幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)

更多雷鋒相關(guān)內(nèi)容推舉↓↓↓

2024雷鋒的故事讀書(shū)心得體會(huì)5篇

2024學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒精神作文5篇

關(guān)于學(xué)雷鋒競(jìng)賽演講稿3分鐘5篇

弘揚(yáng)雷鋒精神心得體會(huì)5篇

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)一

雷鋒的訓(xùn)練意義很深遠(yuǎn)，是很好的訓(xùn)練素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小伴侶吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛(ài)，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累關(guān)心他人的精神。尤其是小班小伴侶理解力量、傾聽(tīng)力量弱，更難熟悉雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中仰慕、學(xué)習(xí)。因此，我運(yùn)用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場(chǎng)景中讓孩子熟悉雷鋒。只有熟悉到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地熟悉到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小伴侶現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，訓(xùn)練他們不亂花錢、關(guān)心同伴、不懶散等。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

活動(dòng)預(yù)備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

重點(diǎn)：熟悉雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

難點(diǎn)：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)關(guān)心同伴、不懶散等。

教學(xué)環(huán)節(jié)：看看聽(tīng)聽(tīng)熟悉雷鋒

一、熟悉雷鋒

1、提問(wèn)：今日3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?

想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今日都要學(xué)習(xí)他呢?

2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，仔細(xì)學(xué)本事，長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。觀賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累，關(guān)心了好多人，做了許多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的人。

二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

小伴侶聽(tīng)老師講解邊看電影。

學(xué)習(xí)雷鋒體驗(yàn)勞動(dòng)

三、學(xué)雷鋒，從小事做起。

那今日我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，關(guān)心別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)二

活動(dòng)意圖：

現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不愿付出，對(duì)于孩子的愛(ài)德訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們?cè)谏厦娈?huà)什么是什么?？鬃诱f(shuō)：人之初，性本善，是說(shuō)人剛誕生時(shí)本性都是和善的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的訓(xùn)練產(chǎn)生了差別。如果不進(jìn)行訓(xùn)練，和善的本性就會(huì)轉(zhuǎn)變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒要常常性，為此，設(shè)計(jì)了弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.敘述雷峰叔叔的事跡，讓幼兒知道雷峰是誰(shuí)，激發(fā)幼兒向雷峰叔叔學(xué)習(xí)的欲望。

2.老師布置今日要做的事情，講清打掃時(shí)要留意的平安事項(xiàng)。

3.幼兒預(yù)備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。

4.老師與保育員分別到個(gè)小組觀看指導(dǎo)孩子的行為。

5.提示孩子們仔細(xì)干活，留意將樓梯擦潔凈。

6.打掃完畢后，整理自己的工具回教室。

7.老師小結(jié)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)孩子的好行為，并向孩子表示感謝。

反思和建議：

本次活動(dòng)小伴侶們自己帶了小抹布，在聽(tīng)老師講了雷鋒的小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號(hào)樓擦了樓梯，小伴侶的干勁很足，干活的時(shí)候也很帶勁，他們都很仔細(xì)地擦著。當(dāng)然，他們的干活的力量不是很強(qiáng)，有些小伴侶熱忱很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒(méi)有認(rèn)真地看灰塵在哪里。后來(lái)進(jìn)行了指導(dǎo)，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小伴侶們擦得好了一些，同時(shí)，老師也與他們一起參加了勞動(dòng)。關(guān)心小伴侶把比較高的小伴侶夠不著的地方擦潔凈，這樣師生寫(xiě)作一起完成了擦樓梯的工作。后來(lái)，小伴侶們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小伴侶們干得課起勁了，可投入了。經(jīng)過(guò)小伴侶們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了。看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，小伴侶們的心里也特別快樂(lè)，老師也準(zhǔn)時(shí)給小伴侶們進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)。

從小培育孩子關(guān)懷自己四周的環(huán)境，學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境，打掃清理他們，這是培育孩子的責(zé)任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。

通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要訓(xùn)練好孩子不僅僅是教會(huì)孩子學(xué)問(wèn)，更要注意思想品德的訓(xùn)練，要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人!

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)三

1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。

2、通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)，領(lǐng)悟雷鋒精神，能夠主動(dòng)關(guān)心有困難的人。

ppt視頻、圖片

一、活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入活動(dòng)，回憶被人關(guān)心后的心情。

師：小伴侶，有人關(guān)心過(guò)你嗎?

請(qǐng)個(gè)別幼兒敘述自己被關(guān)心的經(jīng)受和感受。

二、新授課程

1、觀賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的緣由。

師：每天幫小動(dòng)物們做好事的是誰(shuí)?

幼兒分別敘述小松鼠做了哪些好事。

師幼小結(jié)：小松鼠總是關(guān)心小動(dòng)物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

2、幼兒觀看動(dòng)畫(huà)，知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。

師：小伴侶，你們熟悉真正的雷鋒嗎?

同伴相互敘述心目中的雷鋒。

觀看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)幼兒思索：

師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

啟發(fā)幼兒思索：雷鋒精神是什么?

師：動(dòng)畫(huà)片里的小伴侶是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?

幼兒結(jié)合已有閱歷，相互溝通自己如何做小雷鋒。

老師小結(jié)：當(dāng)別人有困難，需要關(guān)心的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，主動(dòng)去關(guān)心他人。

3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。

幼兒溝通自己對(duì)圖片的熟悉。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中哪個(gè)寶寶是小雷鋒。

老師鼓舞幼兒學(xué)做小雷鋒。

4、老師組織幼兒玩《我來(lái)照看你》嬉戲，感受做小雷鋒的歡樂(lè)。

師：小伴侶，我們今日一起玩《我來(lái)照看你》的嬉戲。

幼兒大膽嘗試玩嬉戲。

老師：我們一起來(lái)做小雷鋒，關(guān)心弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，勸慰他們的心情等等。

幼兒溝通嬉戲中的感受。

5、集體觀賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)四

活動(dòng)目標(biāo)

1、萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿，情愿為集體做力所能及的事。

2、了解雷鋒叔叔助人為樂(lè)的事跡，收集資料進(jìn)行溝通活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。

2、訓(xùn)練掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)·社會(huì)·雷鋒的故事》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)·學(xué)做小雷鋒》。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話引題，知道每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

師：小伴侶，3月5日是什么日子?什么叫紀(jì)念日?雷鋒是誰(shuí)?

2、分組溝通活動(dòng)：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的?(組長(zhǎng)記錄組內(nèi)小伴侶的發(fā)言。)

3、全班溝通活動(dòng)。老師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為“雷鋒小時(shí)候做好事”“當(dāng)解放軍做好事”兩部分。

4、出示掛圖《雷鋒的故事》，關(guān)心幼兒進(jìn)一步的感知雷鋒叔叔助人為樂(lè)、做了好事不留名的先進(jìn)事跡。

(1)師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?

(2)師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平常我們可以為同伴、班級(jí)、幼兒園做哪些事情?

5、開(kāi)展為班級(jí)整理玩具的活動(dòng)。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)五

教學(xué)目標(biāo):

1、使幼兒從小形成關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心他人的意識(shí)，逐步樹(shù)立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

2、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心他人的意識(shí)。逐步樹(shù)立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

3、通過(guò)做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事關(guān)心別人的歡樂(lè)。

教學(xué)預(yù)備:

歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，雷鋒圖片，相關(guān)視頻。

教學(xué)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒通過(guò)看圖片，讓幼兒爭(zhēng)論，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。

組織爭(zhēng)論:向雷鋒叔叔學(xué)什么?人們是怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神?(訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)省、多為班級(jí)和別人做好事。)

二、學(xué)習(xí)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，引發(fā)愛(ài)好。

老師有表情的演唱，并利用電腦引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

三、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

提問(wèn):剛才歌曲里唱了什么?你知道雷鋒是誰(shuí)?讓我們一起來(lái)看看雷鋒的事跡。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了