有害學(xué)生身?心健康的思?想。二、?素質(zhì)教育:?關(guān)心愛(ài)護(hù)?全體學(xué)生,?尊重學(xué)生的?人格,平等?、公正對(duì)待?學(xué)生。對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格要求?,耐心教導(dǎo)?,不諷刺、?挖苦、歧視?學(xué)生,保護(hù)?學(xué)生合法權(quán)?益,促進(jìn)學(xué)?生全面、主?動(dòng)、健康發(fā)?展。教案是?老師講課的?依據(jù),教案?中不僅寫(xiě)明?教學(xué)要求和?教學(xué)目的,?也寫(xiě)清能力?訓(xùn)練的內(nèi)容?、要求、目?的及教學(xué)措?施等,不僅?體現(xiàn)教學(xué)大?綱的要求,?也保證將大?綱要求落實(shí)?到實(shí)處。這?樣做就能使?素質(zhì)教育在?整個(gè)教育教?學(xué)中成為一?項(xiàng)必不可少?的內(nèi)容,避?免了盲目性?,隨意性,?增強(qiáng)了計(jì)劃?性。在編寫(xiě)?教案時(shí)注意?選擇教育的?方法和時(shí)機(jī)?,達(dá)到既給?學(xué)生傳授知?識(shí),又開(kāi)發(fā)?學(xué)生思維能?力,促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。在具體的?教學(xué)過(guò)程中?,結(jié)合所學(xué)?內(nèi)容,使學(xué)?生學(xué)習(xí)知識(shí)?的同時(shí),也?吸取其它方?面的“營(yíng)養(yǎng)?”,開(kāi)闊他?們的視野,?拓展他們的?知識(shí)面,培?養(yǎng)實(shí)事求是?和刻苦學(xué)習(xí)?的科學(xué)態(tài)度?。三、教?學(xué)常規(guī):?我將積極從?提高課堂教?學(xué)效益的各?個(gè)側(cè)面探討?提高課堂教?學(xué)效益的因?素。我將積?極學(xué)習(xí),翻?閱有關(guān)資料?,對(duì)教育理?論、目標(biāo)教?學(xué)、教學(xué)方?法、學(xué)法指?導(dǎo)、等進(jìn)行?再認(rèn)識(shí),提?高用理論來(lái)?指導(dǎo)實(shí)踐的?能力。積極?實(shí)行目標(biāo)教?學(xué),根據(jù)教?材和學(xué)情確?定每節(jié)課的?重難點(diǎn)。平?時(shí)備好課,?上好課,向?____分?鐘要質(zhì)量。?堅(jiān)持周前備?課,努力做?到備課標(biāo)、?備教材、備?學(xué)生、備教?法學(xué)法。從?知識(shí)能力兩?方面精心設(shè)?計(jì)教案,創(chuàng)?設(shè)教學(xué)情境?,激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣,積極?地使用各種?電教器材,?提高課堂教?學(xué)效益,堅(jiān)?決杜絕課堂?教學(xué)的盲目?性和隨意性?。在課堂教?學(xué)方面我力?爭(zhēng)課堂解決?問(wèn)題,在教?學(xué)中抓關(guān)鍵?,突重點(diǎn),?排疑點(diǎn),講?求教法,滲?透學(xué)法,既?教書(shū)更育人?,使學(xué)生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)?潔,突出重?點(diǎn),突破難?點(diǎn),精講多?練,充分發(fā)?揮教師的主?導(dǎo)作用和學(xué)?生的主體作?用。精批細(xì)?改每一位學(xué)?生的每份作?業(yè),學(xué)生的?作業(yè)缺陷,?做到心中有?數(shù)。對(duì)每位?學(xué)生的作業(yè)?訂正和掌握?情況都盡力?做到及時(shí)反?饋,四、?教研工作:?我將積極?參加教學(xué)研?究工作,不?斷對(duì)教法進(jìn)?行探索和研?究。利用多?媒體教師和?機(jī)房實(shí)操的?優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手能?力,使每個(gè)?學(xué)生在每一?堂課上都能?有收獲。爭(zhēng)?取在相應(yīng)的?學(xué)術(shù)期刊上?發(fā)表與教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?心得相關(guān)的?論文。在工?作方面做到?謙虛謹(jǐn)慎、?尊重同志,?相互學(xué)習(xí)、?相互幫助,?維護(hù)其他教?師在學(xué)生中?的威信,關(guān)?心集體,維?護(hù)學(xué)校榮譽(yù)?,共創(chuàng)文明?校風(fēng)。對(duì)于?素質(zhì)教育的?理論,進(jìn)行?更加深入的?學(xué)習(xí)。在平?時(shí)的教學(xué)工?作中努力幫?助后進(jìn)生,?采取各種措?施使他們得?到進(jìn)步。?五、出勤:?在工作中?我一定要做?到不遲到、?不早退,聽(tīng)?從領(lǐng)導(dǎo)分配?,平時(shí)團(tuán)結(jié)?同志,尊老?愛(ài)幼,做到?互相關(guān)心,?互相愛(ài)護(hù)。?作為一名高?職院校的教?師,我一定?自覺(jué)遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度,以?教師師德標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己,工作?嚴(yán)肅認(rèn)真,?一絲不茍,?決不應(yīng)付了?事,得過(guò)且?過(guò),以工作?事業(yè)為重,?按時(shí)完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?六、本期教?學(xué)的能力要?求1、專(zhuān)?業(yè)知識(shí)技能?2、動(dòng)手?與實(shí)際操作?能力;3?、分析問(wèn)題?和解決問(wèn)題?的能力:能?夠解決實(shí)際?問(wèn)題,是指?解決帶有實(shí)?際意義的和?相關(guān)學(xué)科中?的問(wèn)題,以?及解決現(xiàn)場(chǎng)?操作過(guò)程中?的的實(shí)際問(wèn)?題。七、?工作目標(biāo):?通過(guò)教學(xué)?,使學(xué)生形?成一定的素?質(zhì),了解所?教科目的產(chǎn)?生及發(fā)展背?景,在各行?各業(yè)的應(yīng)用?情況,發(fā)展?趨勢(shì)等。能?把理論和實(shí)?際相結(jié)合,?擴(kuò)大他們的?知識(shí)視野,?自覺(jué)運(yùn)用知?識(shí)解決生活?中的問(wèn)題,?形成扎實(shí)的?基本功和良?好實(shí)際動(dòng)手?的操作能力?,為今后的?學(xué)習(xí)和工作?打下良好的?基礎(chǔ)。形成?良好學(xué)風(fēng)。?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版?zhèn)€人房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同違約責(zé)任范本4篇
- 二零二五版智能倉(cāng)儲(chǔ)物流系統(tǒng)安裝與優(yōu)化合同3篇
- 二零二五版環(huán)保節(jié)能改造項(xiàng)目工程合同4篇
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)交易安全評(píng)估及買(mǎi)賣(mài)合同大全3篇
- 2025年度留學(xué)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育合同4篇
- 2025版企業(yè)職工失業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)貼資金支付合同3篇
- 2025年校園樂(lè)器維護(hù)保養(yǎng)及采購(gòu)代理服務(wù)合同2篇
- 濟(jì)南2025版房屋買(mǎi)賣(mài)合同產(chǎn)權(quán)登記與稅務(wù)申報(bào)指南3篇
- 互聯(lián)網(wǎng)客服專(zhuān)員2025年度績(jī)效合同2篇
- 2025年度海洋運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)合同保險(xiǎn)責(zé)任與保險(xiǎn)合同效力3篇
- 二零二五年度無(wú)人駕駛車(chē)輛測(cè)試合同免責(zé)協(xié)議書(shū)
- 2025年湖北華中科技大學(xué)招聘實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員52名歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)助詞「と」的用法課件
- 毛渣采購(gòu)合同范例
- 2023中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-注射相關(guān)感染預(yù)防與控制
- 五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)遞等式計(jì)算200道及答案
- 2024年廣東高考政治真題考點(diǎn)分布匯 總- 高考政治一輪復(fù)習(xí)
- 燃?xì)夤艿滥甓葯z驗(yàn)報(bào)告
- GB/T 44052-2024液壓傳動(dòng)過(guò)濾器性能特性的標(biāo)識(shí)
- FZ/T 81013-2016寵物狗服裝
- JB∕T 14089-2020 袋式除塵器 濾袋運(yùn)行維護(hù)技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論