2022-2023學(xué)年甘肅省天水市重點(diǎn)中學(xué)高一（下）期末物理試卷含解析

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年甘肅省天水市重點(diǎn)中學(xué)高一（下）期末物理試卷一、單選題（本大題共11小題，共44.0分）1.如圖所示，在教室里某同學(xué)在體重計(jì)上研究超重與失重．她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程．關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是(

)

A.只有“起立”過(guò)程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B.只有“下蹲”過(guò)程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C.“下蹲”的過(guò)程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D.“起立”“下蹲”的過(guò)程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象2.一質(zhì)點(diǎn)始終向一個(gè)方向做直線運(yùn)動(dòng)，在前2t3時(shí)間內(nèi)平均速度為v2，后t3時(shí)間內(nèi)平均速度為2v，則物體在tA.34v B.32v C.3.如圖，粗糙的木塊A、B疊放在一起，靜止于水平面上?，F(xiàn)使木塊B受到一個(gè)水平方向的拉力F，但木塊A、B仍保持靜止，則(

)

A.木塊A與木塊B之間無(wú)摩擦力

B.木塊A對(duì)木塊B的壓力就是木塊A受到的重力

C.木塊B不動(dòng)是因?yàn)樗艿降牡孛娴哪Σ亮Υ笥诶

D.木塊B先對(duì)地面施加壓力，使地面發(fā)生形變后，地面再對(duì)木塊B施加支持力4.從空中正在上升的氫氣球上脫落一個(gè)物體，該物體先向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小等于重力加速度，則升至最高點(diǎn)后再向下做自由落體運(yùn)動(dòng)，下面四圖中能夠正確表示這一過(guò)程的是(

)A. B.

C. D.5.兩質(zhì)量均為m的物塊A、B用輕彈簧連接起來(lái)用細(xì)線懸掛在升降機(jī)內(nèi)，如圖所示。當(dāng)升降機(jī)正以大小為a=2m/s2的加速度加速上升時(shí)，細(xì)線突然斷裂，則在細(xì)線斷裂瞬間，A、B的加速度分別為(取豎直向上為正方向，重力加速度大小g取A.?22m/s2，2m/s2 B.?12m/6.放在水平地面上的物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，推力F與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。取重力加速度g=10m/s2，則物塊的質(zhì)量和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為(

)A.0.5kg，0.4 B.1.5kg，0.4 C.0.5kg，7.兩個(gè)固定的光滑斜面AB和AC傾角分別為30°和60°，將一滑塊分別從AB和AC兩個(gè)斜面上由靜止釋放，滑塊到達(dá)斜面底端A點(diǎn)所用的時(shí)間相同，則滑塊兩次釋放的高度比為A.1：2 B.1:2 C.1：38.如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°，則(

)

A.滑塊一定受到三個(gè)力作用 B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

C.斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零 D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小一定等于19.如圖所示，一小球用輕繩懸于O點(diǎn)，用力F拉住小球，使懸線保持偏離豎直方向30°角，且小球始終處于平衡狀態(tài)。為了使F有最小值，F(xiàn)與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是(

)

A.30° B.45° C.60°10.如圖，物塊A和B的質(zhì)量分別為4m和m，開(kāi)始A、B均靜止，細(xì)繩拉直，在豎直向上拉力F=6mg作用下，動(dòng)滑輪豎直向上加速運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g，動(dòng)滑輪的質(zhì)量、半徑忽略不計(jì)，不考慮繩與滑輪之間的摩擦，且細(xì)繩足夠長(zhǎng)，則在滑輪向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊A和B的加速度大小分別為(

)A.aA=12g，aB=5g B.aA11.用斧頭劈木柴的劈的縱截面是一個(gè)等腰三角形，劈背的寬度為d，劈的側(cè)面長(zhǎng)為l，當(dāng)在劈背加一個(gè)力F時(shí)的受力示意圖如乙所示，若不計(jì)斧頭的重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力F1為(

)

A.ldF B.dlF C.二、多選題（本大題共4小題，共16.0分）12.如圖，水平地面上有三個(gè)靠在一起的物塊P、Q和R，質(zhì)量分別為m、2m和3m，物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ。用大小為F的水平外力推動(dòng)物塊P，R和Q之間相互作用力F1與Q與P之間相互作用力F2大小之比為k。下列判斷正確的是(

)

A.若μ≠0，則k=56 B.若μ≠0，則k=35

C.13.已知兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2不共線，若F1的大小和方向保持不變，F(xiàn)2的方向也保持不變，僅增大F2的大?。贔2逐漸增大的過(guò)程中，關(guān)于合力A.若F1和F2的夾角為銳角，F(xiàn)一定不斷變大

B.若F1和F2的夾角為銳角，F(xiàn)有可能先變小后變大

C.若F1和F2的夾角為鈍角，F(xiàn)有可能先變小后變大

D.若14.如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量為m1=2kg和m2=3kg物體放置于光滑水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接，兩個(gè)大小分別為F1=30A.彈簧秤示數(shù)是26N

B.m1、m2共同運(yùn)動(dòng)加速度大小為a=4m/s2

C.突然撤去F2的瞬間，m15.如圖甲所示，一傾斜傳送帶與水平方向的夾角θ=37°，傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。將一煤塊無(wú)初速度地放在傳送帶頂端，煤塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v?t圖像如圖乙所示。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，已知g取10m/s2，sinA.傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度為6m/s B.煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75

C.傳送帶的長(zhǎng)度為12m三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共12.0分）16.某同學(xué)獨(dú)自一人進(jìn)行“研究共點(diǎn)力的合成＂這一實(shí)驗(yàn)。因無(wú)法同時(shí)拉兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)并記錄拉力的方向和大小，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①在木板上固定白紙，橡皮筋的一端用圖釘固定在木板上A點(diǎn)，另一端系上兩根帶繩套的細(xì)繩，在白紙上標(biāo)出某標(biāo)記點(diǎn)“O”；②先將細(xì)繩1的繩套拉至另一標(biāo)記點(diǎn)“B”并用圖釘固定，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩2，將橡皮筋的另一端拉至“O”點(diǎn)并使兩細(xì)繩間有一定的夾角θ，如圖所示。記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1及細(xì)繩2的方向(沿OC細(xì)繩方向③松開(kāi)細(xì)繩1的繩套端，用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩2，再次將橡皮筋的另一端拉到“O”點(diǎn)，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2及細(xì)繩2的方向(沿圖中虛線方向)④_________，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3⑤確定標(biāo)度，作出三個(gè)力的圖示，觀察這些力的圖示間的幾何關(guān)系；⑥改變標(biāo)記點(diǎn)“O”、“B”的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，多次實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)寫出在上述步驟中遺漏了什么環(huán)節(jié)：(2)為完成這一實(shí)驗(yàn)，這位同學(xué)應(yīng)在步驟④中進(jìn)行的操作過(guò)程為：(3)這位同學(xué)根據(jù)記錄的三個(gè)力F1、F2和A.

B．

C．D.(4)這位同學(xué)想進(jìn)一步進(jìn)行合力與分力對(duì)應(yīng)關(guān)系的探究，他在完成實(shí)驗(yàn)步驟①、②后，保持橡皮筋的另一端仍在“O”點(diǎn)并緩慢改變細(xì)繩2的方向，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸增大，則兩細(xì)繩間夾角θ的變化情況為17.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。(1的科學(xué)方法是____________。A.理想化模型法

B.等效替代法

C(2)已知交流電源頻率為50Hz，啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放小車，小車在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖2所示(圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出)。小車的加速度大小為_(kāi)________m(3)下列做法正確的是________(填字母代號(hào)A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行B.為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變砝碼桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量，分別測(cè)量木塊在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a?F關(guān)系圖像，如圖3所示。此圖像的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是A.小車與平面軌道之間存在摩擦B.平面軌道傾斜角度過(guò)大C.所掛的砝碼桶內(nèi)及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量過(guò)大D.所用小車的質(zhì)量過(guò)大四、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共15.0分）18.如圖，質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板靜止于粗糙水平地面上，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，現(xiàn)有一質(zhì)量m=3kg的小木塊以速度(1(2)木塊剛滑上長(zhǎng)木板時(shí)的速度(3五、計(jì)算題（本大題共1小題，共13.0分）19.如圖所示，滑塊從斜面上的A點(diǎn)以a1=2m/s2的加速度由靜止開(kāi)始下滑，同時(shí)小球在C點(diǎn)的正上方h處自由落下?；瑝K從斜面滑下后繼續(xù)在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)(滑塊經(jīng)B點(diǎn)前后速率不變)，停止運(yùn)動(dòng)時(shí)恰好與自由下落的小球相遇(二者均視為質(zhì)點(diǎn))。若斜面AB段長(zhǎng)為L(zhǎng)(1)滑塊運(yùn)動(dòng)到(2(3)滑塊與BC段之間的動(dòng)摩擦因數(shù)(

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：下蹲過(guò)程中，人先向下做加速運(yùn)動(dòng)，后向下做減速運(yùn)動(dòng)，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；

人從下蹲狀態(tài)站起來(lái)的過(guò)程中，先向上做加速運(yùn)動(dòng)，后向上做減速運(yùn)動(dòng)，最后回到靜止?fàn)顟B(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故ABC錯(cuò)誤，D正確

故選：D。

對(duì)于超重還是失重的判斷，關(guān)鍵取決于加速度的方向：當(dāng)物體的加速度向上時(shí)，處于超重狀態(tài)；當(dāng)加速度方向向下時(shí)，處于失重狀態(tài)．

2.【答案】C

【解析】【分析】

由平均速度定義式分別求出前23t時(shí)間內(nèi)及后13t時(shí)間內(nèi)的位移，即得質(zhì)點(diǎn)的總位移，再結(jié)合平均速度定義求解全程的平均速度。

本題考查平均速度的求解方法，關(guān)鍵是抓住平均速度的定義。

【解答】

前23t時(shí)間內(nèi)的位移x1=v2×2t3=13vt，

后3.【答案】A

【解析】【分析】

先對(duì)A受力分析，判斷AB之間是否有摩擦力，然后以整體為研究對(duì)象受力分析，從而即可求解。

本題主要是考查共點(diǎn)力的平衡和受力分析，知道靜止的物體受力平衡，掌握作用力與反作用力的特點(diǎn)。

【解答】

A.先以A為研究對(duì)象受力分析，處于靜止即平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件所受合力為零，則A水平方向不受摩擦力，否則合力將不為零，即AB之間沒(méi)有摩擦力，故A正確；

B.壓力和重力是不同性質(zhì)的兩個(gè)力，A對(duì)B的壓力的施力物體是A、受力物體是B，A物體的重力的施力物體是地球、受力物體是A，A對(duì)B的壓力等于A物體的重力，二者不是一回事，故B錯(cuò)誤；

C.B不動(dòng)是因?yàn)樗艿降牡孛娴淖畲箪o摩擦力大于F，根據(jù)平衡條件可知實(shí)際的摩擦力等于拉力F，故C錯(cuò)誤；

D.木塊B對(duì)地面的壓力和地面對(duì)B的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，二者同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、等大反向、作用在兩個(gè)物體上，故D錯(cuò)誤。

故選A4.【答案】B

【解析】解：物體脫落后先向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，速度為0后做自由落體運(yùn)動(dòng)，取向下為正，則加速度為正，分析可知圖B符合，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：B。

從空中正在上升的氫氣球上脫落一個(gè)物體，物體具有向上的初速度，只受重力，故物體先向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，速度為0后做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度—時(shí)間關(guān)系找出圖象即可．

本題要注意物體脫落后不是立即做自由落體運(yùn)動(dòng)，而是先向上做勻減速運(yùn)動(dòng)然后做自由落體運(yùn)動(dòng)，相當(dāng)于豎直上拋運(yùn)動(dòng)．

5.【答案】A

【解析】解：在細(xì)線斷裂之前，對(duì)B根據(jù)牛頓第二定律有F?mg=ma

解得

F=12m

在細(xì)線斷裂瞬間，彈簧的彈力不能突變，B的受力情況不變，所以加速度不變，仍為2m/s2；在細(xì)線斷裂瞬間，繩子拉力消失，對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律有

?(mg+F)=maA

解得

6.【答案】D

【解析】略

7.【答案】C

【解析】【分析】

根據(jù)牛頓第二定律無(wú)求解加速度，根據(jù)位移—時(shí)間關(guān)系求解時(shí)間，傾角分別為30°和60°時(shí)，滑塊到達(dá)斜面底端A點(diǎn)所用的時(shí)間相同，由此得到高度之比。

對(duì)于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問(wèn)題，關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程和受力情況，利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度，再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答；知道加速度是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的橋梁。

【解答】

設(shè)光滑斜面的高度為h，傾角為θ時(shí)，加速度大小為a，下滑的時(shí)間為t。

根據(jù)牛頓第二定律可得：a=mgsinθm=gsinθ

根據(jù)位移.時(shí)間關(guān)系可得：hsinθ=12at2

解得：t2=2h8.【答案】D

【解析】【分析】

滑塊可能受重力、支持力、摩擦力三個(gè)力處于平衡，彈簧處于原長(zhǎng)，彈力為零，滑塊可能受重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力四個(gè)力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡進(jìn)行分析。

解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解，注意彈簧的彈力可能為零，可能不為零。

【解答】

A、彈簧與豎直方向的夾角為30°，所以彈簧的方向垂直于斜面，因?yàn)閺椈傻男巫兦闆r未知，所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定，所以滑塊可能只受重力、斜面支持力和靜摩擦力三個(gè)力的作用而平衡，也可能有彈簧的彈力，故A錯(cuò)誤；

B、彈簧對(duì)滑塊可以是拉力，故彈簧可能處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；

D、因?yàn)橹С至εc彈簧彈力(如果存在)均垂直于斜面，沿斜面方向由平衡條件可知靜摩擦力一定等于重力的下滑分力，故為mgsin30°=12mg，故D正確；9.【答案】C

【解析】略

10.【答案】D

【解析】【分析】

通過(guò)對(duì)滑輪受力分析，求出繩上的拉力，由牛頓第二定律分別對(duì)AB可求得加速度。

本題主要考查了牛頓第二定律求加速度，抓住受力分析是關(guān)鍵即可。

【解答】

對(duì)滑輪分析，有F?2T=ma，又知m=0，所以T=F2=6mg2=3mg；

對(duì)A受力分析，由于11.【答案】A

【解析】【分析】

力F可以按作用效果分解為垂直側(cè)面的兩個(gè)力，向兩側(cè)面推壓物體。將力F按照力的平行四邊形定則分解，找?guī)缀侮P(guān)系，得到兩個(gè)分力大小表達(dá)式。

本題考查力的分解。

【解答】

將力F分解為F1、F2兩個(gè)分力。這兩個(gè)分力分別與劈的兩個(gè)側(cè)面垂直，根據(jù)對(duì)稱性，兩分力F1、F2大小相等，這樣，以F1、F2為鄰邊的平行四邊形就是一個(gè)菱形，因?yàn)榱庑蔚膶?duì)角線互相垂直且平分，所以根據(jù)三角形相似：d2l=F2F112.【答案】BD【解析】【分析】

先用整體法求出物體的合外力，進(jìn)而求得加速度；然后再用隔離法對(duì)P、R兩物體進(jìn)行受力分析，利用牛頓第二定律即可求得比值k。

本題主要考查了整體法和隔離法在處理物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的基本使用，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中某一力的求解，一般先對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析，得到加速度，然后應(yīng)用牛頓第二定律求得合外力，再對(duì)物體進(jìn)行受力分析即可求解。

【解答】

三物塊靠在一起，將以相同加速度向右運(yùn)動(dòng)；

對(duì)三個(gè)物體組成的整體，由牛頓第二定律可得加速度a=F?6μmg6m；

所以，R和Q之間相互作用力F1=3ma+3μmg=1213.【答案】AC【解析】解：AB.如果夾角θ的范圍為：0°<θ<90°，根據(jù)平行四邊形定則作圖，如圖：

從圖中可以看出，合力一定增大；故A正確，B錯(cuò)誤；

CD.如果夾角θ的范圍為：90°<θ<180°，根據(jù)平行四邊形定則作圖，如圖

從圖中可以看出，合力有可能先減小后增加，存在相等的可能；若F14.【答案】AD【解析】【分析】對(duì)整體分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度，再隔離分析，求出彈簧的彈力，從而得出彈簧秤的示數(shù)．撤去拉力的瞬間，彈簧的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律判斷物體加速度的變化。解決本題的關(guān)鍵知道撤去拉力的瞬間，彈簧的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度的變化?！窘獯稹緼B.對(duì)整體分析，整體的加速度a=F1?F2?m1+m2???=105?m/s2=2m/s2，方向水平向右。隔離對(duì)m2分析，有F?F2=m2a

15.【答案】AB【解析】【分析】

根據(jù)乙圖判斷出煤塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即可判斷出傳送帶的速度，根據(jù)v?t圖象求得煤塊的加速度，利用牛頓第二定律求得滑動(dòng)摩擦因數(shù)，利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得煤塊運(yùn)動(dòng)的位移即可求得傳送帶的長(zhǎng)度，煤塊在加速階段，求得傳送帶通過(guò)的位移，即可求得留下的痕跡。

解決本題的關(guān)鍵理清物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，知道物體先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度相等后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解。

【解答】

A、由乙圖可知，煤塊最終做勻速運(yùn)動(dòng)，即和傳送帶具有相同的速度，故傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度為6m/s，故A正確；

B、在前0.5s內(nèi)，煤塊的加速度為a=ΔvΔt=60.5m/s2=12m/s2，對(duì)煤塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可得：mgsinθ+16.【答案】.沒(méi)有標(biāo)記C點(diǎn)位置

見(jiàn)解析

D

見(jiàn)解析

【解析】(1)上述步驟中沒(méi)有標(biāo)記(2)將細(xì)繩2的繩套拉至標(biāo)記點(diǎn)“C”并用圖釘固定，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩1，將橡皮筋的另一端拉至“O”點(diǎn)，且使細(xì)繩1沿

OB

方向，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

F3(3)等效果的力

F2

應(yīng)該與橡皮筋共線，為虛線

OC

方向；

F1

、

F3

的合力(4)

OB

垂直

OC

時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)最小，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

OC

17.【答案】(1)C

(2)【解析】【分析】

(1)由實(shí)驗(yàn)原理及科學(xué)方法得解；

(2)由逐差法解得加速度大??；

(3)由實(shí)驗(yàn)步驟得解；

(4)由誤差分析得解。

本題主要考查探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，熟悉實(shí)驗(yàn)原理方法及步驟和數(shù)據(jù)的處理是解題的關(guān)鍵，難度一般。

【解答】

(1)由該實(shí)驗(yàn)的方法可知，在實(shí)驗(yàn)時(shí)