高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-語(yǔ)用專題訓(xùn)練-修辭手法及表達(dá)效果

語(yǔ)用專題訓(xùn)練-------修辭手法及表達(dá)效果1．閱讀下面的文字，完成題目。從踏入西安城門的那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)進(jìn)入了一座中華歷史博物館，這里有古樸滄桑、歷經(jīng)千年的青石磚墻，有“抖落黃塵舉世驚”的秦兵馬俑，還有見(jiàn)證著千年日升日落的雁塔晨鐘……周禮秦制、漢唐風(fēng)韻，無(wú)數(shù)遠(yuǎn)古神話、史書典籍、出土文物、古跡遺址，賦予了這座城市無(wú)與倫比的氣質(zhì)。在一個(gè)又一個(gè)的歷史坐標(biāo)簇?fù)硐?，西安沒(méi)有沉醉其中故步自封，而是無(wú)比自信地敞開(kāi)胸懷擁抱一切。茍日新，日日新，又日新。西安與時(shí)俱進(jìn)，古典與現(xiàn)代并存，傳統(tǒng)與時(shí)尚同在。以往，人們來(lái)到西安，從一座座拔地而起的仿古建筑里感受城市恢宏的氣勢(shì)，從珍貴的文物古跡里品味歷史的滄桑。如今，西安正在以前所未有的姿態(tài)迎接著八方來(lái)客，以“千年古都，常來(lái)長(zhǎng)安”的城市品牌而聲名遠(yuǎn)播。這座彌漫著歷史人文氣息的古老城市，在新時(shí)代的征程上再次綻放青春活力！文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。成片的綠色遮蔽著河灘。近看水色清明，遠(yuǎn)眺水天茫茫，群山環(huán)繞，水映山色，連綿而來(lái)，伴著嘩嘩的流水聲，粼粼波光在你面前鋪展開(kāi)來(lái)，又層層疊疊涌向遠(yuǎn)方。有的河段臨岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水隨流勢(shì)，翻滾不斷，沖刷著河岸，沖擊著山崖，拍打著石壁，聲音清脆激越，濺起無(wú)數(shù)浪花，如白玉拋散，一片雪白。不知是河岸禁錮著河水，還是河水浸潤(rùn)著河床，河道蜿蜒曲折，河水時(shí)緩時(shí)急，時(shí)深時(shí)淺，一直消失在兩山之間。河是忙碌的，岸是靜雅的，長(zhǎng)大后，我常常流連其間，觀望沉思，自得其樂(lè)。文中畫橫線的句子使用了排比和比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。3．閱讀下面的文字，完成下面小題。有些時(shí)候，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，即使是深厚的友誼，友誼也容易變質(zhì)，如果不是心心相印，那又算不得是友誼。過(guò)猶不及，那分際是很難把握的。忘年交倒是可能的。彌衡年未二十，孔融年已五十，便相交友，這樣的例子史不絕書。但似乎以同性為限。并且以我所知，忘年交之形成固有賴于興趣之相近與互相之器賞，但年長(zhǎng)的一方多少需要保持一點(diǎn)童心，年幼的一方多少需要顯著幾分老成。老氣橫秋則令人望而生畏，輕薄儇佻則人且避之若浼。單身的人容易交朋友，因?yàn)樗那楦袩o(wú)所寄托，漂泊流離之中最需要一個(gè)一傾積愫的對(duì)象，可是等他有紅袖添香稚子候門的時(shí)候，心境就不同了。文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。4．閱讀下面的文字，完成下面小題。人而無(wú)信，不知其可。這種“信”，是一諾千金、兌現(xiàn)承諾，更是對(duì)錚錚誓言的一生堅(jiān)守。在誠(chéng)實(shí)守信模范名單中，我們看到了一生為烈士守陵的徐振明，他用堅(jiān)守履行承諾。我們要像他們一樣，誠(chéng)實(shí)守信，言必行，行必果，做一顆閃亮的“螺絲釘”。在孝老愛(ài)親模范名單中，我們看到了帶著癱瘓媽媽上大學(xué)的哈爾濱師范大學(xué)學(xué)生劉羲檬，用柔弱的雙肩為母親和家庭撐起一片天；我們看到了河北衡水退役軍人張志旺，賣掉房產(chǎn)為母親治病，如無(wú)微不至地照顧癱瘓?jiān)诖捕嗄甑母缟覀円袼麄円粯?，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的善念，展現(xiàn)自己的善良，書寫自己的善行。我們要自覺(jué)爭(zhēng)做崇高道德的踐行者，文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者，讓中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳、蔚然成風(fēng)。文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。泛舟昌化江看木棉花，兩岸美景別有洞天。江畔山巒層疊，森林蒼茫，綠肥紅瘦。艷若云霞的木棉花，盡染叢林，或表現(xiàn)出豪放不羈，或流露出矜持不茍，簇簇花影倒映江中，被江水搖曳出幾分飄逸，幾分靈動(dòng)。一條流動(dòng)的江河，一幅飄動(dòng)的絕美畫卷，讓游人紛至沓來(lái)，為的是一睹昌化江畔這場(chǎng)轟轟烈烈的花事。畫線的句子運(yùn)用了擬人手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。6．閱讀下面的文字，完成下面各題。虎年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，《入畫》舞段通過(guò)舞蹈演員的步伐姿態(tài)和形象特征，從第一滴綠墨開(kāi)始，隨著起筆的順序，慢慢形成了一撮綠色的山水。當(dāng)她們走到舞臺(tái)后方，燈光和音樂(lè)轉(zhuǎn)變，瞬間形成了《千里江山圖》這幅畫。這一創(chuàng)意，使作品更加堅(jiān)挺地立在了舞臺(tái)，不僅更加深化了作品的主題，還增強(qiáng)了作品的意義?！叭司褪钱?，畫就是人，以人入畫，栩栩如生”。如果非要稱其為“入畫”，我更愿意將它稱作是新時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作上的“盛大禮贊”。這讓我們想起一個(gè)亙古不變的真理：不論是在何時(shí)何地，我們都要記得人民就是江山，江山就是人民。文中畫波浪線處使用了回環(huán)的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成與表達(dá)效果。答案1．①結(jié)構(gòu)相同，使用了“有……有……還有……”三個(gè)相同的分句句式；內(nèi)容相關(guān)，“青石磚墻”“秦兵馬俑”“雁塔晨鐘”都是西安城的歷史遺跡；②句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)；加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)西安城深厚的歷史和文化氣息?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。畫線句子連續(xù)運(yùn)用三個(gè)“有……青石磚墻”“有……秦兵馬俑”“還有……雁塔晨鐘”句式相同的整句，構(gòu)成排比；“青石磚墻”“秦兵馬俑”“雁塔晨鐘”均為西安城的歷史遺跡，與前文“一座中華歷史博物館”相應(yīng)。三個(gè)整句，讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)；加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)西安城深厚的歷史和文化氣息。2．①排比修辭的句子“沖刷著河岸，沖擊著山崖，拍打著石壁”，有力寫出了“水隨流勢(shì)，翻滾不斷”，對(duì)河岸、山崖及石壁的越來(lái)越有力的沖擊的氣勢(shì)，句式整齊，加強(qiáng)語(yǔ)氣，感染力強(qiáng)，為下面寫“浪花”的美麗增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。②比喻修辭的句子“濺起無(wú)數(shù)浪花，如白玉拋散，一片雪白”中，把“濺起無(wú)數(shù)浪花”比喻成“拋散的白玉”，相似點(diǎn)體現(xiàn)在“無(wú)數(shù)濺起的浪花”與“拋散的白玉”的形似和“一片雪白”的色彩上，形象生動(dòng)地描繪出水流沖擊石壁力量之大，飛濺起無(wú)數(shù)潔白晶瑩浪花，“白玉拋散”寫出浪花飛濺四射的樣子?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生賞析句子修辭效果的能力。①“沖刷著河岸，沖擊著山崖，拍打著石壁”格式相同，都采用了“動(dòng)詞+‘著’+名詞”的短語(yǔ)構(gòu)成句式，因此采用了排比手法。句子用排比整齊的句式，既加強(qiáng)了語(yǔ)氣，也有力地提出了“水隨流勢(shì)，翻滾不斷”的強(qiáng)勁氣勢(shì)，為后文增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。②“濺起無(wú)數(shù)浪花，如白玉拋散，一片雪白”這句中，本體是“浪花”，喻體是“白玉”，比喻詞是“如”，故用了比喻手法。兩者的相似點(diǎn)，一是“雪白”這一有顏色特征，二是拋散后飛濺起無(wú)數(shù)細(xì)小碎末的樣子，因此，作者用這一比喻，非常形象生動(dòng)。3．①上下句意思相近?！袄蠚鈾M秋”與“輕薄儇佻”都是四字成語(yǔ)，且意思相反；“望而生畏”與“避之若浼”也是四字成語(yǔ)，且意思相近。上下句共同指出了老少兩種極端氣質(zhì)的人都不適合交朋友。②字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)。上下句都是11個(gè)字，“老氣橫秋”對(duì)“輕薄儇佻”，“望而生畏”對(duì)“避之若浼”，對(duì)仗工整；都用了“則”字。可見(jiàn)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意思相關(guān)，上下兩句構(gòu)成一組對(duì)偶?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生賞析修辭手法和表達(dá)效果的能力?！袄蠚鈾M秋”是指形容老練而自負(fù)的神態(tài)。現(xiàn)形容自高自大，擺老資格?！拜p薄儇佻”是指浮薄輕佻?！袄蠚鈾M秋”和“輕薄儇佻”都是四字短語(yǔ)，并且意思相反；“望而生畏”是指看見(jiàn)了就害怕?！氨苤翡肌笔侵钢付惚芪┛植患?，生怕沾污了自身。“望而生畏”與“避之若浼”也是四字成語(yǔ)，且相意思近。上下句共同指出了老少兩種極端氣質(zhì)的人都不適合交朋友，意思是相近的。上下句每句都是11個(gè)字，“老氣橫秋”對(duì)“輕薄儇佻”，“望而生畏”對(duì)“避之若浼”，且上下句都運(yùn)用了“則”，可見(jiàn)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意思相關(guān)，上下兩句構(gòu)成一組對(duì)偶，使得語(yǔ)言整齊凝練，富有韻律。4．①“堅(jiān)定自己的善念，展現(xiàn)自己的善良，書寫自己的善行”，三個(gè)分句結(jié)構(gòu)相似，句式一致，構(gòu)成排比。②節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。③表達(dá)了作者對(duì)學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的思考和認(rèn)識(shí)，也表達(dá)了對(duì)他們的贊美和景仰之情。（意思答對(duì)即可）【詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法、分析表達(dá)效果的能力。分析排比句的構(gòu)成，要指出構(gòu)成排比的幾個(gè)短語(yǔ)或句子，分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“堅(jiān)定自己的善念”“展現(xiàn)自己的善良”“書寫自己的善行”這是三個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)構(gòu)成的短句，句式保持一致，結(jié)構(gòu)整齊。分析表達(dá)效果。排比句的表達(dá)效果，形式上主要是節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)；內(nèi)容上主要是強(qiáng)調(diào)突出，三個(gè)句子從“善念”“善良”“善行”等不同角度彰顯道德模范的高尚的思想境界，表達(dá)了作者對(duì)他們的贊美和景仰之情。5．“豪放不羈”“矜持不茍”等詞語(yǔ)賦予木棉花人格特征，“搖曳”把江水人格化；這樣寫能使讀者更真切地領(lǐng)略木棉花獨(dú)特的情態(tài)和氣質(zhì)，感受花影隨江流飄動(dòng)的美麗姿態(tài)，也表達(dá)了作者的喜愛(ài)和贊嘆之情。【詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法、分析句子表達(dá)效果的能力。從結(jié)構(gòu)上看，劃線句子“艷若云霞的木棉花，盡染叢林，或表現(xiàn)出豪放不羈，或流露出矜持不茍，簇簇花影倒映江中，被江水搖曳出幾分飄逸，幾分靈動(dòng)”中的“豪放不羈”“矜持不茍”等詞語(yǔ)運(yùn)用了擬人的手法，賦予木棉花以人的精神品質(zhì)，使自然事物具有了人格特征?！皳u曳”一詞把江水人格化，用人的特有動(dòng)作來(lái)描摹自然事物，別具一格。從表達(dá)效果上看，擬人手法的運(yùn)用，化抽象為具體，將本來(lái)不具備人的動(dòng)作和感情的事物變得形象生動(dòng)，使讀者更真切地領(lǐng)略木棉花獨(dú)特的情態(tài)和氣質(zhì)，感受花影隨江流飄動(dòng)的美麗姿態(tài)，如文中所說(shuō)“一條流動(dòng)的江河，一幅飄動(dòng)的絕美畫卷”，由此表達(dá)了作者對(duì)眼前之景的喜愛(ài)和贊嘆之情。擬人手法使景物描寫鮮活生動(dòng)，更易吸引讀者的閱讀興趣。6．①在構(gòu)成上，本句語(yǔ)序顛倒，“人就是畫”首尾詞語(yǔ)做了互換，組成了另一個(gè)句子“畫就是人”，構(gòu)成了回環(huán)的修辭。②表達(dá)形式循環(huán)往復(fù)，卻語(yǔ)意豐贍，精辟警策，揭示了人與畫的關(guān)系。畫是人組成的，人組成了畫，人與畫完美融合，突顯了舞蹈的主題“入畫”。強(qiáng)調(diào)沒(méi)有人就沒(méi)有畫，只有人進(jìn)入畫中，畫才更有意義，這與“人民就是江山，江山就是人民”的深刻主題高度契合。③語(yǔ)句整齊勻稱，富于節(jié)奏，語(yǔ)音和諧?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。首先要明確回環(huán)的特點(diǎn)以及作用。回環(huán)，就是運(yùn)用語(yǔ)序回環(huán)往復(fù)的形式，巧妙的表達(dá)兩種事物相互制約或相互依存的辨證關(guān)系，以加深讀者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和理解。作為一種修辭方式，語(yǔ)言活潑有趣，含義深刻精警，耐人尋味。結(jié)構(gòu)勻稱整齊，具有回環(huán)往復(fù)的音樂(lè)美。然后分析畫線句回環(huán)的特點(diǎn)以及表達(dá)