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中級(jí)鋼筋工職業(yè)訓(xùn)練總結(jié)中級(jí)鋼筋工職業(yè)訓(xùn)練總結(jié)
中級(jí)鋼筋工職業(yè)訓(xùn)練總結(jié)
中級(jí)鋼筋工職業(yè)訓(xùn)練總結(jié)
有句名言叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。那么,我們可以認(rèn)為職業(yè)訓(xùn)練是對(duì)我們所學(xué)的學(xué)問的檢驗(yàn)。也可以說(shuō),是我們把課堂中學(xué)到的學(xué)問拿到社會(huì)去檢驗(yàn)。由于我們不但要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,也要有在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問正確不正確的懷疑態(tài)度。只有這樣,我們才可以知道更多的進(jìn)步。當(dāng)然,我們相信前輩累積總結(jié)下來(lái)的學(xué)問和閱歷是相當(dāng)?shù)闹档镁粗氐?。我們的重點(diǎn)是要好好把握和學(xué)習(xí)已有的正確的學(xué)問。
這次我們的職業(yè)訓(xùn)練主要是學(xué)習(xí)和實(shí)踐:鋼筋的根數(shù)和間距的計(jì)算,彎起鋼筋的計(jì)算,斜向鋼筋的計(jì)算,曲線狀鋼筋的計(jì)算。等。
由于我們中國(guó)的訓(xùn)練無(wú)論是中學(xué)校,還是各種職業(yè)學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)實(shí)踐的幾乎是不多的,所以,更多的時(shí)候,我們沒有太多的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際實(shí)踐的閱歷,在各個(gè)方面。不過,現(xiàn)在總的說(shuō)比以前好多了,許多學(xué)校都有自己的實(shí)踐車間或者場(chǎng)地供同學(xué)動(dòng)手親自體驗(yàn)。
在這次職業(yè)訓(xùn)練中,不少人都有一種不太反應(yīng)得過來(lái)的感覺,包括我也一樣。既感覺到新奇好玩,又感到適應(yīng)不夠快。或許每個(gè)新學(xué)的學(xué)問的實(shí)際實(shí)踐過程中都會(huì)這樣吧。
剛開頭,還覺得相當(dāng)?shù)暮猛?,彎箍筋綁鋼筋的,可是,接下?lái)就不好玩了,手很快就受不了啦,有起水泡的傾向。。。。。。
這時(shí)才體會(huì)到體力勞動(dòng)比我們想象中要辛苦,當(dāng)然我也知道,像我們這些將要從事建筑工作的人,假如沒有對(duì)建筑的各方面多了解,多體會(huì),多實(shí)踐,就很難提高我們的專業(yè)水平以及從業(yè)力量。建筑是一門要求很精細(xì)的綜合學(xué)科,盡管我所學(xué)的專業(yè)只是它的一個(gè)部分,但還是需要養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)實(shí)踐工作的態(tài)度。由于,一個(gè)不當(dāng)心的疏忽就肯能給社會(huì)造成巨大的損失。
由于08年的汶川地震,我有一種難以言說(shuō)的感覺。在地震中,有太多的建筑倒塌,致使有許多人死去。這些倒塌的建筑有好多要么是結(jié)構(gòu)不合理,要么是施工不規(guī)范,要么直接是違章建筑的,等等。這深刻的讓我感覺到從事建筑工作的人有巨大的責(zé)任。所以,我個(gè)人認(rèn)為,每個(gè)從事或?qū)⒁獜氖陆ㄖぷ鞯娜耍趯W(xué)習(xí),實(shí)踐,工作中都要有細(xì)致仔細(xì)的精神態(tài)度。假如不這樣,我們可能會(huì)由于一個(gè)細(xì)小的疏忽而導(dǎo)致人們的生命以及財(cái)產(chǎn)遭到巨大的犧牲和損失。
秉著一個(gè)從事或?qū)⒁獜氖陆ㄖぷ鞯娜藨?yīng)當(dāng)有的精神態(tài)度,我在有責(zé)任感的態(tài)度中度過了這次中級(jí)鋼筋工職業(yè)訓(xùn)練。
以下是我對(duì)詳細(xì)的學(xué)問實(shí)踐的小總結(jié)和感受。
在實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng),我一下就被眼前鋼筋給弄暈了眼,眼前的鋼筋和我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)理論學(xué)問的時(shí)候的感覺簡(jiǎn)直無(wú)法表達(dá)。雖然之前也有過別的實(shí)踐學(xué)習(xí),但圖紙上的感覺和實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)的感覺差別還是讓我一下適應(yīng)不來(lái)。再加上現(xiàn)場(chǎng)還有別的施工工具材料之類的,還真是看得眼花繚亂。看來(lái),從事建筑學(xué)習(xí)的時(shí)候,想象力也是相當(dāng)?shù)闹匾?,特殊是空間想象力。
在實(shí)際操作中,鋼筋的預(yù)算和實(shí)際的鋼筋下料是不一樣的。鋼筋的預(yù)算是根據(jù)建筑的規(guī)范或準(zhǔn)平法圖集的要求計(jì)算出來(lái)的鋼筋,而實(shí)踐中,我看到,在鋼筋下料還要考慮許多施工現(xiàn)場(chǎng)的要求。當(dāng)然,在理論學(xué)習(xí)中也有相關(guān)的學(xué)問。但在實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)看到的,和書本,課堂學(xué)習(xí)是兩種不同的感受。例如,鋼筋的斷點(diǎn)的位置在實(shí)際的施工中的規(guī)定,就必需斷在跨中的三分之一的范圍里面,構(gòu)建的交叉地方也要留意鋼筋的避讓,等等。
在計(jì)算鋼筋的根數(shù)以及間距的時(shí)候,我們知道公式是:鋼筋數(shù)量=(排列尺寸-2×愛護(hù)層)÷間距+1(可小不行大于設(shè)計(jì)間距。)
那在實(shí)際中又是怎樣檢查鋼筋的根數(shù)的呢?實(shí)地去數(shù)是不實(shí)際的(當(dāng)然,這個(gè)麻煩的事也未必不行,只是效率不好罷了。),因此,我們只要核對(duì)間距的正確,就基本可以確定了。
鋼筋的根數(shù)和間距的計(jì)算有許多有種,比如有梁鋼筋,柱鋼筋,剪力墻鋼筋等。
下面是一些從書本和訓(xùn)練實(shí)踐總結(jié)結(jié)合學(xué)來(lái)的學(xué)問小感受。柱鋼筋相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)潔,只有縱筋和箍筋。梁鋼筋有上部通長(zhǎng)筋,支座筋;還有底部的底筋。只要根據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),得出相關(guān)技術(shù)要求求出間距,就可以確定筋數(shù)了。問題麻煩在詳細(xì)的操作中。所以實(shí)踐的閱歷是相當(dāng)重要的。
剪力墻的鋼筋,有一個(gè)前提是,肯定有計(jì)算完全剪力墻中構(gòu)件。比如,墻體,翼柱,連梁,暗柱,瑞柱,暗梁。這個(gè)計(jì)算起來(lái)比較來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單一些了。特殊是在施工現(xiàn)場(chǎng)檢查用筋的時(shí)候。
這里我想簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)我對(duì)剪力墻。1,剪力墻墻身的水平鋼筋
剪力墻的瑞為暗柱和剪力墻的瑞為瑞柱時(shí),水平鋼筋根數(shù)=層高/間距+1(暗梁,連梁墻身水平筋照設(shè))。
這里值得留意的是,假如剪力墻存在多排垂直筋和水平鋼筋時(shí),其中水平鋼筋在拐角處的錨固措施同該墻的內(nèi)存水平的錨固構(gòu)造。
另外,剪力墻墻身有洞口是,墻身水平筋在洞口左右兩邊截?cái)?,分別向下彎折15d。
2,剪力墻墻身的豎向鋼筋
墻身豎向鋼筋根數(shù)=墻凈長(zhǎng)/間距+1(墻身豎向鋼筋從暗柱,瑞柱邊50mm開頭布置)
在遇到墻身有洞口時(shí),墻身豎向筋在洞口上下兩邊截?cái)啵謩e橫向彎折15d。
3,墻身拉筋
墻身拉筋根數(shù)=墻凈面積/拉筋的布置面積
這里要留意的是,墻凈面積是指要扣除暗(瑞)柱,暗(連)梁之后的面積,就是墻凈面積=墻面積-門洞總面積-暗柱剖面積-暗梁面積;拉筋的面筋面積是指其橫向間距*豎向間距。
關(guān)于學(xué)問性的總結(jié)暫且以如上簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)的這幾個(gè)作為我的學(xué)問總結(jié)。另外還有諸如:彎起鋼筋的計(jì)算,斜向鋼筋的計(jì)算,曲線狀鋼筋的計(jì)算。它們也是此次訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
現(xiàn)在我還想說(shuō)說(shuō)彎箍筋綁鋼筋的一些體會(huì)和總結(jié)。
總的說(shuō),每個(gè)訓(xùn)練或者實(shí)習(xí)實(shí)踐都是會(huì)學(xué)到許多東西的。在我們的導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,一周的訓(xùn)練最終過去了,雖然吃了不少的苦,但能體會(huì)到其中的學(xué)習(xí)的歡樂。手是起繭了,可是腦袋也多了學(xué)問和熟悉,還有親身體會(huì)的閱歷。
回想起開頭的興奮,過程的辛苦,還有最終的收獲,誰(shuí)又能否定,這不是有意義的一次訓(xùn)練呢?
其實(shí),說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在寫總結(jié)的時(shí)候,我突然想到了一個(gè)問題。就實(shí)說(shuō),親自去操作,是否真的值得的問題。雖然說(shuō),沒有實(shí)踐過,就很難知道其中區(qū)分。可問題是,又有多少類似這樣的訓(xùn)練對(duì)學(xué)問和學(xué)問的詳細(xì)運(yùn)用有多大的關(guān)心呢?究竟是利多還是弊大,我不敢斷然下結(jié)論。由于我發(fā)覺,在一起學(xué)習(xí)之后,有些人有意無(wú)意的說(shuō),什么都沒有學(xué)到,還累得半死。這究竟是所說(shuō)的人不好好學(xué),還是別的什么呢?雖然都不是未成年的中學(xué)校生了。我還是覺得,有些訓(xùn)練還是應(yīng)當(dāng)多方考慮后在開頭,免得有些訓(xùn)練是訓(xùn)了,卻沒有起到最初盼望的效果。比如說(shuō),詳細(xì)操作,知道即可,不必多次重復(fù)。當(dāng)然,沒有做好除外。
即使如此,我最終還是認(rèn)為這次的訓(xùn)練是相當(dāng)有意義的。
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初級(jí)中級(jí)高級(jí)1006
技師100100100技術(shù)指導(dǎo)合計(jì)鋼筋工職業(yè)分析之六:學(xué)問結(jié)構(gòu)權(quán)重分析
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7初級(jí)100中級(jí)100高級(jí)100技師1
鋼筋工職業(yè)分析之七:學(xué)問點(diǎn)權(quán)重分析
學(xué)問分類識(shí)圖學(xué)問內(nèi)容識(shí)圖基本學(xué)問(鋼筋類別及作用,鋼筋直徑、位置、級(jí)別、彎鉤形式、長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、愛護(hù)層厚度、連接方式)建筑構(gòu)造的基本學(xué)問(混凝土結(jié)構(gòu)的施工圖,圖集,規(guī)范中與鋼筋相關(guān)的構(gòu)造要求)鋼筋標(biāo)識(shí)與配料單看懂技術(shù)交底看懂施工現(xiàn)場(chǎng)布置圖鋼筋材料學(xué)問鋼筋材料的物理力學(xué)性能(質(zhì)量保證材料試驗(yàn))鋼筋強(qiáng)度等級(jí)鋼筋材料的化學(xué)成分(鋼筋材料的分類)鋼筋識(shí)別(品牌、品名、真假、質(zhì)量、直徑)鋼筋加工性能(冷拉、調(diào)直除銹、下料剪切、彎曲成形、焊接)固鋼筋代換(等強(qiáng)度代換、等截面代換屬于設(shè)計(jì)內(nèi)容)加工、運(yùn)輸、保管、成品愛護(hù)機(jī)具使用保養(yǎng)學(xué)問機(jī)具(調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、套絲機(jī)、焊機(jī)、彎曲機(jī)使用要求、維護(hù)、保養(yǎng)初級(jí)中級(jí)100高級(jí)100技師100鋼筋連接方式(邦扎、焊接、機(jī)械連接)、粘結(jié)錨(成型機(jī))、除銹機(jī)、鋼筋剪、切斷器、)用途、預(yù)應(yīng)力張拉設(shè)備、錨具、夾具的用途、使用要求、維護(hù)、保養(yǎng)平安生產(chǎn)學(xué)問班組管理用電常識(shí)防火高空平安平安標(biāo)識(shí)、操作規(guī)程文明施工1008
法律法規(guī)學(xué)問勞動(dòng)愛護(hù)法,平安生產(chǎn)法平安生產(chǎn)管理?xiàng)l例建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例技術(shù)法規(guī)和規(guī)范建筑法(建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范)班組管理學(xué)問合計(jì)
工種之間的協(xié)調(diào)工序之間的協(xié)調(diào)
鋼筋工職業(yè)分析老師工作手冊(cè)
鋼筋工職業(yè)分析之一:職業(yè)概況
職業(yè)名稱:鋼筋工
職業(yè)定義:使用工具及機(jī)械,對(duì)鋼筋進(jìn)行翻樣、除銹、調(diào)直、連接、切斷、成型、安裝鋼筋骨架的人員。
職業(yè)等級(jí):本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí),分別為:初級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、技師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))。
職業(yè)環(huán)境:室內(nèi),(例如預(yù)制品廠、翻樣);
室外,施工現(xiàn)場(chǎng)或四周工棚內(nèi)。露天作業(yè);高空作業(yè);高溫環(huán)境。
職業(yè)力量特征:一看,、二畫、三算、四配、五扎、六焊、七管、八學(xué)。手指、手臂敏捷,較好的身體素養(yǎng)。
勞動(dòng)工具:機(jī)械類:彎曲機(jī),扎切機(jī),調(diào)直機(jī),張拉設(shè)備手工類:扳手,鋼筋工,大剪,鋼尺,鐵錘,鋼絲刷;
幫助工具:切割機(jī),電焊機(jī),卷?yè)P(yáng)機(jī)
相關(guān)材料:鋼筋、鐵絲、連接套筒、焊接材料、錨具、夾具等。
鋼筋工職業(yè)分析之二:勞動(dòng)內(nèi)容分析及技能點(diǎn)列項(xiàng)
勞動(dòng)內(nèi)容施工預(yù)備場(chǎng)地預(yù)備材料預(yù)備機(jī)具和輔料預(yù)備鋼筋配料單預(yù)備技術(shù)交底整理施工方案預(yù)備結(jié)構(gòu)施工圖預(yù)備場(chǎng)地預(yù)備一般鋼筋施工鋼筋除銹、調(diào)直、下料鋼筋彎折成型鋼筋的綁扎鋼筋的機(jī)械連接鋼筋的焊接鋼筋的運(yùn)輸板中配筋的彈線、布筋安裝鋼筋骨架、布?jí)|塊預(yù)應(yīng)力鋼筋施工放大樣圖編制配料單鋼筋調(diào)直、下料、對(duì)接先張法施工:鐓粗、編束后張法施工:預(yù)應(yīng)力筋預(yù)留孔清孔、固定機(jī)具、張拉錨固檢查整理預(yù)埋件布置成品愛護(hù)質(zhì)量自檢現(xiàn)場(chǎng)整理施工管理施工過程的質(zhì)量掌握與檢查審查配料原材料管理上、下工序與相關(guān)工序的協(xié)調(diào)力量、邦扎方案的制定質(zhì)量評(píng)定平安管理班組管理技術(shù)指導(dǎo)技能點(diǎn)列項(xiàng)
鋼筋工職業(yè)分析之三:學(xué)問結(jié)構(gòu)分析及學(xué)問點(diǎn)列項(xiàng)
學(xué)問分類識(shí)圖學(xué)問學(xué)問點(diǎn)列項(xiàng)識(shí)圖基本學(xué)問(鋼筋類別及作用,鋼筋直徑、位置、級(jí)別、彎鉤形式、長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、愛護(hù)層厚度、連接方式)建筑構(gòu)造的基本學(xué)問(混凝土結(jié)構(gòu)的施工圖,圖集,規(guī)范中與鋼筋相關(guān)的構(gòu)造要求)鋼筋標(biāo)識(shí)與配料單看懂技術(shù)交底看懂施工現(xiàn)場(chǎng)布置圖鋼筋材料學(xué)問鋼筋材料的物理力學(xué)性能(質(zhì)量保證材料試驗(yàn))鋼筋強(qiáng)度等級(jí)鋼筋材料的化學(xué)成分(鋼筋材料的分類)鋼筋識(shí)別(品牌、品名、真假、質(zhì)量、直徑)鋼筋加工性能(冷拉、調(diào)直除銹、下料剪切、彎曲成形、焊接)鋼筋連接方式(邦扎、焊接、機(jī)械連接)、粘結(jié)錨固鋼筋代換(等強(qiáng)度代換、等截面代換屬于設(shè)計(jì)內(nèi)容)加工、運(yùn)輸、保管、成品愛護(hù)機(jī)具使用保養(yǎng)學(xué)問機(jī)具(調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、套絲機(jī)、焊機(jī)、彎曲機(jī)(成型機(jī))、除銹機(jī)、鋼筋剪、切斷器、)用途、使用要求、維護(hù)、保養(yǎng)預(yù)應(yīng)力張拉設(shè)備、錨具、夾具的用途、使用要求、維護(hù)、保養(yǎng)平安生產(chǎn)學(xué)問班組管理用電常識(shí)防火高空平安平安標(biāo)識(shí)、操作規(guī)程文明施工法律法規(guī)學(xué)問勞動(dòng)愛護(hù)法,平安生產(chǎn)法平安生產(chǎn)管理?xiàng)l例建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例技術(shù)法規(guī)和規(guī)范建筑法(建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范)班組管理學(xué)問
工種之間的協(xié)調(diào)工序之間的協(xié)調(diào)
鋼筋工職業(yè)分析之四:技能結(jié)構(gòu)權(quán)重分析
勞動(dòng)內(nèi)容施工預(yù)備一般鋼筋施工預(yù)應(yīng)力鋼筋施工檢查整理施工管理合計(jì)
105100201*100252510030301005101015初級(jí)2555中級(jí)2530高級(jí)2024技師205
鋼筋工職業(yè)分析之五:技能點(diǎn)權(quán)重分析
勞動(dòng)內(nèi)容施工預(yù)備場(chǎng)地預(yù)備材料預(yù)備機(jī)具和輔料預(yù)備鋼筋配料單預(yù)備技術(shù)交底整理施工方案預(yù)備結(jié)構(gòu)施工圖預(yù)備一般鋼筋施工鋼筋除銹、調(diào)直、下料鋼筋彎折成型鋼筋的綁扎鋼筋的機(jī)械連接鋼筋的焊接鋼筋的運(yùn)輸板中配筋的彈線、布筋安裝鋼筋骨架、布?jí)|塊預(yù)應(yīng)力鋼筋施工放大樣圖0112編制配料單鋼筋調(diào)直、下料、對(duì)接先張法施工:鐓粗、編束后張法施工:預(yù)應(yīng)力筋預(yù)留孔清孔、固定機(jī)具、張拉錨固檢查整理預(yù)埋件布置成品愛護(hù)質(zhì)量自檢現(xiàn)場(chǎng)整理施工管理施工過程的質(zhì)量掌握與檢查審查配料原材料管理上、下工序與相關(guān)工序的協(xié)調(diào)力量、邦扎方案的制定質(zhì)量評(píng)定平安管理班組管理技術(shù)指導(dǎo)合計(jì)技能點(diǎn)初級(jí)56102201*1012328460012233210110110100中級(jí)56833005554234211233646211231322100高級(jí)11155403324303211233848433334423100技師000565300023000232358610553334444100
鋼筋工職業(yè)分析之六:學(xué)問結(jié)構(gòu)權(quán)重分析
學(xué)問分類識(shí)圖學(xué)問鋼筋材料學(xué)問機(jī)具使用保養(yǎng)學(xué)問平安生產(chǎn)學(xué)問法律法規(guī)學(xué)問班組管理學(xué)問合計(jì)100100100100510152055101525201*1035302520初級(jí)1020中級(jí)1520高級(jí)201*技師2510
鋼筋工職業(yè)分析之七:學(xué)問點(diǎn)權(quán)重分析
學(xué)問分類識(shí)圖學(xué)問鋼筋材料學(xué)問機(jī)具使用保養(yǎng)學(xué)問平安生產(chǎn)學(xué)問法律法規(guī)學(xué)問班組管理學(xué)問
內(nèi)容置、級(jí)別、彎鉤形式、長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、愛護(hù)層厚度、連接方式)建筑構(gòu)造的基本學(xué)問(混凝土結(jié)構(gòu)的施工圖,圖集,規(guī)范中與鋼筋相關(guān)的構(gòu)造要求)鋼筋標(biāo)識(shí)與配料單看懂技術(shù)交底看懂施工現(xiàn)場(chǎng)布置圖鋼筋強(qiáng)度等級(jí)鋼筋材料的化學(xué)成分(鋼筋材料的分類)鋼筋加工性能(冷拉、調(diào)直除銹、下料剪切、彎曲成形、焊接)鋼筋連接方式(邦扎、焊接、機(jī)械連接)、粘結(jié)錨固鋼筋代換(等強(qiáng)度代換、等截面代換屬于設(shè)計(jì)內(nèi)容)加工、運(yùn)輸、保管、成品愛護(hù)機(jī)具(調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、套絲機(jī)、焊機(jī)、彎曲機(jī)(成型機(jī))、除銹機(jī)、鋼筋剪、切斷器、)用途、使用要求、維護(hù)、保養(yǎng)預(yù)應(yīng)力張拉設(shè)備、錨具、夾具的用途、使用要求、維護(hù)、保養(yǎng)班組管理用電常識(shí)防火高空平安平安標(biāo)識(shí)、操作規(guī)程文明施工3321勞動(dòng)愛護(hù)法,平安生產(chǎn)法平安生產(chǎn)管理?xiàng)l例建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例技術(shù)法規(guī)和規(guī)范建筑法(建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范)工種之間的協(xié)調(diào)工序之間的協(xié)調(diào)合計(jì)初級(jí)3321121440330中級(jí)443222123532223高級(jí)563331123322117技師584441111212112鋼筋材料的物理力學(xué)性能(質(zhì)量保證材料試驗(yàn))2鋼筋識(shí)別(品牌、品名、真假、質(zhì)量、直徑)45154721111472435521113783323323327883212234441010100100100100工民建專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)教案(提綱)
課程名稱建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)課程性質(zhì)必修課(√)、選修課()項(xiàng)目名稱桁架及屋架結(jié)構(gòu)
授課方式理論課(√)、試驗(yàn)課()、實(shí)訓(xùn)課()教學(xué)時(shí)數(shù)8課時(shí)授課時(shí)間201*年12月21日教學(xué)目的
1、了解桁架及屋架結(jié)構(gòu)的不同型式2、了解各種不同結(jié)構(gòu)的受力性能3、理解結(jié)構(gòu)的傳力途徑及其分析方法4、把握結(jié)構(gòu)承載力、變形的概念
教學(xué)內(nèi)容大跨度結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)傳力途徑、結(jié)構(gòu)中各構(gòu)件受力特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)極限承載力、變形教學(xué)重點(diǎn)
1.結(jié)構(gòu)的傳力
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