學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(18篇)

第頁共頁寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告(18篇)報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇一回家那天，我并不是直接回老家，而是先去看望了我的媽媽，因?yàn)樗×耍乙埠镁脹]有去看望過媽媽啦，是該看看啦，在哪里待了幾天，我踏上了去舅舅家的形成，自從我的家庭落魄之后，在外漂泊了幾年回來就寄居在舅舅家里。本來我想著到了舅舅家里，休息一天就去自己老家處理宅基地的事，又不忍心看著舅舅一個(gè)人在家累，就決定等姐姐回來了，我再去，沒幾天，姐姐回到了家里，她回來的第二天，我待著姐姐的相機(jī)就去了我的老家。到了老家，感覺院子里空蕩蕩的，原來是有很多年輕人在外工作，不回家過年，然而我在旁邊叔叔家里落腳之后，去看了下自己的宅基地和拍了一些照片，由于自己身上沒有什么材料可證明，也沒人幫助下，自己就去當(dāng)?shù)氐恼プ稍儯液梦易x初中時(shí)被村委會(huì)委托政府把我安排在敬老院，當(dāng)時(shí)我的表現(xiàn)很好，給他們留下了很好的印象，所以有個(gè)姓房的叔叔幫了我，我很快找到了國土局的相關(guān)負(fù)責(zé)人幫我復(fù)印了一份復(fù)印件，弄好后就直接回到老家。理論報(bào)告到家了，找到村委會(huì)的人和院子里年長的人讓他們來坐做下公證人，都到齊了，幾次討論決定：鄰居以先斬后奏的方式由于我不同意，所以他提出的提條件都與以否決，我給他的定義是屬于侵占別人財(cái)產(chǎn)，所提條件應(yīng)由我提出了，不同意那么以法律文書做事就是強(qiáng)行撤除。經(jīng)過幾次的討論和爭執(zhí)下，同意了我所提出的條件。通過這次的事情后，真的讓我成長了很多，也穩(wěn)中了很多，在也不像以前不懂事的那個(gè)我啦，同時(shí)也學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己及自己的一切財(cái)產(chǎn)，并看清現(xiàn)實(shí)社會(huì)復(fù)雜變化。不管在做什么樣的事情，都要事先考慮清楚之后才能去做，決不能想什么就去做什么，還要考慮做這件事情意義何在、利害關(guān)系和站在別人的角度上去考慮些問題，這樣，自己才會(huì)有意想不到的收獲。同時(shí)，別人才會(huì)與自己交流做朋友。以前的我，什么都喜歡和別人分享，有時(shí)還愛鬧情緒，但是，如今我不一樣了，學(xué)會(huì)了什么事情該說，什么事情不該說;什么場合做什么，什么場合不該做什么;什么樣的人該說什么樣的話，什么樣的人不該說什么樣的話等等。不管自己什么樣的地方，或是做某些事情等，都不能去觸犯法律的底線，一旦觸犯了，自己將會(huì)是什么樣，就可想而知;當(dāng)別人觸犯到我的底線時(shí)且超出法律所規(guī)定的界限時(shí)，自己決不能跟著犯同樣的錯(cuò)誤，而是要用法律來保護(hù)自己的人身平安以及財(cái)產(chǎn)平安。同時(shí)也要告訴他們，要遵紀(jì)守法，不要觸犯法律的底線，因?yàn)樯挥幸淮?，?yīng)該好好愛惜才是，假設(shè)你觸犯了法律，受傷害的不是你一個(gè)人，它會(huì)是一個(gè)家庭，或兩個(gè)家庭，或一個(gè)民族，或一個(gè)國家，所以我們要時(shí)刻謹(jǐn)記在心，這樣，我們才能或得有價(jià)值意義。如今的社會(huì)存在自然境界、功利境界、道德境界和天地境界的人，很難分辨出他們是屬于哪一境界，所以，想要在這四種境界中立足，只有不斷的汲取知識(shí)的海洋，去擴(kuò)寬自己的視野，這樣，才能找出屬于自己的那一境界使自己立足于這個(gè)社會(huì)當(dāng)中。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇二寒假到了，回到家時(shí)已是人們忙著過年之時(shí)。我思索著這個(gè)寒假應(yīng)該做點(diǎn)什么鍛煉一下自己，而不是在家碌碌無為，吃喝玩樂。然而一切又都是不容易的，寒假那幾天的社會(huì)理論經(jīng)歷如今仍然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的幾天里，我體會(huì)到很多，感受也很深，讓我體會(huì)到勞動(dòng)的榮耀和銷售的偉大。為了過一個(gè)特別的不同以往懶散的寒假，增強(qiáng)自己對社會(huì)的理解及進(jìn)步自己的各項(xiàng)才能，我打起了小算盤，準(zhǔn)備和小伙伴們合伙做生意。經(jīng)過我前幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)我家附近不遠(yuǎn)就是人流量較大的鎮(zhèn)上，且附近都是居民區(qū)，農(nóng)村人掙錢也不容易，再加上薄利多銷的原那么，我打算做一點(diǎn)小本生意。于是我和初中的同學(xué)決定要在這個(gè)寒假開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯(lián)。雖然這是一個(gè)小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很認(rèn)真的做好每一個(gè)準(zhǔn)備。盡管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進(jìn)貨，向哪個(gè)部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買,而鄰近的攤位生意卻很好，那時(shí)我們開始擔(dān)憂我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商量后，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會(huì)差這么遠(yuǎn)。后來發(fā)現(xiàn)，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的對聯(lián)是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時(shí)候都是按一定的順序來拿的。經(jīng)過總結(jié)，我們開始對路過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時(shí)候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習(xí)慣了就越叫越大聲了，發(fā)現(xiàn)叫賣其實(shí)是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次。果然，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很開心，收獲也很大。經(jīng)過幾天的理論，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、顧客是上帝，售貨員的效勞態(tài)度是很重要的。作為一個(gè)效勞行業(yè)，顧客就是上帝，良好的效勞態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須進(jìn)步銷售量，而想要進(jìn)步銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進(jìn)步效勞質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認(rèn)為他們的消費(fèi)是值得的，讓他們心甘情愿地開開心心地消費(fèi)。真誠地為別人效勞才是正確的經(jīng)商之道。二、汲取教訓(xùn)，推陳出新，進(jìn)步銷售業(yè)績。創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。三、老實(shí)守信是經(jīng)商之本，成功之本。做人要誠信，經(jīng)營也要誠信。誠信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，假設(shè)沒有誠信，倒閉是遲早，誠信，我的理解就是人對人要老實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。作為經(jīng)營者，就必須做到童叟無欺。欺騙別人最多只能一回，一個(gè)人一般不會(huì)被同樣的事情騙兩次。如此貪小廉價(jià)是做不成生意的。只有老實(shí)守信，生意才會(huì)興隆，錢財(cái)才會(huì)細(xì)水長流。四、說一是一，說二是二，做生意絕不能二價(jià)。每種商品你可以出一個(gè)價(jià)，不能第一次說這個(gè)價(jià)，呆會(huì)說另一個(gè)價(jià)。二價(jià)會(huì)讓顧客厭惡，甚至?xí)p失一群顧客。五、付出就會(huì)有收獲，有勞必有得。經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學(xué)到：只有付出了才會(huì)有收獲，但付出了不定就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時(shí)考慮怎樣才能讓自己的付出有最大的收益。更要學(xué)會(huì)從別人的身上看到自己的缺乏之處并努力改進(jìn)，也學(xué)習(xí)別人好的方法和技巧，只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步和不斷地完善自我。從這次理論中，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與別人打交道，無論是交際才能還是處事應(yīng)變才能都有很大的進(jìn)步。也更理解到社會(huì)這個(gè)大課堂真的很微妙，我們有很多很多需要學(xué)的東西。如今就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)理論工作。打工理論時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項(xiàng)才能，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇三愛美是女性的天性。經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長大大地增加了女性的消費(fèi)才能，這為女性服裝業(yè)的開展帶來新的增長空間。根據(jù)中華全國商業(yè)信息中心的統(tǒng)計(jì)，xx年1-10月，全國重點(diǎn)大型零售商場共銷售女裝5023萬件，比去年同期增長8.1%，女裝銷售量占全部服裝銷量的28%，銷量所占的比重仍居各類服裝品牌第一名。從目前國內(nèi)女裝業(yè)的開展現(xiàn)狀來看，大致有以下幾個(gè)特點(diǎn)：中國女裝經(jīng)過多年開展，逐漸形成了杭派、粵派、海派、閩派、漢派等幾大派別，各派都憑借自己的特色獲得了不小的成就，因此區(qū)域特征十清楚顯。比方杭州女裝，具有濃重的江南水鄉(xiāng)文化氣息;粵派由于臨近港澳地區(qū)，那么時(shí)尚感較強(qiáng);漢派那么以顏色鮮艷為特色。各地均有自己顯著的特點(diǎn)，而各地品牌在當(dāng)?shù)匦纬梢欢夂蚝?，開始進(jìn)軍目的城市。現(xiàn)代消費(fèi)者著裝比較講求個(gè)性化，追求自我風(fēng)格，而服裝當(dāng)之無愧地成為表達(dá)中國女性自我個(gè)性及自我追求的外在顯示，這已成為當(dāng)今著裝的主流時(shí)尚。其中色彩、款式最能表達(dá)人的個(gè)性，因此對于女裝消費(fèi)企業(yè)來說，色彩搭配和款式的個(gè)性化成為關(guān)鍵因素。女性消費(fèi)者對服裝的個(gè)性要求越來越高，女裝企業(yè)也認(rèn)識(shí)到為了自身更好地開展，在劇烈的市場競爭中占有一席之地，就需要面向市場要求，更大限度地滿足不同年齡層次、不同經(jīng)濟(jì)地位、不同文化背景的消費(fèi)者的需要。歐美是世界上最大的服裝進(jìn)口地區(qū)，也是我國主要的出口市場之一。在歐美，無論是在沃爾瑪、卡瑪特、target這樣的大型超市，還是遍布街頭的專業(yè)店和折扣店，都經(jīng)常能看到形形色色的中國女裝。即便是在號(hào)稱“世界上最大的百貨商店”的梅西百貨，一些價(jià)格昂貴的女裝也標(biāo)注著“中國制造”。中國企業(yè)以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的服裝大舉殺進(jìn)歐美市場，從magic服裝服飾博覽會(huì)、cpd成衣貿(mào)易展、紐約國際面料展、紐約國際女裝及服飾展等這樣的重要服裝交易展會(huì)來說，歐美對中國女裝的評(píng)價(jià)也是非?？隙ǖ摹？v覽中國女裝業(yè)現(xiàn)狀，不難看出中國女裝的前景廣闊，具有宏大的開展空間。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇四這次社會(huì)理論的時(shí)間為七天，參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡要的進(jìn)展一下匯報(bào)。一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會(huì)。在班會(huì)上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括、____、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過得快樂而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很沖動(dòng)，沖動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。在這些孩子的身上，我真正到了“從絕望中尋找希望”這句話的深化含義，讓我感覺到我的做法是對的，假設(shè)這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對將來美妙的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照方案的。方案是到達(dá)的第二天開展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問題還沒有安排妥當(dāng)，所以第二天開展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開會(huì)，一致通過決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開的很成功。這也告訴了我們在以后的中，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整方案是很必要的。二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。為了盡快理解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)展了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。村干部介紹說：“舊堡村共一萬三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算興隆，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！蔽沂寝r(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問到這個(gè)問題時(shí)，村干部很干脆的答復(fù)：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的時(shí)，他們是這樣答復(fù)的：“假設(shè)都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的，就沒有在往下追問。于是我就轉(zhuǎn)換話題，說：“在如今的這種耕作過程中，有沒有哪種是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說：“如今有一個(gè)問題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來比較費(fèi)力，如今全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過當(dāng)?shù)氐牟皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，假設(shè)真的沒有的賣，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個(gè)機(jī)器了。其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有害處。座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，但光聽村干部講，是絕對不能完全理解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好他丈夫趕著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，如今有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國家如今正在施行“退耕還林”政策，明令制止放牧，但假設(shè)不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說不定還會(huì)賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請獸醫(yī)來看過，做過一次手術(shù)，翻開后疙瘩里邊是小腸，沒敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒有遺傳給小羊，小羊如今很安康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對他們家進(jìn)展了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來向?qū)W校的有關(guān)專家教授請教一下。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇五轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備拾掇心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。經(jīng)過了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，如今的我對于"教師"這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我"教師"時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期理論只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我清楚感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)辭別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……xx年7月4日下午考試完畢鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然降臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——教師!踏上車，我一臉的嚴(yán)肅說明著我對教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于根底不太好擔(dān)憂高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。作為他的教師，首先我理解他的根本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點(diǎn)，無論怎么學(xué)總是不見起色，以致于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他可以考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他如今的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)歷，教好對我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)方案表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣開始。從一些興趣小故事，到比較知名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。為了改善他懶惰和喜歡走神的缺點(diǎn)，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他說明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的理解孩子的心理。我和他一起分析^p這些流行文化，討論開展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析^p一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用途的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此時(shí)機(jī)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理興趣小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)缺乏并及時(shí)糾正。就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最正確方法他的成績也漸漸有了起色。轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也完畢了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題根本得到理解決，寫作程度也有了很大進(jìn)步。他的父母很感謝我這段時(shí)間對他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅!這次社會(huì)理論，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有才能，自信自己能獨(dú)立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)理論還讓我的理論才能，口才才能，處事才能有了比較大的進(jìn)步，更是體會(huì)到了教師的苦心。同時(shí)效勞生的工作也讓我的應(yīng)變才能得到了很大的進(jìn)步。我相信這些理論中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生!寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇六人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，效勞員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以搜集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也廉價(jià)。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。我們進(jìn)展了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)展分析^p總結(jié)。一、我們的調(diào)查研究：1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上那么扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。2、我們在節(jié)省南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)?！?、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們理解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的方法。5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還理解到了“白色污染”的真正組成，并初步理解了“白色污染”危害。6、為了擺脫困難，在教師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深化的認(rèn)識(shí)。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。二、什么是“白色污染”?“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還參加了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。三、造成“白色污染”的主要原因：1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類搜集，能回收回的不回收利用。2、許多企業(yè)對于消費(fèi)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。4、盡管在創(chuàng)立省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。·社會(huì)理論報(bào)告的大綱格式·學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告·高中社會(huì)理論報(bào)告·超市社會(huì)理論報(bào)告·暑假社會(huì)理論報(bào)告·社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告·最新大學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告·社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告四、“白色污染”的危害：(一)視覺危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。(二)潛在危害：1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。假設(shè)將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。4、部分的塑料含有毒性，假設(shè)用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的安康不利。5、使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可到達(dá)上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì)是地球宏大的危機(jī)。五、行動(dòng)起來治理“白色污染”通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們理解到：隨著工農(nóng)業(yè)消費(fèi)的迅速開展，為人類創(chuàng)造了前所未有的宏大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和開展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門非常狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須進(jìn)步我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資。假設(shè)全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場;假設(shè)全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美妙的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇七我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)理論。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我決然踏上了社會(huì)理論的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。我的社會(huì)理論單位是網(wǎng)校分校。工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比方第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)逐，遭受路人的冷眼以及回絕，還有公司上司對自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來網(wǎng)了。一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長，但也理解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題：1.聽從安排，安排的事情不要問為什么。2.認(rèn)真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。3.不管自己的工作才能如何，一定要積極，向上，努力。做不了最(!)優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。4.人的可變性是很強(qiáng)的，改變一種說話方式，客戶或許就會(huì)做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。5.客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì)適得其反。6.理解客戶的需要是最重要的。7.保持微笑，準(zhǔn)備好問題，認(rèn)真聆聽，然后分析^p問題，引入產(chǎn)品，解決問題。還有一個(gè)問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識(shí)，鍛煉才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)理論活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的時(shí)機(jī),只要有知識(shí)和才能,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打根底的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作時(shí)機(jī)，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的才能，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡一樣，但它的結(jié)果是一樣的，我們都會(huì)因涉事而成長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有時(shí)機(jī)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作才能怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會(huì)，我的缺乏之處希望教師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇八一、理論報(bào)告概述近年來，隨著農(nóng)村耕地面積的不斷擴(kuò)大，土地養(yǎng)分逐漸匱乏，農(nóng)藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經(jīng)嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的開展，農(nóng)民的生活質(zhì)量以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。針對這一問題，為了響應(yīng)中國科學(xué)學(xué)會(huì)的號(hào)召，在校團(tuán)委以及教師的與鼓勵(lì)下，我們自發(fā)組織了一個(gè)6人的大學(xué)生志愿行動(dòng)小組。在____的支持下深化了遼寧省撫順市新民村進(jìn)展了走訪調(diào)查。以問卷的形式對農(nóng)民的環(huán)保知識(shí)與環(huán)保意識(shí)進(jìn)展了一次調(diào)查。同時(shí)，再輔以走訪的形式，進(jìn)一步理解情況，以進(jìn)步調(diào)查的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還對農(nóng)藥的使用，化肥的使用以及一些科學(xué)的耕作方法對村民進(jìn)展了講解與宣傳。通過此次問卷調(diào)查結(jié)果的分析^p與整理，我們志愿小組對農(nóng)村的環(huán)保意識(shí)與環(huán)保知識(shí)的掌握程度有了較深層次的理解。二、調(diào)查準(zhǔn)備工作及流程(1)前期準(zhǔn)備工作1、7月2日~7月16日通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館以及請教相關(guān)專業(yè)人士，對調(diào)查內(nèi)容有了較為全面較為正確的認(rèn)知。2、7月17日~7月20日，小組成員以討論交流的形式，設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容確定問卷題目，并請教教師以確定問卷的科學(xué)性，合理性以及普遍性、適用性。3、7月21日下午4時(shí)出發(fā)到達(dá)了遼寧省撫順市新民村，準(zhǔn)備實(shí)地調(diào)查。(2)開展實(shí)習(xí)活動(dòng)1、7月22日~7月25日，進(jìn)展問卷調(diào)查。2、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民溝通，進(jìn)一步理解情況。3、7月28日召集村民，進(jìn)展環(huán)保知識(shí)科普工作。(3)后期總結(jié)工作1、7月30日~8月17日，進(jìn)展資料整理，數(shù)據(jù)分析^p。2、8月18日~8月30日，對調(diào)查情況進(jìn)展組內(nèi)交流，分析^p并確定調(diào)查結(jié)論。三、調(diào)查內(nèi)容及根本情況調(diào)查問卷共設(shè)置25道題目，內(nèi)容涉及此地區(qū)主要種植的作物和化肥、農(nóng)藥的選擇與正確使用、禽畜養(yǎng)殖業(yè)對水、空氣等生態(tài)環(huán)境的污染，以及農(nóng)村居民環(huán)保意識(shí)情況等內(nèi)容。旨在理解農(nóng)村食品質(zhì)量平安問題以及農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)。新民村位于離清縣清原鎮(zhèn)約10公里處，人口約1830人，耕地面積5400多畝。四、調(diào)查結(jié)果以及結(jié)論分析^p通過問卷調(diào)查以及走訪交談，經(jīng)過分析^p整理，我們總結(jié)當(dāng)?shù)丨h(huán)保方面的現(xiàn)狀如下：現(xiàn)狀一：當(dāng)?shù)卮迕褚庾R(shí)到污染問題，但素手無策。通過多問卷調(diào)查結(jié)果的總結(jié)分析^p，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕裼?7.5%的人對蔬菜水果有農(nóng)藥殘留問題處于擔(dān)憂狀態(tài)。但其中三分之二的人表示并沒有解決方法。而對于長期使用農(nóng)藥等化學(xué)殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚。同時(shí)在調(diào)查中，有近97.5%得饒人認(rèn)為使用農(nóng)藥會(huì)對土壤和水產(chǎn)生污染?？梢娫诋?dāng)?shù)?，有大部分的村民已?jīng)意識(shí)到環(huán)境污染問題的存在，但苦于并沒有明確的方法可以解決，所以也只能任由其開展?，F(xiàn)狀二：缺乏科學(xué)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，承受科普教育程度不深化。通過對問卷結(jié)果的分析^p我們發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查中有80%的人并不能承受到科技人員的下鄉(xiāng)指導(dǎo)。特別是在農(nóng)業(yè)消費(fèi)技術(shù)方面，有42.5%的人并沒有承受過有機(jī)食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時(shí)，幾乎近99%的村民認(rèn)為自己需要進(jìn)展有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安方面的技術(shù)培訓(xùn)并認(rèn)為農(nóng)村很有必要進(jìn)展環(huán)保工作的宣傳，這說明，現(xiàn)如今農(nóng)村村民對環(huán)保意識(shí)有較高的需求渴望得到相關(guān)機(jī)構(gòu)的科普宣傳有關(guān)單位的科普宣傳并不非常到位，從而導(dǎo)致農(nóng)民環(huán)保知識(shí)的匱乏。現(xiàn)狀三：污染比較廣泛，村民并沒有引起足夠的重視。在走訪中，我們發(fā)現(xiàn)村民家有很多畜禽的棚舍，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學(xué)。大部分都是直接進(jìn)入村里的排水溝。同時(shí)，農(nóng)民在進(jìn)展農(nóng)藥的配制時(shí)，取水多由附近的水渠就近取水。引起水質(zhì)變質(zhì)。水中生物大面積死亡，同時(shí)，村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建立或者自家土地?cái)U(kuò)建時(shí)肆意砍伐樹木，導(dǎo)致村子周圍的樹木破壞嚴(yán)重我們還發(fā)現(xiàn)村民的生活垃圾處理比較隨意，多數(shù)是隨意堆放。炎熱的夏天氣味非常難聞污染問題嚴(yán)重這些并沒有引起村民的重視?，F(xiàn)狀四：村民施用化肥并不科學(xué)，同時(shí)有機(jī)化肥與無機(jī)化肥比例失衡。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，有近75%的村民在農(nóng)業(yè)消費(fèi)中主要施用的肥料是無機(jī)肥，而這些肥料有92.5%用于糧食作物中。在走訪中，我們理解到村民對農(nóng)藥、化肥施用過程中各種比例配制并不理解。多數(shù)人存在比例偏高，施用過量的現(xiàn)象。而我們知道過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)導(dǎo)致土壤構(gòu)造被破壞，甚至是地下水污染而村民對農(nóng)藥的使用標(biāo)準(zhǔn)也更偏向效果為主。對污染問題并沒有給予足夠重視?，F(xiàn)狀五：面對農(nóng)業(yè)污染，相關(guān)部門投入不夠也沒有引起足夠重視。在走訪中，我們發(fā)現(xiàn)，村委會(huì)對環(huán)保的重視程度不夠，往深了說，這也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對環(huán)保問題的無視。一直以來，農(nóng)村的建立都以“增收”為主，而對環(huán)保并不非常重視。同時(shí)，近幾年來，我國的環(huán)境建立多圍繞城市污染、工廠污染，對農(nóng)業(yè)污染治理的投入力度不夠。五、農(nóng)業(yè)環(huán)?，F(xiàn)狀的改變策略對策一：政府牽頭，帶動(dòng)村民解決污染治理問題，化束手無策為治理有方。在政府的推動(dòng)下，解決村民在面對污染問題上的難題，投入資金，推動(dòng)農(nóng)村環(huán)?，F(xiàn)狀的建立，加強(qiáng)人才投入，鼓勵(lì)現(xiàn)代科技大學(xué)生投入到農(nóng)村建立中去。科學(xué)種田，從根本上去除污染頭。村民們的“束手無策”說白了，無非是知識(shí)不夠，資金缺乏，只有政府出頭，才能更徹底的解決問題。對策二：加大農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度，調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)人才積極參與，全民環(huán)保。村委會(huì)應(yīng)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門，加大農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)下鄉(xiāng)的力度，是科普知識(shí)得到更廣泛的普及，同時(shí)，加大教育力度，注重青年人才的培養(yǎng)，同時(shí)引進(jìn)農(nóng)業(yè)人才，在人才上“引進(jìn)來，走出去”相結(jié)合，同時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)村民有關(guān)部門進(jìn)展咨詢學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)，只有政府社會(huì)村民三方共同努力，這一問題才可得到更好地解決。對策三：建立村民自治體系，標(biāo)準(zhǔn)各類污染的治理方法。村委會(huì)應(yīng)建立相關(guān)制度，對生活垃圾進(jìn)展別離處理，分區(qū)域管理，加強(qiáng)監(jiān)管力度，對破壞植被的村民給予批評(píng)管理。同時(shí)，鼓勵(lì)村民自我監(jiān)視，互相監(jiān)視，從根本上解決生活垃圾處理的問題。對策四：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)村民農(nóng)藥，化肥使用比例引導(dǎo)村民科學(xué)施肥。村委會(huì)每年開根據(jù)本地區(qū)土地狀況，消費(fèi)狀況。統(tǒng)一計(jì)算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導(dǎo)村民進(jìn)展集體大型機(jī)械化統(tǒng)一施肥撒藥，這樣既可以防止農(nóng)藥化肥的濫用現(xiàn)象，又能節(jié)約耕地本錢。對策五：政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建立，加大對農(nóng)業(yè)污染的治理力度。資金是解決農(nóng)業(yè)污染問題的重要保障。政府在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建立的根底上，加快經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展，加大對農(nóng)業(yè)污染的治理力度，只有這樣才能有效解決農(nóng)業(yè)污染問題。六、調(diào)查過程中的收獲與反思通過這次“千鄉(xiāng)萬村”科普活動(dòng)，我們小組深化農(nóng)村，走訪調(diào)查，對農(nóng)業(yè)污染問題有了較為深化的理解與分析^p與整理。并針對問題提出一些粗淺的意見與建議，其中可能有許多的缺乏望請見諒。作為農(nóng)業(yè)學(xué)子，支持國家農(nóng)業(yè)建立是我們義不容辭的責(zé)任。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)進(jìn)步自身科學(xué)文化程度，立志為農(nóng)業(yè)的開展盡自己的一份力量。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇九一、理論主題：通過對白色污染進(jìn)展調(diào)查，理解“白色污染”對地球與人類的危害，以便對環(huán)境有更深化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的個(gè)人習(xí)慣。進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)和理論才能。走出課題，培養(yǎng)社會(huì)理論才能，增加同學(xué)間的協(xié)作才能，宣傳環(huán)保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)展理論調(diào)查。二、理論形式：1.對各年齡段的人群進(jìn)展詢問2.在草坪撿拾廢舊電池3.去快餐店進(jìn)展實(shí)地訪問4.上網(wǎng)查詢資料三、理論時(shí)間：20xx年12月1日到20xx年12月7日四、理論地址：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近五、理論人:調(diào)查時(shí)間安排12月1日確定課題，做準(zhǔn)備工作12月2日在網(wǎng)上或圖書館搜尋相關(guān)資料12月3日明確調(diào)查目的與擬定方案12月4日實(shí)地考察，搜集數(shù)據(jù)和拍攝12月5日整理數(shù)據(jù)并分析^p12月6日總結(jié)活動(dòng)體會(huì)12月7日撰寫調(diào)查報(bào)告及修改破綻六、理論報(bào)告正文：前言：為了貫徹黨中央“又快又好”開展戰(zhàn)略目的，把我國建立成綠色節(jié)約性社會(huì)，黨中央下達(dá)了怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議，也為之做出了很多努力。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對各級(jí)同學(xué)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)理論活動(dòng)，參加環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。我院更加身先士卒，因此，我對環(huán)境保護(hù)做出了初步調(diào)查。讓孩子們從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢的嚴(yán)峻性，必將對環(huán)境保護(hù)起到很好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫進(jìn)教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護(hù)便有了后勁，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去。七、理論過程：1、根據(jù)我們的詢問得知廣闊群眾存在亂丟費(fèi)舊電池現(xiàn)象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人那么攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的，其余的人渾然不覺其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。2、我們在一家小快餐店里打聽到：她飯店忙時(shí)會(huì)在一天用掉塑料袋150個(gè)左右，而我們學(xué)校附近有數(shù)十個(gè)飯店和用餐場所。3、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更深化的認(rèn)識(shí)?！鞍咨廴尽币殉蔀橐粋€(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞种饕獮椋壕垡蚁?、聚錄乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹脂。在這些污染物中，還參加了增塑劑、發(fā)酵劑、熱穩(wěn)定劑、抗氧化劑等?！鞍咨廴尽痹斐傻闹饕蛩芰洗鴽]有得到妥善處理，垃圾沒有進(jìn)展分類回收，許多對消費(fèi)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流等。八、理論體會(huì)與結(jié)論：經(jīng)歷這次的理論，我們更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。要保護(hù)環(huán)境，又要開展經(jīng)濟(jì)，就需要建立環(huán)境友好型社會(huì)。當(dāng)前，建立環(huán)境友好型社會(huì)突出解決以下幾個(gè)問題：1、大力宣傳建立環(huán)境友好型社會(huì)的倫理價(jià)值觀。2、建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的覺策體系。3、建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)開展形式。4、積極宣傳環(huán)境友好的消費(fèi)方式。5、大力開展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)。6、不斷培育環(huán)境友好的文化氣氛。人類共同居住的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來，為了地球上的生命，為了保護(hù)我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起，我相信有了科學(xué)地方法，加上我們的實(shí)際行動(dòng)，在不遠(yuǎn)的將來，我們將擁有一片美麗而完好的藍(lán)天。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇十大學(xué)生暑期社會(huì)理論是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、理論才能和動(dòng)手操作才能的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個(gè)代表”重要思想，豐富廣闊青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會(huì)效勞，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展作奉獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)的通知，深化扎實(shí)地開展了2023年大學(xué)生暑期社會(huì)理論活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：我院始終把社會(huì)理論作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委立即進(jìn)展了認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神，精心籌劃，確定了本次理論活動(dòng)的方案，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會(huì)理論活動(dòng)，要求各系〔部〕要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)的重要性，積極發(fā)動(dòng)、組織廣闊青年學(xué)生投身到社會(huì)理論活動(dòng)中去，要各系〔部〕認(rèn)真籌劃組織。屢次與各系〔部〕團(tuán)總支研究今年的施行方案及其他詳細(xì)問題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織2023年暑期社會(huì)理論活動(dòng)的通知》，提出了四點(diǎn)詳細(xì)要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建立；立足需求，講務(wù)實(shí)效；注重宣傳，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會(huì)理論工作全面開展起來。為充分調(diào)動(dòng)廣闊學(xué)生的投身暑期社會(huì)理論的積極性，我們從5月底6月初開始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、播送、海報(bào)等多種形式對今年暑期理論活動(dòng)進(jìn)展了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳。從號(hào)召廣闊同學(xué)投身暑期社會(huì)理論到今年我校暑期社會(huì)理論活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程，再到今年我校暑期社會(huì)理論的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)理論過程中的平安本卷須知、社會(huì)理論報(bào)告的書寫方法、我校今年暑期社會(huì)理論的總結(jié)評(píng)比方法，再到大學(xué)生參加社會(huì)理論的重要意義、我校往年暑期社會(huì)理論所獲得的成績都做了形象、詳細(xì)、生動(dòng)的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開始，又在全校學(xué)生中開展了社會(huì)理論方案征集活動(dòng)，既集思廣益，又發(fā)揮了主動(dòng)性。放暑假前，各院系又分別召開了發(fā)動(dòng)會(huì)，對每個(gè)在校生都提出了明確的要求。結(jié)合往年的經(jīng)歷，今年我校暑期社會(huì)理論的組織更加有序，思路更加明晰。為使今年我院的暑期社會(huì)理論活動(dòng)針對性更強(qiáng)，目的更加明確。按照團(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開了會(huì)議，對今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)理論工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系〔部〕團(tuán)總支進(jìn)展了部署。要求團(tuán)干部們要嚴(yán)密圍繞“落實(shí)科學(xué)開展觀、未成年人思想道德建立、農(nóng)村政策宣講”這三個(gè)主要內(nèi)容，結(jié)合我院詳細(xì)實(shí)際開展暑期社會(huì)理論工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個(gè)方面深層次的開掘信息，進(jìn)一步把社會(huì)理論工作做好，做細(xì)，做扎實(shí)，有的放矢。對今年的暑期社會(huì)理論工作進(jìn)展了詳細(xì)部署，對今年的暑期社會(huì)理論組隊(duì)方案、工作流程、團(tuán)隊(duì)守那么、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說明。今年是我院改革開展非常關(guān)鍵的一年，當(dāng)前，全國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論“三個(gè)代表”重要思想，貫徹xx大、xx屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，特別是落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入假設(shè)干政策意見》，以實(shí)在解決“三農(nóng)”問題。在這樣的形勢下，發(fā)動(dòng)組織廣闊學(xué)生開展社會(huì)理論活動(dòng)，對于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建立的偉大理論中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會(huì)結(jié)實(shí)樹立和真正落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開展觀，并進(jìn)而為我校的建立和開展做出奉獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以“效勞社會(huì)，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作奉獻(xiàn)”為目的，以“傳承五四報(bào)國志，落實(shí)科學(xué)開展觀”為主題，積極發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)、組織全校廣闊學(xué)生投身社會(huì)理論，走與理論相結(jié)合的成長、成才之路。引導(dǎo)廣闊學(xué)生深化學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的榮耀傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)科學(xué)開展觀，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)，在理論中認(rèn)識(shí)國情，進(jìn)步素質(zhì)。今年我校的暑期社會(huì)理論活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)開展觀理論效勞、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建立等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療效勞等活動(dòng)。為突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動(dòng)作用。在不斷總結(jié)以往經(jīng)歷教訓(xùn)的根底上，我們堅(jiān)持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要〈1〉點(diǎn)、面結(jié)合，靈敏多樣。在今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)中，不管是各理論團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會(huì)理論主題采取了靈敏多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體理論成果?！?〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深化廠礦進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)的，有深化偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)展科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)展科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)展科技考察的，也有進(jìn)展社會(huì)調(diào)查的，有開展文化效勞的，也有開展技術(shù)效勞的，還有從事支教掃盲效勞的，涵蓋了社會(huì)的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)展社會(huì)理論，而是做了許多探究性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)構(gòu)造分析^p的；也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)?！?〉基地建立更加穩(wěn)固和完善，基地?cái)?shù)量不斷擴(kuò)展。20xx年的暑期社會(huì)理論工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)、持久地開展理論，在深化理解社會(huì)的過程中，進(jìn)展有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實(shí)的開展理論，使社會(huì)理論活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，獲得了良好的效果。1、通過參與社會(huì)理論活動(dòng)，使廣闊同學(xué)對黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深化的理解。在理論過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽報(bào)告等方式，結(jié)合對黨的各項(xiàng)道路、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、理論根底、科學(xué)內(nèi)涵、精神本質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加深化。2、通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，增強(qiáng)了廣闊同學(xué)的民族自豪感，堅(jiān)決了他們的愛國理想信念。通過深化社會(huì)，理解社會(huì)，理解我們民族開展的歷史，理解自力更生、艱辛創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運(yùn)的偉大成就，使同學(xué)們的愛國熱情高漲，為祖國騰飛而發(fā)奮讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建立祖國，為社會(huì)做奉獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。3、通過理論活動(dòng)，使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了表達(dá)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民效勞的工作態(tài)度給理論單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的表達(dá)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。4、理論活動(dòng)的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的才能。大學(xué)生在社會(huì)理論過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立考慮、獨(dú)立自主的去面對問題，分析^p問題、解決問題，對社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加明晰。不管在理論過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了缺乏之處，面對社會(huì)更加自信。5、社會(huì)理論的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)根本完畢了。在此次社會(huì)理論過程中，我校大學(xué)生可以圍繞主題，扎實(shí)開展工作，深化理論，鍛煉了才能，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，到達(dá)了社會(huì)理論的目的。為總結(jié)經(jīng)歷，穩(wěn)固和深化社會(huì)理論成果，我校一方面繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)理論與教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的交融，按照社會(huì)理論活動(dòng)管理規(guī)定，進(jìn)一步完善考評(píng)體系，對參加社會(huì)理論的同學(xué)根據(jù)其詳細(xì)理論情況進(jìn)展成績的綜合評(píng)定，并計(jì)以理論成績，使我們的社會(huì)理論活動(dòng)更加標(biāo)準(zhǔn)、有序、完好。另一方面，繼續(xù)按照院、系〔部〕、班逐級(jí)進(jìn)展的方式對此次社會(huì)理論活動(dòng)進(jìn)展深化細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會(huì)理論經(jīng)歷的互相交流，共同探究社會(huì)理論的開展方式、方法。在總結(jié)各部分理論情況之后進(jìn)展全?？偨Y(jié)和表彰，并加強(qiáng)成果的宣傳，組成社會(huì)理論成果宣講團(tuán)在各校區(qū)進(jìn)展宣講，擴(kuò)大影響，為下一年工作的深化開展打好根底。我們將繼續(xù)完善社會(huì)理論活動(dòng)的組織體系，不斷探究新方法、新形式，做好社會(huì)理論活動(dòng)開展前的宣傳、組織、教育、引導(dǎo)、培訓(xùn)、課題分析^p工作及活動(dòng)開展后的總結(jié)、溝通交流工作，進(jìn)一步穩(wěn)固和建立社會(huì)理論基地，通過長期堅(jiān)持不懈的努力，到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生、效勞社會(huì)的目的。寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇十一作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì);同時(shí)理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目的，同一種信念，我們參加了寒假社會(huì)理論活動(dòng)。對于要做什么社會(huì)理論活動(dòng)的問題我考慮了很久，最后在朋友的介紹下我來到他們的工廠進(jìn)展此次的理論活動(dòng)-—-—紡織。在制衣廠參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里，讓我對制衣行業(yè)有了大概地理解。制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來組織運(yùn)作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地消費(fèi)運(yùn)作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來。而且晟佳地消費(fèi)是貼牌(oem)消費(fèi)，外商來樣，企業(yè)按樣版消費(fèi)，所以，在這里還學(xué)到了一些國際貿(mào)易地知識(shí)。消費(fèi)車間給人舒適地感覺:寬闊亮堂，每個(gè)消費(fèi)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開必定間隔，并裝有“簡易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度)。這都是為了符合外商地要求——保障工人地根本權(quán)益。作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備。經(jīng)理解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類里面，每類又包含150種機(jī)?？p紉機(jī)主要根據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來配置，如今消費(fèi)車間有300臺(tái)左右不同種類地縫紉機(jī)。在另一邊地輔助車間，主要進(jìn)展驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌，掛商標(biāo)卡)這些輔助工序，這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對布匹進(jìn)展縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服)、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者)。該廠的消費(fèi)運(yùn)作流程，成一個(gè)環(huán)形狀，首先從廠房東邊地輔助車間開始，然后轉(zhuǎn)到西邊消費(fèi)車間進(jìn)展消費(fèi)，最后回到東邊地輔助車間進(jìn)展最后工序。當(dāng)然，這只是正常情況下，大致而言地。由于時(shí)裝制作地特殊性，其品種多、變化大、不固定、構(gòu)造復(fù)雜，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形地內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)工序間地穿插。而且有時(shí)會(huì)需要配合工廠外面地資、工序來完成消費(fèi)，例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么消費(fèi)到某部分必需停下來，運(yùn)到外面加工，然后再運(yùn)回來再消費(fèi)。可見，該廠以混合組織方式進(jìn)展消費(fèi)。詳細(xì)地介紹一下消費(fèi)流程，首先是接訂單。然后制衣廠地設(shè)計(jì)人員會(huì)根據(jù)客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量、協(xié)商修改，當(dāng)客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來，不許再變動(dòng)，成為該廠地“天書”、“圣旨”。接著就根據(jù)要求采購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣)。布匹運(yùn)來后就要驗(yàn)布，這叫做“先前q”。然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細(xì)塊”進(jìn)展“查片”，即是“前q”?！安槠焙细竦亍凹?xì)塊”送到消費(fèi)車間開始主要地消費(fèi)，期間要經(jīng)過幾次“中q”。消費(fèi)完成后就到后整部門，即進(jìn)展剪線、整燙、包裝工序，期間要經(jīng)過后q，合格地就進(jìn)倉庫，等待客戶派人到廠進(jìn)展最后驗(yàn)貨。驗(yàn)貨合格地，就可以簽放行條，運(yùn)輸、交貨。所有工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求最高地部分，而三者互相獨(dú)立，互相聯(lián)絡(luò)、互相牽連。qc品質(zhì)(quality)檢驗(yàn)與車間消費(fèi)關(guān)系更表現(xiàn)為:車間消費(fèi)過程中每到一個(gè)階段都需要qc。該廠將很大精力放在了qc上，對質(zhì)量要求很高，可見在其競爭策略中，產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位。這樣做非?，F(xiàn)實(shí)也是可行地。由于該廠做oem，不必?fù)?dān)憂供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟，有充足地供應(yīng))、庫存管理(參觀中發(fā)現(xiàn)庫存量不大)和產(chǎn)品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本錢容許范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好，就不需要擔(dān)憂其他問題了。根據(jù)調(diào)查，消費(fèi)作業(yè)屬于小流水作業(yè)。消費(fèi)工人分為八個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)視，全組人分本。分工完成。衣服需要平縫地部分，統(tǒng)一由平縫工人完成，要包縫地部分由包縫工人完成，要縫特種線地就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種地編排有很大靈敏性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機(jī)地?cái)[放可以經(jīng)常根據(jù)需要變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì)有一次qc，檢驗(yàn)合格后，直接進(jìn)入下一個(gè)工序。各個(gè)工序所需地時(shí)間主要根據(jù)該衣服地式樣變動(dòng)，就單單以消費(fèi)步驟來說，最簡單地只要一分鐘，最復(fù)雜地一個(gè)小時(shí)也不必定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。采取小流水作業(yè)地原因主要是由時(shí)裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時(shí)裝工序短，交貨期短，品種多，構(gòu)造復(fù)雜，不固定，而且廠小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適宜。該廠主要出現(xiàn)的問題有:(1)人手缺乏。晟佳地最理想狀態(tài)(要到達(dá)最大消費(fèi)力)應(yīng)該要配置500臺(tái)縫紉機(jī)，但因?yàn)槿缃窆と巳狈?，所以如今缺?00。該廠地消費(fèi)量為每月8萬件，但據(jù)理解，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬件，可見工人地缺乏對本廠影響有多大。我認(rèn)為，除了繼續(xù)招聘員工，還應(yīng)該對在廠地縫紉工人培訓(xùn)，進(jìn)步技能。從專業(yè)技校招聘必定量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生，讓工人互相學(xué)習(xí)，使專業(yè)技能得到最大范圍地利用。(2)排班問題，即是書本所說地mrp問題。該廠有時(shí)會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班，有地工種卻沒事干。參觀那天，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨，所以今天沒有工作。該廠地排班有問題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費(fèi)了資，造成空閑。(3)qc導(dǎo)致鑒定本錢進(jìn)步。解決方法:培養(yǎng)員工地“質(zhì)量為本”地思想，使員工在消費(fèi)過程中自覺發(fā)現(xiàn)和防止質(zhì)量問題地出現(xiàn)，不放過任何一個(gè)已發(fā)現(xiàn)地質(zhì)量問題，不讓有問題地衣服進(jìn)入下一個(gè)消費(fèi)工序，及時(shí)對問題進(jìn)展補(bǔ)救。迅速發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題地根，有效減低因出錯(cuò)而造成地漂浮本錢，降低反復(fù)qc帶來地本錢。在短短的七天的理論中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏X到自己的成長。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也通過走進(jìn)基層理解更多現(xiàn)實(shí)問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)理論是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的感悟……寒假社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告學(xué)生寒暑假社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告篇十二在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)理論作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)。同時(shí)，理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)理論活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面開展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。而且自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)歷者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我覺得在這個(gè)暑假進(jìn)展我人生的第一次社會(huì)理論。在這個(gè)冬天，我迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去理論，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生寒假社會(huì)理論活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過的非常充實(shí)。在此次理論過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、理解社會(huì)、深化生活、回味無窮。也對自己一直非常想理解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)理論作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、理解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期理論我以"善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)理論收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對社會(huì)，對工作有了一定程度上的理解，真是受益匪淺。通過這次的社會(huì)理論我理解到，理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在理論的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I業(yè)廳理解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)展調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必不可少。畢竟，4年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。選擇了電子政務(wù)為專業(yè)的我，在這次理論中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)理論應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里，報(bào)告絕對不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的消費(fèi)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂"逆水行舟，不進(jìn)那么退"，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益損失。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)效勞。光陰似箭，很快一年半的大學(xué)生活就過去了?；貞涍@一年半以來，我經(jīng)歷了很多以往沒有鍛煉。但在大學(xué)校園里，接觸社會(huì)理論的時(shí)機(jī)畢竟有限。而根據(jù)前人的經(jīng)歷介紹，在大學(xué)時(shí)代越早承受社會(huì)的磨礪，大學(xué)畢業(yè)后越早適應(yīng)社會(huì)，融入到社會(huì)中，成為為社會(huì)出力的一份子。所以，今個(gè)假期，在親戚朋友的幫助下，我來到了一間民營企業(yè)進(jìn)展社會(huì)理論。先介紹一下我的工作。負(fù)責(zé)人把我暫時(shí)安排在企業(yè)的流程部，所謂流程部，就是把上級(jí)方案好的方案施行到位。比方開一次產(chǎn)品宣傳講座，流程部負(fù)責(zé)的就是聯(lián)絡(luò)場地、酒店、通知到場的來賓等等瑣碎卻直接影響到方案施行效果的工作。由于所負(fù)責(zé)的工作繁瑣，而且需要的技能和才能不高，所以流程部需要較多的“打下手”。于是我就很榮耀地暫時(shí)成為流程部跑腿的一份子。一個(gè)月下來，我發(fā)如今流程部的工作雖然要求的才能不高，但是方案往往趕不上變化，很多方案詳細(xì)施行起來會(huì)遇到意料之外的障礙。比方說，我們的c企業(yè)旗下有a、b兩個(gè)泉水品牌，而我工作的是a品牌泉水。一次我們要對新出的泉水進(jìn)展宣傳推廣工作。我們團(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)了酒店后，就著手安排人員、出席來賓、會(huì)場設(shè)計(jì)等等。結(jié)果離宣傳日還有3天的時(shí)候，其中一位負(fù)責(zé)人說，怎么好似b泉水也在同一天在同一個(gè)酒店進(jìn)展活動(dòng)?我們聽了，心里慌了，因?yàn)槌鱿膩碣e已經(jīng)通知了，而且活動(dòng)的第二天還有其他安排，不是隨意可以取消的。于是，我們馬上兵分兩路，分別聯(lián)絡(luò)b泉水和酒店進(jìn)展核實(shí)。原來，我們a泉水聯(lián)絡(luò)酒店時(shí)，用的是c企業(yè)的名字，說c企業(yè)需要場地。結(jié)果b泉水聯(lián)絡(luò)同一間酒店時(shí)，用的也是c企業(yè)的名字。酒店方面不明所以，以為都是c企業(yè)辦的同一個(gè)活動(dòng)，于是同一個(gè)企業(yè)里的兩個(gè)品牌活動(dòng)撞車了!后來，在各方的協(xié)調(diào)下，我們重新訂了另外的酒店和通知來賓，我們兩個(gè)泉水的活動(dòng)才得以順利進(jìn)展。辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過電腦，打字也比較快，我的組長就經(jīng)常拿一些文件讓我打字和修改。因?yàn)槔习蹇偸且锤驳匦薷奈募?，我就要?jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離創(chuàng)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。一個(gè)月的假期理論過得很快，自己漸漸地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作才能也錯(cuò)，以后要是假期還想理論就到我這來。那時(shí)分開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是不單只對自己以后的工作生活有用，還是自己人生第一次工作的珍貴回憶。在工作完畢后，我做了如下的總結(jié)：1、要擅長溝通：當(dāng)方案實(shí)際執(zhí)行起來有困難時(shí)，要和工作的伙伴及合作的企業(yè)積極溝通，有溝通才知道摩擦在哪里，困難在哪里，才有了問題的出路。多溝通，還可以防止和工作的伙伴產(chǎn)生誤會(huì)，促進(jìn)工作氣氛的和諧，這樣我們以后工作起來才會(huì)更加順利。2、工作時(shí)，保持微笑：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓接觸你的人很舒心，大家一起工作也就舒適、開心了。3、要有耐心和熱情：保持耐心和熱情，一來，會(huì)讓上級(jí)覺得你喜歡這份工作，對工作全力以赴，從而肯定我們的工作態(tài)度;二來，我們可以在枯燥的工作中保持積極，進(jìn)步工作的效率。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和缺乏，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)歷比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪上級(jí);剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的經(jīng)歷，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)理論的教訓(xùn)，我要力爭在我以后假期理論以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。短期的社會(huì)理論，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)理論真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)理論讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。社會(huì)理論拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母?/p>