小學(xué)近義詞辨析-課件

小學(xué)近義詞辨析1[哀憐愛憐愛戀]三者讀音大致相同，但意義和用法不同?！鞍z”指對(duì)別人的不幸遭遇表示同情，如“中華民族有哀憐弱者的傳統(tǒng)”?！皭蹜z”指十分疼愛，多用于子女，如“愛憐子女”。“愛戀”指熱愛而難以分離，多用于男女之間，如“二十多年來，他倆一直相互愛戀著”。2[愛護(hù)愛惜]愛護(hù)有精心保護(hù)，不使受到損壞或鍍害的意思;愛惜指不浪費(fèi)，不糟蹋。前者既可指人，又可指物;后者則僅指物或抽象事物，如“時(shí)間”。3[安閑安適]安閑重在“閑”——心中無所牽掛;安適重在“適”——舒適，愜意。4[安置安頓安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有適當(dāng)?shù)奈恢茫蛑溉嘶蛭锏奶幹酶鞯闷渌?，又指安置親屬、行李、災(zāi)民等;“安頓”著重在于“頓”，妥當(dāng)安排使有著落。“安排”著重于“排”，分輕重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務(wù)等的處理。5[按語暗語]相同點(diǎn)：二者都與語言有關(guān)。不同點(diǎn)：“按語”也寫作“案語”，指作者、編者對(duì)有關(guān)文章、詞句所做的說明、提示或考證。如“這個(gè)文段，編者特地加了按語”;“暗語”指彼此約定的秘密話，如“這些話純是暗語，別人根本聽不懂”。6[暗淡黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鮮艷，如“光線暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。7[翱翔遨游]二者都與游動(dòng)有關(guān)，但游動(dòng)的方式有所不同?！鞍肯琛敝冈诳罩谢匦仫w?！板塾巍敝嘎?，游歷。如“自由翱翔”，“遨游太空”。8[懊悔懊惱]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“責(zé)己”;懊惱重在“惱”——煩惱，更多的是“怨天尤人”。9[把持操縱]把持是獨(dú)占、獨(dú)攬的意思，往往是公開性的活動(dòng);操縱是支配、控制的意思，多是幕后行為。10[頒布頒發(fā)]“頒布”側(cè)重于公布，對(duì)象往往是法令、條例等;“頒發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出，對(duì)象常是獎(jiǎng)品或命令、指示等。11[包括包羅包含包涵]“包括”可指具體事物，又可指抽象事物，如意識(shí)形態(tài)，包括政治、法律、道德等思想觀點(diǎn)?！鞍_”指廣大范圍，眾多事物，常說包羅萬象?！鞍睂?duì)象多是抽象事物，如：這句話包含好幾層意思?！鞍闭?qǐng)人原諒，如：請(qǐng)多包涵。12[包藏飽藏]“包藏”指包含，隱藏，如“包藏禍心”。“飽藏”指深深地隱藏著，如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機(jī)”。13[包含飽含包涵]三者都有含有的意思，但含有的濃度或?qū)ο蟛煌??！鞍眱H指里邊含有，如“這句話包含好幾層意思”?！帮柡敝杆牧刻貏e充足，如“飽含著深厚的階級(jí)感情”?！鞍敝缚吞自?，請(qǐng)人原諒，如“唱得不好，請(qǐng)大家多多包涵”。14[保障保證]“保障”指有效地保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)、勞動(dòng)、科研成果等使人不受侵犯和破壞;“保證”著重于用事實(shí)或行動(dòng)擔(dān)保做到。15[報(bào)復(fù)抱負(fù)包袱]“報(bào)復(fù)”指對(duì)批評(píng)自己或損害自己利益的人進(jìn)行反擊，貶義，如“他善于對(duì)提意見的人打擊報(bào)復(fù)”?！氨ж?fù)”指遠(yuǎn)大的志向，褒義，如“青年人應(yīng)該有理想，有抱負(fù)”。“包袱”比喻影響思想或行動(dòng)的負(fù)擔(dān)，如“思想包袱”。16[報(bào)到報(bào)道]“報(bào)到”，動(dòng)詞，指向組織報(bào)告自己已經(jīng)來到，如“新生入學(xué)報(bào)到處”?！皥?bào)道”也寫作“報(bào)導(dǎo)”，名詞，指新聞稿，如“他寫了一篇新聞報(bào)道”;動(dòng)詞，通過媒體把新聞告訴群眾，如“報(bào)道消息”。17[暴戾暴力]“暴戾”，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如“這個(gè)老板真是暴戾，動(dòng)輒對(duì)工人進(jìn)行打罵”?！氨┝Α?，名詞，①強(qiáng)制的力量，武力，如“暴力革命”;②特指國家的強(qiáng)制力，如“軍隊(duì)對(duì)于敵對(duì)階級(jí)是一種暴力”。18[暴病抱病]二者都與疾病有關(guān)，但詞性和詞義不同。“暴病”指突然發(fā)作來勢很兇的病，名詞，如“一場暴病，整得他意志完全消沉了”?！氨Р　敝赣胁≡谏恚瑒?dòng)詞，如“自此以后，他一直抱病在家，不再露面”。大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜19[爆發(fā)暴發(fā)]“爆發(fā)”，①指巖漿突然沖破地殼，向外進(jìn)出，如“火山爆發(fā)”;②指通過外部沖突而發(fā)生的質(zhì)變，如“爆發(fā)革命”;③指力量、情緒等忽然發(fā)作，或事變突然發(fā)生，如“會(huì)場里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲”?！氨┌l(fā)”，①指突然發(fā)作，如“山洪暴發(fā)”;②指突然發(fā)財(cái)?shù)脛?，多含貶義，如“暴發(fā)戶”。20[奔赴奔向]“奔赴”側(cè)重于“將要走到，跑到，趕到”;“奔向”側(cè)重于“朝某個(gè)方向”奔，沒有“趕到”之意。21[本領(lǐng)本事]“本領(lǐng)”著重于工作的技能，特殊的技巧?！氨臼隆敝赜诨顒?dòng)的能力，指一般的能力，如：他有本事。22[本質(zhì)實(shí)質(zhì)]“本質(zhì)”運(yùn)用范圍比“實(shí)質(zhì)”廣，“本質(zhì)”指人或事物本身所固有的根本的屬性，它可構(gòu)成本質(zhì)特點(diǎn)等詞組，“實(shí)質(zhì)”指內(nèi)在的實(shí)際屬性，跟表面的或虛假的東西相對(duì)，一般指抽象事物，如：精神實(shí)質(zhì)。23[崩裂迸裂]二者都是動(dòng)詞，都有裂開的意思?！氨懒选敝肝矬w猛然分裂成若干部分，如“山石崩裂”?！斑M(jìn)裂”指破裂，裂開而往外飛濺，如“腦漿進(jìn)裂”。24[必須必需]必須，副詞，側(cè)重于“應(yīng)當(dāng)怎樣”;必需，動(dòng)詞，側(cè)重于“不可或缺”。25[變易變異]二者都與變化有關(guān)，但所指的對(duì)象不同?！白円住敝父淖?，變化，如“這里的情況并無多大變易”?！白儺悺敝竿陨锸来g或同代生物不同個(gè)體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來的差異，如“物種變異”。26[變換變幻]二者都是動(dòng)詞，都有變化之意。“變換”指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種，多指具體的事物，如“變換一下位置”。“變幻”指不規(guī)則地改變，多指抽象事物，如“世界上的政治風(fēng)云變幻莫測”。27[辨別鑒別]“辨別”側(cè)重于把事物區(qū)分開;“鑒別”側(cè)重于審定真?zhèn)位蚝脡?8[辯白辯護(hù)辯解]“辯白”重在于“白”，說明白事實(shí)，一般指在被誤會(huì)或被指責(zé)的情況下進(jìn)行分辯，使真相大白;“辯護(hù)”著重于“護(hù)”，用充足的理由為自己或他人申辯;“辯解”著重于“解”，分辯解釋，說明見解或言行是正確的或錯(cuò)誤不是那么嚴(yán)重。[報(bào)怨?抱怨]二者都與“怨”有關(guān)。不同點(diǎn)是：“報(bào)怨”指報(bào)復(fù)怨恨，如“這次惡性事件是由肇事者報(bào)怨引起的”;“抱怨”指心中不滿，數(shù)說別人不對(duì)，或埋怨，如“這都應(yīng)怪自己，不能抱怨別人”。29[辯別辨別]“辯別”指用言辭來分別，如“辯論會(huì)上，他從理論上仔細(xì)辯別了這件事的是非曲直”?！氨鎰e”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，如“在政治斗爭中，每個(gè)人都要辨別好方向，不要上了政治騙子的當(dāng)”。30[標(biāo)致標(biāo)志]二者讀音相同，但詞性和詞義不同?！皹?biāo)致”指相貌、姿態(tài)美麗，多用于女子，形容詞，如“她長得很標(biāo)致”?！皹?biāo)志”，①標(biāo)明特征的記號(hào)，名詞，如“地圖上有各種形式的標(biāo)志”;②表明某種特征，動(dòng)詞，如“這件事標(biāo)志著正義是不可戰(zhàn)勝的”。31[表明標(biāo)明]“表明”指表示清楚，如“這件事表明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性”。“標(biāo)明”指特意用文字或符號(hào)等把某事物直接標(biāo)出來，如“一般藥品都應(yīng)在外包裝上標(biāo)明用途、用量、用法等”。32[病例病歷]“病例”指某種疾病的例子，如“這種病例，我們已有成熟的醫(yī)案”?！安v”指醫(yī)療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄，也叫病案，如“病人出院時(shí)，不要忘記帶上病歷”。33[不齒不恥]這兩個(gè)詞語讀音相同，但意義不同。“不齒”是不愿意提到的意思，如“出賣師友者，君子不齒”。“不恥”是不感到羞恥的意思，如“身居顯位，卻有如此貪心，別人尚羞，他自己卻不恥”。34[不合不和]“不合”指不符合，不應(yīng)該，合不來，如“不合手續(xù)”，“早知如此，當(dāng)初就不合叫他去”，“他們倆一直不合”?！安缓汀敝覆缓湍?，如“家不和，外人欺”。35[不力不利]“不力”指不盡力，不得力，如“辦事不力”?！安焕敝笡]有好處，不順利，如“這個(gè)地形不利于我軍而有利于敵軍”。36[部署布置]二者都與安排有關(guān)事情有關(guān)?！安渴稹敝赴才?、布置人力、任務(wù)等，一般指大規(guī)模地、全面地、原則地安排配置，如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”?！安贾谩敝冈谝恍┗顒?dòng)中做出安排，多指具體的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任務(wù)”。37[猜測推測]猜測側(cè)重于主觀猜想;推測側(cè)重于根據(jù)事理去推斷。38[才能才華才干才智]“才能”表現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)方面，如“辦事才能”;又表現(xiàn)在思維活動(dòng)方面，如文藝創(chuàng)作才能?！安鸥伞敝皋k事和實(shí)踐活動(dòng)能力，常用于較重要的實(shí)踐活動(dòng)方面。如“指揮才干”?！安湃A”指表現(xiàn)于外的才智和能力，如“才華橫溢”，多用于藝術(shù)活動(dòng)，科學(xué)文化等方面?！安胖恰倍嘀竸?chuàng)造、發(fā)明、判斷等才能，如“聰明才智”多用于思維活動(dòng)方面。39[財(cái)物·財(cái)務(wù)]二者都與財(cái)有關(guān)，都是名詞。不同的是：“財(cái)物”指錢財(cái)和物資，如“老人死后，留下了很多財(cái)物”;“財(cái)務(wù)”指機(jī)關(guān)、企業(yè)、團(tuán)體等單位中，有關(guān)財(cái)產(chǎn)的管理或經(jīng)營以及現(xiàn)金的出納、保管、計(jì)算等事務(wù)，如“建立健全財(cái)務(wù)制度”。40[采用采取采納]“采用”重在于“用”，采其可用的?！安扇　敝卦凇叭　睆脑S多可用的事物中，選擇最合適的，運(yùn)用范圍比其他兩詞廣?！安杉{”著重于接受意見，建議，要求等。41[殘敗·慘敗]二者所指對(duì)象不同?！皻垟　敝笟埲彼?，多用于物件，如“這里有一堵殘敗的墻壁”。“慘敗”指慘重的失敗，多用于事情，如“敵人遭到了慘敗”。42[殘酷·慘苦]“殘酷”指兇殘冷酷，如“濫施殘酷的暴行”?！皯K苦”指凄慘痛苦，如“這幾年，他們的生活真夠慘苦”。43[倉促倉皇]“倉促”指時(shí)間匆促，行動(dòng)忙亂?！皞}皇”多指心里害怕，神色慌張，舉止失措。44[草擬起草]“草擬”指粗略地?cái)M出草案，多指各種計(jì)劃、工程設(shè)計(jì)、論文提綱的擬定;“起草”多指方針政策、規(guī)章等文件的擬稿。45[查看·察看]“查看”指檢查觀察事物存在的情況，如“查看貨物”?！安炜础敝笧榱私馇闆r而細(xì)看，如“察看地形”。46[察訪·查訪]“察訪”指通過觀察和訪問進(jìn)行調(diào)查，如“實(shí)地察訪”?！安樵L”指調(diào)查打聽案情，如“為了盡快破案，他化裝成一個(gè)農(nóng)民到處查訪線索”。47[鏟除根除]“鏟除”對(duì)象除抽象事物，舊思想，舊意識(shí)外，還可指具體事物?！案北取扮P除”程度重，對(duì)象多是抽象的有害的事物。48[猖狂瘋狂]“猖狂”常形容敵人的進(jìn)攻、反撲、反對(duì)等行動(dòng)?！隘偪瘛背Ｐ稳菪袆?dòng)以外，還形容報(bào)復(fù)，咒罵，誣陷等。49[場面局面]“場面”指一定時(shí)間、地點(diǎn)所構(gòu)成的情景，運(yùn)用范圍比“局面”]“，可指在一定場合下的情況，如熱烈的場面;也可指外觀和排場;又可指戲劇或電影中的場面。“局面”指某時(shí)期內(nèi)事情表現(xiàn)出來的形態(tài)，也指規(guī)模。50[嘲笑嗤笑嘲諷嘲弄譏笑恥笑]“嘲笑”指把對(duì)方的缺點(diǎn)錯(cuò)誤或本來不是錯(cuò)誤缺點(diǎn)，加以夸大，引為笑談，使人難堪。“嗤笑”帶有輕視看不起的意味?！俺爸S”著重譏刺，常以言辭詩文或表情來諷刺?！俺芭敝改萌碎_心?！白I笑”是用尖刻的話語譏諷嘲笑對(duì)方的缺點(diǎn)錯(cuò)誤?！皭u笑”含有鄙視不屑一顧的意味。語義比“嘲笑”重。51[塵世·塵事]“塵世”指佛教徒或道教徒所指的現(xiàn)實(shí)世界，如“遠(yuǎn)離塵世”?！皦m事”指世俗的事，如“他整天沉溺于塵事，不能自拔，哪有精力為廣大群眾辦實(shí)事·”52[成績成就]“成績”一般指工作、學(xué)習(xí)、體育等的收獲，如：學(xué)習(xí)成績;“成就”指重大事情，它常受“偉大，重要，巨大”等詞修飾，“成就”有時(shí)兼作動(dòng)詞，表示完成。53[充斥充滿充溢]“充斥”指到處都塞滿、帶厭惡色彩，貶義詞?！俺錆M”泛指填滿或充分具有，可指具體事物。“充溢”充滿，流露，多指表情。54[憧憬·向往]相同點(diǎn)：都表示因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。一般情況下，二者可以互換。不同點(diǎn)：“憧憬”僅用于事物或境界較廣大、時(shí)間較長遠(yuǎn)的對(duì)象;“向往”適用的事物或境界則不如“憧憬”廣大和長遠(yuǎn)，如“那里是我向往的地方”，不能說“那里是我憧憬的地方”。55[籌備準(zhǔn)備]“籌備”指籌劃、考慮，程度比“準(zhǔn)備”更加周到，更加全面，多指慎重而重大的事情，“準(zhǔn)備”多指一般行動(dòng)，預(yù)先安排計(jì)劃。56[籌劃計(jì)劃]“籌劃”對(duì)象多是新機(jī)構(gòu)，新事業(yè)，新工程?！坝?jì)劃”指對(duì)某項(xiàng)工作或行動(dòng)根據(jù)目的要求和具體條件擬定的具體內(nèi)容步驟，它還可以作名詞。57[躊躇猶豫遲疑]“躊躇”指人的外部表情不果斷。“猶豫”著重于人的內(nèi)心活動(dòng)，拿不定主意?！斑t疑”指沒有主見，行動(dòng)遲緩，不果斷。58[出現(xiàn)涌現(xiàn)]“出現(xiàn)”運(yùn)用范圍比“涌現(xiàn)”]“，它可指人，如出現(xiàn)好人好事;也可以指抽象事物，如出現(xiàn)好現(xiàn)象?！坝楷F(xiàn)”指大量出現(xiàn)，多指具體的，好的，大量的，如涌現(xiàn)大批積極分子。59[出生(sheng)出身(shen)]“出生”指胎兒從母體中分離出來。如：甲子年出生。、“出身”指個(gè)人早期的經(jīng)歷或身份。如：工人出身。60[除草·鋤草]“除草”指除去雜草，所用的方式可以多種多樣，如“王大爺承包的責(zé)任田，全靠用化學(xué)藥品除草”?！颁z草”指用鋤頭松土除草，如“王大爺把鋤頭往孫子手里一遞說：‘不好好上學(xué)，就鋤草去!’”61[處事·處世]“處事”指處理事務(wù)，如“他處事嚴(yán)肅，態(tài)度卻十分和藹”。“處世”指在社會(huì)上活動(dòng)，跟人來往，如“他闖蕩江湖多年，有著豐富的處世經(jīng)驗(yàn)”。62[處治·處置]“處治”指處分，懲治，如“對(duì)那些民憤極大的腐敗分子要從嚴(yán)從快加以處治”。“處置”，①表示處理，如“這事務(wù)必須妥善處置”;②指發(fā)落、懲治，如“我只恨沒有本領(lǐng)處置那些該死的東西”。63[淳厚·醇厚]“淳厚”指誠實(shí)樸素，如“他為人淳厚”。“醇厚”，①指氣味、滋味純正平和，如“酒香醇厚”;②同“淳厚”。64[竄改·篡改]二者都有改動(dòng)的意思，但改動(dòng)的對(duì)象和動(dòng)機(jī)不同。“竄改”指改動(dòng)文件、書籍、古書中不應(yīng)該改動(dòng)的部分，單指文字改動(dòng)，改動(dòng)(成語、文件、古書等)。不含貶義，如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”?！俺瓕懳募?xì)心，不要隨意竄改”?！按鄹摹敝赴颜_的東西強(qiáng)行或暗中改為不正確的東西，用作偽的手段改動(dòng)或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)。不限于文字的，含貶義，如“他們肆意篡改歷史”65[篡奪·攛奪]“篡奪”指用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取地位和權(quán)力，如“篡奪皇位”?！皵x奪”指從旁鼓動(dòng)人干某事，慫恿，如“他一再攛奪我學(xué)打麻將賭錢，我可不干那事”66[擔(dān)當(dāng)擔(dān)負(fù)擔(dān)任負(fù)擔(dān)]“擔(dān)當(dāng)”語義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重，它的賓語多是責(zé)任，任務(wù)和艱巨的工作?！皳?dān)負(fù)”著重于負(fù)責(zé)，它一般不與具體職務(wù)名詞搭配?！柏?fù)擔(dān)”意義跟“擔(dān)負(fù)”相同，但它的賓語有些不同，除負(fù)擔(dān)工作，責(zé)任外，還與生活費(fèi)，代培費(fèi)搭配，且它還有名詞用法?！皳?dān)任”多指職務(wù)。67[道路途徑]“道路”常用于口頭語體和政論語體，它可指具體的路，也指抽象的路，它的應(yīng)用范圍較“途徑”廣。“途徑”一般指抽象的路，而且是指一種門路，包括達(dá)到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。68[地力·地利]“地力”指土地肥沃的程度，如“通過土壤分析，就可以了解這里的地力情況”?！暗乩?，①指地理的優(yōu)勢，如“天時(shí)不如地利”;②指土地有利于種植作物的條件，如“充分發(fā)揮地利”。69[典雅高雅]“典雅”多指雕刻，塑造藝術(shù)形象和文詞等雅致，優(yōu)美不俗?！案哐拧倍嘀溉说难哉劊e止動(dòng)作，作風(fēng)以及處世態(tài)度與眾不同。71[度過·渡過]“度過”指某段時(shí)間已過去，用于與時(shí)間推移有關(guān)的情況，如“度過了一個(gè)愉快的假期”?！岸蛇^”指由此岸到達(dá)彼岸，有“通過”的意思，也引申為“渡過難關(guān)”等。如“渡過了長江天險(xiǎn)”。72[斷定確定]“斷定”指由推理判斷而下結(jié)論?！按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。73[兌換·對(duì)換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種，如“用斤白面可以兌換斤大米”?！皩?duì)換”指對(duì)位互換，如“對(duì)換工作崗位”。74[訛傳·訛舛]二者都與錯(cuò)誤有關(guān)，但所指不同?！坝瀭鳌保瑒?dòng)詞，指錯(cuò)誤的傳說，如“這一訛傳不要緊，我倒成了一個(gè)罪人”?！坝炩丁?，名詞，指文字錯(cuò)誤，如“這段文字的訛舛太多”。75[遏止·遏制]“遏止”指用力阻止，對(duì)象多是戰(zhàn)爭、暴動(dòng)、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”?！岸糁啤敝钢浦?，壓抑控制，使不發(fā)作，對(duì)象多是自己的情緒，有時(shí)也指敵人或某種力量。如“政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏制”。76[爾后而后]“爾后”著重指從此以后，常作句首狀語，“而后”著重于然后，在某事之后，在句中作狀語。

77[二兩](1)讀數(shù)目字用“二”不用“兩”，如一二三四等。(2)“二”用于小數(shù)和分?jǐn)?shù)，“兩”不用，如：零點(diǎn)二。(3)“二”用于序數(shù)，而“兩”不用于序數(shù)，如第一、二樓。(4)“二”用在多位數(shù)中，如二十個(gè)、二十萬等，“兩”常用在量詞和“半、千、萬、億”前面，在“半”前面一定用“兩”。(5)在傳統(tǒng)度量衡單位(寸、尺、升、斗、斤、里、畝)前面多用“二”，在各種度量衡一定用“二”，在一般量詞(雙、本、只、匹等)及新的度量衡單位(噸、公里、平方米等)之前用“兩”，有時(shí)也用在傳統(tǒng)度量衡單位之前。(6)一般不直接放在名詞前面，偶爾說“二人”，而“兩”可直接放在名詞前，如兩手，兩國。78[發(fā)奮·發(fā)憤]“發(fā)奮”，①指振作起來，奮發(fā)，如“發(fā)奮有為”;②同“發(fā)憤”?！鞍l(fā)憤”指決心努力，如“發(fā)憤圖強(qiáng)”。79[法制·法治]“法制”指統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志建立的規(guī)章制度，名詞，如“我們要建立健全社會(huì)主義的民主和法制”。“法治”可以指先秦時(shí)期法家的政治思想，主張以法為準(zhǔn)則統(tǒng)治百姓，處理國事;可以指根據(jù)法律治理國家，動(dòng)詞，如“我國已經(jīng)逐步走上了社會(huì)主義法治的軌道”80[翻覆·反復(fù)]“翻覆”，①指巨大而徹底的變化，如“試看天地翻覆”;②指來回地翻動(dòng)身體，如“翻覆不能人睡”?！胺磸?fù)”，①指一遍又一遍，多次重復(fù)，如“反復(fù)實(shí)踐”;②指顛過來倒過去，翻悔，如“反復(fù)無常”;③指重復(fù)的情況，如“這次斗爭會(huì)有反復(fù)”。81[繁重沉重]“繁重”著重于事情多而責(zé)任重;“沉重”著重于量重，它的適用范圍大，還可指分量重，程度深，還指關(guān)系重大，還可以引申為心情不暢，精神不愉快。

82[反應(yīng)反映]“反應(yīng)”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應(yīng)活動(dòng)，帶有某種“被動(dòng)”色彩;“反映”則指主體把客觀存在情況(包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動(dòng)地表現(xiàn)出來。83[反復(fù)重復(fù)]“反復(fù)”指一次又一次，多次重復(fù)，多指不同的事物或動(dòng)作的重復(fù);“重復(fù)”著重于相同的事物或動(dòng)作又重作一次。從次數(shù)比，“重復(fù)”次數(shù)比“反復(fù)”次數(shù)少。

84[反映·反應(yīng)]“反映”主要有兩種用法：①比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，如“黨內(nèi)的斗爭反映著社會(huì)上的階級(jí)斗爭”;②把客觀情況或別人的意見等告訴上級(jí)有關(guān)部門，如“他把情況反映到縣里”?！胺磻?yīng)”主要有三種用法：①名詞，有機(jī)體受到刺激引起相應(yīng)的活動(dòng)或化學(xué)上一物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生了新物質(zhì)的過程，如“化學(xué)反應(yīng)”;②名詞，受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)，如“大家的反應(yīng)很強(qiáng)烈”;③動(dòng)詞，意見、態(tài)度或行動(dòng)受外界影響而引起的思想活動(dòng)，如“還沒等我反應(yīng)過來，他就走遠(yuǎn)了，頭也不回”。85[范疇·范圍]共同點(diǎn)：都表示周圍的界限或限制。不同點(diǎn)：“范疇”用于理論、概念等抽象事物;“范圍”用于具體事物。86[仿造仿照]“仿造”著重指仿效制造，對(duì)象多是具體事物?！胺抡铡敝刂阜滦д沼?，對(duì)象多是抽象事物。87[仿照仿效]“仿照”按照，依照，指依照別人的樣子全盤搬用，包括計(jì)劃，規(guī)模，方法等一整套都仿著做，全部模仿，全盤照用，運(yùn)用對(duì)象常與“樣子”搭配?！胺滦А毙Хǎ》?，指模仿別人的辦法，式樣，常與“方法”相配。88[誹謗·毀謗]二者都指無中生有，說別人的壞話，但其程度有所不同?！罢u謗”表示的程度稍輕一些，而“毀謗”表示的程度重一些。89[廢除·廢黜]二者都有取消的意思，但取消的對(duì)象不同。“廢除”指取消、廢止法令、制度、條約等，如“廢除不平等條約”?！皬U黜”指罷免、革除官職，現(xiàn)多指取消王位或廢除特權(quán)地位，如“廢黜職務(wù)”。90[廢止·廢置]“廢止”指取消，不再行使法令、制度等，多用于抽象的事物，如“廢止禁令”?！皬U置”指把認(rèn)為沒有用的東西擱置一邊，多指具體事物，如“這臺(tái)電視機(jī)被廢置了三年”。91[分子份子]“分子”屬于某一階級(jí)、階層、集團(tuán)或具有某種特征的人。如：知識(shí)分子、積極分子?！胺葑印奔w送禮時(shí)各人分?jǐn)偟腻X。如：出份子。92[分割·分隔]二者都有使中間斷開的意思?！胺指睢敝赴颜w或有聯(lián)系的東西分開，如“民主和集中任何時(shí)候都不能分割”。“分隔”指在中間隔斷，使不相通，如“為了培養(yǎng)自立能力，我與弟弟分隔房間居住”。93[分辨·分辯]“分辨”指分清辨明，著重在區(qū)分、辨明差別。如“分辨香花和毒草”?！胺洲q”指用語言辯白，著重在解釋清楚理由;如“他這回并不分辯，單說一句‘不要取笑”’。94[憤怒憤慨]“憤怒”著重于“怒”，生氣、不滿，激動(dòng)到了極點(diǎn)，它也用于比喻，憎惡的感情更重?！皯嵖敝赜跉鈶嵅黄?，多指重大事件。95[風(fēng)氣風(fēng)尚風(fēng)俗]“風(fēng)尚”褒義詞?！帮L(fēng)氣、風(fēng)俗”是中性詞，“風(fēng)尚”著重于“尚”，指一定時(shí)期內(nèi)大家共同崇尚、尊重而流行的風(fēng)氣，有時(shí)包括道德品質(zhì)、精神等在內(nèi)，“風(fēng)氣”著重于習(xí)氣，指現(xiàn)時(shí)社會(huì)上或集中流行的，較普遍的愛好、習(xí)慣，可以說是一種社會(huì)風(fēng)氣，“風(fēng)俗”著重于習(xí)俗，長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。96[奉獻(xiàn)·貢獻(xiàn)]二者都有獻(xiàn)出的意思，動(dòng)詞，褒義。不同的是感情色彩有所區(qū)別?！胺瞰I(xiàn)”指恭恭敬敬地呈獻(xiàn)，“貢獻(xiàn)”指一般性的獻(xiàn)出。97[膚淺·浮淺]相同點(diǎn)：都表示淺，不深。不同點(diǎn)：“膚淺”主要用于認(rèn)識(shí)、理解等，局限于表面，常指學(xué)識(shí)淺薄，理解不深刻。如“我對(duì)戲曲了解得很膚淺”;“浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等，著重于浮在表面，指認(rèn)識(shí)淺薄，不扎實(shí)。如“努力克服脫離群眾、作風(fēng)浮淺的官僚主義作風(fēng)”。98[扶助·輔助]二者都有幫助之意，但幫助的方式有所不同?！胺鲋敝阜龀謳椭纭八３７鲋先松宪嚒??！拜o助”，①指從旁幫助，動(dòng)詞，如“多加輔助”;②指幫助性的，非主要的，名詞，如“輔助勞力”。99[浮躁急躁]“浮躁”側(cè)重于不踏實(shí);“急躁”側(cè)重于沒耐性。

100[撫養(yǎng)扶養(yǎng)贍養(yǎng)]“撫養(yǎng)”兼指保護(hù)，教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般說來指長輩對(duì)子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。如“他用微薄的工資撫養(yǎng)了兩個(gè)孤兒”。“扶養(yǎng)”，幫助，扶助養(yǎng)活，一般用于平輩之間、晚輩對(duì)長輩的贍養(yǎng)，如“扶養(yǎng)老人”?！百狆B(yǎng)”，供給生活所需，特指子女對(duì)父母在物質(zhì)和生活上進(jìn)行的幫助。101[撫摸·扶摸·撫摩]“撫摸”也寫作“撫摩”，指用手輕輕按著來回移動(dòng)，多帶有愛的色彩，如“老漢撫摸著孩子的頭發(fā)”。“扶摸”指扶持摸索，如“光線太暗了，我們只好扶摸著欄桿走下樓來”。102[腐蝕侵蝕腐化]“腐蝕”本義指通過化學(xué)變化，使物體損壞;它的比喻義指腐朽的思想和惡劣的環(huán)境會(huì)使一個(gè)人逐漸變質(zhì)，墮落?！扒治g”本義指細(xì)菌等侵害人或物體，用于人的思想時(shí)強(qiáng)調(diào)指由外至內(nèi)逐漸侵害，它還可指自然力對(duì)物體的侵害?！案敝刂缸儔?，可指抽象的思想意識(shí)，也指具體事物的腐爛。103[富余富裕]“富余”是動(dòng)詞，指把東西剩下來;“富裕”是形容詞，指東西多，手頭寬裕。104[賦予·付與]二者都有交給的意思，但所交的對(duì)象不同。“賦予”指交給重大任務(wù)、使命等，如“圓滿完成黨賦予的光榮使命”?！案杜c”指拿出，交給錢物等，如“他把萬元積蓄付與黨組織”。105[干涉干預(yù)]“干涉”著重于強(qiáng)行參預(yù)，橫加阻撓，多指用粗暴強(qiáng)硬手段過問或制止，迫使對(duì)方服從，如互不干涉內(nèi)政;“干預(yù)”著重于過問別人的事，一般是給對(duì)方一定的壓力和影響。106[竿子桿子]“竿子”竹竿，截取竹子的主干而成，如：釣竿、百尺竿頭等。“桿子”有一定用途的細(xì)長木頭或類似的東西，如電線桿子。107[工夫·功夫]“工夫”主要指時(shí)間、空閑時(shí)間、時(shí)候、本領(lǐng)、造詣等，如“抄完這篇文章大約需要兩個(gè)小時(shí)的工夫”?！肮Ψ颉敝副绢I(lǐng)、造詣等，如“只要功夫深，鐵杵磨成針”。108[工效·功效]相同點(diǎn)：都表示效率。不同點(diǎn)：“工效”主要指工作效率，如“我們上課要注意提高學(xué)習(xí)的工效”;“功效”指功能、效率，如“藥液注射后，很快就產(chǎn)生了功效”。109[公務(wù)·公物]“公務(wù)”指抽象事物，關(guān)于國家或集體的事務(wù)，如“近來公務(wù)纏身”?！肮铩敝妇唧w事物，即屬于公家的東西，如“愛護(hù)公物”。110[恭請(qǐng)·邀請(qǐng)]二者都有約請(qǐng)對(duì)方的意思。“恭請(qǐng)”是敬辭，感情色彩濃。“邀請(qǐng)”指請(qǐng)人到自己的地方來或到約定的地方去，感情色彩不如“恭請(qǐng)”強(qiáng)。111[共通·共同]“共通”指通于或適于各方面的，如“共通的道理”。“共同”指屬于大家的，彼此都具有的或大家一起做的，如“大家有了共同的奮斗目標(biāo)”。112[貢品·供品]二者都指獻(xiàn)出的東西，但獻(xiàn)給的對(duì)象不同?！柏暺贰敝腹糯济窕?qū)賴暙I(xiàn)給帝王的物品，如“這是獻(xiàn)給皇上的貢品”?！肮┢贰敝腹┓钌穹鸹蜃孀谟玫墓瞎剖车?，如“擺上供品，以供鬼神享用”。113[溝通·勾通]二者都有使通之義，不同的是：“溝通”指使兩方能通連，褒義，如“溝通感情”;“勾通”指暗中串通，勾結(jié)，貶義，如“他經(jīng)常勾通土匪來村里騷擾”。115[雇用·雇傭]二者都與引進(jìn)人力有關(guān)，但詞義不同。“雇用”，動(dòng)詞，指雇進(jìn)人力加以利用，不含貶義，如“雇用女工”?！肮蛡颉泵~，指用貨幣購買的勞動(dòng)力，引申為缺乏主人翁態(tài)度與責(zé)任感，按酬付勞，含貶義，如“雇傭勞動(dòng)”。116[怪癖·怪僻]“怪癖”指古怪的癖好，名詞，如“長期與他接觸，你會(huì)覺察到他的怪癖”?！肮制А敝腹殴?，形容詞，如“他是一個(gè)怪僻的人”117[關(guān)切關(guān)心關(guān)懷]泛指常掛在心上，重視注意，對(duì)象較廣，對(duì)人對(duì)物都可用的，應(yīng)用“關(guān)心”;“關(guān)懷”不僅關(guān)心，而且愛撫，多用于上對(duì)下;“關(guān)切”比“關(guān)心”更進(jìn)一層，含親切意味，多用于別人對(duì)自己，有時(shí)也用于別人對(duì)事物。118[貫穿·貫串]“貫穿”指穿過，連通，對(duì)象可是抽象事物，也可是具體事物。如“這條公路貫穿全省個(gè)縣”。“貫串”指從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物，一般用于抽象事物，如貫串著革命精神，如“這篇講話貫串著民本思想”。119[貫注·灌注]“貫注”指精神、精力等集中，如“把精力貫注到學(xué)習(xí)上”?！肮嘧ⅰ敝笣策M(jìn)，流人，如“這些成績的取得，灌注著老師的心血”。120[光臨·蒞臨]二者都是敬辭，表示他人來訪，只是所指的范圍有所不同。“光臨”稱他人來訪，所指范圍大?！吧W臨”指貴賓來到、來臨，所指范圍小，尊敬程度重。121[廣闊寬闊遼闊]“廣闊”一般指土地面積大，如廣闊的田野，又指較抽象的，如境界，前途等，如生活多么廣闊;“寬闊”指土地范圍廣，寬敞，如：穿過寬闊的風(fēng)門廳，還指其他事物，如寬闊的胸懷;“遼闊”著重指面積大而空曠的地方，如：遼闊土地。122[廣大·光大]“廣大”，①指面積、空間寬闊，形容詞，如“廣大區(qū)域”;②指范圍規(guī)模巨大，如“有廣大的組織”;③指人數(shù)多，如“廣大群眾”?！肮獯蟆敝甘癸@赫盛大，動(dòng)詞，如“發(fā)揚(yáng)光大”。123[軌范·規(guī)范]“軌范”指行動(dòng)所遵循的標(biāo)準(zhǔn)，如“孔繁森為廣大干部立下了行動(dòng)軌范”。“規(guī)范”，①指約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，名詞，如“道德規(guī)范”;②指合乎規(guī)范，動(dòng)詞，如“這個(gè)詞用得不夠規(guī)范”。124[詭辯狡辯]“詭辯”常以欺詐的言辭迷惑人，以達(dá)到為自己辯解的目的。“狡辯”指理屈辭窮，以強(qiáng)詞奪理進(jìn)行辯解。125[鬼怪·詭怪]“鬼怪”比喻邪惡勢力，名詞，如“要掃除一切妖魔鬼怪”?！霸幑帧敝钙娈惞终Q，形容詞，如“這些說法實(shí)在詭怪”。123[軌范·規(guī)范]“軌范”指行動(dòng)所遵循的標(biāo)準(zhǔn)，如“孔繁森為廣大干部立下了行動(dòng)軌范”?！耙?guī)范”，①指約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，名詞，如“道德規(guī)范”;②指合乎規(guī)范，動(dòng)詞，如“這個(gè)詞用得不夠規(guī)范”。124[詭辯狡辯]“詭辯”常以欺詐的言辭迷惑人，以達(dá)到為自己辯解的目的。“狡辯”指理屈辭窮，以強(qiáng)詞奪理進(jìn)行辯解。125[鬼怪·詭怪]“鬼怪”比喻邪惡勢力，名詞，如“要掃除一切妖魔鬼怪”?！霸幑帧敝钙娈惞终Q，形容詞，如“這些說法實(shí)在詭怪”。129[涵養(yǎng)修養(yǎng)]“涵養(yǎng)”著重指在受到冒犯時(shí)能寬容大度，控制自己的感情;“修養(yǎng)”指在思想品質(zhì)、道德情操方面有過一定的鍛煉，達(dá)到了一定的水平。130[合宜·合意·和議·合議]“合宜”指合適，如“他分管這項(xiàng)工作很合宜”?！昂弦狻敝负虾跣囊猓幸?，如“他越看越覺得這件工藝品合意”?！昂妥h”，動(dòng)詞，指交戰(zhàn)雙方關(guān)于恢復(fù)和平談判，如“交戰(zhàn)雙方要求和議”。“合議”指由審判員或?qū)徟袉T和陪審員組成審判庭審理案件，如“實(shí)行合議制”。131[洪亮·洪量]二者都與大有關(guān)系，但所指的對(duì)象不同?！昂榱痢敝嘎曇舸螅懥?，如“他嗓音洪亮”?！昂榱俊敝噶看?，重在“量”，①表示大的氣量，如“他為人洪量”;②表示大的酒量，如“他飲酒洪量”。132[洪大·宏大]“洪大”指聲音大，如“聲音洪大”。“宏大”指巨大，宏偉，如“這出電視劇場面宏大”。133[厚意·厚誼]二者都有深厚的意思。不同的是：“厚意”指深厚的情意，如“您的這份厚意我領(lǐng)了”;“厚誼”指深厚的情誼，如“兩地人民的厚誼源遠(yuǎn)流長”。134[互相相互]“互相”是副詞，作狀語，如：互相尊重;“相互”副詞，可作狀語，又可作定語，如：相互關(guān)系。135[花序·花絮]“花序”指花在花軸上排列的方式，如“一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵”。“花絮”比喻各種有趣的零碎新聞，多用做新聞報(bào)導(dǎo)的標(biāo)題，如“球場花絮”。136[化裝化妝]“化裝”本指演員修飾外貌，使變得象所扮演的角色，也指從容貌、衣著等方面假扮成另一種人，目的在于欺騙對(duì)方，如：他不斷化裝，敵人無法發(fā)覺?！八b成一個(gè)收酒瓶的小商販，到處打聽情況”?！盎瘖y”專指用脂粉等修飾容貌，使美麗，有時(shí)用于比喻美化。如“她不化妝臉倒好看些，越化臉越難看了”。(年全國高考已考)137[歡迎迎接]“歡迎”指很高興地接待，也可指樂意接受。“迎接”的對(duì)象可以是具體的人物，也可是抽象事物，如迎接考驗(yàn)等。從程度比較，具有特別隆重，特別歡欣的心情的接待，用“歡迎”;如一般的用“迎接”。138[回答答復(fù)]“回答”指對(duì)一般問題的回話?！按饛?fù)”用于比較嚴(yán)肅場合?！盎卮稹倍嘀缚陬^的，“答復(fù)”可指口頭，也可指書面的。139[回報(bào)·匯報(bào)]“回報(bào)”;①指報(bào)告任務(wù)、使命等執(zhí)行的情況，如“向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)一下調(diào)查情況”;②指報(bào)答，如“從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，投資教育回報(bào)率最高”?！皡R報(bào)”指綜合材料向上級(jí)或群眾報(bào)告，但不一定是接受使命以后的報(bào)告，如“向大家匯報(bào)一下前段工作”。140[回復(fù)·恢復(fù)]“回復(fù)”，①表示回答，答復(fù)，多用于書信，如“此請(qǐng)當(dāng)否·請(qǐng)回復(fù)”;②表示恢復(fù)原狀，如“破壞了的殘壁現(xiàn)已回復(fù)”?！盎謴?fù)”，①指變成原來的樣子，如“身體己恢復(fù)了健康”;②使變成原來的樣子，或把失去的收回來，如“恢復(fù)原狀”，“恢復(fù)失地”。141[匯合·會(huì)合]二者都有聚合的意思，都是動(dòng)詞?！皡R合”指水流聚集，會(huì)合，如“潺潺小河匯合成湖澤”?！皶?huì)合”指聚集到一起，用來指除水流以外的事物，如“兩軍會(huì)合后繼續(xù)向前挺進(jìn)”。142[會(huì)晤會(huì)面]“會(huì)晤”會(huì)面，用于比較鄭重的場面，“會(huì)面”適用范圍]“，親戚朋友間的一般見面均可用。143[機(jī)巧·技巧]“機(jī)巧”指靈活巧妙，形容詞，如“這件事他處理得很機(jī)巧”?！凹记伞敝副憩F(xiàn)在藝術(shù)、工藝、體育等方面的巧妙的技能，名詞，如“掌握了其中的技巧”。144[機(jī)智·急智]“機(jī)智”指腦筋靈活，能夠隨機(jī)應(yīng)變，如“我們需要機(jī)智靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”?！凹敝恰敝赣龅骄o急情況突然想出來的應(yīng)付辦法，如“困窘往往能夠使人產(chǎn)生急智”。145[積聚·集聚]“積聚”指積累，如“積聚革命力量”?！凹邸敝讣希酆?，如“把這些零散的資金集聚起來”。146[激烈強(qiáng)烈猛烈劇烈]“激烈”著重指運(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭尖銳，達(dá)到很高的程度，常形容爭論，搏斗等;“劇烈”指急劇，變動(dòng)或刺激厲害，常形容藥性，疼痛等;“猛烈”著重指強(qiáng)而有力，也指程度高，濃度大，適用范圍較]“，能形容光線、色彩、對(duì)比等客觀事物，也能形容欲望、感情等。147[激勵(lì)·鼓勵(lì)]共同點(diǎn)：都有發(fā)動(dòng)，使人振作、奮進(jìn)的意思。不同點(diǎn)：“激勵(lì)”的施動(dòng)者是精神而不是具體的人，而“鼓勵(lì)”的施動(dòng)者是人。如“這句話一直激勵(lì)我讀完了中學(xué)、大學(xué)”，“老師鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上”。48[激奮·激憤]“激奮”指激動(dòng)振奮，如“接到‘入學(xué)通知書’的那天，他激奮得一夜沒睡好覺”。“激憤”指激動(dòng)而憤怒，如“聽到我駐南大使館被炸的消息后，每一個(gè)中國人的心里都非常激憤”。149[及時(shí)即時(shí)]“及時(shí)”①正趕上時(shí)候，如：及時(shí)雨。②不拖延。如：及時(shí)解決問題?！凹磿r(shí)”立即，如：即時(shí)投入戰(zhàn)斗。150[急遽·急劇]“急遽”指急速，程度輕于“急劇”，如“溪水跳下山澗，急遽地向山腳奔去”?！凹眲　敝讣彼俣鴦×?，程度較重，如“一道藍(lán)光閃過之后，大地急劇地震動(dòng)起來”。151[幾乎簡直]“幾乎”表示相差很微小，將近于無，如：幾乎折磨死;“簡直”強(qiáng)調(diào)語氣比“幾乎”強(qiáng)，帶夸張語氣，強(qiáng)調(diào)相差極微小或幾乎相同，非常接近，如：簡直是受騙了。

152[忌諱·避諱]二者都有某些禁忌的意思?！凹芍M”主要指因風(fēng)俗或個(gè)人理由等，對(duì)某些言語或舉動(dòng)有所顧忌，積久成為禁忌，或者表示對(duì)可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免，如“過春節(jié)的時(shí)候，人們大都忌諱一些不吉利的話”。“避諱”表示不愿說出或聽到某些會(huì)引起不愉快的字眼兒，如“與人談話，應(yīng)盡量避諱那些使別人傷心的事”。153[技能技巧]“技能”指一種基本能力，多用于實(shí)際操作方面;“技巧”指熟練的技藝，多用于藝術(shù)、體育等方面。154[技能·機(jī)能]“技能”指人們掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力，只用于人，不能用于其他動(dòng)物或組織，如“教育能提高人的勞動(dòng)技能”。“機(jī)能”指細(xì)胞組織或器官等作用和活動(dòng)的能力，一般指人或動(dòng)物，有時(shí)也用來指某種組織，如“青蛙有一雙機(jī)能優(yōu)異的大眼睛”。155[堅(jiān)苦艱苦]“堅(jiān)苦”指能夠忍受，能夠刻苦，常形容工作精神和工作作風(fēng);“艱苦”是艱難困苦的意思，常用來描述條件較差的客觀情況。156[堅(jiān)忍·堅(jiān)韌]“堅(jiān)忍”指在艱難困苦的情況下堅(jiān)持而不動(dòng)搖，如“堅(jiān)忍不拔的革命意志”?！皥?jiān)韌”指堅(jiān)固有韌性，重在“韌”，如“尼龍繩比麻繩堅(jiān)韌得多”。157[檢察·檢查·監(jiān)察]“檢察”指審查被檢舉的犯罪事實(shí)，如“對(duì)此，司法機(jī)關(guān)決定立案檢察”。“檢查”，①表示為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看，如“檢查身體”;②指查考，如“檢查資料”;③指檢討，如“檢查錯(cuò)誤”。“監(jiān)察”指監(jiān)督各級(jí)國家機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)工作人員的工作并檢舉違法失職的機(jī)關(guān)或工作人員，如“中紀(jì)委不斷派出紀(jì)律監(jiān)察人員，監(jiān)督各級(jí)地方政府的工作”。158[檢驗(yàn)·試驗(yàn)]二者都是動(dòng)詞，都有驗(yàn)看的意思?！皺z驗(yàn)”一般用于抽象的東西，如理論、精神、理想、愿望，有時(shí)也用于儀表等，如“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”?！霸囼?yàn)”指為了察看某事的結(jié)果或事物的性能而從事某種活動(dòng)，它一般用于具體事物，常用于開發(fā)研究新事物，如“作航天試驗(yàn)”。159[簡捷·簡潔]“簡捷”表示直截了當(dāng)，干脆利落，多用來形容速度快，如“這種算法十分簡捷”?！昂啙崱敝刚f話、寫文章等簡明扼要，沒有多余的話，如“這篇論文簡潔有力”。160[簡練·簡單]相同點(diǎn)：都有不啰嗦之意。不同點(diǎn)：“簡練”指措詞簡要、精練，如“這段文字十分簡練”;“簡單”多指結(jié)構(gòu)、頭緒、經(jīng)歷、做事等不啰嗦，如“簡單從事”。161[講究講求]“講究”重在重視，“講求”重在追求。162[交待交代]“交待”把錯(cuò)誤或罪行坦白出來。如：請(qǐng)把問題交待清楚?！敖淮币平唬瑖诟?。如：交代工作。163[嬌氣·驕氣]二者都指一種不好的習(xí)氣，都是名詞。不同的是：“嬌氣”指脆弱，不堅(jiān)強(qiáng)，不刻苦的作風(fēng)和習(xí)氣，不含貶義，如“她很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子”;“驕氣”指自高自大、驕傲自滿、盛氣凌人的作風(fēng)和習(xí)氣，貶義，如“由于勝利，我們的隊(duì)伍滋長了一種驕氣”。164[矯正改正糾正]“矯正”的對(duì)象是某方面的。“改正”的對(duì)象是偏差或錯(cuò)誤，“糾正”語氣比“改正”重，帶強(qiáng)制意味。165[矯正·校正·教正]三者都有改正之意。不同的是：“矯正”指改正、糾正，主要用于工作偏差、視力、錯(cuò)誤等，如“矯正工作中的偏差”?！靶Ｕ敝感?duì)改正，多用于語言文字或數(shù)據(jù)等，如“校正錯(cuò)別字”，“校正文稿”?！敖陶奔粗附谈恼?，是把自己的作品送給人看時(shí)用的客套話，如“送上拙作一冊(cè)，請(qǐng)教正”。166[接收·接受]“接收”指收受，接納，如“接收信號(hào)”，“接收新會(huì)員”?！敖邮堋敝笇?duì)事物接納而不拒絕，如“接受新任務(wù)”。167[接合·結(jié)合]“接合”指連接使合在一起，多指具體事物相接，如“火花一閃，兩個(gè)鋼架就接合在一起了”?！敖Y(jié)合”指人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系，多指抽象聯(lián)系，如“教育要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”。168[結(jié)余·節(jié)余]“結(jié)余”指結(jié)存，如“他收入不多，但每月都有結(jié)余”?！肮?jié)余”，①指因節(jié)約而剩下，動(dòng)詞，如“由于狠煞了公費(fèi)吃喝風(fēng)，這個(gè)公司一年就從嘴邊上節(jié)余了萬元人民幣”;②指節(jié)余的錢財(cái)，名詞，如“這個(gè)公司去年還是個(gè)虧損企業(yè)，由于狠煞了公費(fèi)吃喝風(fēng)，僅從嘴邊就找回了萬元人民幣的節(jié)余”。169[截止(zhi)截至(zhi)]“截止”(到一定時(shí)期)停止。如：報(bào)名已截止。“截至”截止到(某個(gè)時(shí)期)。如：截至月中旬。170[界限·界線]“界限”指不同事物的分界，盡頭處，限度，著重于不同事物的分界，意義較抽象。如“殖民主義者們的野心是沒有界限的”?！敖缇€”指不同事物、不同范圍的分界線，或某些事物的邊緣，著重于兩個(gè)地區(qū)的分界線，意義較具體。如“我們要同民族的敵人劃清界線”。171[精華精粹]“精華”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些，“精粹”含有去粗存精的事物，多指單一的事物，如：文章很精粹。172[精密嚴(yán)密周密]“精密”指準(zhǔn)確精細(xì)，常形容儀器，機(jī)械、語言、測量、計(jì)算等?！皣?yán)密”指客觀事物間結(jié)合得毫無空隙，也指人們做事毫無疏漏，也形容組織，邏輯，結(jié)構(gòu)等，又形容防衛(wèi)性的行為，如封鎖、防守、注視等?！爸苊堋敝刂柑幪幷疹櫟?，沒有遺漏，不疏忽大意，常形容人的行為，如計(jì)劃、部署、安排等。

173[精練·精煉]“精練”，形容詞，指文章或講話沒有多余的詞句，如“他講話語言精練”?！熬珶挕?/p>