敬業(yè)與樂業(yè)-課件

1

梁?jiǎn)⒊礃I(yè)與樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè)2敬業(yè)與樂業(yè)-課件3作者簡(jiǎn)介

梁?jiǎn)⒊?873—1929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者。

“戊戌”變法的領(lǐng)袖之一，字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。

他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬字。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?873—1929）中國近代維新派4背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校全校師生所做的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。該校1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂群”為校訓(xùn)，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯(lián)系實(shí)際，重視生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)和職業(yè)道德。背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)5重點(diǎn)字詞

旁騖（pángwù）佝僂（gōulóu）承蜩（tiáo）褻瀆（xièdú）

駢進(jìn)（pián）強(qiáng)聒不舍（qiǎngguō）

曲折（qū）重點(diǎn)字詞旁騖（pángwù）6褻瀆：輕慢、不尊敬。駢進(jìn)：一同前進(jìn)。斷章取義：不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的理解和需要，孤立地摘取其中的一段或一句的意思。不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。文中用來比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。游思妄想：猶言胡思亂想。指沒有根據(jù)，不切實(shí)際的瞎想。強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。褻瀆：輕慢、不尊敬。7議論文議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證論據(jù)分為：事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)論證方法有：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、引用論證論證方式有：立論（正面）駁論（反面）議論文議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證8教學(xué)目標(biāo)1、掌握本節(jié)課生字詞2、劃分層次，并簡(jiǎn)單概括其層義3、明確本課的論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法4、簡(jiǎn)單分析敬業(yè)、樂業(yè)的意義教學(xué)目標(biāo)1、掌握本節(jié)課生字詞9你會(huì)劃分層次嗎第一部分（1段）：交代題目的來源，揭示中心論點(diǎn)第二部分（2—8段）：論述敬業(yè)與樂業(yè)的重要第三部分（9段）：總結(jié)全文，勉勵(lì)人們敬業(yè)樂業(yè)你會(huì)劃分層次嗎第一部分（1段）：交代題目的來源，揭示中10快速讀課文，并找出以下幾個(gè)問題的答案1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題？（1）有業(yè)（2）敬業(yè)（3）樂業(yè)2、你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系怎樣？有業(yè)是前提，敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂業(yè)是最高境界3、找出本文的中心論點(diǎn)。我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。快速讀課文，并找出以下幾個(gè)問題的答案1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)11作者是怎樣分析“有業(yè)之必要”的？舉了哪些例子？先談?dòng)袠I(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無業(yè)的害處（反面論證）：用孔子的話做理論論據(jù)有業(yè)的重要（正面論證）：用百丈禪師做事實(shí)論據(jù)作者是怎樣分析“有業(yè)之必要”的？舉了哪些例子？先談?dòng)袠I(yè)的原因12作者怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？什么叫“敬業(yè)”？引用朱子的話做理論論據(jù)。為什么要敬業(yè)？列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)做事實(shí)論據(jù)。怎樣才能做到敬業(yè)？引用《莊子》、曾文正和孔子的話做理論論據(jù)。

作者怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？什么叫“敬業(yè)”？引13作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？

1、“從勞苦中找出快樂來”

樂

2、“凡職業(yè)都是有趣味的”

作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？1、14

怎樣“樂業(yè)”？1、身入其中（在工作中尋找快樂）奮斗前去（在奮斗中感受快樂）比較駢進(jìn)（在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂）