心理健康教育工作總結(jié)1000字

1/1心理健康教育工作總結(jié)1000字

關(guān)于心理健康教育工作總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。我校心理健康教育在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體心理教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力投入，積極開(kāi)展了一系列的工作，并取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)，得到了廣大師生的一致好評(píng)，現(xiàn)將這xx年來(lái)工作總結(jié)如下：=":b2x0a;"x;領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體心理教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力投入，積極開(kāi)展了一系列的工作，并取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)。這xx年來(lái)工作總結(jié)如下：。

心理健康教育工作總結(jié)(范文)：1我校心理健康教育在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體心理教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力投入，積極開(kāi)展了一系列的工作，并取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)，得到了廣大師生的一致好評(píng)，現(xiàn)將這xx年來(lái)工作總結(jié)如下：=":#b2x0a;"x;

領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體心理教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力投入，積極開(kāi)展了一系列的工作，并取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)。這xx年來(lái)工作總結(jié)如下：

我們學(xué)校在開(kāi)展這一心理健康教育工作時(shí)，堅(jiān)持以科學(xué)的方法為指導(dǎo)，以提高廣大學(xué)生的心理素質(zhì)為中心，通過(guò)多種形式的教育，提高他們的心理健康水平，促使他們的身體健康，心理健康，為他們今后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校非常重視心理健康教育工作的開(kāi)展，不僅在xx月的第四周利用國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育，而且在學(xué)校組織的“心理健康月”活動(dòng)中，我們還充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施，組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的心理健康教育活動(dòng)，如：講座等，讓學(xué)生在理論和實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作溝通，學(xué)會(huì)理解寬容；開(kāi)展心理小報(bào)告會(huì)活動(dòng)，讓心理教師與學(xué)生一起分享彼此的心理體驗(yàn)，從而提高教育能力。

我們還利用學(xué)校的圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。如：班級(jí)圖書(shū)角：讓學(xué)生與書(shū)為友，與大自然親密接觸，開(kāi)闊視野；組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的意志力、豐富人生閱歷等。這樣，豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生了積極、深遠(yuǎn)的影響，有力地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。=":#b2x0a;"x;=":#b2x0a;"x;

精神文明建設(shè)。=":#b2x0a;"x;精神文明建設(shè)。

我們還通過(guò)心理健康教育課的方式，讓學(xué)生懂得了一些心理健康的知識(shí)，比如：學(xué)生間、師生間相互幫助、自我認(rèn)同、同伴間相互交往等方面的道理，并且通過(guò)學(xué)習(xí)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

總之，我們要不斷地加強(qiáng)心理健康教育學(xué)習(xí)，不斷提高心理健康水平，更加扎實(shí)工作，使心理健康教育真正做到為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格而努力。=":#b2x0a;"x;

精神，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)而努力。

心理健康教育工作總結(jié)(范文)：2我校是一所特殊的學(xué)校，學(xué)生和家長(zhǎng)的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系著學(xué)校、學(xué)社、教育和社會(huì)的未來(lái)。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接參與下，認(rèn)真貫徹落實(shí)了關(guān)工委的指示精神，把提高學(xué)生心理健康水平作為我校心育工作的重中之重，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新。

一、加大宣傳力度，增強(qiáng)師生心理保健意識(shí)

為加強(qiáng)學(xué)生的心理知識(shí)宣傳教育工作，我校利用各種會(huì)議和班隊(duì)活動(dòng)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康常識(shí)教育，利用校會(huì)和國(guó)旗下的講話(huà)向?qū)W生滲透各種健康理念和預(yù)防行為，教育學(xué)生科學(xué)避險(xiǎn)、自我保護(hù)，以良好的心理素質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、生活中去。

二、開(kāi)展豐富多彩的心理活動(dòng)

1、每周一的班隊(duì)活動(dòng)課

我校有計(jì)劃地利用學(xué)校的宣傳場(chǎng)地，利用學(xué)習(xí)班隊(duì)活動(dòng)課，讓學(xué)生充分利用班會(huì)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在日常生活中了解自我，樹(shù)立自信心。

2、班級(jí)活動(dòng)

我校每班都能積極組織，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，如：手抄報(bào)比賽、手抄報(bào)比賽、手抄報(bào)比賽，在豐富多彩、形式多樣、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)中，使學(xué)生的身心得到了鍛煉，得到了快樂(lè)。

三、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)與疏導(dǎo)

學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅是學(xué)校工作的全部，而且是每位教師的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生心理健康教育，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)教，就是要傳授科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)其心理素質(zhì)，提高其綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)其身心發(fā)展。而心理疏導(dǎo)就顯得尤為重要。因?yàn)榘嗬锏拿總€(gè)人都不可能是完美的人，而是在不斷地磨合中成長(zhǎng)起來(lái)的。在學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中，班主任更應(yīng)該是學(xué)生心理的輔導(dǎo)者。

四、開(kāi)展心理健康主題班會(huì)

我校利用學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)等各種形式宣傳心理健康知識(shí)，以達(dá)到潛移默化地教育學(xué)生心理健康。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校心理健康教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，需要各位班主任的共同參與和努力。我校將采取各種措施，努力提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和管理水平。

3、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)《心理健康知識(shí)》，加強(qiáng)班主任的自身修養(yǎng)；通過(guò)專(zhuān)題講座、心理輔導(dǎo)課等，提高班主任的專(zhuān)業(yè)水平；通過(guò)心理健康知識(shí)講座的形式，提高班主任的心理素質(zhì)；通過(guò)心理健康知識(shí)講座的形式，提高班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。我校每學(xué)期要舉行各項(xiàng)心理健康主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到鍛煉。

5、積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，提高他們的心理素質(zhì)。

6、開(kāi)展心理健康的知識(shí)講座，使班主任樹(shù)立正確的健康觀念，具備健全的人格，是他們成為優(yōu)秀的學(xué)生的前提條件。為此要求班主任在教育、教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我心理教育，提高學(xué)生心理健康水平。

總之，學(xué)生的思想道德建設(shè)工作是學(xué)校工作中的重要一環(huán)，是德育工作的重中之重。我校將繼續(xù)努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為工作的重心，以德育人，進(jìn)一步加大學(xué)生的思想道德教育工作的力度，提高學(xué)生的心理素質(zhì)為工作的標(biāo)準(zhǔn)。

心理健康教育工作總結(jié)(范文)：3為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把心理健康教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口之一來(lái)抓。學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為組員的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施。

一、建立了完善的組織機(jī)構(gòu)，使心理健康教育工作真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校心理健康教育的建設(shè)，專(zhuān)門(mén)成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任為成員。學(xué)校還成立了心理健康教育工作專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。

2.學(xué)校成立了以班主任為組長(zhǎng)，學(xué)校教師為主體的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以及心理健康教師隊(duì)伍，并有專(zhuān)門(mén)的教育培訓(xùn)工作人員。

3.各班級(jí)還成立了心理健康教育咨詢(xún)室，配備有專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)教師。

二、以學(xué)生為本，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園氛圍。

4.為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作，學(xué)校充分利用班級(jí)、團(tuán)隊(duì)和學(xué)生的力量，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

5.各班主任利用班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的相關(guān)知識(shí)宣傳，并取得了一定的成效。

6.每一個(gè)學(xué)年初，各班均能利用主題班會(huì)課開(kāi)展一節(jié)心理健康主題活動(dòng)課，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生積極的心態(tài)。

7.各班還結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的心理健康活動(dòng)課，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校舉辦的心理健康知識(shí)競(jìng)賽，各班班主任積極組織，以各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作的開(kāi)展。

8.為了更好的落實(shí)心理健康教育教學(xué)工作，學(xué)校利用班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的普及，并通過(guò)心理健康教育培訓(xùn)、班主任的工作指導(dǎo)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成。

9.通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的指導(dǎo)，使心理健康教育工作真正起到促進(jìn)學(xué)生良好人格的發(fā)展與培養(yǎng)的作用。

10.利用校會(huì)時(shí)間進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的傳授，并取得了一定的成效。

11.各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，利用班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣教工作。

12.學(xué)校利用學(xué)校的宣傳陣地，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的宣傳。

13.學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的宣傳，并取得了一定的成效。

14.各班級(jí)利用班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣教工作。

四、加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)室的管理力度，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)的活動(dòng)。

15.本學(xué)期學(xué)校心理咨詢(xún)室定時(shí)進(jìn)行，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

16.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作。

17.本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育講座2次，主要是針對(duì)心理困擾、、抑郁和沖動(dòng)等方面進(jìn)行。

18.心理健康教育輔導(dǎo)室定期開(kāi)放，開(kāi)設(shè)心理健康咨詢(xún)室，并能開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室。

19.本學(xué)期開(kāi)展的主題有：學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，通過(guò)心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅學(xué)生的心理素質(zhì)得到了提高而且培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上的人格，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

20.學(xué)校利用心理健康教育課進(jìn)行心理教育知識(shí)的普及工作。

21.學(xué)校心理健康教育課能夠按照教學(xué)大綱的要求開(kāi)展，學(xué)生能夠按時(shí)完成。

五、積極推進(jìn)心理健康的教育與普及工作。

22.學(xué)校積極推進(jìn)心理健康教育的開(kāi)展，并且認(rèn)真貫徹落實(shí)。

23.學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，并且積極的參與心理健康的教育。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作。

21.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)生教育的重要保證。學(xué)校把心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

22.學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理健康教育專(zhuān)欄。

23.通過(guò)各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作。

24.各班級(jí)還充分發(fā)揮學(xué)生自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)班級(jí)中的不良傾向和心理

心理健康教育工作總結(jié)(范文)：4在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體科任老師的積極配合下，我校開(kāi)展心理健康教育工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校開(kāi)展心理健康教育工作做一總結(jié)。

在開(kāi)展心理健康教育工作中，我校一直堅(jiān)持以科學(xué)的理論、實(shí)踐的態(tài)度來(lái)開(kāi)展心理健康教育工作，并取得了顯著的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)

二、加大宣傳力度，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性

在開(kāi)展心理健康教育工作時(shí)，學(xué)校充分利用宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行了廣泛的宣傳，以各種活動(dòng)為載體，加強(qiáng)心理健康教育的滲透，讓廣大師生充分理解心理健康教育的意義，從而使科學(xué)性、針對(duì)性大大增強(qiáng)，從而使科學(xué)性、針對(duì)性大大增強(qiáng)，從而使科學(xué)性、針對(duì)性大大增強(qiáng)。

三、開(kāi)展活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如心理健康知識(shí)講座、心理咨詢(xún)、開(kāi)展“心理健康知識(shí)講座”、“心理健康知識(shí)競(jìng)賽”、“小小心靈之窗”評(píng)比等活動(dòng)。在我校的不斷探索與創(chuàng)新中，逐步形成了適合我校實(shí)際的心理健康教育工作新思路，并得到了廣大師生的一致好評(píng)。

四、落實(shí)教育目標(biāo)，提高科研意識(shí)

1、我校以教師為主體，積極開(kāi)展以研究課為主要形式的研究活動(dòng)，開(kāi)展了以教師為中心的教育科研活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，提高教師科研意識(shí)，增強(qiáng)教師科研的意識(shí)，提高我?？蒲兴?。通過(guò)科研活動(dòng)，促進(jìn)教師科研水平的提高。

2、我校積極參與了課題研究，我校有一所課題研究的子課題《小班化教育課堂教學(xué)策略的研究》已結(jié)題，并獲得省教科研規(guī)劃課題“十一五”課題實(shí)施優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

3、我校的《小班化教育課堂教學(xué)策略及策略》已上報(bào)國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，并在國(guó)家級(jí)刊物刊物發(fā)表，受到了各方面的好評(píng)。

五、建立健全了心理健康教育工作的各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)管理制度得以落實(shí)。

4、為了使心理健康教育工作有章可循，我校建立健全了各種規(guī)章制度，并有相應(yīng)的考核制度，做到了有章可循：心理健康課有教師做、有課件，有教案。

5、學(xué)校每周開(kāi)展一次心理健康教育主題活動(dòng)，每次活動(dòng)都有活動(dòng)內(nèi)容、有記錄，學(xué)校有活動(dòng)記錄和記錄冊(cè)。

六、建立健全了心理健康教育工作的管理網(wǎng)絡(luò)

為了保證心理健康教育工作的科學(xué)性、規(guī)范性，我校成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，教導(dǎo)主任具體抓，并由專(zhuān)人具體做好各項(xiàng)工作。同時(shí)還建立了一定的獎(jiǎng)懲制度。

總之，在這xx年來(lái)，通過(guò)我們的不斷努力和探索，我校在心理健康教育工作方面取得了一定的成績(jī)，但是，我們的工作還沒(méi)有做到完美，還要繼續(xù)加強(qiáng)和改善。相信在今后的工作中，我們一定能做到有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，把我校的心理健康教育工作推向新的起跑。

心理咨詢(xún)室：

6、我們的心理健康教育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要途徑，我校的心理健康教育工作一直圍繞著心理學(xué)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，并取得了較成效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

7、我們的心理健康教育工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，也是素質(zhì)教育的核心。我們始終把學(xué)生的健康發(fā)展作為我們工作的重中之重。為此，我們?cè)谛睦斫】到逃ぷ髦?，做到了有目的，有?jì)劃，有組織。

8、我們始終把學(xué)生的心理健康教育工作當(dāng)作德育工作來(lái)抓。

9、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)樹(shù)立了一種為人師表，為人師表的良好形象。在我們的工作中，我校不論是在學(xué)校的大事上還是其它的小事上，均能以身作則，身體力行，率先垂范。使得學(xué)生不但在課堂上聽(tīng)到精彩的心理學(xué)知識(shí)，并且能在課外學(xué)到一些有益的人生哲理。

10、我們還認(rèn)識(shí)到：心理

心理健康教育工作總結(jié)(范文)：5本學(xué)期，我校以學(xué)生成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)，以提高學(xué)校心理健康教育工作的質(zhì)量。為了使本學(xué)期的心理教育工作有序開(kāi)展，學(xué)校根據(jù)我校實(shí)際，開(kāi)展以下工作，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期心理健康教育工作做以總結(jié)：

一、

心理健康教育工作開(kāi)展情況

一）、開(kāi)學(xué)初，我校就制定了心理健康教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并在教師會(huì)上進(jìn)行了宣傳和布置，讓全校師生知道開(kāi)展心理健康教育是一項(xiàng)極其重要的工作，要從關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)自己入手，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)的良好習(xí)慣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解、關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能根據(jù)學(xué)生的不同情況做好思想教育工作。

二）、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就開(kāi)展了一次心理健康教育主題班會(huì)。

1、心理委員劉老師、張老師、陳老師、王老師等都是我校心理健康教育骨干力量和管理者。在班會(huì)上，他們以自己的真實(shí)案例，深入淺出地向同學(xué)們展示了心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)和理解心理健康問(wèn)題。

2、學(xué)校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了心理委員會(huì)、心理教師會(huì)議。每學(xué)期召開(kāi)一次心理委員會(huì)議，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行交流，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

3、各年級(jí)學(xué)習(xí)小組成員還結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，開(kāi)展一系列的心理教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓他們?cè)诨ハ嘈湃蔚幕A(chǔ)上建立起自信，從而在心理健康教育活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信，也使學(xué)生更加熱愛(ài)、欣賞、支持和擁有自己的人格，為學(xué)生的成就感到無(wú)比的自豪。在心理教育活動(dòng)中，我們注重發(fā)揮班和中隊(duì)輔導(dǎo)員的主陣地作用。班在班級(jí)的各項(xiàng)工作中起到監(jiān)督作用。學(xué)生在班級(jí)管理中起著帶頭作用，他們的工作態(tài)度和言行舉止直接影響著班級(jí)的形象。

三）、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)

為增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性，我校舉行了一系列的主題班會(huì)：

4、心理教育知識(shí)競(jìng)賽。

5、心理健康知識(shí)競(jìng)賽。

四）、學(xué)生心理健康教育工作取得的效果

6、心理健康知識(shí)普及面達(dá)595%。

7、學(xué)生的心理健康水平有了很大提高

8、學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力有了很大程度的提高

五）、開(kāi)展多種形式的心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。

9、學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室，為每位同學(xué)提供了心理咨詢(xún)服務(wù)。