2023年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期(5篇)

2023年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期(5篇)光陰的快速，一眨眼就過去了，很快就要積極開展代萊工作了，回去為今后的自學(xué)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式就是怎樣的呢？以下就是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。而個人計劃又該怎么寫出呢？小學(xué)教育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期第二學(xué)期篇1一：提高出勤率85%(服務(wù)意識從老會員已經(jīng)已經(jīng)開始)提高出勤率不僅僅就是必須著重數(shù)據(jù)和會員是否執(zhí)勤，更輕的就是必須通過途徑并使家長信任教師信服課程并真正認(rèn)識到教育的重要性和不及格對幼兒的損失。1、物質(zhì)獎勵:為每位幼兒準(zhǔn)備工作工作一張會員執(zhí)勤卡，以每個寶寶上回來一節(jié)課就磚一個印章的形式，一期課注滿12的小印章頒贈一份小粘貼和全勤寶寶獎狀以資鼓勵。(獎狀名字可以多樣多樣重點就是能則則表示對孩子的的確)引導(dǎo)家長培育幼兒通過自己的不懈努力回來問鼎一些獎勵，既提高了出勤率，又可以將家長對園所及老師的滿意度音速上升。執(zhí)勤卡的制作人：親子部門設(shè)計小學(xué)電腦協(xié)助執(zhí)勤卡的制作時間：每一期課的上時一周順利完成會員執(zhí)勤卡制作方法：電腦上排版整理不好名片一樣的大小長方形，模板上存紅黃藍(lán)標(biāo)志和3行4歸入的表格代表3個月。用A4的白色卡紙打印后剪裁出300份(準(zhǔn)備工作工作300個會員)2、身心健康提示信息：做好家長工作，通過季節(jié)變化等勸誡家長特別注意幼兒的身體健康，多喝水，主動泡澡，并及時根據(jù)天氣多寡衣物。只有經(jīng)常真心的關(guān)心幼兒的身心健康家長才可以表示原來老師也可以高度高度關(guān)注他的孩子，久而久之他們可以表示這就是一種被著重，便可以對園所所有教師搞出一個“細(xì)心”口碑的宣傳但要并使家長真真切切感受到，那不是一句特別注意身體等可以重實效。在每個月月尾和平時的休息時間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的病毒感染病毒的預(yù)防方法，和家長互動，以免家長工作太忙忽略了孩子導(dǎo)致生病無法來園自學(xué)。具體內(nèi)容表達(dá)身心健康科學(xué)知識時間就是每周課后和周三電訪時間形式多樣還可以就是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長，則則表示溫馨。3、教學(xué)質(zhì)量：提高教學(xué)質(zhì)量并使寶寶喜歡課程，重實效在家里都能想到必須上紅黃藍(lán)的課程達(dá)致這點具體內(nèi)容必須從教學(xué)部門教研搞出課研討已經(jīng)已經(jīng)開始，通過搞出課多樣科學(xué)知識和經(jīng)驗，并多設(shè)計一些游戲。個人成長：在節(jié)假日時間和每晚休息時間每天甩一小時看一看育兒書籍和幼兒游戲視頻(時間在2個月)集體教研;周四下午2:00—3:00搞出課(準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特定情況，在扣掉本周課程后和集體教師深入探討)通過反反復(fù)復(fù)的做課和教師互動深入探討及自己觀看書籍視頻提升自己的專業(yè)素質(zhì)，和自己這顆喜歡幼兒的心將可以重實效并使每個幼兒喜歡課程二：家長滿意度科學(xué)育兒：和家長表達(dá)科學(xué)的育兒經(jīng)驗(課程結(jié)束后的時間或電訪時間)個人將可以在空閑時間看一看育兒書籍和玩游戲查詢師資犯罪行為：弘揚較好的教師形象重實效員工服務(wù)守則條規(guī)并使家長看到教師的形象就是賞心悅目的感覺，同時給孩子搞出一個形象和犯罪行為的榜樣觀測溝通交流：觀測每個幼兒的課堂情況，及時并適當(dāng)?shù)暮图议L溝通交流，并使家長有種感覺孩子被著重和關(guān)心，然而對于大學(xué)預(yù)科試唱的孩子則可以推行課上用心輔導(dǎo)孩子和課后捏時間溝通交流和孩子回家后電話溝通交流，教育服務(wù)功不可沒連續(xù)性。三：新報人數(shù)優(yōu)質(zhì)課：通過搞出課和備考情況挑選出2節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時轉(zhuǎn)達(dá)銷售并嚴(yán)格執(zhí)行銷售獲邀提前了解：提前被通告存大學(xué)預(yù)科試唱，那我就要和顧問溝通交流試唱幼兒的情況，了解幼兒的特點和家長的特點索萊米課堂更好的和孩子觸碰和輔導(dǎo)為跟蹤孩子報班搞出鋪墊。非會員“心”溝通交流：會員回家后還要和家長打電話關(guān)心幼兒并整理不好幼兒的課堂情況進(jìn)行家訪電話。四：家庭延伸;新學(xué)期修改為了并使家長更加著重每周一發(fā)的紙條，所以內(nèi)容仍須以下2個方面1、根據(jù)備考明確提出本周課程重點延伸(1點即可)2、通過班級幼兒情況和季節(jié)節(jié)日風(fēng)俗制定代萊延伸條五：教研工作1、周四下午2:00—3:00搞出課2、準(zhǔn)備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特定情況整理不好3、積極主動評課做課看課深入探討合理的教學(xué)方法和游戲4、通過每周搞出課分?jǐn)?shù)總和在一起入選為月或年“優(yōu)秀搞出課之星”鼓勵教師的積極性(獎勵可以就是獎品或榮譽證書或金錢等等)小學(xué)教育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期第二學(xué)期篇2一、班級管理方面1.班級老師相互配合，重實效一致并經(jīng)常交流不好的教法，共同積極開展不好工作。2.每周不定期積極開展班級活動主題，鼓勵孩子積極主動應(yīng)邀出席活動，培育小主人翁角色。3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、脫胎換骨的、博客、會面、電話聯(lián)系、家訪、等手段與積極主動聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;推斷出幼兒存的問題，和家長交換意見并相互配合，共同正視。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期就是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將深入細(xì)致抓好各項教學(xué)工作。1.認(rèn)真完成本期各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子自學(xué)特點進(jìn)行活動派生。2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，并使幼兒多聽見、多談?wù)?，通過開設(shè)《蒙氏文學(xué)創(chuàng)作》課增加孩子的識字量和文學(xué)創(chuàng)作興趣，鼓勵他們盡量用完善語言罵人，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以文學(xué)創(chuàng)作、科學(xué)主題、民間為班級特色積極開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子自學(xué)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。.提供更多更多幼兒存更多的活動空間和活動材料。鼓勵并使每個幼兒能參與班級活動，并積極主動講話;并使每個幼兒贏得鍛煉身體的機(jī)會。三、復(fù)育工作方面孩子，就是一切目標(biāo)同時同時實現(xiàn)的關(guān)鍵。1.做好班級的各項消毒，以免病毒感染。班級保育員必須必須按消毒制度回去積極開展工作，按時消毒幼兒餐具、午休室和活動室，班級物品必須置放整齊，保持桌面、活動室的四角并并無雜物，并使幼兒生活在干凈、寬大的環(huán)境中身心健康地脫胎換骨。2.培育不好幼兒的各種生活習(xí)慣，以免幼兒病從口入。教育幼兒必須特別注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指C99mg在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西薩在鼻子或耳朵里等等。3.積極開展多樣的戶外活動。(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，建議活動中要保持動靜融合，并使幼兒存足夠多多的活動量。(2)在活動中要特別注意幼兒的，可以根據(jù)活動內(nèi)容回去進(jìn)行分組或集體活動，并特別注意活動場地的挑選出。(3)必須多高度高度關(guān)注體弱多病幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但必須特別注意循序漸進(jìn)，并特別注意及時給他們抹汗和修改衣服。(4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒多寡衣服，活動前特別注意勸誡幼兒泡澡等。(5)加強(qiáng)幼兒的意識教育。假如不小心摔倒了，必須先保護(hù)不好自己的頭和臉等，然后就可以并使幼兒活動。比如：跑步時，眼睛必須看一看前面，不要跑的太快?；顒訒r老師必須先談規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。小學(xué)教育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期第二學(xué)期篇3代萊學(xué)期開始了，為了更好地順利完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，我將本學(xué)期的工作計劃如下：一、加強(qiáng)自學(xué)，認(rèn)清形勢我們每一個人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存較好的職業(yè)道德。側(cè)重于個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的自學(xué)、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，樂意無私奉獻(xiàn)。作為教師虛心求教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處并使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。教師師德高尚的關(guān)鍵突顯就是把自己的全部身心都贈送給學(xué)生，贈送給教育事業(yè)?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》就是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地嗜好本職工作，秉承政治自學(xué)，提高覺悟和意識。尊重同志、團(tuán)結(jié)一致同志，搞好協(xié)作，顧全大局。二、個人業(yè)務(wù)，不斷提高深入細(xì)致文學(xué)創(chuàng)作《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材，體會課程的性質(zhì)，價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。俗話說“書就是人類進(jìn)步的階梯。并為了加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平多看一看有關(guān)教育類書籍回去多樣自己的文化素養(yǎng)。為了更好地擴(kuò)展自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的市場需求，在做好崗位工作的同時，多讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍提升自己的業(yè)務(wù)能力。深入細(xì)致做好讀書筆記，順利完成讀書心得體會，不斷拓寬自己的知識面，為教學(xué)工作輔助促進(jìn)作用。”只有文學(xué)創(chuàng)作面拓寬了，視野寬闊，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事自學(xué)，自學(xué)他們一流的教學(xué)理念，有效率的教學(xué)方法，萃取的教學(xué)語言，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。三、加強(qiáng)學(xué)識，提高素質(zhì)作為一名教師教書育人的雙重任務(wù)，必須想更出眾的順利完成任務(wù)，首先必須加強(qiáng)自學(xué)，把個人的專業(yè)水平神化一封砌，這樣就可以更好的服務(wù)與學(xué)生。教育就是一種互動，每個孩子心里都存永不熄滅的蠟燭，有著無窮的能量，作為教育者的我們的任務(wù)就是搞出一根火柴，并使孩子心中的蠟燭加熱得更受大。在平時教學(xué)中著輕課堂教學(xué)、思索、勤奮好學(xué)改進(jìn)，虛心好學(xué)，能以深入細(xì)致刻苦、不斷進(jìn)取的精神對待自己的工作，在美術(shù)方面?zhèn)戎赜谝詫W(xué)生為本，側(cè)重于學(xué)生審美能力、想象力、創(chuàng)造力的培育。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，本著敬業(yè)、愛生、無私奉獻(xiàn)的原則，全心全意地做好本職工作，以較好的師德，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事觀看、學(xué)生喜歡的教師而不懈努力。小學(xué)教育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期第二學(xué)期篇4本年度我校教學(xué)工作應(yīng)以德為先，不懈努力培育德、智、體、美等方面全面發(fā)展的—代新人，非教師認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實《中共國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)積極開展弘揚和培育民族精神教育推行綱要》精神，保證政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。必須加強(qiáng)特教工作，加強(qiáng)大二隨班就讀于殘疾后生的管理，重實效名冊清楚，跟蹤材料齊備。嚴(yán)格執(zhí)行縣局的“十不許”進(jìn)一步進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育；應(yīng)依法治校，不懈努力大力大力推進(jìn)初等義務(wù)教育發(fā)展與提高，鞏固“雙高普九”工作成果，積極主動科學(xué)合理地做好小學(xué)布局調(diào)整工作，大力大力推進(jìn)完善寄宿制小學(xué)，著重特困戶學(xué)生的助學(xué)活動，高度重視“兩豁免一補(bǔ)”工作全面落實，加強(qiáng)學(xué)前教育管理；必須進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)信心，促發(fā)展課改工作贏得代萊成效，以《永定縣課程改革實驗方案》為指導(dǎo)，著力抓好校本課程的研發(fā)工作和學(xué)生評價工作，充分發(fā)揮中心小學(xué)校本部課改的實驗中心、研討中心、教師培訓(xùn)中心“三中心”促進(jìn)作用，深入細(xì)致貫徹落實“課程計劃”，深刻領(lǐng)會義務(wù)教育課程設(shè)置方案，DV8開齊上不好各門課程；必須加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入細(xì)致推行《永定縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理推行意見》，強(qiáng)化學(xué)校的質(zhì)量管理意識，加強(qiáng)小學(xué)學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化督查力度，深入細(xì)致學(xué)校了解學(xué)校教學(xué)工作積極開展情況及人員代課、聽課、參與教研工作的情況，教師備考、聽講、改作的情況，穩(wěn)固積極開展教研工作，積極主動改進(jìn)學(xué)生評價辦法，全面推行學(xué)籍檔案計算機(jī)管理。本年度必須重點做好以下工作。一、中心小學(xué)校本部必須黨建市級示范點小學(xué)，在今年12月份，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量通過環(huán)評。學(xué)校必須在“雙高普九”的基礎(chǔ)上，多方籌集資金，完善多媒體教室的配備，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)校育人環(huán)境；必須積極主動大力大力推進(jìn)課改工作的深入細(xì)致發(fā)展，揪出來學(xué)校特色。二、順利完成學(xué)校目標(biāo)管理考核。特別就是中心小學(xué)校本部必須苛刻按照目標(biāo)管理考核建議，規(guī)范學(xué)校管理，并特別注意積累資料，完善建檔，迎接縣局10月份對我校的考核。三、二要積極開展課題研究活動。1、農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)研究；2、濾布提高學(xué)生朗讀水平的課堂教學(xué)研究；3、農(nóng)村小學(xué)如何有效地積極開展課外閱讀活動的課堂教學(xué)研究；4、動手課堂教學(xué)、獨立自主積極探索與合作交流等數(shù)學(xué)自學(xué)方式的課堂教學(xué)研究。各校可以根據(jù)自己的實際情況獨立自主挑選出課題，制訂課題實驗方案（方案必須緊緊圍繞專題，以實際的活動、作法居多，并證實各階段環(huán)評時間），積極開展實驗研究。積極開展課題研究的學(xué)校，必須鼓勵教師勇于課堂教學(xué)，從每節(jié)課做起，從每天做起，持之以恒地開展活動。以上課題，理論研究已經(jīng)較為明朗，缺乏的就是學(xué)校和教師的課堂教學(xué)。四、穩(wěn)固做好校本課程的研發(fā)。中心小學(xué)校本部必須積極主動行動起來，研發(fā)出存特色的校本課程，并作為課程深入細(xì)致推行。五、必須努力提高教學(xué)質(zhì)量。各校必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。在素質(zhì)教育大環(huán)境下，各級（縣、市）的質(zhì)量抽查制度將長期存在，科任教師必須存充份的準(zhǔn)備工作工作。教師必須在面向全體的基礎(chǔ)上，著重特長生的培育，以便在各級各類學(xué)科競賽中贏得出眾的成績。今年上半年，縣局將舉行小學(xué)生作文競賽，市也將舉行數(shù)學(xué)競賽和小學(xué)生計算機(jī)作品競賽，壓濾機(jī)濾布中心小學(xué)也將適度舉行選拔賽。六、必須苛刻教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》和《永定縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》，并特別注意積累資料，涵蓋：1、教師會議記錄、教師自學(xué)記錄；2、教學(xué)工作計劃（涵蓋行事周歷）和總結(jié)、各科教學(xué)計劃；3、課程表、作息時間表、點名冊、考勤表；4、校長、教導(dǎo)巡課記錄；5、教師的教案、學(xué)生的作業(yè)（檢查過的教案作業(yè)必須蓋章）、教案作業(yè)檢查情況記載表和產(chǎn)品展銷表；6、非公開課、匯報課的計劃、通告、安排表、評課材料、教學(xué)思索、總結(jié)；7、教研組活動的系列材料（比如會議記錄、相片等）8、學(xué)籍卡、素質(zhì)教育報告冊；9、學(xué)校制訂的有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理的制度和檢查的情況記載；10、學(xué)困生幫學(xué)戒毒的材料，特長生獲獎證書；11、家訪記錄或家長會記錄；12、國旗下講話材料。七、做好迎接“雙高普九”的跟蹤復(fù)評工作，管理不好、使用不好教學(xué)儀器和設(shè)備，并特別注意積累完備材料（比如“五單三冊、管理人員名單及職責(zé)、圖書儀器借予、報損單等），中心小學(xué)將在每年的3月和10月始對學(xué)校的各項工作積極開展檢查。八、做好體育特長生的訓(xùn)練工作，迎接下半年舉行的全縣小學(xué)生運動會的舉辦。九、中心小學(xué)本學(xué)期論文編撰事宜：1、語文專題：①語文課堂教學(xué)中自學(xué)資源的挖掘和利用；②如何提高識字教學(xué)的效率。數(shù)學(xué)專題：①學(xué)生表達(dá)能力的培育（涵蓋有條理地、精確地闡述自己的觀點，學(xué)會明確提出問題、交流觀點、評價與思索、運用數(shù)學(xué)語言等）；②融合新課標(biāo)的自學(xué)，談?wù)勅绾卧O(shè)計練習(xí)（涵蓋課外作業(yè)）。2、建議：緊緊圍繞專題，證實一個較小的題目，融合自己的教學(xué)實際和學(xué)習(xí)心得撰寫，用規(guī)范稿紙抄寫或用打印件，等候評選活動后，中心小學(xué)再通告入選作者呈報電子文檔小學(xué)教育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期第二學(xué)期篇5指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作戰(zhàn)略重點，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地全面落實不好教學(xué)的各項工作。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)犯罪行為;強(qiáng)化師資，提高教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，秉承捏核心、求突破;捏虛弱、求協(xié)同的策略，并使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個代萊臺階。工作要點：1、多種措施進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。2、加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè)，二要充分發(fā)揮示范點、助推促進(jìn)作用。3、推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。5、充分利用家長開放日活動和學(xué)科競賽活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。具體措施：一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。在教學(xué)常規(guī)管理方面，著重“五個環(huán)節(jié)”，加強(qiáng)“三個研究”，徐把“一個關(guān)口”?！拔鍌€環(huán)節(jié)”即為為備考、聽講、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。備考：個人備考和團(tuán)體備考融合，加強(qiáng)教研組的合作交流，在共享資源團(tuán)體備考教案的基礎(chǔ)上，著重個性化教學(xué)設(shè)計，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后思索四個方應(yīng)付教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計，著重教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。聽講:課堂教學(xué)課堂教學(xué)以打造出有效率課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資料、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進(jìn)行系列研究，二要提高課堂教學(xué)有效性20__年小學(xué)教學(xué)工作計劃工作計劃。定期不定期非教師進(jìn)行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭本事進(jìn)行全方位評測，使教師不斷提高完善自我，提高課堂教學(xué)水平。作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改建議》，加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處推行檢查和抽查融合的辦法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時意見反饋。建議教師批改作業(yè)必須重實效及時深入細(xì)致，作業(yè)批改極力重實效“五存”，即有發(fā)必收、存繳必批、存批必評者、有錯必糾、存批改記錄和必要的評語，二要提高意見反饋矯正和評價的有效性。輔導(dǎo)：各班級針對實際情景，本著“并使后進(jìn)生基礎(chǔ)過關(guān)，并使優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，勇敢構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位脫貧體系推行教師引導(dǎo)、同學(xué)脫貧、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，穩(wěn)固有效地積極開展輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。測試：(1)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，重實效規(guī)范操作方式方式，深入細(xì)致分析意見反饋，采取有效的措施，逐步減小年級和班級之間的差距，并使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。(2)單項Masseube、期中考試由教導(dǎo)處非命題，橫貫?zāi)昙壛魉?，做好學(xué)科質(zhì)量分析。加強(qiáng)“三個研究”即為為加強(qiáng)教師備考與教案編寫實效性的研究;加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究;加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與降費提質(zhì)的研究。把三個研究資料與課題研究有機(jī)資源整合。徐把“一個關(guān)口”，即為為：徐把教學(xué)常規(guī)檢查第一關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度，重實效苛刻檢查、深入細(xì)致記載、及時意見反饋。采取措施：1、制定并全面落實巡課、隨機(jī)聽課制度。巡課主要由校級班子和教學(xué)主任全面落實。校級班子不定時巡課，教學(xué)主任每一天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在聽講鈴響到達(dá)聽講地點;教師課堂教學(xué)犯罪行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)非是否有序等現(xiàn)象。巡課人員深入細(xì)致做好巡課記錄，教學(xué)校長及時總結(jié)意見反饋。隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處全面落實，每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機(jī)聽課不少于5節(jié)，采用房門聽課與適當(dāng)提前告知融合的形式進(jìn)行。經(jīng)過檢查性隨機(jī)聽課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課，掌控學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點和嚴(yán)重不足，從中找出具備共性的現(xiàn)象和問題并不予研究解決。2、側(cè)重于教師“四本”檢查，把具體內(nèi)容建議轉(zhuǎn)型為教師日常行為。學(xué)校每月集中利用最終一周的時間，分別對教師的教案(秉承一周余案)、教學(xué)隨筆(每月不少于3篇)、聽課筆記(每月不少月4節(jié))、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評價與交流;同時，在一月之中不定時對以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級的抽查，及時通報檢查結(jié)果，杜絕教師平時不按時順利完成”四本“，學(xué)期末突擊補(bǔ)的現(xiàn)象，將教師的日常教學(xué)犯罪行為落到實處?！八谋尽睓z查負(fù)責(zé)人：教師教案：高x數(shù)學(xué)、語文教案張x科任學(xué)科教案教學(xué)隨筆：張x聽課筆記：譚x學(xué)生作業(yè)：孫x、喻x二、二要充分發(fā)揮“名師工作室”示范點、助推和電磁輻射促進(jìn)作用，建立“學(xué)習(xí)型”工作室。工作室的目標(biāo)：1、打造出學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，以工作室為平臺同時同時實現(xiàn)骨干教師獨立自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提升。2、大力大力推進(jìn)“青藍(lán)工程”的推行和大力大力推進(jìn)，與青年教師一對一扶貧，充分發(fā)揮骨干肇家浜促進(jìn)作用，大力大力推進(jìn)青年教師脫胎換骨。3、充分發(fā)揮骨干教師的示范點和電磁輻射促進(jìn)作用，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)具體措施：1、完善工作室的職責(zé)、規(guī)章制度，制定管理考核細(xì)則，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)工作室成員職責(zé)意識、提高服務(wù)意識。并使工作室的活動規(guī)范化、制度化。2、建立工作室成員“脫胎換骨檔案袋”。3、加強(qiáng)骨干教師自學(xué)自練，經(jīng)過多讀書、榮思索、多周文德等形式提高教師自身師德學(xué)識、理論水平和業(yè)務(wù)本事，促進(jìn)教師獨立自主發(fā)展20__年小學(xué)教學(xué)工作計劃20__年小學(xué)教學(xué)工作計劃。4、秉承業(yè)務(wù)提升與充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范點、指導(dǎo)和電磁輻射促進(jìn)作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體積極開展教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)化脫胎換骨，工作室具體內(nèi)容工作由張立華策劃，制定工作室各月工作計劃，并帶領(lǐng)工作室成員按計劃高質(zhì)量高效率順利完成各項工作，二要充分發(fā)揮骨干教師示范作用。三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。1、為進(jìn)一步了解教師平時教學(xué)情景，推行不定年級、不定時間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項Masseube。具體內(nèi)容資料：口算、排序、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、文學(xué)創(chuàng)作、作文、英語單詞等。2、深入細(xì)致非不好每次學(xué)校性的各項測試，教導(dǎo)處非出題、考試、評卷。3、狠抓六年級教學(xué)質(zhì)量。深入細(xì)致分析六年級學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)有關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存的問題，推行針對性的應(yīng)付措施;及時舉辦家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通交流，做好宣傳工作，尋求家長協(xié)同大力支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標(biāo)比上學(xué)年存大幅增加。強(qiáng)化六年級輔導(dǎo)力度，十月份已經(jīng)已經(jīng)開始每周五午時已經(jīng)已經(jīng)開始聽講。深入細(xì)致非月托福，做好質(zhì)量分析，每次月托福后及時證實年戊二烯50名學(xué)生名單，做好輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作。4、各班級證實“經(jīng)典誦讀”資料，充分利用晨會時間和課前時間誦讀，每月教導(dǎo)處對各班級誦讀情景進(jìn)行檢查。各年級檢查負(fù)責(zé)人:一年：張麗華;二年：張偉和;三年：王琦;四年：譚麗;五年：喻主任;六年：孫主任。5、研發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校特色：本學(xué)期在現(xiàn)有校本課程(二年的珠心算、漫畫、書法;四年的京劇;學(xué)校的短式網(wǎng)球)的基礎(chǔ)上加設(shè)代萊校本課程，一、二年級的興趣文學(xué)創(chuàng)作、三年的興趣文學(xué)創(chuàng)作、四年的趣味奧數(shù)，美術(shù)特色課，充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢和專長，滿足用戶學(xué)生自學(xué)和個性發(fā)展的而仍須。經(jīng)過特色課程的創(chuàng)立與推行，著重學(xué)校的辦學(xué)特色。四、加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。學(xué)?！笆濉绷㈨椪n題存：省級一個：《以教育思索促進(jìn)教師專業(yè)獨立自主發(fā)展研究》市級兩個：《新課程背景下“有效率課堂”系列微型課題研究》《課堂教學(xué)中師生互動方式及其有效性的研究》市級小課題7個：1—6年組、英語組。背景：十一五科研工作的歷程并使我們意識到，教育科研水平就是一所學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志，僅有堅持不懈地進(jìn)行教育科研，學(xué)校的發(fā)展才存結(jié)實的基礎(chǔ)，才可以構(gòu)成自我的特色。教科研工作方式及重點：充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)促進(jìn)作用，本著“科研促發(fā)展教研、課題提著常規(guī)”的教科研工作思路，構(gòu)筑“教研、科研、培訓(xùn)”三位一體的教研工作格局。課題研究穩(wěn)步實行“教學(xué)問題課題化”的管理模式，推行“課題研究群體化”的研究模式。所以，十二五教育科研將把打造出一支