部編教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案

部編教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案A．而這種“瘋狂”的背后，是對(duì)生命的珍視和對(duì)未來(lái)的渴望。B．這種現(xiàn)象不僅在中國(guó)，也在世界各地都有發(fā)生。C．一些年輕人為了追求刺激和創(chuàng)意，不惜冒險(xiǎn)嘗試極限運(yùn)動(dòng)。D．然而，這種行為也帶來(lái)了很大的安全隱患和社會(huì)負(fù)面影響。(解析：C→B→A。首先介紹年輕人冒險(xiǎn)嘗試極限運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，然后說(shuō)明這種現(xiàn)象不僅在中國(guó)，也在世界各地都有發(fā)生，最后指出這種行為背后的動(dòng)力是對(duì)生命的珍視和對(duì)未來(lái)的渴望。D選項(xiàng)雖然也涉及極限運(yùn)動(dòng)的安全隱患，但與其他選項(xiàng)的銜接不夠緊密。)麟是一種祥瑞的動(dòng)物，被廣泛傳頌。它在《詩(shī)經(jīng)》和《春秋》中都有記載，在許多古籍中也有所提及，連婦女和兒童都知道它是吉祥之物。然而，麟是野生動(dòng)物，不被家庭飼養(yǎng)，自然界中也不常見(jiàn)。它的外形與其他動(dòng)物完全不同，不像馬、牛、狗、豬、豺狼或麋鹿。因此，即使有麟出現(xiàn)，人們也無(wú)法認(rèn)出它是麟。我們可以通過(guò)角來(lái)辨認(rèn)牛，通過(guò)鬃毛來(lái)辨認(rèn)馬，通過(guò)外貌來(lái)辨認(rèn)狗、豬、豺狼和麋鹿，但對(duì)于麟，我們無(wú)從辨認(rèn)。因此，人們認(rèn)為麟是不祥之物。然而，當(dāng)麟出現(xiàn)時(shí)，必定有圣人在位。麟是因?yàn)槭ト硕F(xiàn)世的。只有圣人才能認(rèn)識(shí)麟，而麟并非不祥之物。作者對(duì)于千里馬被埋沒(méi)的遺憾和對(duì)于自己未能得到伯樂(lè)重用的不滿之情，通過(guò)托物言志的手法表達(dá)出來(lái)。為說(shuō)明我國(guó)古代對(duì)立夏節(jié)氣的重視。(3分)17．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要說(shuō)明立夏在天文學(xué)、物候、氣候和文化等方面的意義。(4分)立夏在天文學(xué)上表示夏季的開(kāi)始，在物候上呈現(xiàn)出萬(wàn)物繁茂的景象，氣候?qū)W上標(biāo)志著日平均氣溫穩(wěn)定升達(dá)22℃以上，文化上則是我國(guó)古代重視的節(jié)氣之一。(4分)題目：心癡花海我是一個(gè)癡心于花海的人。每到春天，我總會(huì)不顧一切地沖向那片絢爛的花海，沉浸在花香和美麗中。我喜歡花海的每一個(gè)細(xì)節(jié)，喜歡那些色彩斑斕的花朵，喜歡它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳的樣子，喜歡它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光的瞬間。我喜歡花海的氣息，喜歡那種沁人心脾的清香，喜歡它們散發(fā)出的生命力和希望。我曾經(jīng)和朋友一起去過(guò)一次花海，那是一個(gè)令人難忘的經(jīng)歷。我們?cè)诨ê＠锫?，感受著大自然的鬼斧神工，欣賞著萬(wàn)紫千紅的花朵。我感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)神奇的世界，每一朵花都是那么的美麗和神秘。雖然我已經(jīng)去過(guò)許多次花海，但每一次都會(huì)有不同的感受。有時(shí)候我會(huì)感到心情沉重，那時(shí)候花海仿佛是我唯一的寄托，讓我能夠暫時(shí)忘卻煩惱和憂傷；有時(shí)候我會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心，那時(shí)候花海仿佛是我的天堂，讓我感受到生命的美好和無(wú)限可能。我知道自己的癡心可能有些過(guò)分，但我仍然愿意癡心于花海，因?yàn)樗?/p>