2023年象棋活動比賽策劃方案

2023象棋活動競賽籌劃方案為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常必要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施方法細則、步驟和支配等。寫方案必要留意哪些格式呢？以下是我細心整理的象棋活動競賽籌劃方案，歡送大家借鑒與參考，期望對大家有所幫助。象棋活動競賽籌劃方案1棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象因此我們開展了象棋競賽活動。一、活動主題二、活動目的1、通過這次活動，讓更多同學們能展現自己的才智，在對決中證明自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領悟“國粹”精深的風采。2、為了豐富小學生的校內文化生活，帶動青春氣息；3、培育同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平；第1頁 共14頁4礎。三、活動對象xx小學全體學生。四、活動時間20xx年xx五、活動地點六、活動流程1、前期打算寫好籌劃書一式兩份，一份交于教師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進展宣揚。再進展海報宣揚與播送宣揚。2、大賽賽程30分鐘后，承受步時計時，每步最多為30秒，承受步時計時，每步最多3012復賽將初賽選出的12位選手與同組的其他540步時計時，每步最多為30310第2頁 共14頁的選手進入決賽。決賽仍承受循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，承受步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得分。最終依據選手的積分凹凸排知名次。注：因選手個人緣由不能剛好趕到競賽現場，視為棄權，即為輸方。七、嘉獎設置第一名榮譽證書+羽毛球拍；其次名榮譽證書+乒乓球拍；第三名榮譽證書+高級象棋。注：我們將會給進入決賽的同學每人加確定的活動德育分。八、留意事項充分做好前期宣揚工作，讓絕大局部人知道此次活動。請各班提前一天將打算好的象棋上交。請參賽選手遵守競賽制度，保做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。象棋活動競賽籌劃方案2增進同學們的友情，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋競賽活動。第3頁 共14頁一、活動目標豐富校內文化，促進同學們之間的棋藝溝通與合作，加強學生之間的溝通、溝通、互動，為棋藝愛好者供給一個呈現自我的時機。本校實行一場以“以棋會友，增進友情，切磋棋藝，共同提情第一，競賽其次”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。1、報名。2、統(tǒng)計報名人數。(分男女組)3、規(guī)定時間集合，清點人數。(二)調查活動通過采訪方式，對全校學生進展活動看法收集，向教師說明意向并征求教師看法。(三)宣揚活動競賽前，在學校的宣揚欄上貼出有關賽事的宣揚和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣揚，并在學生廣第4頁 共14頁播站進展宣揚報道，力求做到讓全校的同學都能夠得悉賽事的相關事宜。1、活動場地申請、象棋、棋鐘打算。2、橫幅制作及宣揚、傳單宣揚。3、承受同學報名并統(tǒng)計。(二)日程支配1、x月x2、總負責人安排現場工作3、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地4、下午兩點賽前講解競賽規(guī)章和留意事項5、下午兩點半競賽準時起先，現場工作各就各位，(三)預期效果通過這次活動，讓更多同學們能展現自己的才智，在對決中睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領悟“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。象棋活動競賽籌劃方案3第5頁 共14頁為了豐富各位同事的文化生活，提高規(guī)律思維實力，陶冶廣闊棋類愛好者的棋牌情操，并為之供給一個溝通切磋的時機，特舉辦此次競賽。一、活開工程：二、活動時間：209〔具體時間另行通知〕三、活動地點：機關后勤樓〔具體地點另行通知〕四、活動對象：五、報名方式：六、承辦單位：網絡部工會七、活動宗旨：遵循“友情第一，競賽其次”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。八、活動內容與競賽規(guī)章：活動內容包括跳棋、象棋與斗地主，均承受最常規(guī)，通俗的規(guī)章進展競賽。第6頁 共14頁111承受循環(huán)積分賽制。競賽選手將以抽簽的形式確定自己所在組及〔具體的視報名的人數而定其次輪淘汰賽起承受三局兩勝制；“四強賽”取前三名，承受循環(huán)積分制。積分：承受積分制來確定最終名次。勝者記3分，和者102、斗地主承受3人一組進展競賽，每組競賽5局，其中農夫勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數最高者晉級，并接著3人一組進展競賽，最終分數高者獲勝。競賽選手將以抽簽的形式確定自己所在組及對手〔具體的視報名的人數而定〕九、獎項設置：4依據上級工作支配，實行此次小學生象棋競賽。一、打算階段20xx年x月x日。師生承受多種方式進展學習，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預備參與學校級競賽。二、競賽階段22xx第7頁 共14頁餐廳參與競賽。競賽實行三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必需在1分鐘之內著子，一局完畢之后馬上復盤不休息〔上衛(wèi)生間限3分鐘內。競賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成果優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。三、組織分工組長：xxx，裁判〔兼計時：xxx四、活動要求此次活動是展現我校文明建設與藝術教化成果的窗口，全部同學主動做好參賽的打算，后勤做好相應的物資、生活打算，平安應做到剛好防范，確保競賽的順當進展。全部教職員工“不參與不補助”，并且非特別緣由不得請假。象棋活動競賽籌劃方案5一、活動名稱：“春天”杯象棋競賽三、活動目的：象棋—————才智的體操，至今仍為現代人所寵愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展現自己的才智，在對決中證明自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領悟“國粹”精深的風采。為進一步豐富我系寬闊學生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民第8頁 共14頁族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養(yǎng)和道德素養(yǎng)，增進友情、建設和諧校內，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增加校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。五、活動時間：xx42——xx414320、321七、活動對象：采礦工程系10、11級全體同學八、活動流程：第一階段：宣揚、組織階段〔由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1〕時間：4247其次階段：預賽階段〔以班級為單位進展分組預賽競賽，選13〕時間：4817∶00—18∶304917∶00—18∶30第三階段：復賽階段〔優(yōu)勝的13個班級進展復賽，競選處優(yōu)7〕時間：41217∶00—18∶30第9頁 共14頁第四階段：決賽階段〔復賽階段中優(yōu)勝的7個班級進展冠亞季軍角逐，另評比出精神文明獎1個，優(yōu)秀選手5名，優(yōu)秀裁判〕時間：41317∶00—18∶30第五階段：嘉獎階段〔對取得優(yōu)異成果的班級及個人進展嘉〕時間：41417∶00—18∶30九、競賽規(guī)章：、棋德，賽出風格，比出水平。時間規(guī)定：競賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。對弈：在對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪番各走一著，直至分出輸贏或走成和棋為止。，對方得勝：a、帥〔將〕被對方將死；b、帥〔將〕被將軍，無法避開地同對方將〔帥〕干脆對面；c、被困斃；d、同一局棋技術犯規(guī)兩次判負；第10頁 共14頁e、自己宣布認輸。對局時，消滅以下狀況之一，就算和棋：a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；b、提議作和，應使雙方時機均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；c有關規(guī)定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復局面還在持續(xù)，裁判員有權不征得雙方同意就確定判和；d、符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中〔也可依據競賽等級酌減，雙方都沒有吃過一個棋子。賽制與計分：本次競賽實行三局兩勝制。假設消滅平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出輸贏。象棋活動競賽籌劃方案6為了豐富教職工業(yè)余文化生活，引領全鎮(zhèn)教職工主動參與體育熬煉，強健體魄，掀起群眾性體育熬煉熱潮，經探討，確定舉辦全鎮(zhèn)教職工象棋賽。一、競賽時間：20xx429二、競賽分組：分男子組和女子組。第11頁 共14頁三、參賽方法：1、各校自行組織初賽，選出1—22、報名截止日期：20xx425四、競賽方法：1、原則上承受國家體委審定的最象棋競賽規(guī)章。2、競賽承受單循環(huán)制〔一局定輸贏。五、嘉獎：嘉獎前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。未盡事宜，另行通知。為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技高校中國象棋競賽：一、競賽時間、地點時間：1027—28〔星期六、日〕8：302：30地點：學校教職工活動之家二、運發(fā)動資格山東科技高校青島校區(qū)工會會員，身體安康者。三、組隊方法每分工會限報領隊14〔男女不限，其中1為替補隊員。四、競賽方法第12頁 共14頁1、承受國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規(guī)章》以及有關規(guī)程條款。2、團體賽和個人賽一次性進展。374、用時承受包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：競賽期間，如有一方提出和棋，對方不305、個人以局分高者列前，一樣則比較：①雙方輸贏關系；②對手總積分。6、團體以全隊隊員局總和高者列前，一樣則比較：最終一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全一樣則以對手高分者列前，缺乏三人的隊不計團體名次。7編排。五、錄用名次與嘉獎1102、團體名次錄用前6名