2023年小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案清明節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案匯總(6篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案清明節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案匯總(6篇)小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案清明節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇一積累知識(shí)，獲得財(cái)富，我與好書(shū)同成長(zhǎng)。一本書(shū)就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，老師和家長(zhǎng)帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書(shū)可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書(shū)和怎樣讀書(shū)開(kāi)場(chǎng)，讓每一位小學(xué)生藉讀書(shū)拓寬視野、完善觀念、修養(yǎng)性情、成長(zhǎng)人性、增強(qiáng)才能，讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光榮。1．發(fā)出“親子閱讀”建議書(shū)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，做到家?；?dòng)。2．標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)文明建立，打造書(shū)香班級(jí)氣氛，散發(fā)文化氣息。a班級(jí)布置：讀書(shū)成果作品展、書(shū)香板報(bào)、“我是閱讀之星”評(píng)比欄。b開(kāi)拓“三級(jí)書(shū)庫(kù)”──班級(jí)圖書(shū)角、班內(nèi)傳閱書(shū)大本營(yíng)、家庭小書(shū)房。3．實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀；午讀為班級(jí)讀書(shū)交流時(shí)間；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，時(shí)間是每周四下午第二節(jié)。4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完好的書(shū)。詳細(xì)展開(kāi)“我與老師共讀書(shū)，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)a“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；b“聽(tīng)我講”童話故事；c“聽(tīng)我問(wèn)”科普書(shū)目。5．每月一次專題讀書(shū)指導(dǎo)課，教給學(xué)生閱讀的方法。評(píng)選出班級(jí)“閱讀之星”。6．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn)：畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。7．總結(jié)升華，進(jìn)步閱讀的層面──的出版。搜集材料：孩子的閱讀材料、每天寫(xiě)話內(nèi)容放送、學(xué)校生活點(diǎn)滴、家庭生活點(diǎn)滴。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案清明節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇二快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，與好書(shū)交朋友！班級(jí)有個(gè)別孩子非常愛(ài)看書(shū)，看書(shū)的速度也很快，成了我們班級(jí)的“小小書(shū)蟲(chóng)”，能帶動(dòng)一小局部的孩子愛(ài)上看書(shū)，當(dāng)然在老師的渲染下，他們也成了班級(jí)的典范。也就是說(shuō)本班有一小局部孩子是真愛(ài)看書(shū)，靜校時(shí)間看書(shū)比擬自覺(jué)，看書(shū)不出聲習(xí)慣良好。有四分之一的孩子是屬于不愛(ài)看書(shū)，需要老師催促，引導(dǎo)才會(huì)翻起書(shū)本。也有一小局部同學(xué)雖然不排擠看書(shū)，但是默讀閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成還不好，不出聲閱讀對(duì)他們來(lái)講還是需要一定的時(shí)間去培養(yǎng)的?？偠灾晃灏嗟恼n外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成還要加把勁才是！必讀：〔3本〕《沒(méi)頭腦和不快樂(lè)》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏里呼?！飞蟽?cè)選讀：〔10種〕《不一樣的卡梅拉》、《小豬唏哩呼嚕》下冊(cè)、《小屁孩日記》、《蝴蝶豌豆花》、導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。老師盡量和學(xué)生一起共讀一本書(shū)。出自己的見(jiàn)解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想?！?〕寫(xiě)讀書(shū)筆記。可做摘抄、編提綱、寫(xiě)體會(huì)。中國(guó)幾千年的語(yǔ)文明光芒燦爛，精巧和詩(shī)詞千古流傳，是民族的珍貴財(cái)富。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩(shī)文或精彩斷落。并過(guò)一段時(shí)間舉行一次賽詩(shī)會(huì)，看誰(shuí)背得多、背得好。對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展表彰，對(duì)于一般和較差的進(jìn)展專門(mén)輔導(dǎo)。心得交流活動(dòng)和好書(shū)推薦活動(dòng)。每一周輪流舉行一次讀書(shū)心得交流活動(dòng)。每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書(shū)籍介紹給大家，并談自己的讀書(shū)體會(huì)，把書(shū)中比擬優(yōu)美的局部帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)推薦”課，學(xué)生推薦書(shū)目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇適宜的安康的讀物，激發(fā)閱讀興趣。提倡學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。給大家。精神財(cái)富積蓄去強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生在濃重文化熏陶中愉快安康成長(zhǎng)，并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng)。導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。篇目，邊讀邊記。給大家，進(jìn)展“讀書(shū)心得”交流，把書(shū)中比擬優(yōu)美的局部帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。篇目，邊讀邊記。篇目，邊讀邊記。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案清明節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇三通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生文明行為習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮，提升校園的文明程度。三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日老師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為根據(jù)，加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。1、衛(wèi)生?！?〕在學(xué)校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見(jiàn)到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起?！?〕學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生老師檢查制度。每天清掃，保潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等?！?〕課桌凳排放整齊，桌面學(xué)慣用品擺設(shè)有序?！?〕四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門(mén)窗、瓷磚每天擦凈?！?〕講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序?！?〕粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。2、兩操集會(huì)〔1〕出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂擺動(dòng)有精神，不隨意講話。〔2〕做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。〔3〕做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操?！?〕集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。3、儀表：〔1〕個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口?！?〕按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)〔1〕同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心?！?〕有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。2、平安守紀(jì)〔1〕參照班級(jí)平安制度條?！?〕午間課間開(kāi)展正?；顒?dòng)，教室做到不喧鬧?！?〕在家和社會(huì)上，懂得根本平安常識(shí)，不做危險(xiǎn)事情，樹(shù)立平安第一的意識(shí)。3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)〔1〕早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢(shì)正確，聲音響亮。〔2〕午間能開(kāi)展閱讀等合理活動(dòng)。〔3〕上課虛心聽(tīng)講，積極發(fā)言?！?〕作業(yè)認(rèn)真，及時(shí)上交。4、文明禮儀參照壽安小學(xué)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)5、保護(hù)公物〔1〕潔具擺放有序，無(wú)損壞。〔2〕保護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫(huà)?！?〕不攀折花木，踩踏草坪?！?〕放學(xué)門(mén)窗、電燈等及時(shí)關(guān)掉。1、建立科學(xué)的管理體制?！?〕學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政老師學(xué)生檢查制度?！?〕能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)展民主評(píng)議。2、積分情況安排一、班級(jí)常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)展積分。二、民主評(píng)議每?jī)芍苓M(jìn)展一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。三、活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評(píng)比，按一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分。〔如專題黑板報(bào)評(píng)比等〕3、實(shí)行一票否決制一、班級(jí)有學(xué)生聚眾打架。〔兩次〕二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。〔三次〕三、集體不出操?！矁纱巍乘?、嚴(yán)重違背班級(jí)平安制度，并導(dǎo)致平安事故。五、有成心破壞公物現(xiàn)象。六、亂扔垃圾〔5人次〕。七、公區(qū)無(wú)人保潔。八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳，網(wǎng)吧情況?！?人次〕九、連續(xù)四周沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案清明節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇四一個(gè)優(yōu)秀的班集體，跟活潑的班風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)是密不可分的。美國(guó)著名心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò)：“假如一個(gè)集體的氣氛是友好的，互相理解的，互相支持的，那么這個(gè)集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就將會(huì)是積極的?！崩碚撘沧C明，在優(yōu)雅端正的班風(fēng)和和諧安康學(xué)風(fēng)的覆蓋下，同學(xué)們才能共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，魅力四射，凝聚力極強(qiáng)的班集體。在這樣的班集體當(dāng)中，每個(gè)同學(xué)才能積極向上，生氣蓬勃，懷著他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，施展出他們各自的才華，朝著共同的目的努力奮斗。近來(lái)，學(xué)校開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)立活動(dòng)，其寓意在于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步，推動(dòng)全校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求，并結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定出本方案，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的創(chuàng)立。首要進(jìn)步學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，再爭(zhēng)取進(jìn)步學(xué)期考試成績(jī)及格率，進(jìn)步學(xué)生上課出勤率，進(jìn)步宿舍衛(wèi)生程度，進(jìn)步課堂聽(tīng)課效率，進(jìn)步社會(huì)理論參與率，進(jìn)步學(xué)?；顒?dòng)參加率和獲獎(jiǎng)率，增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和影響力。根據(jù)學(xué)校的要求，我班從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：1.做好班級(jí)建立：要求全體班級(jí)干部要以身作那么，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上都要保持高標(biāo)準(zhǔn)，做好讓大家學(xué)習(xí)的典范，充分發(fā)揮自己的才能，各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度，才可以起到帶動(dòng)全班的作用。為了將更有效率地帶動(dòng)班集體的開(kāi)展，這就要求班級(jí)干部們必須分工嚴(yán)密，團(tuán)結(jié)合作，細(xì)心盡職，吃苦能干，班干部們的詳細(xì)分工如下：班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班里的總體情況，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)班里的團(tuán)工作，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律情況，各宿舍長(zhǎng)又負(fù)責(zé)相應(yīng)的宿舍內(nèi)務(wù)情況，生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生和全體宿舍的內(nèi)務(wù)情況。2.搞好寢室衛(wèi)生：寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，保護(hù)寢室里的一切，增添寢室里的溫馨，搞好寢室里的內(nèi)務(wù)，是學(xué)生顧家愛(ài)家的表現(xiàn)。寢室不僅是同學(xué)們的共同生活環(huán)境，同時(shí)也是大家的共同學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，我班要求所有寢室制定了嚴(yán)格的寢室管理，要求同學(xué)們必須而且有責(zé)任打理好各自的寢室，為大家營(yíng)造安康的生活環(huán)境和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力，為促動(dòng)同學(xué)們有一種愛(ài)家愛(ài)集體的意識(shí)，防止同學(xué)們因懶惰而松懈了整理寢室內(nèi)務(wù)的積極性和主動(dòng)性，我班規(guī)定各個(gè)寢室在每天的宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比中不能被扣分，否那么該寢室所有成員將受到嚴(yán)厲批評(píng)。3.舉辦班級(jí)活動(dòng)：適時(shí)舉行班級(jí)主題活動(dòng)，要求讓班級(jí)干部們主持會(huì)議，圍繞各類積極有意義的主題展開(kāi)會(huì)議內(nèi)容。會(huì)議上，要求班級(jí)干部尤其是生活委員，要理解班里各位同學(xué)最近一段時(shí)間內(nèi)在生活上、學(xué)習(xí)上遇到的各類問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困難或心理問(wèn)題，并共同針對(duì)這些問(wèn)題共同制定一些解決方案。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心中生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的心聲，共同成長(zhǎng)，互相交流，共同進(jìn)步，互相鼓勵(lì)。4.進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)：欲成事，先成人。這不僅要求進(jìn)步學(xué)生在學(xué)習(xí)各方面的成績(jī)，還要進(jìn)步學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，我班將要求各位同學(xué)互相催促，利用大好光陰學(xué)習(xí)，不要早不學(xué)，晚才學(xué)，不僅影響身體安康，而且影響學(xué)習(xí)效率；最為重要的是，要教育各位同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，以此促使他們自覺(jué)、積極和努力地學(xué)習(xí)，不能總是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，那樣只是形式、任務(wù)性的學(xué)習(xí)，是徒勞無(wú)益的。要求同學(xué)們盡量抽取時(shí)間上自習(xí)，同時(shí)也要多與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，彼此交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法，充實(shí)自己的知識(shí)，進(jìn)步自己的才能，做到博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之的學(xué)習(xí)境界。假如同學(xué)們出現(xiàn)上課缺勤或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的情況，班干部們將對(duì)這些同學(xué)提出批評(píng)教育，嚴(yán)重者還將通報(bào)與老師，并做嚴(yán)厲批評(píng)。在個(gè)人修養(yǎng)方面，將提醒個(gè)別同學(xué)在待人接物、為人處世要誠(chéng)懇禮讓，講究端正的內(nèi)外形象和衛(wèi)生的生活習(xí)慣，要求所有同學(xué)們做到尊師重道，善學(xué)慎思，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，并廣泛閱讀有益身心的資料和參加積極安康的課外活動(dòng)，樹(shù)立正確、安康、開(kāi)朗的思想觀念，例如，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與各種各樣豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)該是單調(diào)的，而應(yīng)該是一個(gè)寓教于樂(lè)，積極進(jìn)取的過(guò)程。5.開(kāi)展班級(jí)教育：適時(shí)開(kāi)展班級(jí)教育，讓同學(xué)們?cè)诮逃蝎@得新的知識(shí)，并應(yīng)用在實(shí)際生活當(dāng)中，發(fā)揮出教育的作用。班級(jí)教育的開(kāi)展詳細(xì)有以下幾方面：開(kāi)展法制教育：法律是約束公民行為的準(zhǔn)那么和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)法律知識(shí)的理解、學(xué)習(xí)和考慮，能讓所有的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性，也讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詷?biāo)準(zhǔn)自己的行為準(zhǔn)那么，懂得用法律的知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止個(gè)人利益受到進(jìn)犯和進(jìn)犯別人利益，也防止學(xué)生在校、在社會(huì)有違紀(jì)違規(guī)的情況出現(xiàn)。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中建立規(guī)矩，在復(fù)習(xí)中遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。開(kāi)展思想道德教育：青少年學(xué)生是祖國(guó)開(kāi)展的希望和將來(lái)，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的講解，讓學(xué)生們從思想上敞開(kāi)心靈，承受思想道德素養(yǎng)的正確培養(yǎng)，讓學(xué)生從心理上承受思想道德教育的啟迪，不走形式，不講排場(chǎng)，把思想道德教育作為一項(xiàng)常規(guī)的工程開(kāi)展落實(shí)。通過(guò)這一系列的教育，力爭(zhēng)把我班全體同學(xué)培養(yǎng)成在領(lǐng)導(dǎo)的眼中和老師的心目中都是思想過(guò)硬的好學(xué)生。開(kāi)展心理安康教育：由于學(xué)生們來(lái)自不同的家庭，有著不同成長(zhǎng)經(jīng)歷，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點(diǎn)。所以，適時(shí)開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)，使我班同學(xué)們的.心理受到安康的沐浴，在日常表現(xiàn)中可以到達(dá)良好。讓學(xué)生們?cè)诤椭C團(tuán)結(jié)的氣氛中，更容易敞開(kāi)心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠(yuǎn)離了壓抑、自卑等心理疾病，讓學(xué)生因此對(duì)自己充滿了信心，對(duì)班集體充滿了信心，對(duì)人生追求充滿了信心等，讓大家都有對(duì)生活有了安康的表現(xiàn)和積極的看法。從另一個(gè)角度上看，也是在推動(dòng)班集體的開(kāi)展。開(kāi)展文體教育活動(dòng)：學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單調(diào)的，應(yīng)該是一個(gè)寓教于樂(lè)的過(guò)程。鼓勵(lì)同學(xué)們參與各種各樣豐富多彩的校園文化活動(dòng)，這樣，不僅能讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊自己的視野，學(xué)到更多的知識(shí)和道理，還能展現(xiàn)出我班良好的競(jìng)技狀態(tài)和端正的精神風(fēng)貌。開(kāi)展時(shí)事政治教育：生活時(shí)時(shí)離不開(kāi)政治，每個(gè)人要有正確的政治觀，才能對(duì)待世事的開(kāi)展趨勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展潮流。所以，我班將適時(shí)開(kāi)展時(shí)事政治教育，進(jìn)步大家的政治素養(yǎng)和培養(yǎng)大家正確的政治觀念。以上，是我班的集體目的和詳細(xì)方案。作為班主任，我將發(fā)動(dòng)并帶著我班同學(xué)，按方案去完成我們的共同任務(wù)，以到達(dá)我班的共同目的——?jiǎng)?chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級(jí)，從而為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。在這個(gè)過(guò)程中，我們將與其他班級(jí)的同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，再此競(jìng)爭(zhēng)中，我們將互相鼓勵(lì)，彼此學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，希望可以得到學(xué)校和老師們的支持和鼓勵(lì)。謝謝！小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案清明節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇五“我愛(ài)我家”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對(duì)各方面工作還存在著許多問(wèn)題；另外經(jīng)過(guò)基地班調(diào)整后生技班參加了新成員，支部凝聚力建立有待加強(qiáng)。為增強(qiáng)班支部凝聚力，增進(jìn)班支部成員的集體歸屬感，構(gòu)建和諧支部。1、支部宣傳：召開(kāi)班委會(huì)籌劃本次“我愛(ài)我家”團(tuán)日活動(dòng)，再召開(kāi)支部大會(huì)宣傳此次活動(dòng)，做好相應(yīng)安排；撰寫(xiě)活動(dòng)新聞?lì)A(yù)告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。2、節(jié)目排演，購(gòu)置相應(yīng)道具等物品。xx/10/30晚上7:00-9:00xx級(jí)生物技術(shù)班支部所有成員及邀請(qǐng)的嘉賓1.由主持人致詞，介紹到場(chǎng)嘉賓2.由支持人介紹下一個(gè)環(huán)節(jié)，先讓個(gè)人站在臺(tái)上說(shuō)自己這一年工作和學(xué)習(xí)的感受或者直接讓大家提意見(jiàn)，每個(gè)人都有時(shí)機(jī)，只要愿意站上講臺(tái)〔可以是現(xiàn)任班干部，覺(jué)得自己工作做得不好的可以提出來(lái)，為以后工作更好的開(kāi)展，也可以是前任，覺(jué)得才能還有哪些方面的進(jìn)步也可以提出來(lái)，同時(shí)也可以是同學(xué)，覺(jué)得自己不能融入集體或者有什么缺點(diǎn)希望大家提出來(lái)，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒(méi)有隔膜，一起長(zhǎng)大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說(shuō)過(guò)，朋友就是你犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯(cuò)事了等別人來(lái)了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學(xué)四年，是我們的性格或者才能的決定時(shí)期，既然是朋友，就應(yīng)該共同進(jìn)步，共同努力〕，然后可以進(jìn)展不記名寫(xiě)自己對(duì)誰(shuí)有意見(jiàn)，最后可以大家一起說(shuō)，生計(jì)，加油！3.